2025年中學教師資格考試《綜合素質》考前押題密卷（含答案）之教育政策法規與教育實踐案例分析考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單選題要求：請從下列各題的四個選項中選出一個正確答案，并將答案寫在答題卡相應的位置上。1.以下哪項不屬于《中華人民共和國教育法》規定的教育基本制度？A.學校教育制度B.義務教育制度C.勞動制度D.教師資格制度2.教師在履行教育教學職責時，必須遵守職業道德規范，這是基于以下哪項法律依據？A.《中華人民共和國教育法》B.《中華人民共和國教師法》C.《中華人民共和國教師職業道德規范》D.《中華人民共和國未成年人保護法》3.《中華人民共和國教育法》規定，國家實行什么制度，以保障學校、教師、受教育者的合法權益？A.教育行政制度B.教師資格制度C.教育經費保障制度D.教育質量管理制度4.《中華人民共和國教育法》規定，國家在受教育者中實行什么制度，以促進教育公平？A.教育資助制度B.教育獎勵制度C.教育選拔制度D.教育培訓制度5.以下哪項不屬于《中華人民共和國教師法》規定的教師權利？A.進行教育教學活動B.參與學校民主管理C.獲得工資報酬D.享有退休金待遇6.以下哪項不屬于《中華人民共和國教師法》規定的教師義務？A.遵守憲法、法律和職業道德B.完成教育教學工作任務C.參加學校組織的政治學習D.維護學生的合法權益7.《中華人民共和國未成年人保護法》規定，學校、幼兒園、托兒所應當做好什么工作，保障未成年人的身心健康？A.健康教育B.安全教育C.道德教育D.法制教育8.《中華人民共和國未成年人保護法》規定，學校、幼兒園、托兒所應當對未成年人進行什么教育，提高未成年人的自我保護意識和能力？A.交通安全教育B.防火安全教育C.生命安全教育D.網絡安全教育9.以下哪項不屬于《中華人民共和國義務教育法》規定的義務教育階段學校的基本任務？A.實施素質教育B.促進學生全面發展C.保障學生接受義務教育的權利D.培養學生成為社會主義建設者和接班人10.《中華人民共和國義務教育法》規定，義務教育學校不得開除什么學生？A.學習成績差的學生B.家庭困難的學生C.身體有殘疾的學生D.學習態度不端正的學生二、多選題要求：請從下列各題的四個選項中選出所有正確答案，并將答案寫在答題卡相應的位置上。1.《中華人民共和國教育法》規定的教育基本制度包括：A.學校教育制度B.義務教育制度C.勞動制度D.教師資格制度2.教師在履行教育教學職責時，應當遵守以下哪些職業道德規范？A.敬業愛崗B.嚴謹治學C.關愛學生D.團結協作3.《中華人民共和國教師法》規定的教師權利包括：A.進行教育教學活動B.參與學校民主管理C.獲得工資報酬D.享有退休金待遇4.《中華人民共和國教師法》規定的教師義務包括：A.遵守憲法、法律和職業道德B.完成教育教學工作任務C.參加學校組織的政治學習D.維護學生的合法權益5.《中華人民共和國未成年人保護法》規定的學校、幼兒園、托兒所應當做好以下哪些工作，保障未成年人的身心健康？A.健康教育B.安全教育C.道德教育D.法制教育6.《中華人民共和國未成年人保護法》規定的學校、幼兒園、托兒所應當對未成年人進行以下哪些教育，提高未成年人的自我保護意識和能力？A.交通安全教育B.防火安全教育C.生命安全教育D.網絡安全教育7.《中華人民共和國義務教育法》規定的義務教育階段學校的基本任務包括：A.實施素質教育B.促進學生全面發展C.保障學生接受義務教育的權利D.培養學生成為社會主義建設者和接班人8.《中華人民共和國義務教育法》規定的義務教育學校不得開除以下哪些學生？A.學習成績差的學生B.家庭困難的學生C.身體有殘疾的學生D.學習態度不端正的學生9.以下哪些屬于《中華人民共和國教育法》規定的教育經費保障制度？A.教育財政撥款制度B.教育收費制度C.教育捐贈制度D.教育貸款制度10.以下哪些屬于《中華人民共和國教師法》規定的教師培訓制度？A.教師崗前培訓B.教師在職培訓C.教師繼續教育D.教師考核制度四、案例分析題要求：閱讀以下案例，結合教育政策法規和教育教學實踐，回答問題。案例：某小學教師在課堂上對學生進行批評，認為學生上課注意力不集中，影響課堂教學效果。在批評過程中，教師使用了侮辱性語言，導致學生情緒激動，與教師發生爭執。事后，學生家長向學校投訴，要求教師道歉并給予相應處理。問題：1.該教師的行為是否違反了《中華人民共和國教師法》規定的教師職業道德規范？2.學校應該如何處理該教師的錯誤行為？3.學校應該如何對學生進行心理疏導，幫助學生克服情緒問題？五、論述題要求：結合教育政策法規和教育教學實踐，論述以下問題。問題：教育政策法規在教育教學中的作用是什么？六、材料分析題要求：閱讀以下材料，結合教育政策法規和教育教學實踐，回答問題。材料：近年來，我國政府高度重視教育公平，制定了一系列政策措施，以保障每個孩子都能接受良好的教育。其中，農村義務教育經費保障機制改革、義務教育均衡發展、教育扶貧等政策取得了顯著成效。問題：1.分析我國政府制定教育公平政策的背景和意義。2.結合實際，談談如何將教育公平政策落到實處。本次試卷答案如下：一、單選題1.C解析：勞動制度不屬于《中華人民共和國教育法》規定的教育基本制度，教育基本制度包括學校教育制度、義務教育制度、職業教育制度和成人教育制度。2.B解析：教師職業道德規范是教師職業道德的基本要求，其法律依據是《中華人民共和國教師法》。3.C解析：《中華人民共和國教育法》規定，國家實行教育經費保障制度，以保障學校、教師、受教育者的合法權益。4.A解析：《中華人民共和國教育法》規定，國家實行教育資助制度，以促進教育公平，保障每個孩子都能接受良好的教育。5.D解析：《中華人民共和國教師法》規定的教師權利包括進行教育教學活動、參與學校民主管理、獲得工資報酬和享有退休金待遇。6.C解析：《中華人民共和國教師法》規定的教師義務包括遵守憲法、法律和職業道德、完成教育教學工作任務、參加學校組織的政治學習和維護學生的合法權益。7.B解析：《中華人民共和國未成年人保護法》規定，學校、幼兒園、托兒所應當做好安全教育，保障未成年人的身心健康。8.C解析：《中華人民共和國未成年人保護法》規定，學校、幼兒園、托兒所應當對未成年人進行生命安全教育，提高未成年人的自我保護意識和能力。9.D解析：《中華人民共和國義務教育法》規定的義務教育階段學校的基本任務包括實施素質教育、促進學生全面發展和保障學生接受義務教育的權利。10.C解析：《中華人民共和國義務教育法》規定，義務教育學校不得開除身體有殘疾的學生。二、多選題1.A,B解析：教育基本制度包括學校教育制度、義務教育制度、職業教育制度和成人教育制度。2.A,B,C,D解析：教師職業道德規范包括敬業愛崗、嚴謹治學、關愛學生和團結協作。3.A,B,C解析：《中華人民共和國教師法》規定的教師權利包括進行教育教學活動、參與學校民主管理和獲得工資報酬。4.A,B,D解析：《中華人民共和國教師法》規定的教師義務包括遵守憲法、法律和職業道德、完成教育教學工作任務和維護學生的合法權益。5.A,B,C解析：《中華人民共和國未成年人保護法》規定，學校、幼兒園、托兒所應當做好健康教育、安全教育和道德教育，保障未成年人的身心健康。6.A,B,C,D解析：《中華人民共和國未成年人保護法》規定，學校、幼兒園、托兒所應當對未成年人進行交通安全教育、防火安全教育、生命安全教育和網絡安全教育，提高未成年人的自我保護意識和能力。7.A,B,C解析：《中華人民共和國義務教育法》規定的義務教育階段學校的基本任務包括實施素質教育、促進學生全面發展和保障學生接受義務教育的權利。8.A,B,C解析：《中華人民共和國義務教育法》規定，義務教育學校不得開除學習成績差的學生、家庭困難的學生和身體有殘疾的學生。9.A,C解析：《中華人民共和國教育法》規定的教育經費保障制度包括教育財政撥款制度和教育捐贈制度。10.A,B,C解析：《中華人民共和國教師法》規定的教師培訓制度包括教師崗前培訓、教師在職培訓和教師繼續教育。四、案例分析題1.是的，該教師的行為違反了《中華人民共和國教師法》規定的教師職業道德規范，特別是關愛學生和團結協作的要求。2.學校應該對教師進行批評教育，要求其向學生和家長道歉，并給予相應的處分。同時，學校應組織教師進行職業道德培訓，提高教師的職業道德水平。3.學校應該組織專業的心理輔導老師對學生進行心理疏導，幫助學生調整情緒，增強心理承受能力。同時，學校可以邀請家長參與，共同關注學生的心理健康。五、論述題教育政策法規在教育教學中的作用主要體現在以下幾個方面：1.為教育教學提供法律依據和保障。2.規范教育教學行為，提高教育教學質量。3.促進教育公平，保障每個學生接受教育的權利。4.引導和推動教育改革與發展。六、材料分析題1.我國政府制定教育公平政策的背景是教育發展的不