幼兒園晨檢及全日觀察制度?一、總則1.目的為了加強幼兒園衛生保健工作，及時發現和處理幼兒的健康問題，預防和控制疾病的傳播，保障幼兒的身體健康，特制定本制度。2.適用范圍本制度適用于本幼兒園全體幼兒。

二、晨檢制度1.晨檢時間與人員安排時間：每天幼兒入園時進行晨檢，時間為[具體晨檢開始時間][具體晨檢結束時間]。人員：由保健醫生和班級教師共同負責晨檢工作。保健醫生應具備專業的醫學知識和技能，經過相關培訓后上崗；班級教師應熟悉晨檢流程和要求，協助保健醫生做好晨檢工作。2.晨檢內容一摸：摸幼兒額頭、頸部、手心、手背、腹股溝等部位，檢查是否有發熱、皮疹等異常情況。二看：觀察幼兒的精神狀態、面色、眼神、咽喉、皮膚等，看是否有精神萎靡、面色蒼白或潮紅、眼睛紅腫、咽喉紅腫、皮膚出疹等現象。三問：詢問幼兒在家的身體狀況，如是否有發熱、咳嗽、流涕、嘔吐、腹瀉等癥狀，以及睡眠、飲食情況等。四查：檢查幼兒的口腔、鼻腔、耳朵等部位，看是否有異常分泌物，以及是否攜帶不安全物品入園。3.晨檢記錄保健醫生應使用統一的晨檢記錄表，對每位幼兒的晨檢情況進行詳細記錄。記錄內容包括幼兒姓名、班級、晨檢時間、晨檢結果（正常、異常及具體情況）等。如發現幼兒晨檢異常，應在記錄中詳細注明異常癥狀及體征，并及時告知家長幼兒的情況，建議家長帶幼兒到醫院進一步檢查診治。晨檢記錄表應妥善保存，以備查閱。保存期限為[具體保存期限]。4.晨檢異常情況處理一般異常情況對于晨檢中發現的一般異常情況，如輕微發熱（體溫在[具體低熱范圍]）、輕微咳嗽、流涕等，保健醫生可根據情況建議班級教師對幼兒進行適當護理，如多喝開水、注意休息等，并密切觀察幼兒的病情變化。班級教師應將幼兒的異常情況告知其他班級教師和保育員，以便在全日觀察中重點關注。疑似傳染病情況若晨檢中發現幼兒有疑似傳染病的癥狀，如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐等，保健醫生應立即將幼兒帶至隔離觀察室，并通知家長帶幼兒到醫院就診，同時向園領導報告。對隔離觀察室進行消毒處理，等待衛生部門進一步檢查和處理。對與患病幼兒密切接觸的其他幼兒和工作人員進行醫學觀察，觀察期限根據具體傳染病的潛伏期確定。及時了解患病幼兒的診斷結果，如確診為傳染病，應按照傳染病防控相關規定進行報告、隔離、消毒等處理。

三、全日觀察制度1.觀察時間與人員時間：從幼兒入園至離園期間，班級教師和保育員應對幼兒進行全日觀察。人員：班級教師和保育員應密切配合，認真履行全日觀察職責。班級教師負責觀察幼兒的精神狀態、情緒、活動情況等；保育員負責觀察幼兒的飲食、睡眠、大小便等情況。2.觀察內容精神狀態：觀察幼兒是否精神飽滿、活潑好動，有無萎靡不振、嗜睡、煩躁不安等異常表現。情緒表現：注意幼兒的情緒是否穩定，有無哭鬧、焦慮、恐懼等情緒變化。活動情況：觀察幼兒在園內的活動情況，是否能正常參與游戲、學習等活動，有無活動量明顯減少或異常增多的情況。飲食情況：了解幼兒的食欲如何，是否能正常進食，有無挑食、厭食、嘔吐等飲食問題。睡眠情況：觀察幼兒的午睡質量，是否入睡困難、易驚醒，睡眠時間是否充足等。大小便情況：注意幼兒的大小便次數、性狀，有無腹瀉、便秘、尿頻、尿急等異常情況。身體狀況：隨時觀察幼兒的面色、眼神、咽喉、皮膚等，看是否有發熱、皮疹、咳嗽、流涕、腹瀉等癥狀加重或出現新的癥狀。3.觀察記錄班級教師和保育員應使用統一的全日觀察記錄表，對幼兒的全日觀察情況進行記錄。記錄內容包括幼兒姓名、班級、觀察時間、觀察內容及結果等。記錄應及時、準確、詳細，如發現幼兒有異常情況，應在記錄中詳細描述癥狀及體征，并采取相應的措施。全日觀察記錄表應與晨檢記錄表一起妥善保存，以備查閱。保存期限為[具體保存期限]。4.觀察異常情況處理一般異常情況處理對于全日觀察中發現的一般異常情況，如幼兒精神稍差、食欲略減等，班級教師和保育員可根據情況進行適當護理，如讓幼兒休息、調整飲食等，并繼續觀察幼兒的病情變化。如異常情況持續或加重，應及時告知保健醫生，保健醫生根據具體情況進行進一步檢查和處理。疑似傳染病情況處理若全日觀察中發現幼兒有疑似傳染病的癥狀，班級教師或保育員應立即將幼兒帶至保健室，保健醫生進行進一步檢查和診斷。如確診為傳染病，應按照傳染病防控相關規定進行報告、隔離、消毒等處理。同時，通知家長帶幼兒到醫院就診，并做好家長的溝通解釋工作。對與患病幼兒密切接觸的其他幼兒和工作人員進行醫學觀察，觀察期限根據具體傳染病的潛伏期確定。對班級教室、寢室、活動場所等進行全面消毒，消毒方法和要求按照相關規定執行。

四、特殊情況處理1.幼兒突發疾病當幼兒在園內突發疾病時，班級教師和保育員應立即采取急救措施，并及時通知保健醫生。保健醫生應根據病情進行初步診斷和處理，如病情嚴重，應立即撥打急救電話送往附近醫院救治。在送往醫院的過程中，應安排專人陪同，并攜帶幼兒的病歷、晨檢及全日觀察記錄等相關資料，以便醫生了解病情。及時通知家長，告知幼兒的病情和送往醫院的情況，讓家長盡快趕到醫院。2.傳染病爆發如幼兒園發生傳染病爆發，應立即啟動傳染病應急預案，采取以下措施：對患病幼兒進行隔離治療，嚴格按照傳染病防控要求進行管理，防止疫情擴散。對密切接觸者進行醫學觀察，觀察期限根據具體傳染病的潛伏期確定。加強對幼兒園環境的消毒，增加消毒頻次和范圍，保持室內外環境清潔衛生。加強通風換氣，保持空氣流通。暫停幼兒園的集體活動，避免人員聚集。及時向教育主管部門和衛生部門報告疫情情況，配合相關部門做好疫情調查和處理工作。對全園教職工和幼兒進行傳染病防控知識宣傳教育，提高自我防護意識。

五、監督與考核1.監督檢查幼兒園成立晨檢及全日觀察制度監督小組，定期對晨檢和全日觀察工作進行監督檢查。監督小組由園領導、保健醫生、班級教師代表等組成。監督檢查內容包括晨檢和全日觀察工作的執行情況、記錄情況、異常情況處理情況等。監督小組應定期對檢查結果進行總結分析，針對存在的問題提出改進措施，并督促相關人員及時整改。2.考核評價將晨檢及全日觀察工作納入教師和保育員的績效考核內容，考核結果與績效工資掛鉤。考核指標包括晨檢和全日觀察工作的準確性、及時性、記錄完整性、異常情況處理的規范性等。對在晨檢及全日觀察工作中表現優秀的教師和保育員給予表彰和獎勵；對工作不力、造成不良后果的人員進行批評教育，并根據情節輕重給予相應的處罰。

六、培訓與宣傳1.培訓定期組織保健醫生、班級教師和保育員參加晨檢及全日觀察制度相關培訓，提高他們的業務水平和責任意識。培訓內容包括幼兒常見疾病的癥狀識別、晨檢及全日觀察流程、異常情況處理方法、消毒隔離知識等。通過培訓，使相關人員熟悉晨檢及全日觀察制度的要求和操作規范，掌握常見疾病的早期發現和處理技能。2.宣傳利用多種形式向家長宣傳晨檢及全日觀察制度的重要性，讓家長了解幼兒園的衛生保健工作措施，爭取家長的支持與配合。可以通過家長會、家長微信群、宣傳欄等方式，向家長宣傳幼兒健康保健知識，如常見疾病的預防方法、幼兒飲食營養知識等，提高家長的健康意識和育兒水平。

七、附則1.本制度自發布之日起施行。2.本制度由幼