2021級(jí)

有色金屬智能冶金技術(shù)

專業(yè)人才培養(yǎng)方案

教務(wù)處制

二〇二一年

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有色金屬智能冶金技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)名稱及代碼

專業(yè)名稱：有色金屬智能冶金技術(shù)

專業(yè)代碼：430501

二、入學(xué)要求

1.普通入學(xué)為：高中階段教育畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者。

2.擴(kuò)招專業(yè)為：具有高中階段教育學(xué)歷(含普通中專、職業(yè)

中專、職業(yè)高中、成人中專、技工學(xué)校)或同等學(xué)歷、身體健康

的應(yīng)往屆中等職業(yè)學(xué)校和普通高中學(xué)校畢業(yè)生、退役軍人、下崗

失業(yè)人員、農(nóng)民工、新型職業(yè)農(nóng)民、企業(yè)在職職工、村兩委干部

等。

三、修業(yè)年限

三年。

四、職業(yè)面向

所屬專業(yè)主要職業(yè)主要崗位類職業(yè)資格證

所屬專業(yè)類對(duì)應(yīng)行業(yè)

大類(代類別（代別（或技術(shù)書(shū)或技能等

（代碼）（代碼）

碼)碼）領(lǐng)域）級(jí)證書(shū)舉例

冶煉工程技

術(shù)人員（2-火法冶煉工

有色金屬冶冶金機(jī)電設(shè)備

能源動(dòng)力與02-05-01）濕法冶煉工

有色金屬材料煉和壓延加點(diǎn)檢

材料大類其他冶金工連鑄工

類（4305）工類熱處理工

（43）程技術(shù)人員煉鐵工

（0332）

（2-02-05-轉(zhuǎn)爐煉鋼工

99）

五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、

智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人

文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就

業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力的技能型人才；掌握冶金行業(yè)相應(yīng)崗位

必備的基本理論和專業(yè)知識(shí)，較強(qiáng)的冶金技術(shù)崗位操作技能，良

好的職業(yè)道德、創(chuàng)新意識(shí)和健全的體魄，同時(shí)具備冶金技術(shù)及其

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生產(chǎn)管理的基礎(chǔ)理論，熟悉冶金生產(chǎn)工藝流程，適應(yīng)新技術(shù)新工

藝的發(fā)展要求，能在冶金領(lǐng)域從事生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)和研

究工作，能適應(yīng)冶金生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的高素

質(zhì)技能型專門人才。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在素質(zhì)、知識(shí)和能力方面達(dá)到以下要求。

1.素質(zhì)

（1）思想政治素質(zhì)

堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度，堅(jiān)持用習(xí)近

平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，以政治認(rèn)同、家國(guó)情

懷、道德修養(yǎng)、法治意識(shí)、文化素養(yǎng)為重點(diǎn)，以愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)

社會(huì)主義、愛(ài)人民、愛(ài)集體為主線，堅(jiān)持愛(ài)國(guó)和愛(ài)黨愛(ài)社會(huì)主義

相統(tǒng)一，系統(tǒng)開(kāi)展馬克思主義理論教育，系統(tǒng)進(jìn)行中國(guó)特色社會(huì)

主義和中國(guó)夢(mèng)教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、法治教育、勞動(dòng)

教育、心理健康教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，具有較好的道德

修養(yǎng)和身心素質(zhì)，樹(shù)立遵紀(jì)守法、遵章守紀(jì)的法制觀念。

（2）職業(yè)素質(zhì)

具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)、精益、專注、創(chuàng)新為主的工匠

精神，做到吃苦耐勞、踏實(shí)肯干，講求奉獻(xiàn)。樹(shù)立誠(chéng)實(shí)守信意識(shí)

和責(zé)任意識(shí)，有良好的社會(huì)責(zé)任感和使命感。能夠嚴(yán)格遵守職業(yè)

規(guī)范及操作規(guī)程，具有較強(qiáng)的安全和環(huán)保意識(shí)。

（3）人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)

具有較為寬闊的視野，文理交融。具有一定的科學(xué)思維和科

學(xué)探索精神，具備健康、高雅的審美情趣和正確的審美觀點(diǎn)、較

強(qiáng)的審美能力，個(gè)性鮮明，學(xué)有所長(zhǎng)。

（4）身心素質(zhì)

具有一定的體育運(yùn)動(dòng)和生理衛(wèi)生知識(shí)，養(yǎng)成良好的鍛煉身

體、講究衛(wèi)生的習(xí)慣，掌握一定的運(yùn)動(dòng)技能，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的體

育健康標(biāo)準(zhǔn)；具有堅(jiān)韌不拔的毅力，積極樂(lè)觀的態(tài)度、良好的人

際溝通協(xié)調(diào)能力、健全的人格品質(zhì)。

2.知識(shí)

（1）掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和中華

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)；

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（2）熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消

防、文明生產(chǎn)等相關(guān)知識(shí)；

（3）掌握與職業(yè)基本技能相適應(yīng)的工程材料及熱處理、熱

工基礎(chǔ)、冶金原理、冶金設(shè)備等專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)；

（4）掌握與職業(yè)技術(shù)技能相適應(yīng)的有色金屬熔煉、備料與

焙燒、粗金屬精煉、冶金設(shè)備的操作、維護(hù)技術(shù)、自動(dòng)化儀表及

過(guò)程控制技術(shù)等專業(yè)知識(shí)；

（5）了解冶金新技術(shù)、新工藝、新裝備的發(fā)展趨勢(shì)，熟知

冶金行業(yè)的國(guó)家及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

3.能力

（1）方法能力要求

①具有通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、文獻(xiàn)等不同途徑獲取信息并進(jìn)行信息處理

的能力；

②具有獨(dú)立學(xué)習(xí)獲取新知識(shí)和新技能的能力；

③具有運(yùn)用已獲得知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)獨(dú)立分析和解決問(wèn)題的

能力；

④具有一定的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力；

⑤具有一定的自我控制、管理及評(píng)價(jià)能力。

（2）社會(huì)能力要求

①具有良好的道德操守，遵紀(jì)守法，社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)；

②具有良好的職業(yè)道德，愛(ài)崗敬業(yè)、踏實(shí)肯干、勇于創(chuàng)新；

③具有健全的心理素質(zhì)和健康的體魄，有較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)

性；

④具有勞動(dòng)組織和執(zhí)行任務(wù)的能力；

⑤具有一定的語(yǔ)言文字表達(dá)能力；

⑥具有團(tuán)隊(duì)合作、溝通協(xié)調(diào)、人際交往能力。

（3）專業(yè)能力要求

①具有從事冶金生產(chǎn)一線主要崗位的操作能力和處理一般事

故的能力；

②具備冶金生產(chǎn)組織、技術(shù)和管理的能力；

③具備分析和解決冶金生產(chǎn)過(guò)程中常見(jiàn)工藝設(shè)備問(wèn)題的能

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力；

六、課程設(shè)置及要求

課程包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程。

（一）公共基礎(chǔ)課程

序號(hào)課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容

開(kāi)設(shè)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課程，其

課程目標(biāo)在于為社會(huì)主義培養(yǎng)德、智、體、美、

勞全面發(fā)展的社會(huì)主義公民，為社會(huì)主義培養(yǎng)合

格建設(shè)者和可靠接班人。其主要內(nèi)容在于讓大學(xué)

生了解人自身的本質(zhì)與發(fā)展、人類社會(huì)的發(fā)展規(guī)

律與走向；了解我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的基本路線與

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)發(fā)展前途；了解處于社會(huì)關(guān)系總和中的個(gè)人與社

1會(huì)、個(gè)人與他人之間的關(guān)系，以及調(diào)節(jié)這些關(guān)系

的原則與規(guī)范。要求采用案例式、互動(dòng)式、參與

式教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)作用，對(duì)大學(xué)生進(jìn)

行理想信念、愛(ài)國(guó)主義、人生價(jià)值、道德修養(yǎng)和

法律基礎(chǔ)等方面的教育。

開(kāi)設(shè)本課程的主要目標(biāo)是幫助大學(xué)生正確認(rèn)

識(shí)自身所肩負(fù)的歷史使命，了解黨和國(guó)家的路

線、方針、政策，堅(jiān)定在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下走

中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念，努力培養(yǎng)

德、智、體、美、勞全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主

義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人，不斷增強(qiáng)“四個(gè)

意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維

護(hù)”。主要內(nèi)容是通過(guò)講授馬克思主義中國(guó)化歷

2毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理史進(jìn)程中的理論成果，幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握毛澤東

論體系概論思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科

學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想

的基本原理和基本觀點(diǎn)和相關(guān)理論，科學(xué)理解其

歷史地位和指導(dǎo)意義。要求學(xué)生重點(diǎn)掌握中國(guó)特

色社會(huì)主義理論體系，從而樹(shù)立正確的世界觀、

人生觀、價(jià)值觀。增強(qiáng)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中

國(guó)特色社會(huì)主義思想的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。

開(kāi)設(shè)本課程的主要目標(biāo)是引導(dǎo)和幫助學(xué)生掌

握正確的形勢(shì)與政策分析方法，特別是對(duì)我國(guó)的

基本國(guó)情、國(guó)內(nèi)外重大事件、社會(huì)熱點(diǎn)和難點(diǎn)等

問(wèn)題的思考、分析和判斷能力，使之能科學(xué)預(yù)測(cè)

和準(zhǔn)確把握形勢(shì)與政策發(fā)展的客觀規(guī)律，形成正

形勢(shì)與政策確的政治觀。主要內(nèi)容是緊密結(jié)合國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，

3針對(duì)學(xué)生的思想實(shí)際，開(kāi)展形勢(shì)與政策教育教

學(xué)，幫助大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)世情、國(guó)情和黨情，了

解掌握黨的路線、方針和政策，提高社會(huì)主義覺(jué)

悟。要求學(xué)生關(guān)注時(shí)事、認(rèn)清大局，增強(qiáng)大學(xué)生

辨別是非的能力，提高大學(xué)生思想政治素質(zhì)。

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本課程旨在提高學(xué)生的綜合文化素養(yǎng)和英語(yǔ)的

實(shí)際應(yīng)用能力。第一學(xué)年通過(guò)對(duì)英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、

4大學(xué)英語(yǔ)讀、寫、譯基本訓(xùn)練，使學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方

法和學(xué)習(xí)策略，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)

能力。第二學(xué)年結(jié)合專業(yè)課學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，設(shè)

定具體職場(chǎng)場(chǎng)景，提高學(xué)生的英語(yǔ)應(yīng)用能力。教

授與專業(yè)有關(guān)的相關(guān)英語(yǔ)術(shù)語(yǔ)，讓學(xué)生在業(yè)務(wù)中

進(jìn)行專業(yè)相關(guān)的簡(jiǎn)單口語(yǔ)和書(shū)面交流，培養(yǎng)學(xué)生

在職場(chǎng)環(huán)境下運(yùn)用英語(yǔ)的基本能力，特別是聽(tīng)說(shuō)

能力，為提升就業(yè)和未來(lái)職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力打好基礎(chǔ)。

提高對(duì)自身身體和健康的認(rèn)識(shí)，掌握體育與健

康的基本知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)體育鍛煉的

基本方法，形成終身鍛煉的意識(shí)和習(xí)慣。堅(jiān)持鍛

煉，增強(qiáng)體能，促進(jìn)身體健康，養(yǎng)成健康的生活

5體育與健康

方式；提高抗挫折能力和情緒調(diào)節(jié)能力，培養(yǎng)堅(jiān)

強(qiáng)的意志品質(zhì)，增強(qiáng)自尊心和自信心；培養(yǎng)創(chuàng)新

精神和創(chuàng)新能力，形成積極向上、樂(lè)觀開(kāi)朗的生

活態(tài)度；培養(yǎng)良好的體育道德和集體主義、社會(huì)

主義、愛(ài)國(guó)主義精神，學(xué)會(huì)獲取現(xiàn)代社會(huì)中體育

與健康知識(shí)的方法。

學(xué)習(xí)了解中華傳統(tǒng)文化，深刻領(lǐng)悟民族經(jīng)

典優(yōu)秀文化精髓。能夠正確理解和運(yùn)用漢語(yǔ)語(yǔ)言

文字進(jìn)行表達(dá)和交流，正確描述、評(píng)價(jià)文學(xué)現(xiàn)

象，準(zhǔn)確抒發(fā)對(duì)自然、社會(huì)、人生的感受。在教

學(xué)中體現(xiàn)職業(yè)教育特色，注重科學(xué)性、知識(shí)性、

6大學(xué)語(yǔ)文與傳統(tǒng)文化趣味性相統(tǒng)一，以培養(yǎng)學(xué)生必備的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)

為核心，以各專業(yè)人才培養(yǎng)方案為依據(jù)，圍繞

“人文精神”和“職業(yè)能力”展開(kāi)教學(xué)，努力提

升學(xué)院教育文化品味和學(xué)生人文素養(yǎng)，豐富校園

文化，發(fā)揮文化傳承作用，引領(lǐng)學(xué)生形成高尚的

道德情操和正確的價(jià)值取向。

通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，優(yōu)化聽(tīng)說(shuō)讀寫的技能，熟

練運(yùn)用語(yǔ)言文字和專業(yè)知識(shí)，結(jié)合專業(yè)學(xué)習(xí)的要

7應(yīng)用文寫作求，策劃、組織和實(shí)施語(yǔ)言類的實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)

生掌握應(yīng)用文寫作的基本理論和一般規(guī)律，了解

并掌握主要文種的寫作方法和寫作技巧，培養(yǎng)學(xué)

生的邏輯思維能力，提高語(yǔ)言表達(dá)能力，養(yǎng)成良

好的寫作思維，以滿足未來(lái)工作、學(xué)習(xí)以及科學(xué)

研究中的寫作需要。

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圍繞學(xué)生心理特點(diǎn)，通過(guò)適應(yīng)篇、成長(zhǎng)篇、

情緒篇、交往篇、學(xué)習(xí)篇、職業(yè)篇等6個(gè)篇章的

內(nèi)容學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生在環(huán)境適應(yīng)、自我了解、情緒

調(diào)節(jié)、人際交往、自主學(xué)習(xí)、求職擇業(yè)等方面遇

8大學(xué)生心理健康教育

到的問(wèn)題進(jìn)行探討和引導(dǎo)，通過(guò)名言導(dǎo)入、心靈

故事、心理游戲及活動(dòng)、心理知識(shí)、心理測(cè)試、

拓展知識(shí)等互動(dòng)環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生自己分析心理問(wèn)

題、探索自身想法，解決生活、學(xué)習(xí)中遇到的實(shí)

際問(wèn)題，為未來(lái)健康工作和生活奠定心理基礎(chǔ)。

9職業(yè)生涯規(guī)劃通過(guò)探索自我中的興趣探索、性格探索、能

力探索、價(jià)值觀探索和探索工作世界，能夠幫助

大學(xué)生了解自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，幫助其正確理

解職業(yè)生涯規(guī)劃的理念，提高其對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃

意義的認(rèn)識(shí)，掌握正確的職業(yè)生涯規(guī)劃方法，從

而積極地進(jìn)行自己的職業(yè)生涯規(guī)劃探索和規(guī)劃。

課程以培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力為出

發(fā)點(diǎn)，本著循序漸進(jìn)的原則，以應(yīng)用為主線組

10大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)織，通過(guò)精選的若干案例盡可能多地覆蓋有關(guān)軟

件的常用功能。操作中盡快讓學(xué)生上手，以提高

學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性，旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際

操作能力。

引導(dǎo)學(xué)生更好度過(guò)大學(xué)生活重要環(huán)節(jié),也是

大學(xué)生思想政治教育的重要組成部分。其主要內(nèi)

容在于讓學(xué)生了解校史校情，增強(qiáng)愛(ài)校意識(shí)，心

懷遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，自覺(jué)踐行校訓(xùn)校風(fēng)；了解學(xué)

院人才培養(yǎng)模式和專業(yè)特點(diǎn)，充分利用資源，學(xué)

會(huì)自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)和增強(qiáng)創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力；

入學(xué)教育了解學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，

11形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)；幫助學(xué)生正確對(duì)待由環(huán)境、生

活、學(xué)習(xí)、人際關(guān)系變化帶來(lái)的一系列心理不適

問(wèn)題，以健康樂(lè)觀、積極向上的精神風(fēng)貌度過(guò)大

學(xué)生活；開(kāi)展各類安全教育，提高學(xué)生安全意

識(shí)；增強(qiáng)學(xué)生生涯規(guī)劃意識(shí)，端正專業(yè)思想，明

確專業(yè)任務(wù)，規(guī)劃大學(xué)生涯和職業(yè)生涯。要求學(xué)

生盡快適應(yīng)大學(xué)生活、堅(jiān)定專業(yè)思想、養(yǎng)成良好

習(xí)慣。

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以習(xí)近平強(qiáng)軍思想和習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育

的重要論述為遵循，全面貫徹黨的教育方針、新

時(shí)代軍事戰(zhàn)略方針和總體國(guó)家安全觀，圍繞立德

樹(shù)人根本任務(wù)和強(qiáng)軍目標(biāo)根本要求，著眼培養(yǎng)和

踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以提升學(xué)生國(guó)防意識(shí)

國(guó)防教育與軍事理論和軍事素養(yǎng)為重點(diǎn)，為實(shí)施軍民融合發(fā)展戰(zhàn)略和

12建設(shè)國(guó)防后備力量服務(wù)。通過(guò)此課程教學(xué)，讓學(xué)

生掌握軍事基礎(chǔ)知識(shí)，增強(qiáng)國(guó)防觀念、國(guó)家安全

意識(shí)和憂患危機(jī)意識(shí)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神、傳承

紅色基因、提高學(xué)生綜合國(guó)防素質(zhì)，為中國(guó)人民

解放軍訓(xùn)練后備兵員和培養(yǎng)預(yù)備役軍官打下堅(jiān)實(shí)

的基礎(chǔ)。

通過(guò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程教學(xué)，使學(xué)生掌握開(kāi)展創(chuàng)

業(yè)活動(dòng)所需要的基本知識(shí)。認(rèn)知?jiǎng)?chuàng)業(yè)的基本內(nèi)涵

和創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的特殊性，辨證地認(rèn)識(shí)和分析創(chuàng)業(yè)

者、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)、創(chuàng)業(yè)資源、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)

13大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)目。使學(xué)生具備必要的創(chuàng)業(yè)能力。掌握創(chuàng)業(yè)資源

整合與創(chuàng)業(yè)計(jì)劃撰寫的方法,熟悉新企業(yè)的開(kāi)辦

流程與管理，提高創(chuàng)辦和管理企業(yè)的綜合素質(zhì)和

能力。

14本課程包括大學(xué)生就業(yè)的政策指導(dǎo)、技術(shù)指

導(dǎo)、法律指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)、

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)就業(yè)崗前指導(dǎo)等內(nèi)容，是大學(xué)生求職就業(yè)的實(shí)用

性課程。

掌握一元函數(shù)（極限、連續(xù)、微分、積

分）、常微分方程、行列式和矩陣等方面的基本

概念、基本理論和基本方法，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能

高等數(shù)學(xué)力、抽象思維能力、邏輯推理能力、空間想象能

15力，緊密結(jié)合建筑、冶金、機(jī)電、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域和日

常生活中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解

決實(shí)際問(wèn)題的能力。

（二）專業(yè)課程

（應(yīng)準(zhǔn)確描述各門課程的課程目標(biāo)、主要內(nèi)容和教學(xué)要求，

增強(qiáng)可操作性。）

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1.專業(yè)基礎(chǔ)課程（6門）

專業(yè)基礎(chǔ)課程名稱及主要教學(xué)內(nèi)容

序號(hào)專業(yè)基礎(chǔ)課名稱主要教學(xué)內(nèi)容

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生系統(tǒng)地了解常見(jiàn)元素單質(zhì)及

其化合物的性質(zhì)，熟練掌握有關(guān)化學(xué)基本量，化學(xué)平衡

基礎(chǔ)化學(xué)（含實(shí)驗(yàn)）

1基本原理，電離平衡以及沉淀溶解平衡，為專業(yè)課的學(xué)

習(xí)打下化學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)。

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握繪制和識(shí)讀工程圖的正

確方法，培養(yǎng)和發(fā)展空間想象能力、投影作圖能力、空

間思維能力和創(chuàng)新思維能力；使學(xué)生掌握CAD基礎(chǔ)知

2工程制圖及CAD識(shí)、基本繪圖命令、基本編輯命令、精確繪圖、基本繪

圖環(huán)境、圖形顯示控制、文字與表格、尺寸標(biāo)注等基礎(chǔ)

知識(shí)。能運(yùn)用CAD繪制簡(jiǎn)單的平面圖，為冶金仿真識(shí)圖

打好基礎(chǔ)。

本課程主要介紹了工程材料的性能，金屬材料的晶體結(jié)

構(gòu)與結(jié)晶，鋼的熱處理，鋼鐵材料，非鐵金屬材料與粉

末冶金材料，非金屬材料，金屬液態(tài)成形，金屬塑性成

材料科學(xué)基礎(chǔ)

3形，焊接成形，非金屬材料成形，快速成形，以及工程

材料及其成形方法的選擇等內(nèi)容，是有色冶金技術(shù)學(xué)習(xí)

的理論基礎(chǔ)。

本課程主要介紹了鋼鐵和主要有色金屬的提取方法及其

4冶金概論冶煉的基本原理、工藝特點(diǎn)和基本工藝流程，培養(yǎng)學(xué)生

具有分析、總結(jié)金屬冶煉基本規(guī)律的一般能力。

本課程主要介紹金屬熔體、熔渣、熔鹽和熔锍的結(jié)構(gòu)和

物理化學(xué)性質(zhì)及其冶煉過(guò)程基本原理，能把典型的反應(yīng)

冶金原理

5動(dòng)力學(xué)模型應(yīng)用到實(shí)際冶金過(guò)程培養(yǎng)學(xué)生分析、總結(jié)金

屬冶煉基本規(guī)律的一般能力。

通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，掌握傳統(tǒng)繼電器接觸器控制元件的組

成結(jié)構(gòu)、工作原理、用途及使用方法，控制電路的組成

原理、電路分析和系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本方法；掌握PLC的

工廠電氣與PLC控制

基本組成、工作原理、編程方法及其應(yīng)用技術(shù)等內(nèi)容。

6技術(shù)

培養(yǎng)學(xué)生對(duì)電氣控制電路的閱讀分析能力、電氣控制裝

置的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)能力以及可編程序控制器(PLC)的應(yīng)用

能力。

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2.專業(yè)核心課程（7門）

專業(yè)核心課程名稱及主要教學(xué)內(nèi)容

序號(hào)專業(yè)核心課名稱主要教學(xué)內(nèi)容

本課程主要介紹銅、鉛、鋅、鎳、錫的冶煉原理、工藝

流程及其設(shè)備性能，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決重金屬冶金生

重金屬冶金技術(shù)

1產(chǎn)過(guò)程中常見(jiàn)的工藝設(shè)備問(wèn)題的能及其分析、總結(jié)重金

屬冶金基本規(guī)律的一般能力。

本課程主要介紹鋁、鎂、鈦等輕金屬的冶煉原理、工藝

2輕金屬冶金技術(shù)流程及其設(shè)備性能使學(xué)生具備分析和解決輕金屬冶金生

產(chǎn)過(guò)程中常見(jiàn)工藝設(shè)備問(wèn)題的能力。

本課程主要介紹金、銀、鉑族(鋨、銥、鉑、釕、銠、

鈀)金屬，鎢、鉬、鈦、鋯、鉿、鉭、鈮、稀土金屬的

3稀貴金屬冶金技術(shù)的性質(zhì)、用途、提取工藝原理、工藝設(shè)備以及再生稀貴

金屬生產(chǎn)工藝等內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生分析、總結(jié)稀貴金屬冶

金基本規(guī)律的一般能力。

本課程主要介紹了鋼鐵冶金過(guò)程的基本原理與工藝，介

紹了煉鐵、煉鋼和連鑄過(guò)程的新工藝、新設(shè)備和新技

鋼鐵冶金

4術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生分析、總結(jié)煉鋼，煉鐵基本規(guī)律的一般能

力。

本課程主要介紹冶金過(guò)程中常用設(shè)備結(jié)構(gòu)、工作原理及

5冶金設(shè)備特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生具備最基本、最常用設(shè)備的實(shí)際操作及

維護(hù)管理能力。

本課程主要介紹生產(chǎn)粉末冶金產(chǎn)品的三個(gè)主要工序：制

粉，成形，燒結(jié)的原理及其方法。使學(xué)生具備進(jìn)行粉末

粉末冶金技術(shù)

6冶金生產(chǎn)實(shí)踐操作的能力，并了解粉末冶金技術(shù)發(fā)展趨

勢(shì)。

本課程主要介紹溫度測(cè)量，壓力壓差測(cè)量，流量測(cè)量，

物料稱量，物位檢測(cè)，零件應(yīng)力應(yīng)變與扭矩測(cè)量，軋制

力與張力測(cè)量，寬度與厚度測(cè)量，過(guò)程控制原理及系

自動(dòng)化儀表與過(guò)程控制

7統(tǒng)，調(diào)節(jié)器、執(zhí)行器和生產(chǎn)中常規(guī)儀表的檢測(cè)與控制，

培養(yǎng)學(xué)生能在燒結(jié)、煉鐵、煉鋼、連鑄生產(chǎn)中的應(yīng)用所

學(xué)，解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

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3.專業(yè)拓展課程（7門）

專業(yè)拓展課程名稱及主要教學(xué)內(nèi)容

序號(hào)專業(yè)拓展課名稱主要教學(xué)內(nèi)容

本課程主要介紹了各類冶金礦物原料，基本選礦方法的基本

1選礦概論原理，使其了解選礦在冶金過(guò)程中的作用、地位及其選礦新

技術(shù)的發(fā)展方向。

本課程主要介紹環(huán)境保護(hù)的一般法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和重金屬冶金工

廠"三廢"排放狀況冶煉煙氣冷卻與余熱利用，冶煉煙氣收

2冶金工廠環(huán)境保護(hù)塵、制酸及低濃度二氧化硫煙氣治理和冶金工廠污水治理等

內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生具有對(duì)冶金大氣污染，冶金水污染，冶金固

體廢物處理、噪聲及其他污染治理和保護(hù)的能力。

介紹安全管理的整個(gè)脈絡(luò)框架以及在管理過(guò)程中需要注意的

細(xì)節(jié)，包括企業(yè)安全管理的對(duì)象、任務(wù)、方法、理念，安全

企業(yè)安全管理

3生產(chǎn)日常管理，各種重大危險(xiǎn)源辨識(shí)，安全生產(chǎn)應(yīng)急管理，

為從事企業(yè)安全管理工作提供切實(shí)可行的管理方法和案例。

介紹求職面試成功者的親歷、面試流程、面試準(zhǔn)備與面試技

4求職與面試技巧巧、職場(chǎng)規(guī)則、簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)、資料搜集、完美表達(dá)等，為學(xué)生

的求職提供指導(dǎo)。

介紹職業(yè)勞動(dòng)相關(guān)法律知識(shí)，以便于提高學(xué)生法律意識(shí)，在

職業(yè)勞動(dòng)法

5職業(yè)生涯合理維護(hù)自身權(quán)益。

介紹企業(yè)文化的重要性、與企業(yè)文化有關(guān)的價(jià)值觀、企業(yè)的

6企業(yè)文化禮儀與儀式，以及不同類型的企業(yè)文化，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)文

化、管理文化、變革與重塑文化。

介紹職業(yè)價(jià)值觀、職場(chǎng)道德、職場(chǎng)禮儀、職場(chǎng)溝通、職場(chǎng)協(xié)

職業(yè)素養(yǎng)提升

7作、時(shí)間管理等職業(yè)素養(yǎng)模塊，幫助學(xué)生提高職業(yè)素養(yǎng)。

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（三）實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

名稱訓(xùn)練目標(biāo)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)

進(jìn)行軍事理論教育和作戰(zhàn)技能教

軍事提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)紀(jì)律觀念學(xué)校

訓(xùn)練練。

進(jìn)入相關(guān)企業(yè)生產(chǎn)一線見(jiàn)習(xí)，使學(xué)

認(rèn)知初步了解本專業(yè)、行業(yè)和相關(guān)

生了解相關(guān)崗位、生產(chǎn)過(guò)程和工作相關(guān)企業(yè)

實(shí)習(xí)企業(yè)、崗位工作環(huán)境

環(huán)境。

鉗工實(shí)訓(xùn)、焊工實(shí)訓(xùn)、電工實(shí)訓(xùn)，

金工掌握基本的機(jī)械維護(hù)維修操作

為學(xué)生專業(yè)技能學(xué)習(xí)及職業(yè)能力提學(xué)院實(shí)訓(xùn)室

技能

實(shí)習(xí)升奠定基礎(chǔ)。

進(jìn)入相關(guān)企業(yè)生產(chǎn)一線學(xué)習(xí)企業(yè)文

專業(yè)跟崗學(xué)習(xí)生產(chǎn)流程和崗位操作，適

化、生產(chǎn)工藝流程、安全知識(shí)和崗相關(guān)企業(yè)

實(shí)習(xí)應(yīng)職業(yè)環(huán)境

位基本操作。

深入生產(chǎn)企業(yè)實(shí)習(xí)，充分了解企業(yè)

頂崗熟悉崗位操作，提升職業(yè)能的部門職能、一線生產(chǎn)流程，掌握

相關(guān)企業(yè)

實(shí)習(xí)力，順利頂崗就業(yè)崗位操作技術(shù)，為學(xué)生就業(yè)轉(zhuǎn)正奠

定基礎(chǔ)。

了解勞動(dòng)崗位的任務(wù)，掌握勞

清理、清掃，種植及工具制作等，

勞動(dòng)動(dòng)工具的使用方法和使用技

培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的生活能力、清潔整學(xué)校

巧，學(xué)會(huì)獨(dú)立完成任務(wù)，增強(qiáng)

實(shí)踐理及創(chuàng)新能力。

團(tuán)結(jié)協(xié)作和自我管理能力。

七、課程設(shè)置及教學(xué)安排表

1.全學(xué)程教學(xué)日歷

有色金屬智能冶金技術(shù)專業(yè)全學(xué)程教學(xué)年歷

周

次1234567891011121314151617181920

學(xué)期

一ABBKKKKKKKCKKKKKKII

二KKKKKKKKKKKCKDKKKKII

三KKKKDKKCKKKKKKJKKKII

四KKKKKKKKKKKJKKKKKKII

五EEEEEEEEEEEEEEEEEEEE

六FFFFFFFFFFFFFFFFILLL

A入學(xué)教育，B軍事訓(xùn)練，C金工實(shí)習(xí)，D認(rèn)知實(shí)習(xí)，E跟崗實(shí)習(xí)，F(xiàn)頂崗實(shí)習(xí)，J技能

鑒定，K課程教學(xué)，I復(fù)習(xí)考試，L畢業(yè)環(huán)節(jié)。

注：第一～四學(xué)期課程教學(xué)、第五學(xué)期跟崗實(shí)習(xí)、第六學(xué)期頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間各含法定節(jié)

假日1周

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2.課程設(shè)置及學(xué)時(shí)分配表

2021級(jí)有色金屬智能冶金技術(shù)專業(yè)學(xué)分制課程設(shè)置及學(xué)時(shí)分配表（一）

學(xué)時(shí)分配1～6學(xué)期周學(xué)時(shí)安排考核

課程課程課程學(xué)方式

課程名稱課程一二三四五六

模塊代碼類型分總學(xué)課堂實(shí)踐

教學(xué)

時(shí)數(shù)教學(xué)教學(xué)14181818跟崗頂崗考考

周數(shù)周周周周實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)試查

入學(xué)教育001101必修11614244√

國(guó)防教育與軍事理論001102必修23636092√

體育與健康教育（1）001103必修1.5261313132√

體育與健康教育（2）001104必修2341717172√

大學(xué)英語(yǔ)（1）001105必修239390133√

大學(xué)英語(yǔ)（2）001106必修351510173√

形勢(shì)與政策（1）001107必修0.51010052√

形勢(shì)與政策（2）001108必修0.51010052√

形勢(shì)與政策（3）001109必修0.51010052√

形勢(shì)與政策（4）001110必修0.51010052√

2

或4

公（其中

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)001112必修354421214有三周√

安排每

共周兩次

基課）

毛澤東思想和中國(guó)特色社

001113必修2.5463610182√

礎(chǔ)會(huì)主義理論體系概論（1）

課毛澤東思想和中國(guó)特色社

001114必修1.526260132√

程會(huì)主義理論體系概論（2）

職業(yè)生涯規(guī)劃001115必修1.526224132√

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（1）001116必修1.5261313132√

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（2）001117必修2341717172√

大學(xué)生心理健康教育001118必修11810892√

大學(xué)語(yǔ)文與傳統(tǒng)文化001119必修1.526242132√

體育健康與教育（3）001124必修2341717172√

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)001121必修11612482√

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)001128必修11612482√

高等數(shù)學(xué)001123必修226242132√

小計(jì)24門41586445141161242321

專基礎(chǔ)化學(xué)（含實(shí)驗(yàn)）012101必修3.5524012134√

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學(xué)時(shí)分配1～6學(xué)期周學(xué)時(shí)安排考核

課程課程課程學(xué)方式

課程名稱課程一二三四五六

模塊代碼類型分總學(xué)課堂實(shí)踐

教學(xué)

時(shí)數(shù)教學(xué)教學(xué)14181818跟崗頂崗考考

周數(shù)周周周周實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)試查

業(yè)機(jī)械制圖及CAD012108必修3.5522626134√

基

礎(chǔ)材料科學(xué)基礎(chǔ)012103必修4685612174√

課冶金概論012109必修1.526188132√

程

冶金原理012106必修4683434174√

工廠電氣與PLC控制技術(shù)012107必修2341717172√

小計(jì)6門18.53001871131082042

重金屬冶金技術(shù)013101必修4683434174√

輕金屬冶金技術(shù)013102必修4685216174√

專鋼鐵冶金013103必修4685216174√

業(yè)

核稀貴金屬冶金技術(shù)013104必修4685216174√

心冶金設(shè)備013105必修4723636184√

課

粉末冶金技術(shù)必修

程0131064725616184√

自動(dòng)化儀表與過(guò)程控制013107必修4724824184√

小計(jì)7門2848833015800161252

選礦概論014101必修234268172√

冶金工廠環(huán)境保護(hù)014102必修11612482√

專

企業(yè)安全管理014103必修11612482√

業(yè)

拓求職與面試技巧014104必修0.54404√

展職業(yè)勞動(dòng)法014105必修0.54404√

課

企業(yè)文化必修

程0141060.54404√

職業(yè)素養(yǎng)提升014107必修0.54404√

小計(jì)7門6826220002207

專業(yè)

冶金仿真模擬訓(xùn)練

選014301限選236432182√

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學(xué)時(shí)分配1～6學(xué)期周學(xué)時(shí)安排考核

課程課程課程學(xué)方式

課程名稱課程一二三四五六

模塊代碼類型分總學(xué)課堂實(shí)踐

教學(xué)

時(shí)數(shù)教學(xué)教學(xué)14181818跟崗頂崗考考

周數(shù)周周周