學校傳染病報告制度26252?一、總則1.目的為了有效預防、控制和消除學校傳染病的發(fā)生與流行，保障師生的身體健康，維護學校正常的教學秩序，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)，結合我校實際情況，特制定本制度。2.適用范圍本制度適用于我校全體師生員工以及校內所有教學、生活場所。

二、傳染病報告責任主體1.校醫(yī)負責本校傳染病疫情的監(jiān)測、報告工作，及時收集、核實、登記、報告本校傳染病發(fā)病情況，并協(xié)助衛(wèi)生部門進行調查處理。2.班主任為班級傳染病疫情報告的第一責任人，負責了解和掌握本班學生的健康狀況，發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人時，應及時向校醫(yī)報告，并協(xié)助做好相關工作。3.任課教師在教學過程中發(fā)現(xiàn)學生有傳染病相關癥狀時，應及時告知校醫(yī)，并配合學校做好疫情防控工作。4.后勤人員負責學校環(huán)境衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生等工作，發(fā)現(xiàn)可能導致傳染病傳播的隱患時，應及時報告校醫(yī)，并采取相應措施進行處理。

三、傳染病報告流程1.發(fā)現(xiàn)校醫(yī)、班主任、任課教師、后勤人員等在日常工作中發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人時，應立即進行初步核實。對于出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、皮疹等癥狀，且有傳染病接觸史的學生，應重點關注，并及時詢問病情。2.報告發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人后，責任報告人應在24小時內以電話或其他方式向校醫(yī)報告。校醫(yī)接到報告后，應詳細記錄發(fā)病時間、癥狀、班級、姓名等信息，并立即進行初步診斷。如疑似傳染病，應在2小時內向當?shù)丶膊☆A防控制機構和教育行政部門報告。3.登記校醫(yī)對傳染病報告情況進行詳細登記，內容包括發(fā)病日期、班級、姓名、性別、年齡、癥狀、診斷、報告人等信息。登記應及時、準確、完整，并妥善保存，以備后續(xù)查詢和統(tǒng)計分析。4.核實與處理學校接到傳染病報告后，應立即組織人員對疫情進行核實，包括詢問病史、查看病歷、進行必要的檢查等。如確診為傳染病，應按照衛(wèi)生部門的要求，采取相應的隔離、治療、消毒等措施，防止疫情擴散。配合衛(wèi)生部門對傳染病病人的密切接觸者進行追蹤、管理和醫(yī)學觀察。5.信息發(fā)布在傳染病疫情期間，學校應按照規(guī)定及時、準確地向師生員工通報疫情信息，避免引起恐慌。信息發(fā)布應嚴格遵循科學、客觀、真實的原則，不得發(fā)布未經(jīng)證實的信息。

四、傳染病監(jiān)測與預警1.日常監(jiān)測校醫(yī)負責對全校師生的健康狀況進行日常監(jiān)測，通過晨檢、午檢、因病缺勤病因追查與登記等方式，及時發(fā)現(xiàn)傳染病病人和疑似傳染病病人。晨檢應在每天上午第一節(jié)課前進行，由班主任對本班學生進行逐一檢查，重點詢問學生有無發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、皮疹等癥狀。午檢應在下午第一節(jié)課前進行，由任課教師對所教班級學生進行檢查。因病缺勤病因追查與登記應每日進行，班主任對因病缺勤的學生應及時了解病因，如為傳染病應及時報告校醫(yī)。2.重點人群監(jiān)測對于來自傳染病高發(fā)地區(qū)的學生、有傳染病家族史的學生、免疫功能低下的學生等重點人群，應加強健康監(jiān)測，定期進行健康檢查。校醫(yī)應根據(jù)重點人群的特點，制定個性化的監(jiān)測方案，及時發(fā)現(xiàn)潛在的傳染病風險。3.環(huán)境監(jiān)測后勤人員負責對學校環(huán)境衛(wèi)生進行定期監(jiān)測，包括教室、宿舍、食堂、圖書館、體育館等場所的空氣質量、飲用水衛(wèi)生、食品衛(wèi)生等。按照相關衛(wèi)生標準，定期對學校環(huán)境進行消毒，確保環(huán)境整潔衛(wèi)生，防止傳染病傳播。4.疫情預警校醫(yī)應密切關注當?shù)貍魅静∫咔閯討B(tài)，結合本校實際情況，及時分析疫情趨勢。當發(fā)現(xiàn)傳染病發(fā)病數(shù)異常增加、出現(xiàn)聚集性疫情等情況時，應及時發(fā)出預警信號，并采取相應的防控措施。學校應根據(jù)疫情預警級別，調整防控策略，加強疫情監(jiān)測、報告、隔離、治療等工作，確保師生健康安全。

五、傳染病防控措施1.隔離措施對確診的傳染病病人，應立即采取隔離治療措施，防止病原體傳播給他人。隔離期限應根據(jù)傳染病的種類和相關規(guī)定執(zhí)行，在隔離期間，學校應安排專人負責照顧病人的生活起居，并配合衛(wèi)生部門進行治療。對疑似傳染病病人，應在指定場所進行醫(yī)學觀察，觀察期間不得離開觀察場所，同時進行進一步的檢查和診斷。2.消毒措施學校應定期對教室、宿舍、食堂、圖書館、體育館等公共場所進行消毒，保持環(huán)境清潔衛(wèi)生。對傳染病病人或疑似傳染病病人的排泄物、分泌物、污染物等，應按照衛(wèi)生部門的要求進行嚴格消毒處理。消毒工作應按照正確的消毒方法和劑量進行，確保消毒效果。3.健康教育學校應通過多種形式，如健康教育課、宣傳欄、廣播、主題班會等，廣泛開展傳染病防治知識的宣傳教育，提高師生的自我防護意識和能力。教育師生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，如勤洗手、勤通風、咳嗽或打噴嚏時用紙巾捂住口鼻等。加強對師生的心理疏導，緩解疫情帶來的焦慮和恐懼情緒，保持良好的心態(tài)。4.疫苗接種按照國家免疫規(guī)劃程序，組織師生及時接種各類疫苗，提高人群免疫力，預防相應傳染病的發(fā)生。對于有特殊需求的師生，如前往傳染病高發(fā)地區(qū)、接觸傳染病病原體風險較高等情況，應根據(jù)醫(yī)生建議，接種相應的預防性疫苗。5.食品與飲用水衛(wèi)生管理加強學校食堂食品衛(wèi)生管理，嚴格執(zhí)行食品采購、儲存、加工、留樣等制度，確保食品安全。對學校飲用水進行定期檢測，保證飲用水衛(wèi)生達標，防止因飲用水污染引發(fā)傳染病。食堂工作人員應持健康證上崗，定期進行健康檢查，保持個人衛(wèi)生。

六、培訓與演練1.培訓學校應定期組織傳染病防治知識培訓，提高師生員工對傳染病的認識和防控能力。培訓內容包括傳染病防治法律法規(guī)、常見傳染病的癥狀與診斷、報告流程、防控措施等。培訓方式可采用集中授課、專題講座、在線學習等多種形式，確保培訓效果。校醫(yī)應定期參加衛(wèi)生部門組織的傳染病防治知識培訓，及時掌握最新的防控技術和要求，并對本校師生進行培訓指導。2.演練學校應制定傳染病應急演練計劃，定期組織開展演練活動，檢驗和提高學校應對傳染病疫情的應急處置能力。演練內容包括疫情報告、隔離消毒、醫(yī)療救治、信息發(fā)布、后勤保障等環(huán)節(jié)，模擬真實的疫情場景，檢驗各部門之間的協(xié)調配合能力。演練結束后，應對演練效果進行評估總結，針對存在的問題及時進行改進，完善應急預案。

七、獎懲制度1.獎勵對在傳染病防治工作中表現(xiàn)突出的個人或集體，學校將給予表彰和獎勵。表彰和獎勵的形式包括通報表揚、頒發(fā)榮譽證書、給予物質獎勵等。2.懲罰對違反本制度，遲報、漏報、瞞報傳染病疫情的責任人，學校將視情節(jié)輕重給予批評教育、警告、記過等處分。對因工作不力導致傳染病疫情擴散，造成嚴重后果的責任