護理人員培訓考核方案

在不斷深化護理服務模式改革的基礎上，我院將根據護理發展需求，

進行全院護理人員培訓。主要是為了提高我院護理質量及護理人員的業

務水平，促進護理人員成長，根據我院實際情況特制定以下護理人員培

訓方案。

一、培訓目標

1'鞏固專業思想，進一步強化以患者為中心的服務理念。

2、熟練掌握各項基礎護理操作及基本理論。做好患者的基礎護理工作。

3、熟練掌握護理規章制度及相關醫療法律法規、護理質量控制標準、護

理文書書寫規范。

4、熟練掌握消毒隔離知識，加強個人防護。

5、通過培訓及臨床實踐，拓寬護士專業理論知識和技能水平，經過考核

達到專業護士水平。

二.培訓內容及方法

1、理論知識培訓：

(1)、基礎理論：《護理學基礎》、《內科護理學》、《外科護理

學》、《婦產科護理學》、《兒科護理學》等，培訓方式為自學。

(2)、理論知識：護理專業基礎知識和基本理論，醫院規章制度及法

律法規知識，護理文書書寫規范，護理質量控制標準，職業安全與護理風

險防范教育等。采用全院統一授課方式進行。

專業資料

/2、技能培訓：常見基礎護理操作項目，《臨床常用護理技術操

作50項》，科室培訓或集中培訓。

三、考核方式：

(1)理論考核：每年度由護理部根據培訓內容及指定教材出題進行考

核。

(2)操作考核：由護理部按照培訓計劃進行抽考，記入個人檔案。

(二)初級期

1.培訓目標：

(1)在熟練掌握基礎理論知識和操作技能的基礎上，進一步掌握常用護

理操作技能。

(2)熟悉專科知識和技能(包括專科疾病知識、疾病護理要點、專科

儀器使用、用藥注意事項及常見不良反應等)。

(3)熟練掌握護理文書書寫規范、規章制度及相關醫療法律法規。

(4)具備獨立指導實習護生的能力。

(5)熟悉護理各種流程及突發事件的應急處理。

(6)熟悉本科搶救的知識及技能。能配合高年資護士及醫師進行危重患

者的搶救工作。

(7)能初步運用護理程序對患者進行整體護理。

(8)通過培訓、臨床實踐，提高護士技能水平。(9)具備基本的科

室護理管理能力

2.培訓內容及方法

(1)理論知識培訓：

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①基礎理論：在護士指定學習內容的基礎上，另加《急救護理學》、

《危重病學》等，培訓方式為自學。

②理論知識：護理專業基礎知識和基本理論、應急預案、專科健康指

導，醫院規章制度及法律法規知識等，采用全院統一授課方式或自

學形式進行。

(2)技能培訓：常見護理操作技術。《臨床常用護理技術操作

50項》，結合規范化培訓現場指導進行培訓。

3.考核方式：

(1)理論考核：每年度由護理部根據培訓內容及指定教材出題組織統

一考核。

(2)操作考核：每季度由護理部按照培訓計劃抽取各科室一人

進行考核，考核內容隨機抽取，考核結果記入個人檔案。

(三)中級期

1.培訓目標：

(1)在熟練掌握基礎和常用護理操作的基礎上，進一步掌握專科知

識和技能(包括專科疾病知識、疾病護理要點、專科儀器使用、用

藥注意事項及常見不良反應等)。

(2)能熟練運用護理程序對患者進行整體護理。

(3)熟練掌握護理各種流程及突發事件的應急處理。

(4)熟練掌握本科搶救的知識及技能。能獨立配合醫師進行危

重患者的搶救工作。

(5)成為病房的業務骨干并有意識的提高教育、管理、科研能力，能

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指導實習護士、護士進行相關臨床護理工作(6)通過培訓、臨床實踐，

逐步提高護士全科技能水平，經過考核達到護士專業水平。

2,培訓內容及方法

(1)理論知識培訓：

①基礎理論：在護士指定學習內容的基礎上，另加《護理管理學》、

《護理心理學》等，培訓方式為自學。

②理論知識：護理相關專科知識、前沿動態，護理管理理論、醫療法

律法規知識等，采用全院統一授課方式或自學形式進行。

(2)技能培訓：臨床常用護理技術操作及專科護理操作技術。

《臨床常用護理技術操作50項》，結合規范化培訓基地的現場指

導進行培訓。

(3)護理業務查房與病例討論：每月參加護理查房或病例討論

不少于1次。每年主持護理查房或病例討論不少于1次。

3.考核方式：

(1)理論考核：每年度由護理部根據培訓內容及指定教材出題組織統一

考核。

(2)操作考核：每半年由護理部按照培訓計劃抽取一項進行考核，記入

個人檔案。

(四)高級期

1.培訓目標：

(1)在熟練掌握臨床護理基礎知識和技能的基礎上，進一步熟練掌握專

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科理論知識及操作技能。

(2)熟練掌握臨床各種儀器設備的使用；掌握搶救知識及技能。能獨

自參加危重患者的搶救配合工作。

(3)能運用護理理論、技術和護理程序，對患者進行身心整體護理，成

為病區的業務骨干并有意識的提高教育、管理、科研能力。

(4)能解決本病區的疑難問題，參與危重癥、疑難患者護理計劃的制定

及實施。

(5)協助護士長完成本病區的護理查房及護理。

(6)通過培訓、臨床實踐，經過考核達到專業護士水平。

2.培訓內容及方法：

(1)理論知識培訓：

①基礎理論：《護理管理學》.《護理科研》及專科書籍等，培訓方式為

自學。

②理論知識：護理相關專業知識、前沿動態、護理管理及護理教育理論與

方法、醫院法律法規知識等，采用全院統一授課方式或自學形式進

行。

(2)技能培訓：專科護理操作。《臨床常用護理技術操作50項》，

結合培訓現場指導進行。

3.考核方式：

(1)理論考核：每年度由護理部根據培訓內容及指定教材出題組織統一

考核。

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（2）操作考核：每年度由護理部抽取考核人員名單，由護理部根據培訓

計劃抽取一項進行考核，記入個人檔案。

護理人員管理指導原則

一、試用期

（一）任職資格

1、經過崗前培訓，且考核合格。

2、通過試用期考核。

3、在上級護士指導下能勝任本崗位工作。（二）崗位職責

1、在上級護士指導下按分級護理要求，協助完成科室護理工作。

2、參與患者病情觀察及記錄，能夠進行基本的健康宣教活動。

3、協助病人及病區管理。

4、嚴格按照護理部、科室的培訓考核要求，自覺、按時、主動接受培

訓、考核，并參與護理部、科室舉辦的護理業務學習。

二、初級期

一）任職資格

1'1年以上工作經驗。

2、具備完成本崗位職責的能力。

3、在上級護士指導下能勝任本崗位工作。

4、掌握護理基礎理論，熟悉各種護理操作規程及常用急救技術。

（二）崗位職責

1、在護士長、上級護士指導下完成所分管病人的各項護理工作。

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2、按照護理工作流程、標準、技術規范完成各項基礎護理和部分

專科護理工作。

3、按要求完成病情觀察及記錄，進行健康教育活動。

4、參與急重癥病人搶救配合，熟練使用各種搶救器材和藥品。

5、參與病人及病區管理。

6、獨立指導實習護生。

7、嚴格按照護理部、科室的培訓考核要求，自覺、按時、主動接受

培訓、考核，參與護理部、科室舉辦的護理業務學習。

三、中級期

（一）任職資格。

1'3年以上工作經驗。

2、具備完成本崗位職責的能力。

3、掌握護理基礎理論，熟悉各種護理操作規程及常用急救技術。

4、掌握各項專科護理操作。

（二）崗位職責

1'在護士長監督管理下完成所分管病人的各項護理工作。

2、熟練完成各項基礎護理和專科護理工作。

3、精通各種搶救器材和藥品的使用，參與急重癥病人搶救。

4、按要求完成分管病人的病情觀察及記錄，并對患者進行系統全面的

健康宣教。

5、參與護理會診、護理查房工作。

6、參與臨床教學工作，獨立指導轉科護士。

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7、參與病區護理管理工作。

8、嚴格按照護理部、科室的培訓考核要求，自覺、按時、主動

接受培訓、考核，參與護理部、科室舉辦的護理業務學習。

四、高級期

（一）任職資格

1'護師及以上專業技術職稱，護理學專業大專及以上學歷，6年以

上工作經驗。

2、具備完成本崗位職責的能力。

3、精通各項基礎護理、專科護理技術及常用急救技術，能獨立準確評

估、判斷、處理本專業護理問題，根據病人情況制定護理計劃并組織實

施。

二）崗位職責

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1'參與相應專業護理工作小組的工作，并履行相應的職責。

2、在護士長領導下，負責分管病人的各項護理工作，保證分管病人的護理質

量°

3、運用護理程序開展工作，帶領下級護士對分管病人進行評估、制定計劃、

組織實施、并評估實施效果。

4、及時記錄、檢查、修改下級護士的護理記錄。

5、協助護士長做好科室持續質量控制。

6、承擔下級護士的臨床教學任務。

7、嚴格按照護理部、科室的培訓考核要求，自覺、按時、主動接受培訓、考

核，參與護理部、科室舉辦的護理業務學習。

備注：

1、護理管理指導原則，科室可根據護理工作量、工作質量、

患者滿意度、護理工作難度、技術要求等要素，并結合護理人員的實際能力、

科室人力情況、患者特點等具體情況確定護理人員的相關護理能力。

2、護理理論知識考核由護理部統一出題。附件：護士考核細則

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1、無故不參加護理部組織的學習1扣2分

2、不服從護理部安排或不服從科室工作安排2JH5分

3、不參加理論考試3扣2分

4、病人家屬科內投訴（查實）4扣3分

5、病人家屬院內投訴（查實）5扣5分

6、職工之間爭吵，辱罵同事6扣2分

7、與病人發生爭吵7扣2分

德8、不在人面前講不利于團結的話，做有損于醫院聲譽的事8扣3分

9、儀表不整潔，不戴胸牌、頭發過肩每一項9扣3分

10、無菌操作不戴口罩iom3分

11、被檢查者未做到首查負責推諉者11扣2分

12、被檢查者對檢查內容不能回答酌情扣分12扣1-5分

13'基礎護理無執行，每項扣1分13扣1分

14、護理文件書寫考核不合格，每項扣1分14扣1分

15'新病人入院時皮膚已破損但未發覺15扣1分

16、未做到床頭交接班或重病人床單位不潔16扣1-2分

17、未按時翻身，每發生一例褥瘡扣17扣2分

18、健康宣教、入院宣教未做每人次18扣1分

19、健康宣教、入院宣教已做，未按要求記錄19扣1分

20、分藥不到位20扣1分

21、分管的項目未達到要求21扣1?2分

22、發錯藥，打錯針、化錯藥未引起嚴重后果者22扣5-10分

23、發生差錯時，不及時上報23扣5-10分

24、發生嚴重差錯24扣20-50分

25、本班標本未及時送檢，未引起嚴重后果25扣1?2分

26、未按操作規程進行操作，引起后果者，根據情節，按醫院規定處理26按醫院規定處理

27、不參加業務學習、護理查房、操作考核27扣2分

28、未完成規范化培訓指標每項28扣2—5分

29、遲到1次及每增加遲到1次加扣29扣1-5分

30、早退1次及每增加早退1次加扣30扣2-5分

31'上班睡覺，干私活，帶小孩上班，無故脫崗或私自調班31扣3-5分

32、上班打電腦游戲32扣5分

33、上班打私人電話＞10分鐘33扣1分

34、不按時巡視病房工作不主動34扣1?2分

勤35、在病區大聲喧嘩，聊天，在辦公室吃零食35扣1分

36、中夜班未安好辦公室、治療室門36扣1分

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37、未按時完成本職工作或本班工作，推給下一班做者一次扣37扣5分

38、晨間提問回答不出一次，交班不全面或不流利，晨會交班照讀者38扣1分

39、每季度請假〉7天39扣2分

40、違反醫院其他獎罰規定每次