員工轉正考核方案?一、考核目的為確保新員工試用期內的工作表現能夠達到公司崗位要求，順利通過試用期并正式轉正，同時也為公司選拔出真正符合崗位需求、具備發展潛力的優秀人才，特制定本員工轉正考核方案。本方案旨在公正、客觀、全面地評價新員工試用期內的工作能力、工作態度和工作業績，為公司人力資源管理提供依據。

二、考核原則1.公平公正原則：考核標準明確，考核過程透明，確保考核結果客觀、公正，不受主觀因素干擾。2.全面考核原則：從工作能力、工作態度、工作業績等多個維度對新員工進行全面考核，避免片面評價。3.溝通反饋原則：在考核過程中，加強與新員工的溝通交流，及時反饋考核情況，幫助新員工了解自身優點與不足，促進其成長與發展。4.激勵發展原則：考核結果與新員工的轉正、薪酬調整、職業發展等掛鉤，激勵新員工積極進取，不斷提升自身能力。

三、考核范圍本考核方案適用于公司所有試用期已滿的新員工。

四、考核時間新員工試用期屆滿前[X]個工作日內，由人力資源部門組織進行轉正考核。

五、考核內容及標準考核內容主要包括工作能力、工作態度和工作業績三個方面，具體考核標準如下：

工作能力（40分）1.專業知識與技能（20分）熟悉程度：對本崗位所需的專業知識和技能掌握程度良好，能夠熟練運用到實際工作中，得1620分。基本掌握：對專業知識和技能有一定了解，能夠在他人指導下完成工作任務，得1115分。掌握不足：對專業知識和技能掌握不夠扎實，在工作中經常出現因知識技能欠缺而導致的問題，得610分。嚴重不足：對專業知識和技能基本不了解，無法獨立完成工作任務，得05分。2.學習能力（10分）快速學習：能夠快速吸收新知識、新技能，舉一反三，將所學內容靈活應用到工作中，學習效果顯著，得810分。較好學習：學習能力較強，能夠主動學習，對新知識、新技能掌握較快，能在一定程度上提高工作效率，得67分。學習一般：學習積極性一般，學習新知識、新技能的速度較慢，需要較多時間和指導才能掌握，得45分。學習較差：學習主動性差，對新知識、新技能難以理解和掌握，影響工作進展，得03分。3.溝通協調能力（5分）溝通順暢：能夠與同事、上級、客戶進行良好的溝通，表達清晰、準確，能夠有效地協調各方資源，解決工作中的問題，得45分。溝通良好：溝通能力較好，能夠清晰表達自己的想法，基本能與他人進行有效的溝通協作，得3分。溝通一般：溝通能力一般，表達有時不夠清晰，在溝通協作中偶爾出現問題，得2分。溝通較差：溝通障礙較多，表達不清，難以與他人進行有效的溝通協作，得01分。4.問題解決能力（5分）高效解決：面對工作中的問題能夠迅速分析原因，提出有效的解決方案，并能果斷采取行動，高效解決問題，得45分。較好解決：能夠分析問題產生的原因，提出合理的解決方案，在他人協助下能夠解決問題，得3分。解決一般：對問題的分析和解決能力有限，需要較多時間和幫助才能找到解決方案，得2分。解決較差：面對問題不知所措，無法提出有效的解決方案，嚴重影響工作進展，得01分。

工作態度（30分）1.工作積極性（10分）積極主動：工作熱情高，主動承擔工作任務，積極尋找解決問題的方法，不推諉、不拖延，得810分。比較主動：能夠主動完成工作任務，對工作有一定的熱情，在工作中表現出一定的主動性，得67分。工作被動：工作積極性一般，需要上級督促才能完成工作任務，主動性較差，得45分。消極怠工：工作態度消極，對工作任務敷衍了事，經常拖延工作，得03分。2.責任心（10分）高度負責：對工作認真負責，注重細節，對交付的工作任務嚴格把關，確保工作質量，得810分。比較負責：責任心較強，能夠認真對待工作，對工作質量有一定的要求，基本能保證工作不出差錯，得67分。責任一般：責任心一般，工作中有時會出現疏忽，對工作質量的把控不夠嚴格，得45分。責任心差：對工作缺乏責任心，經常出現工作失誤，給團隊或公司造成損失，得03分。3.團隊合作精神（5分）積極協作：具有強烈的團隊合作意識，能夠積極與團隊成員溝通協作，主動分享經驗和知識，為團隊目標的實現貢獻力量，得45分。較好協作：能夠與團隊成員合作，聽從團隊安排，在團隊中發揮一定的作用，得3分。合作一般：團隊合作意識一般，與團隊成員溝通協作較少，對團隊工作參與度不高，得2分。缺乏合作：不善于與團隊成員合作，我行我素，影響團隊工作氛圍和效率，得01分。4.工作紀律性（5分）嚴格遵守：嚴格遵守公司的各項規章制度，按時上下班，不遲到、不早退，無曠工現象，工作中遵守工作流程和規范，得45分。遵守較好：能夠遵守公司規章制度，基本能做到按時上下班，無明顯違反工作紀律的行為，得3分。紀律一般：有時會出現違反公司規章制度的情況，如偶爾遲到、早退等，得2分。紀律較差：經常違反公司規章制度，紀律意識淡薄，給公司造成不良影響，得01分。

工作業績（30分）1.工作任務完成情況（15分）超額完成：試用期內能夠出色地完成崗位規定的各項工作任務，且工作成果超出預期目標，對公司業績有顯著貢獻，得1215分。完成良好：能夠按時、高質量地完成崗位工作任務，工作成果符合崗位要求和公司標準，得911分。基本完成：能夠完成大部分崗位工作任務，但工作質量一般，或存在一些小的問題，需要一定的改進，得68分。未完成任務：試用期內未能完成崗位主要工作任務，對工作進度和質量造成較大影響，得05分。2.工作質量（10分）高質量工作：工作成果質量高，準確性強，無明顯錯誤和瑕疵，能夠為公司樹立良好形象，得810分。較好質量工作：工作質量較好，基本能達到公司要求，偶爾出現一些小的問題，但不影響整體工作效果，得67分。一般質量工作：工作質量一般，存在一些明顯的問題，需要較多修改和完善，得45分。低質量工作：工作質量差，錯誤較多，嚴重影響工作效果，給公司造成損失，得03分。3.工作效率（5分）高效完成：能夠在規定時間內高效完成工作任務，工作效率高，且不影響工作質量，得45分。較好效率完成：工作效率較高，能夠按時完成工作任務，在保證工作質量的前提下，有一定的時間剩余，得3分。效率一般：工作效率一般，基本能按時完成工作任務，但有時會出現拖延現象，得2分。效率低下：經常不能按時完成工作任務，工作效率低，嚴重影響工作進度，得01分。

六、考核流程1.個人自評（提前3個工作日）新員工在試用期屆滿前3個工作日內，根據自己試用期內的工作表現，對照考核內容及標準進行自我評估，填寫《員工轉正考核自評表》，詳細闡述自己在工作能力、工作態度和工作業績等方面的表現，分析自身優點與不足，并提出改進措施和未來工作計劃。2.部門主管初評（提前2個工作日）部門主管根據新員工試用期內的日常工作表現、工作任務完成情況、工作成果質量等，結合新員工的自評情況，對新員工進行初步評價，填寫《員工轉正考核初評表》，給出初評意見和考核得分。初評意見應客觀、具體，指出新員工的優點和不足之處，并對其能否轉正提出明確建議。3.相關部門互評（提前1個工作日）對于涉及多個部門協作的崗位，由相關部門負責人對新員工在本部門協作工作中的表現進行評價，填寫《員工轉正考核互評表》。互評內容主要包括新員工與本部門的溝通協作能力、工作配合度、對本部門工作的支持與貢獻等方面。互評得分納入最終考核總分。4.人力資源部門審核（考核當日）人力資源部門對新員工的自評表、初評表、互評表等考核材料進行審核，核實考核數據的真實性和準確性。同時，與新員工及其部門主管進行溝通，了解考核過程中的相關情況。如有必要，人力資源部門可對新員工進行額外的考核或調查。5.考核結果反饋（考核結束后1個工作日）人力資源部門根據審核結果，匯總新員工的考核得分，確定考核結果。考核結果分為"轉正"、"延長試用期"和"不予轉正"三種。考核結束后1個工作日內，人力資源部門將考核結果反饋給新員工及其部門主管。對于考核結果為"延長試用期"或"不予轉正"的新員工，人力資源部門應向其說明理由，并提供改進建議和指導。6.結果公示（考核結果反饋后1個工作日）考核結果在公司內部進行公示，公示期為1個工作日。公示期間，如員工對考核結果有異議，可向人力資源部門提出申訴。人力資源部門應及時對申訴進行調查核實，并將處理結果反饋給申訴員工。

七、考核結果應用1.轉正考核得分在[X]分及以上，且工作能力、工作態度和工作業績等方面均表現良好的新員工，予以轉正。轉正后，按照公司薪酬體系調整工資，并享受相應的福利待遇。同時，公司將為其制定個人職業發展規劃，提供更多的培訓和晉升機會，幫助其在公司中不斷成長和發展。2.延長試用期考核得分在[X][X]分之間的新員工，延長試用期[X]個月。延長試用期期間，部門主管應對其進行重點關注和指導，幫助其改進工作表現。延長試用期結束后，再次進行考核，如考核得分達到轉正標準，則予以轉正；如仍未達到標準，則不予轉正。3.不予轉正考核得分在[X]分以下的新員工，不予轉正。公司將向其說明不予轉正的原因，并按照公司規定辦理離職手續。對于不予轉正的新員工，公司可根據其實際工作表現和能力情況，決定是否給予一定的經濟補償。

八、注意事項1.考核過程中應嚴格遵循考核原則和流程，確保考核結果的公平、公正、公開。考核人員應認真負責，客觀評價新員工的工作表現，避免主觀偏見和人情因素的干擾。2.考核標準應明確、具體，易于理解和操作。考核指標應具有針對性和可衡量性，能夠準確反映新員工的工作能力、工作態度和工作業績。3.在考核過程中，應加強與新員工的溝通交流，及時了解其工作進展和思想動態。對于新員工在工作中遇到的問題和困難，應給予必要的支持和幫助，促進其盡快適應工作環境，提高工作能力。4.考核結果應及時反饋給新員工及其部門主管，讓他們