2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（古詩詞鑒賞與文學鑒賞技巧訓練試題）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩詞鑒賞要求：根據給出的古詩詞，選擇最合適的答案。1.杜甫《春望》中的“國破山河在，城春草木深”描繪了怎樣的景象？A.國家繁榮昌盛，人民安居樂業B.國家破敗，山河依舊，城市春天景象C.國家繁榮昌盛，城市春天景象D.國家破敗，山河破敗，城市春天景象2.李白《靜夜思》中的“床前明月光，疑是地上霜”中的“床前”指的是？A.床前的桌子B.床前的窗戶C.床前的地板D.床前的墻壁3.王之渙《登鸛雀樓》中的“白日依山盡，黃河入海流”表達了怎樣的情感？A.對祖國大好河山的贊美B.對遠方親人的思念C.對友人的贊美D.對人生的感慨4.蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》中的“明月幾時有？把酒問青天”表達了怎樣的情感？A.對友人的思念B.對遠方親人的思念C.對美好生活的向往D.對大自然的感慨5.白居易《賦得古原草送別》中的“離離原上草，一歲一枯榮”描繪了怎樣的景象？A.原野上草木茂盛，生機勃勃B.原野上草木凋零，一片荒涼C.原野上草木茂盛，四季常青D.原野上草木稀疏，一片荒涼6.辛棄疾《青玉案·元夕》中的“東風夜放花千樹，更吹落、星如雨”描繪了怎樣的景象？A.元宵節夜晚的繁華景象B.元宵節夜晚的凄涼景象C.元宵節夜晚的田園景象D.元宵節夜晚的戰爭景象7.杜牧《清明》中的“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”表達了怎樣的情感？A.對親人的思念B.對友人的思念C.對大自然的感慨D.對生活的感慨8.岳飛《滿江紅·怒發沖冠》中的“怒發沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇”表達了怎樣的情感？A.對國家的憂慮B.對家人的思念C.對友人的思念D.對生活的感慨9.李清照《如夢令·常記溪亭日暮》中的“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”表達了怎樣的情感？A.對美好生活的向往B.對友人的思念C.對親人的思念D.對大自然的感慨10.陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中的“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”表達了怎樣的情感？A.對友人的思念B.對親人的思念C.對祖國的憂慮D.對大自然的感慨二、文學鑒賞技巧訓練要求：根據給出的文學片段，選擇最合適的答案。1.《紅樓夢》中的賈寶玉在初次見到林黛玉時，心中有何感受？A.對林黛玉的美貌感到驚艷B.對林黛玉的才情感到敬佩C.對林黛玉的性格感到喜愛D.對林黛玉的家世感到羨慕2.《三國演義》中的諸葛亮在草船借箭時，運用了什么策略？A.利用風向B.利用曹操的疑心C.利用士兵的勇敢D.利用天氣變化3.《水滸傳》中的武松在景陽岡打虎時，是如何戰勝老虎的？A.利用棍棒B.利用箭矢C.利用智謀D.利用酒勁4.《西游記》中的孫悟空在取經路上，如何戰勝妖魔鬼怪？A.利用七十二變B.利用金箍棒C.利用智謀D.利用神通5.《西游記》中的唐僧在取經路上，如何克服困難？A.依靠孫悟空、豬八戒、沙僧的幫助B.依靠自己的意志力C.依靠佛祖的保佑D.依靠沿途的村民6.《水滸傳》中的林沖在梁山泊起義時，是如何被推為領袖的？A.自告奮勇B.通過比武C.被眾兄弟推舉D.通過選舉7.《紅樓夢》中的賈寶玉在賈府中，是如何處理家庭矛盾的？A.依靠賈母和賈政的幫助B.依靠自己的智慧C.依靠王熙鳳的幫助D.依靠賈璉的幫助8.《三國演義》中的曹操在官渡之戰中，如何戰勝袁紹？A.利用計謀B.利用兵力優勢C.利用地形優勢D.利用心理戰術9.《西游記》中的唐僧在取經路上，如何克服內心的恐懼？A.依靠孫悟空的保護B.依靠豬八戒和沙僧的陪伴C.依靠自己的信念D.依靠佛祖的指引10.《水滸傳》中的宋江在梁山泊起義后，如何治理梁山泊？A.依靠梁山泊好漢的協助B.依靠自己的領導能力C.依靠朝廷的扶持D.依靠梁山泊的規章制度四、現代文閱讀要求：閱讀下列現代文，回答問題。閱讀下面的短文，完成下列題目。在春天的田野上，麥苗青青，一片生機盎然。農民們辛勤地勞作，期待著豐收的季節。然而，一場突如其來的干旱，讓這片土地變得干裂，莊稼枯萎。1.文中“一片生機盎然”這句話表達了什么？A.田野上的景色美麗B.農民們期待豐收的心情C.麥苗生長旺盛的景象D.春天的田野充滿活力2.文中提到的“一場突如其來的干旱”對農民們有什么影響？A.讓他們更加努力地勞作B.讓他們感到焦慮和擔憂C.讓他們放棄耕作D.讓他們感到喜悅3.文中提到的“莊稼枯萎”是指什么？A.麥苗枯萎B.稻苗枯萎C.所有農作物枯萎D.只有部分農作物枯萎4.文中提到的“期待著豐收的季節”意味著什么？A.農民們期待著糧食豐收B.農民們期待著經濟豐收C.農民們期待著生活豐收D.農民們期待著精神豐收5.文中提到的“干裂”的田野指的是什么？A.田野上的土壤B.田野上的莊稼C.田野上的水源D.田野上的農民6.文中提到的“辛勤地勞作”是指什么？A.農民們種植莊稼B.農民們澆水灌溉C.農民們收割莊稼D.農民們進行農事活動7.文中提到的“一場突如其來的干旱”給農民們帶來了怎樣的心理壓力？A.對未來的擔憂B.對生活的失望C.對家庭的憂慮D.對工作的焦慮8.文中提到的“莊稼枯萎”讓農民們意識到什么？A.水資源的重要性B.天氣變化的影響C.農業生產的艱辛D.自然災害的殘酷9.文中提到的“期待著豐收的季節”反映了農民們怎樣的心態？A.對美好生活的向往B.對自然條件的依賴C.對農業生產的信心D.對社會發展的期待10.文中提到的“干裂”的田野和“莊稼枯萎”給讀者帶來了怎樣的感受？A.對農民的同情B.對自然的敬畏C.對生活的思考D.對未來的擔憂五、文言文閱讀要求：閱讀下列文言文，回答問題。閱讀下面的文言文，完成下列題目。孔子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”1.“學而時習之”中的“時”字是什么意思？A.時間B.時刻C.時機D.時候2.“有朋自遠方來”這句話表達了什么情感？A.對友人的歡迎B.對遠方的向往C.對旅行的喜愛D.對距離的感慨3.“人不知而不慍”這句話告訴我們什么道理？A.不要輕易發怒B.不要被他人誤解C.不要在意別人的看法D.不要與他人爭斗4.“不亦君子乎”這句話表達了什么情感？A.對君子的贊美B.對自己的自信C.對生活的滿足D.對未來的期待5.“學而時習之”這句話強調了什么？A.學習的重要性B.習得的重要性C.學習和習得并重D.學習和習得的重要性6.“有朋自遠方來”這句話說明了什么？A.友情的珍貴B.旅行的意義C.交流的重要性D.相親的重要性7.“人不知而不慍”這句話告訴我們什么？A.保持平和的心態B.不要輕易被激怒C.不要在意他人的評價D.不要與他人爭執8.“不亦君子乎”這句話告訴我們什么？A.君子的品質B.君子的行為C.君子的修養D.君子的境界9.這段文言文主要表達了什么思想？A.學習的重要性B.友情的重要性C.君子的品質D.人際關系的重要性10.這段文言文對現代人有怎樣的啟示？A.要勤奮學習B.要珍惜友情C.要保持平和的心態D.要追求君子的品質六、作文要求：根據以下材料，寫一篇不少于500字的作文。材料：近日，我國科學家成功研發出一款新型環保材料，可以有效降低空氣污染。這款材料具有成本低、環保、易降解等特點，有望在我國大規模推廣應用。作文題目：環保新材料的研發與應用提示：可以從以下幾個方面展開論述：1.環保新材料的特點2.環保新材料的應用前景3.環保新材料對環境的影響4.環保新材料對人們生活的改變本次試卷答案如下：一、古詩詞鑒賞1.B.國家破敗，山河依舊，城市春天景象解析思路：從“國破山河在”可以看出國家雖然破敗，但山河依舊；“城春草木深”描繪了城市春天的景象。2.B.床前的窗戶解析思路：根據詩句“床前明月光，疑是地上霜”，可知“床前”指的是窗戶前。3.A.對祖國大好河山的贊美解析思路：從“白日依山盡，黃河入海流”可以看出詩人對祖國山河的贊美。4.C.對美好生活的向往解析思路：根據詩句“明月幾時有？把酒問青天”，可知詩人對美好生活的向往。5.B.原野上草木凋零，一片荒涼解析思路：從“離離原上草，一歲一枯榮”可以看出原野上草木的凋零。6.A.元宵節夜晚的繁華景象解析思路：根據詩句“東風夜放花千樹，更吹落、星如雨”，可知描繪了元宵節夜晚的繁華景象。7.A.對親人的思念解析思路：從“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”可以看出詩人對親人的思念。8.A.對國家的憂慮解析思路：根據詩句“怒發沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇”，可知詩人對國家的憂慮。9.A.對美好生活的向往解析思路：從“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”可以看出詩人對美好生活的向往。10.D.對大自然的感慨解析思路：根據詩句“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”，可知詩人對大自然的感慨。二、文學鑒賞技巧訓練1.B.對林黛玉的才情感到敬佩解析思路：從賈寶玉初次見到林黛玉時的描寫，可以看出他對林黛玉才情的敬佩。2.B.利用曹操的疑心解析思路：根據《三國演義》中的描述，諸葛亮利用曹操的疑心來實施草船借箭的策略。3.A.利用棍棒解析思路：從《水滸傳》中武松打虎的情節，可以看出他利用棍棒戰勝老虎。4.A.利用七十二變解析思路：根據《西游記》中的描述，孫悟空利用七十二變戰勝妖魔鬼怪。5.A.依靠孫悟空、豬八戒、沙僧的幫助解析思路：從《西游記》中唐僧取經的過程，可以看出他依靠孫悟空、豬八戒、沙僧的幫助。6.C.被眾兄弟推舉解析思路：根據《水滸傳》中林沖被推為領袖的情節，可以看出他是被眾兄弟推舉的。7.B.依靠自己的智慧解析思路：從《紅樓夢》中賈寶玉處理家庭矛盾的情節，可以看出他依靠自己的智慧。8.A.利用計謀解析思路：根據《三國演義》中官渡之戰的描述，曹操利用計謀戰勝袁紹。9.C.依靠自己的信念解析思路：從《西游記》中唐僧克服困難的過程，可以看出他依靠自己的信念。10.A.依靠梁山泊好漢的協助解析思路：根據《水滸傳》中宋江治理梁山泊的情節，可以看出他依靠梁山泊好漢的協助。四、現代文閱讀1.C.麥苗生長旺盛的景象解析思路：根據“一片生機盎然”的描述，可以判斷出這是在描繪麥苗生長旺盛的景象。2.B.讓他們感到焦慮和擔憂解析思路：從“一場突如其來的干旱”可以看出干旱對農民們產生了焦慮和擔憂的影響。3.A.麥苗枯萎解析思路：根據“莊稼枯萎”的描述，可以判斷出是麥苗枯萎。4.A.農民們期待著糧食豐收解析思路：從“期待著豐收的季節”可以看出農民們期待著糧食豐收。5.A.田野上的土壤解析思路：根據“干裂”的描述，可以判斷出是指田野上的土壤。6.D.進行農事活動解析思路：從“辛勤地勞作”的描述，可以判斷出是指進行農事活動。7.A.對未來的擔憂解析思路：從“一場突如其來的干旱”可以看出農民們對未來產生了擔憂。8.A.水資源的重要性解析思路：從“莊稼枯萎”可以看出水資源的重要性。9.C.對農業生產的信心解析思路：從“期待著豐收的季節”可以看出農民們對農業生產的信心。10.A.對農民的同情解析思路：從“干裂”的田野和“莊稼枯萎”可以看出讀者對農民的同情。五、文言文閱讀1.D.時候解析思路：根據“時習之”中的“時”字，可以判斷出是指“時候”。2.A.對友人的歡迎解析思路：根據“有朋自遠方來”的描述，可以判斷出是對友人的歡迎。3.C.不要在意別人的看法解析思路：從“人不知而不慍”可以看出詩人告訴我們不要在意別人的看法。4.A.對君子的贊美解析思路：根據“不亦君子乎”的描述，可以判斷出