小班健康教案《拋接球》?一、教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)讓幼兒了解拋接球的基本動(dòng)作和玩法。知道拋接球時(shí)要注意控制力度和方向。2.技能目標(biāo)能初步掌握拋球和接球的動(dòng)作，拋球方向較準(zhǔn)確，接球時(shí)有一定的預(yù)判能力。通過練習(xí)，提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和身體反應(yīng)能力。3.情感目標(biāo)激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)拋接球游戲的樂趣。培養(yǎng)幼兒勇敢、自信的品質(zhì)，在游戲中學(xué)會(huì)與同伴合作和分享。

二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)掌握正確的拋球和接球姿勢(shì)。引導(dǎo)幼兒理解并嘗試控制拋球的力度和方向。2.教學(xué)難點(diǎn)讓幼兒在接球時(shí)能夠準(zhǔn)確預(yù)判球的落點(diǎn)，并及時(shí)做出接球動(dòng)作。培養(yǎng)幼兒在游戲過程中的規(guī)則意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

三、教學(xué)方法1.講解示范法通過簡(jiǎn)潔明了的語言講解和準(zhǔn)確規(guī)范的動(dòng)作示范，讓幼兒直觀地了解拋接球的方法。2.游戲教學(xué)法將拋接球活動(dòng)設(shè)計(jì)成各種有趣的游戲，激發(fā)幼兒的參與興趣，讓幼兒在游戲中快樂學(xué)習(xí)和練習(xí)。3.練習(xí)法安排適量的練習(xí)時(shí)間，讓幼兒通過反復(fù)練習(xí)來鞏固拋接球的技能，逐步提高動(dòng)作的熟練度和準(zhǔn)確性。4.鼓勵(lì)表揚(yáng)法在教學(xué)過程中，及時(shí)給予幼兒鼓勵(lì)和表揚(yáng)，增強(qiáng)幼兒的自信心和積極性。

四、教學(xué)準(zhǔn)備1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備幼兒已具備一定的走、跑、跳等基本動(dòng)作基礎(chǔ)。2.物質(zhì)準(zhǔn)備數(shù)量充足的彩色軟質(zhì)小球，如海綿球、布球等，確保每個(gè)幼兒都有球可玩。寬敞、平坦且安全的活動(dòng)場(chǎng)地，如幼兒園操場(chǎng)或室內(nèi)活動(dòng)室。用于標(biāo)記游戲區(qū)域的彩色膠帶或繩子。小貼紙、小獎(jiǎng)品若干，用于獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒。

五、教學(xué)過程

（一）開始部分（5分鐘）1.課堂導(dǎo)入教師帶領(lǐng)幼兒來到活動(dòng)場(chǎng)地，播放歡快的音樂，如《健康歌》，引導(dǎo)幼兒跟隨音樂自由地做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，如點(diǎn)頭、搖頭、扭扭腰、擺擺手等，活動(dòng)身體各部位，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。音樂結(jié)束后，教師說："小朋友們，今天老師要帶大家玩一個(gè)超級(jí)有趣的游戲，叫做拋接球，大家想不想玩呀？"引發(fā)幼兒的好奇心和參與熱情。2.熱身運(yùn)動(dòng)教師帶領(lǐng)幼兒做拋接球的熱身操。頭部運(yùn)動(dòng)：雙手叉腰，上下點(diǎn)頭，左右轉(zhuǎn)頭，活動(dòng)頸部關(guān)節(jié)。肩部運(yùn)動(dòng)：兩肩聳起，向后繞圈，再向前繞圈，活動(dòng)肩部關(guān)節(jié)。擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)：兩臂伸直，握拳，前后擴(kuò)胸，活動(dòng)胸部肌肉。腰部運(yùn)動(dòng)：雙手叉腰，左右扭動(dòng)腰部，活動(dòng)腰部關(guān)節(jié)。膝蓋運(yùn)動(dòng)：雙手放在膝蓋上，上下屈伸膝蓋，活動(dòng)膝關(guān)節(jié)。手腕腳踝運(yùn)動(dòng)：雙手轉(zhuǎn)動(dòng)手腕，雙腳轉(zhuǎn)動(dòng)腳踝，活動(dòng)手腕和腳踝關(guān)節(jié)。每個(gè)動(dòng)作做4個(gè)八拍，讓幼兒充分活動(dòng)身體，為接下來的拋接球活動(dòng)做好準(zhǔn)備。

（二）基本部分（25分鐘）1.講解示范拋球動(dòng)作（5分鐘）教師向幼兒展示一個(gè)彩色軟質(zhì)小球，說："小朋友們，這就是我們今天要用來玩游戲的球哦。現(xiàn)在看老師怎么把球拋出去。"教師站在幼兒面前，雙腳分開與肩同寬，身體微微下蹲，右手握住球的一側(cè)，手臂自然彎曲，將球放在胸前。講解拋球動(dòng)作要領(lǐng)："拋球的時(shí)候，我們要先把手臂伸直，然后手腕用力，像這樣把球拋出去。注意，拋球的時(shí)候不要太用力，要輕輕地拋，不然球會(huì)飛得很遠(yuǎn)，不容易接住哦。"教師進(jìn)行拋球示范，將球輕輕地拋向空中，拋球的高度適中，讓幼兒能夠看到球的飛行軌跡。拋球后，教師接住球，再次強(qiáng)調(diào)拋球的動(dòng)作要點(diǎn)，讓幼兒仔細(xì)觀察。2.講解示范接球動(dòng)作（5分鐘）教師說："接下來，老師再給大家示范一下怎么接球。"教師面對(duì)幼兒，雙腳分開與肩同寬，眼睛注視著空中，身體微微下蹲，做好接球準(zhǔn)備。講解接球動(dòng)作要領(lǐng)："當(dāng)球飛過來的時(shí)候，我們要伸出雙手，手掌心向上，手指自然張開，像這樣把球接住。注意，接球的時(shí)候手臂要稍微彎曲，起到緩沖的作用，這樣球就不容易掉啦。"教師再次示范接球動(dòng)作，邀請(qǐng)一名幼兒輕輕地將球拋向教師，教師準(zhǔn)確地接住球，讓幼兒直觀地看到接球的正確方法。3.幼兒自主嘗試拋接球（5分鐘）給每個(gè)幼兒發(fā)放一個(gè)彩色軟質(zhì)小球，讓幼兒在原地自主嘗試拋球和接球動(dòng)作。教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，及時(shí)糾正幼兒不正確的拋球和接球姿勢(shì)。對(duì)于幼兒的積極表現(xiàn)給予肯定和表揚(yáng)，如"你真棒，已經(jīng)能把球拋起來啦！""哇，你接球接得好準(zhǔn)呀！"提醒幼兒注意安全，不要將球拋向其他小朋友或自己的眼睛、頭部等危險(xiǎn)部位。4.游戲：拋球比準(zhǔn)（5分鐘）在活動(dòng)場(chǎng)地的一端畫一條起跑線，在另一端畫一個(gè)直徑為23米的圓形目標(biāo)區(qū)域。將幼兒分成若干小組，每組45名幼兒，讓幼兒站在起跑線后。游戲規(guī)則：幼兒依次將球拋向目標(biāo)區(qū)域，比一比誰拋得最準(zhǔn)，球落在目標(biāo)區(qū)域內(nèi)次數(shù)最多的幼兒獲勝。教師先進(jìn)行示范，將球準(zhǔn)確地拋入目標(biāo)區(qū)域，為幼兒樹立榜樣。然后讓幼兒開始游戲，教師在旁邊觀察，為幼兒加油助威，對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，如"你拋球的時(shí)候方向再稍微往左一點(diǎn)就更好啦。""你的力度掌握得不錯(cuò)，繼續(xù)加油！"游戲結(jié)束后，對(duì)獲勝的幼兒給予小貼紙獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)其他幼兒不要?dú)怵H，下次繼續(xù)努力。5.游戲：接球挑戰(zhàn)賽（5分鐘）請(qǐng)一名幼兒站在活動(dòng)場(chǎng)地中間，向周圍的幼兒拋球，其他幼兒站在一定距離外接球。游戲規(guī)則：接到球的幼兒可以繼續(xù)站在原地拋球，沒有接到球的幼兒則要回到隊(duì)伍中重新排隊(duì)。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，看看誰接到的球最多。教師先講解游戲規(guī)則，然后開始游戲。教師注意觀察幼兒接球的情況，提醒幼兒注意安全，避免相互碰撞。游戲結(jié)束后，統(tǒng)計(jì)每個(gè)幼兒接到球的數(shù)量，對(duì)接到球最多的幼兒給予小獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)，如一個(gè)小玩偶或一本小畫冊(cè)，同時(shí)鼓勵(lì)其他幼兒積極參與游戲，提高接球能力。

（三）結(jié)束部分（10分鐘）1.放松活動(dòng)（5分鐘）教師帶領(lǐng)幼兒一起做放松操，如《幸福拍手歌》。手部放松：雙手相互揉搓，活動(dòng)手指關(guān)節(jié)，然后輕輕甩動(dòng)雙手。肩部放松：聳聳肩，然后前后轉(zhuǎn)動(dòng)肩部，放松肩部肌肉。腿部放松：雙手輕輕拍打腿部，從上到下依次拍打，放松腿部肌肉。全身放松：幼兒閉上眼睛，教師用輕柔的語言引導(dǎo)幼兒全身放松，如"小朋友們，現(xiàn)在我們要放松一下啦，讓我們的身體變得軟軟的，好舒服呀......"每個(gè)動(dòng)作做23個(gè)八拍，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中逐漸放松身體。2.課堂小結(jié)（3分鐘）教師與幼兒一起回顧本次活動(dòng)的內(nèi)容，提問："小朋友們，今天我們玩了什么游戲呀？"引導(dǎo)幼兒回答"拋接球"。總結(jié)拋接球的動(dòng)作要領(lǐng)："誰能說一說我們是怎么拋球和接球的呀？"請(qǐng)幼兒舉手回答，教師再次強(qiáng)調(diào)拋球要伸直手臂、手腕用力，接球要伸出雙手、手掌心向上、手指自然張開。表揚(yáng)幼兒在活動(dòng)中的積極表現(xiàn)和進(jìn)步，如"今天每個(gè)小朋友都玩得很開心，也都很努力地在練習(xí)拋接球，大家都很棒！老師看到有的小朋友一開始拋球不太準(zhǔn)，但是經(jīng)過練習(xí)后越來越厲害啦，還有的小朋友接球的速度也越來越快了，希望大家繼續(xù)加油哦！"3.整理器材（2分鐘）教師引導(dǎo)幼兒一起將彩色軟質(zhì)小球收集起來，放回指定的收納箱或袋子里。整理好活動(dòng)場(chǎng)地，將用于標(biāo)記游戲區(qū)域的彩色膠帶或繩子收好。

六、教學(xué)延伸1.在戶外活動(dòng)時(shí)間，繼續(xù)投放拋接球的器材，讓幼兒自由練習(xí)拋接球，進(jìn)一步提高幼兒的技能水平。2.鼓勵(lì)幼兒回家后與家長(zhǎng)一起玩拋接球游戲，增進(jìn)親子關(guān)系，同時(shí)鞏固所學(xué)的拋接球技能。3.開展拋接球比賽活動(dòng)，如小組接力拋接球比賽、個(gè)人拋接球挑戰(zhàn)賽等，激發(fā)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。

七、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)前要檢查活動(dòng)場(chǎng)地是否安全，清除場(chǎng)地內(nèi)的雜物和危險(xiǎn)因素。2.選擇適合小班幼兒的軟質(zhì)小球，避免使用過硬或尖銳的球，防止幼兒在游戲過程中受傷。3.