職業(yè)技能培訓學校管理制度96660?1.目的為了規(guī)范職業(yè)技能培訓學校的管理，提高培訓質(zhì)量，確保學校各項工作的順利開展，培養(yǎng)適應社會需求的高素質(zhì)技能型人才，特制定本管理制度。2.適用范圍本制度適用于本校全體教職工、學員以及與學校相關(guān)的各類活動和事務。3.基本原則學校管理遵循依法辦學、規(guī)范管理、以人為本、質(zhì)量第一的原則，致力于為學員提供優(yōu)質(zhì)、高效、專業(yè)的職業(yè)技能培訓服務。二、學校組織架構(gòu)與職責1.決策機構(gòu)學校設立董事會，董事會是學校的最高決策機構(gòu)，負責制定學校的發(fā)展戰(zhàn)略、重大決策和監(jiān)督學校的運營管理。董事會成員由舉辦者、校長等組成，定期召開會議，對學校的重大事項進行審議和決策。2.管理層校長是學校的行政負責人，全面負責學校的日常管理工作。校長下設副校長、各職能部門負責人，副校長協(xié)助校長開展工作，各職能部門負責人負責本部門的具體業(yè)務工作，確保學校各項工作的有序進行。3.教學部門教學部門負責制定教學計劃、組織教學實施、管理教師隊伍和學員學籍等工作。根據(jù)不同專業(yè)和課程，設立相應的教研室，由教研室主任負責組織教師開展教學研究和教學改革活動，提高教學質(zhì)量。4.招生就業(yè)部門招生就業(yè)部門負責學校的招生宣傳、招生報名、就業(yè)推薦等工作。制定招生計劃和招生方案，積極拓展招生渠道，提高學校的知名度和影響力。加強與企業(yè)的合作，建立穩(wěn)定的就業(yè)渠道，為學員提供優(yōu)質(zhì)的就業(yè)服務。5.行政后勤部門行政后勤部門負責學校的行政管理、后勤保障、安全保衛(wèi)等工作。制定學校的行政管理制度，加強對教職工的考勤、考核管理。做好學校的物資采購、設備維護、環(huán)境衛(wèi)生等后勤保障工作，確保學校教學和生活秩序的正常運行。三、教師管理1.教師招聘與錄用根據(jù)學校教學需求，制定教師招聘計劃，明確招聘條件和崗位要求。通過多種渠道發(fā)布招聘信息，對應聘人員進行資格審查、面試、試講等環(huán)節(jié)的考核，擇優(yōu)錄用。新教師入職時，需簽訂勞動合同，明確雙方的權(quán)利和義務。2.教師培訓與發(fā)展定期組織教師參加各類培訓和進修活動，包括專業(yè)技能培訓、教學方法培訓、教育法規(guī)培訓等，不斷提高教師的業(yè)務水平和綜合素質(zhì)。鼓勵教師開展教學研究和教學改革，對取得優(yōu)秀教學成果的教師給予表彰和獎勵。3.教師考核與評價建立科學合理的教師考核評價體系，從教學工作量、教學質(zhì)量、師德師風等方面對教師進行全面考核。考核結(jié)果作為教師薪酬調(diào)整、職稱晉升、評優(yōu)評先的重要依據(jù)。對考核不合格的教師，進行誡勉談話、限期整改，仍不能勝任工作的，予以辭退。4.教師薪酬與福利制定教師薪酬方案，根據(jù)教師的職稱、教齡、教學質(zhì)量等因素確定薪酬水平，確保教師的勞動價值得到合理體現(xiàn)。為教師繳納社會保險和住房公積金，提供必要的福利待遇，如帶薪年假、節(jié)日福利等，保障教師的合法權(quán)益。四、學員管理1.招生管理嚴格按照教育部門的規(guī)定和學校的招生計劃進行招生宣傳和招生報名工作。招生宣傳資料應真實、準確，不得進行虛假宣傳和誤導性承諾。規(guī)范招生報名流程，認真審核學員的報名資格，確保招生工作的公平、公正、公開。2.學籍管理建立學員學籍檔案，對學員的基本信息、學習成績、考勤記錄、獎懲情況等進行詳細記錄。學員入學時，及時辦理學籍注冊手續(xù)，學員畢業(yè)時，按照規(guī)定頒發(fā)畢業(yè)證書和職業(yè)資格證書。加強對學員學籍的動態(tài)管理，及時處理學員休學、復學、退學等情況。3.教學管理組織學員按時參加教學活動，嚴格執(zhí)行教學計劃和課程安排。加強對學員課堂紀律的管理，確保教學秩序的正常進行。定期對學員的學習情況進行檢查和評估，及時發(fā)現(xiàn)和解決學員在學習過程中存在的問題。鼓勵學員積極參與課堂互動和實踐操作，提高學員的學習積極性和主動性。4.學員考核與評價制定學員考核評價辦法，對學員的學習成績、實踐技能、職業(yè)素養(yǎng)等進行全面考核。考核方式包括考試、考查、實踐操作、作業(yè)等多種形式。根據(jù)考核結(jié)果，對成績優(yōu)秀的學員給予表彰和獎勵，對未達到考核要求的學員進行補考或重修。5.學員服務與管理關(guān)注學員的學習和生活需求，為學員提供必要的服務和幫助。建立學員反饋機制，及時收集學員的意見和建議，改進學校的教學和管理工作。加強對學員的安全教育和管理，確保學員在學校期間的人身安全和財產(chǎn)安全。五、教學管理1.教學計劃與大綱制定根據(jù)國家職業(yè)標準和社會需求，制定科學合理的教學計劃和教學大綱。教學計劃應明確培養(yǎng)目標、課程設置、教學進度、教學方法等內(nèi)容，教學大綱應詳細規(guī)定課程的教學內(nèi)容、教學要求、教學重點和難點等。定期對教學計劃和教學大綱進行修訂和完善，確保教學內(nèi)容的時效性和實用性。2.教學實施與管理按照教學計劃和教學大綱的要求，認真組織教學實施。教師應精心備課，撰寫教案，采用多樣化的教學方法和手段，提高教學質(zhì)量。加強對教學過程的管理，定期開展教學檢查和教學評估活動，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學過程中存在的問題。嚴格執(zhí)行教學考勤制度，確保學員按時參加教學活動。3.實踐教學管理重視實踐教學環(huán)節(jié)，加強實踐教學基地建設，為學員提供良好的實踐教學條件。制定實踐教學計劃和實踐教學大綱，明確實踐教學目標、內(nèi)容、方法和考核標準。安排經(jīng)驗豐富的教師指導學員進行實踐操作，確保實踐教學質(zhì)量。加強對實踐教學設備的管理和維護，保證實踐教學的順利進行。4.教材管理選用符合教學大綱要求、質(zhì)量優(yōu)良的教材。建立教材采購、驗收、保管、發(fā)放等管理制度，確保教材的及時供應和質(zhì)量保證。鼓勵教師編寫校本教材和講義，豐富教學資源。定期對教材使用情況進行評估，根據(jù)評估結(jié)果及時調(diào)整教材選用。5.教學質(zhì)量監(jiān)控與評估建立教學質(zhì)量監(jiān)控體系，對教學過程和教學效果進行全程監(jiān)控。通過課堂聽課、學員評教、教學檢查、教學評估等方式，及時發(fā)現(xiàn)教學過程中存在的問題，并采取有效措施加以解決。定期開展教學質(zhì)量評估活動，對教師的教學質(zhì)量進行量化考核，考核結(jié)果與教師的薪酬、職稱晉升等掛鉤。六、財務與資產(chǎn)管理1.財務管理建立健全財務管理制度，規(guī)范財務核算流程。嚴格執(zhí)行國家財務法規(guī)和財經(jīng)紀律，確保學校財務工作的合法、合規(guī)、有序進行。編制學校年度預算，合理安排各項經(jīng)費支出，加強預算管理和控制。定期進行財務審計，確保財務信息的真實、準確、完整。2.收費管理嚴格按照物價部門核定的收費標準進行收費，不得擅自提高或降低收費標準。收費項目和收費標準應在學校顯著位置進行公示，接受社會監(jiān)督。規(guī)范收費票據(jù)的使用和管理，確保收費票據(jù)的真實性和合法性。加強對退費的管理，嚴格按照規(guī)定辦理退費手續(xù)。3.資產(chǎn)管理建立固定資產(chǎn)管理制度，對學校的固定資產(chǎn)進行登記、入賬、核算和管理。定期對固定資產(chǎn)進行清查盤點，確保固定資產(chǎn)的安全完整。加強對流動資產(chǎn)的管理，合理控制庫存現(xiàn)金和銀行存款余額，防范財務風險。做好資產(chǎn)的采購、驗收、保管、使用、處置等環(huán)節(jié)的管理工作，提高資產(chǎn)使用效益。4.財務監(jiān)督與審計加強對學校財務工作的監(jiān)督檢查，定期開展內(nèi)部審計和財務自查活動。審計部門應獨立行使審計職權(quán)，對學校的財務收支、經(jīng)濟活動、內(nèi)部控制等進行審計監(jiān)督。對發(fā)現(xiàn)的問題及時提出整改意見，并跟蹤整改落實情況。接受教育部門、財政部門等相關(guān)部門的監(jiān)督檢查，積極配合做好各項審計工作。七、安全與衛(wèi)生管理1.安全管理建立健全安全管理制度，明確安全管理職責，落實安全管理措施。加強對學校教學設施、設備的安全檢查和維護，確保設施、設備的安全運行。定期開展安全教育活動，提高師生的安全意識和自我保護能力。制定安全應急預案，定期組織演練，提高應對突發(fā)事件的能力。加強對學校周邊環(huán)境的安全管理，確保學校安全穩(wěn)定。2.衛(wèi)生管理建立衛(wèi)生管理制度，加強對學校環(huán)境衛(wèi)生的管理。定期對教室、宿舍、食堂、實訓場地等場所進行清潔消毒，保持環(huán)境整潔衛(wèi)生。加強對食品衛(wèi)生的管理，嚴格執(zhí)行食品采購、加工、儲存等環(huán)節(jié)的衛(wèi)生標準，確保食品安全。做好飲用水衛(wèi)生管理，保證飲用水的質(zhì)量安全。加強對傳染病的防控工作，落實各項防控措施，防止傳染病的傳播和流行。八、檔案管理1.檔案管理制度建立健全檔案管理制度，明確檔案管理職責，規(guī)范檔案管理流程。設立專門的檔案管理機構(gòu)或配備專職檔案管理人員，負責學校各類檔案的收集、整理、歸檔、保管和利用等工作。2.檔案分類與歸檔學校檔案分為文書檔案、教學檔案、學生檔案、教師檔案、財務檔案、固定資產(chǎn)檔案、安全衛(wèi)生檔案等類別。各部門應按照檔案管理規(guī)定，及時將本部門形成的文件材料進行整理、分類，移交檔案管理部門歸檔。檔案管理人員應認真審核檔案材料，確保檔案的完整性和準確性。3.檔案保管與利用檔案管理人員應按照檔案保管要求，對檔案進行妥善保管，確保檔案的安全。建立檔案查閱、借閱制度，嚴格控制檔案的查閱、借閱范圍和手續(xù)。因工作需要查閱、借閱檔案的，應填寫申請表，經(jīng)相關(guān)部門負責人批準后，方可查閱、借閱。查閱、借閱檔案時，應在檔案管理人員的監(jiān)督下進行