高考英語作文及高分技巧

考綱要求：考生能清楚表達事實、觀點、情感、和想象內容。應能做到以下幾

點：（1）正確拼寫單詞（2）準確運用語法和詞匯（3）靈活運用句型和詞

匯，清楚、連貫地表達思想。

高考作文評分標準

1.本題總分為25分，按5個檔次給分。

2.評分時，先根據文章的內容和語言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求

來衡量，確定或調整檔次，最后綜合給分。

3.詞數小于100的，從總分中減去2分。

4.評分時，應注意的主要內容為：內容要點、應用詞匯和語法結構的數量和準確

性、上下文的連貫性及語言的得體性。

5.拼寫與標點符號是語言準確性的一個方面。沒錯誤書寫3個單詞從總分中減去

1分，原則上不超過3分，重復的不計。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。標點

符號錯誤，將視其對交際的影響程度酌情減分。

6.如書寫較差，以至影響交際，將分數降低一個檔次。

高分書面表達必須具的特點

1.內容要點齊全，清楚地表達了自己的觀點并進行了充分合理的論證；

2.準確性高，描述恰當，時態、人稱符合文章要求，語法、句法準確無誤，結構嚴謹,

標點、格式、大小寫亦能正確應用；

3,連貫性好，銜接語使用恰當，全文結構緊湊；使用了一些較為復雜的詞匯，

句式，能體現出較強的語言運用能力；

各檔次的給分范圍和要求

分數檔文章內容英語的語法詞匯和語法語句間的銜整體效果

結構和詞匯錯誤接和連貫

第五檔覆蓋所有內較多有些許錯有效便用銜完全達到快

21—25分容要點。誤，但為盡接手段，全樂預期的寫

（很好）力使用復雜文結構緊作目的

結構或較高發

詞匯所致；

具備較強的

語言運用能

力

第四檔雖漏掉1、2能滿足任務基本準確，應用了簡單達到了預期

16-20分個次重點，要求。些許錯誤主的連接成的寫作目

（好）但覆蓋所有要因嘗試較分，是的全的。

主要內容。復雜結構或文結構緊

詞匯所致。湊。

第三檔雖漏掉一些能基本滿足有些錯誤，應用了簡單基本達到了

11—15分內容，但覆任務要求。但不影響理的連接成預期的寫作

（一般）蓋所有主要解。分，便得全目的。

內容。文內容連

貫。

第二檔漏掉或未描語法結構單有錯誤，影較少便用語信息未能清

6~1。分述清楚一些調，所用詞響了對寫作句間的連接楚的傳達給

（較差）主要內容，匯有限。內容的理成分，內容讀者。

有一些無關解。缺少連貫

內容。性。

第一檔明顯遺漏主語法結構單較多錯誤，缺乏語句間信息未能傳

1~5分要內容，寫調，所用詞影響了對寫的鏈接成達給讀者。

（差）了無關的內匯有限。作內容的理分，內容不

容，可能未解。連貫。

理解試題要

求。

作文整體架構模式

句子數量在8句至12句（依句子長短和結構不同而不同）。如以每個句子平

均10—15個單詞計算,便能用8-12個句子完成一篇要求100-120的作文。

其基本模式為：

I—主題句句1

第一段T

正文1擴展句句2

I—擴展句句3

1擴展句句4

I-擴展句句5

I—擴展句句6

I-擴展句句7

I—擴展句句8

1—擴展句句9

第三段——結尾句句10

結尾

第一段為開頭，包括兩句。第一句為主題句，必須提出，通過問題點明全文主題;

第二句為擴展句，須進一步說明和支持主題句。

第二段為正文，第二段的第一句為主題句，提出本段的主題，它應與第一段的主

題相關和一致。剩下的內容為擴展句，說明和支持本段的主題。句與句之間要注

意運用好過渡使段落邏輯合理，結構得當。

第三段為結尾，簡化為一句，也是全文的總結句，它將前面內容總結為一結果，

表明自己的論點。

三段之間的連接要靈活運用''啟、承、轉、合〃的連接過渡手段。

（1）篇章結構

開始部分一一說出文中的要點、核心問題。

正文部分一一圍繞主題開展敘述、討論。

結尾部分一一對全文的總結和概括。

要做到全文+）心突出、段落之間必須是有機地聯系，內容完整、連貫。前后呼應，

祛除與主題無關的內容.

（2）確定主題句

主題句是對全文的概括，是文章的主旨。它能在文章中起到''畫龍點睛〃的作

用。通常主題句出現在一篇文章的開頭，而后，全文對主題句所提出的內容進行

解釋，擴展。

寫主題句應注意以下幾點：

①歸納出你要寫的文章的幾個要點

②提煉出一句具有概括性的話

③主題句應具有可讀性，抓住、吸引讀者。

（3）連詞的運用

Foronething,Foranother,Besides,Furthermore,Andalso.

Inshort

總結：首先要仔細審題，確定文章的中心問題。主題句的表達特別重要，然后才

能圍繞中心進行擴展，使意圖明確。擴展句一定要具體詳細，不可太空、太泛，

不要對與要求無關的內容進行隨意發揮，更不可為了表現英語水平而寫出義不對

題的句子，畫蛇添足。

題目1：簡要介紹電視的功能，并且談談你對電視的看法，以及其對生活產生的

影響。

Television

主題句）

Televisionpresentsavividworldinfrontofus.（1）（ThroughTVZ

wecanlearnwhatishappeninghalfwayacrosstheworld.（2）（擴展句）

Televisionalsoplaysanimportanteducationalroleinourdailylife.

（3）（主題句）Foronething（首先）,theTVuniversityprovidesan

opportunityformanyyoungmenwhocannotgotoformaluniversities.

（4）（擴展句）Foranother（其次）,childrencanbroadentheirscopeof

knowledgebywatchingsuchpopularprogramsas"TheAnimalWorld",

and"TheMickeyMouseandDuckDonald".（5）（擴展句）Besides（另外）,

womencanlearnaboutthelatestfashionofdressesandthebestrecipe

formakingfruitcakes.（6）（擴展句）Furthermore（力口之）,welearnmany

worldadvancedtechnologiesfromTVprogramssuchascomputerand

telecommunication.（7）（擴展句）Andalso（并且）wecanlearnsinging,

dancinganddoingphysicalexercisesinsomespecialTVtraining

courses.（8）（擴展句）Inshort（總之）ztheeffectofTV'seducationalrole

isbecomingmoreandmoreobvious.⑼（擴展句）Havingviewedthese

severalaspects,andwithmanymoreTVprogrambeingproduced,1

believethatourlifewillbecomeevenmoresignificant.（10）（總、結句）

1.本文是一篇典型的十句作文，主題句"Televisionpresentsavividworld

infrontofus〃點明了文章的主題，其他句子均圍繞它進行擴展。擴展句（句

2-9）內容詳實，結束句（句10）總結性和概括性很強。整篇文章層次清晰，

充分體現了十句作文法的特點。

2.使用了大量的連接亙，如foronething,foranother,besides,

furthermore,andalso等,另外，inshort的使用也使結論更加清晰,概括

更加明了。

3.最后的總結句富有創意，利用分詞短語的形式把上下文連貫起來，體現了

作者對英文句式的靈活應用，避免了一般性的概括語，很有特點。

4.使用了較高級的詞匯句型，不單調，像賓語從句（whatishappening

halfwayacrosstheworld,ourlifewillbecomemoresignificant），賓語

從句（whocannotgotoformaluniversity），分詞短語（bywatching...,

formakingfruitcakes,havingviewedtheseaspects）,重點短語（plays

animportanteducationalrole,provide...for...）,高級單詞（present,

broaden,scope)和with復合結構(withmanymoreTVprograms

produced)等，這些都極大地提升了文章的檔次。

題目2

假如你是一名乘客，名叫李華，對次航班不滿意，理由如下四個：

(1)航空公司給你丟了一個重要的包，內有公司機密文件；

(2)飛機遲到一個半小時；

(3)飛機上食物很差；

(4)乘務員的服務態度不好。請就此事給航空公司寫一封投訴信。

2.寫作步驟

第一步審題，做到“四”確定

1).體裁格式：書信格式2).主體時態：一般過去時

3).中心人稱：第一人稱4).內容要點：

a.自我介紹，說明投訴事由

b.投訴事由四點

c.提出要求或希望

Dearmanager,

MynameisLiHua.Iamapassengerofyourairline.I'mwritingthisletter

aboutyourbadservice.I'msorrytosaythatI'mveryunhappyaboutyourairline.

Firstofall,yourairlinelostoneofmybagsinwhichthereisanimportantpaperof

ourcompany.Secondly,myplanewasoneandahalfhourslate.Youknow,1hadto

attendanimportantmeetingintime.Thirdly,thefoodontheplanewasterrible.

Fourthly,Ihatetohavetosaythis,butIthinkthattheattendantsontheplanewere

unfriendlyandimpolitetome.Honestlyspeaking,thisistheworstairlineIknowin

theworld.Thefbcusofmycomplaintiswheremybagis.Idohopeyoucanhelpme

findmybagandimproveyourservice.

Yours

LiHua

題目3

假設你是李平，是一名高中生。請你圍繞“建設和諧社會”的主題，根據下面

所提供的信息，用英語給你的同學寫一封信。

1.人與社會：祖國、家鄉、學校

2.人與人：家人、師長、同學

3.人與自然：能源、環境、動植物

4.你的態度：(內容由考生自己擬定)

注意：

1.信必須包括以上信息內容，可適當發揮；

2.開頭、結尾已給出；

3.詞數120左右(開頭與結尾不計入總詞數)

Dearfellowstudents,

OurgovernmentisaimingtobuildaharmonioussocietyIthinkitisevery

citizen'sdutytoworkhardtoachievethisgoa