高級中學名校試卷PAGE2025學年云南省昆明市官渡區高一（上）期末物理試卷一、單選題：本大題共6小題，共24分。1.下列詩句描繪的情景中，含有以流水為參考系的是()A.人在橋上走，橋流水不流B.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天C.白日依山盡，黃河入海流D.孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流【答案】A【解析】試題分析：人在橋上走，以地面做為參考系，橋流水不流，是以水為參考系，故A正確．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天，是以大地做為參考系，故B錯誤．白日依山盡，黃河入海流，是以地面做為參考系，故C錯誤．孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流，是以地面做為參考系，故D錯誤．故選A．考點：參考系.2.一輛卡車行駛在平直路面上，司機發現前方有緊急情況后緊急剎車，剎車后速度v與時間t的關系式為，v和t的單位分別是和s。則3s末卡車的速度大小為（

）A.0 B. C. D.【答案】B【解析】由題可知，當速度為0時，則有解得故3s末卡車的速度大于0，3s末卡車的速度故選B。3.將質量分別為1kg和2kg的兩石塊用輕繩緊拴在一起，由靜止釋放。不計空氣阻力，重力加速度g取，則1s末石塊的速度（

）A.大于 B.等于 C.小于D.以上皆有可能【答案】B【解析】兩石塊一起做自由落體運動，根據速度-時間公式解得1s末石塊的速度為故選B。4.如圖所示，水平運輸帶以速度沿順時針方向勻速率運動。現將一罐頭輕放在運輸帶的左端，到達右端時恰好與運輸帶速度相同。則罐頭在運輸帶上運動的平均速度大小為（）A. B. C. D.【答案】B【解析】罐頭受到恒定的摩擦力作用，到達運輸帶右端時恰好與運輸帶速度相同，說明在傳送帶上做初速度為零的勻加速直線運動，根據勻變速直線運動的規律可知，罐頭在運輸帶上運動的平均速度大小為故選B。5.為了道路交通安全，會在一些路段設立剎車失靈緊急避險車道。如圖所示。故障車駛入避險車道是為了（

）A.增大運動的加速度B.減小運動的加速度C.增加運動的時間D.減少與路面的動摩擦因數【答案】A【解析】AB．由圖示可知，避險車道為斜面，車進入避險車道后沿斜面向上運動，車受到的重力有沿斜面向下的分力，與運動的方向相反，所以對車的減速能起到增大減速運動的加速度的作用，故A正確、B錯誤；C．在車的初速度一定的情況下，加速度增加，減速到零的時間變短，是減小了運動時間，不是增加了運動時間，故C錯誤；D．動摩擦因數由接觸面的材料、接觸面的粗糙程度決定，避險車道目的是使車迅速停下來，不應減小動摩擦因數，故D錯誤。故選A。6.如圖所示，用卡車運輸質量為的勻質圓筒狀工件，將其置于兩光滑斜面之間。兩斜面AC、BC固定在車上，傾角均為，重力加速度g取，，，當卡車沿平直公路勻速行駛時，圓簡對斜面AC、BC的壓力大小分別為、，則（

）A.、 B.、C.、 D.、【答案】C【解析】以圓筒為研究對象，受到重力、斜面AC、BC的支持力，如圖所示根據幾何關系可知，和與豎直方向的夾角均為，水平方向根據平衡條件可得解得豎直方向根據平衡條件可得聯立解得根據牛頓第三定律可得，故選C。二、多選題：本大題共4小題，共24分。7.電梯上升過程中，某同學在電梯里用智能手機記錄了電梯速度v隨時間t變化的關系如圖所示。關于該同學，下列說法正確的是（

）A.10s時，上升高度最大B.內，加速度為零C.內，該同學處于失重狀態D.內，平均速度小于【答案】BC【解析】A．由圖可知，第20s末該同學的速度為零，此時上升高度最大，故A錯誤；B．根據圖像的斜率表示加速度，可知在內，圖像斜率為零，加速度為零，故B正確；C．根據圖像斜率表示加速度，可知在內，圖像的斜率為負，故加速度為負，即方向向下，該同學處于失重狀態，故C正確；D．若該同學在內做勻減速直線運動，則平均速度為根據圖像與時間軸所圍圖形的面積表示位移，可知該同學實際運動的位移大于做勻減速直線運動的位移，故電梯的平均速度大于，故D錯誤。故選BC。8.殲20是我國研制的一款具備高隱身性、高態勢感知、高機動性等能力的隱形第五代制空戰斗機。2022年11月10日，殲20飛行員在空軍舉行的發布會上透露參加此次航展的殲20已全部換裝“中國心”，也就是國產發動機，使得殲20超音速巡航速度可以達到馬赫，而其最大飛行速度則高達馬赫。關于殲20，下列說法正確的是（

）A.殲20啟動時速度為零，加速度不為零B.殲20啟動時速度為零，加速度也為零C.殲20以馬赫的速度勻速直線巡航時，加速度不為零D.殲20以馬赫的速度勻速直線巡航時，加速度一定為零【答案】AD【解析】AB．殲20啟動時速度為0，加速度不為0，故A正確，B錯誤；CD．殲20以馬赫的速度勻速直線巡航時，根據平衡條件可知，加速度一定為零，故C錯誤，D正確。故選AD。9.在光滑的墻壁上用網兜把足球掛在A點，足球與墻壁的接觸點為B，如圖所示。懸繩的拉力為，墻壁對足球的支持力為，由于時間長久材料老化，網兜的懸繩緩慢變長，下列說法正確的是（

）A.增大 B.減小C.增大 D.減小【答案】BD【解析】對足球受力分析，足球受到重力mg、懸線對足球的拉力和墻壁對足球的支持力，如圖所示.小球處于靜止狀態，由平衡條件可得，若懸繩變長，則角度變小，則懸繩對足球的拉力和墻壁對足球的支持力均減小。故選BD。10.一種巨型娛樂器械可以使人體驗超重和失重。一個可乘坐十幾人的座艙套裝在豎直立柱上，由升降機送上幾十米高的高處，然后讓座艙自由下落。落到一定位置時，啟動制動系統，到達地面剛好停下。已知座艙下落時的高度為60m，落到離地面40m的位置時開始制動，座艙可視為做勻減速運動。一游客手中平托一質量為的物體。不計空氣阻力，重力加速度g取。下列說法正確的是（

）A離地面50m時，游客處于失重狀態B.離地面50m時，游客處于超重狀態C.離地面15m時，游客的手受到的壓力為D.離地面15m時，游客的手受到的壓力為【答案】AC【解析】AB．離地面50m時，座艙自由下落，加速度為g，方向豎直向下，游客處于失重狀態，故A正確，B錯誤；CD．從開始自由落體直到下落高度40m時速度則勻減速過程加速度為加速度方向向上，根據牛頓第二定律得解得故C正確，D錯誤故選AC。三、實驗題：本大題共2小題，共16分。11.某同學嘗試做驗證力的平行四邊形定則的實驗。他找來了定滑輪。細線和3個質量不同的蘋果，質量分別為、、且，按如下的步驟進行實驗：A.在墻上貼一張白紙用來記錄細線的方向；B.將定滑輪固定，把蘋果用細線a、b、c系好，并繞過定滑輪豎直懸掛；C.蘋果保持靜止狀態時，記下結點位置以及3根細線的方向；D.根據蘋果的重力在白紙上按一定的標度做出力的圖示。若某次實驗時，細線的方向如圖所示，回答以下問題。（1）若，，則最右側的蘋果質量為______（選填、或。）（2）要使三個蘋果能夠保持靜止，細線c懸掛蘋果的質量的取值范圍是______（用、表示）（3）在白紙上按一定標度做出力的圖示，若細線a、b、c的拉力分別用、、表示，根據力的平行四邊形定則作出和的合力F，則一定在豎直方向的是______。A. B. C.F D.【答案】（1）（2）（3）D【解析】【小問1解析】對結點受力分析，如圖所示三個蘋果均處于靜止狀態，根據平衡條件可得，所以F3最小，則最右側的蘋果質量最小，最右側的蘋果質量為，中間的蘋果質量最大，應該是，最左側的蘋果質量是。【小問2解析】根據合力與分力的大小范圍可知【小問3解析】是用平行四邊形得到的理論值，根據平衡條件可知和的合力F與是一對平衡力，而Fc是實際值，方向一定是豎直向下的，由于存在誤差，F的方向可能不是豎直向上。故選D。12.某實驗小組利用如圖甲所示實驗裝置做“探究加速度與物體所受合外力關系”的實驗。將長木板置于水平桌面上，滑塊放在長木板上，砂桶通過滑輪用輕質細線拉動滑塊，在細線上接有力傳感器，通過力傳感器可以讀出細線的拉力大小F。保持滑塊質量不變，在砂桶中添加少量細砂來改變力傳感器的示數F，利用打點計時器打出的紙帶求出不同拉力F時對應的加速度a，已知實驗中所用交流電源的頻率為50Hz。重力加速度g，取。據此回答下列問題：（1）關于該實驗，下列說法正確的是______（填字母）。A.必須保證砂桶和砂的總質量遠遠小于滑塊的質量；B.調節定滑輪時，應使連接滑塊的細線與木板平行。（2）安裝并調節好裝置，接通電源由靜止釋放滑塊，某次實驗得到一條點跡清晰的紙帶如圖乙所示，相鄰兩個計數點之間還有四個點沒有畫出來。利用以上數據可知，相鄰計數點之間的時間間隔______s，打該紙帶時滑塊的加速度______（加速度計算結果保留2位有效數字）（3）改變砂桶和砂的總質量，記錄多組傳感器的示數F，并計算對應的滑塊的加速度a，在坐標紙上描點作出圖像，如圖丙所示。所得圖線沒有經過原點，可能的原因是______（寫出一條即可）（4）由圖丙可以求出滑塊的質量為______（計算結果保留2位有效數字）。【答案】（1）B（2）0.1（3）沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足（4）【解析】【小問1解析】A．可以通過力傳感器直接測出細線的拉力，不需要保證砂桶和砂的總質量遠遠小于滑塊的質量，故A錯誤；B．調節定滑輪，使連接滑塊的細線與木板平行，才能保證細線的拉力與木板平行，故B正確。故選B。【小問2解析】相鄰兩計數點的時間間隔為根據勻變速直線運動的規律，可得此時滑塊的加速度大小為【小問3解析】圖丙中圖線與橫軸交點處，加速度為0，但拉力不為0,則可能的原因是沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足。【小問4解析】對滑塊根據牛頓第二定律可得整理可得因圖像的斜率表示解得四、計算題：本大題共3小題，共36分。13.如圖所示，質量為大物塊放置在水平地面上，用跨過光滑定滑輪的輕繩拉著質量的小物塊，兩物體處于靜止狀態，重力加速度g取，求：（1）繩子的拉力大小；（2）大物塊對地面的壓力大小。【答案】（1）50N（2）50N【解析】【小問1解析】對小物塊進行分析，根據平衡條件可得小問2解析】對大物塊分析，根據平衡條件可得解得支持力大小為根據牛頓第三定律可得大物塊對地面的壓力大小為50N。14.2024年12月1日，四川航空的一架飛機發生事故，成功實施了緊急迫降。飛機著陸后，打開緊急出口，氣囊自動充氣生成一條連接出口與地面的斜面。乘客可沿此斜面從靜止開始滑下，如圖所示。氣囊構成的斜面長度，斜面與水平地面的夾角，若質量為的乘客與斜面的動摩擦因數，重力加速度g取，，，求：（1）乘客到達斜面底端時的時間；（2）乘客到達斜面底端時的速度大小。【答案】（1）1.5s（2）6m/s【解析】【小問1解析】對乘客受力分析，由牛頓第二定律得代入數據解得乘客做初速度為零的勻加速直線運動，由位移公式得代入數據解得【小問2解析】乘客到達斜面底端時的速度大小，由速度公式解得15.如圖所示，同學們在課間做游戲：在水平桌面上放置一個薄筆記本，筆記本中心處放置一粉筆盒，通過細線用力將筆記本從粉筆盒下水平抽出，粉筆盒未滑出桌面且距離桌面邊緣更近者可以獲勝。測量得知粉筆盒的質量，筆記本的質量、長度，各接觸面間的動摩擦因數均為。若用的水平恒力拉動筆記本，粉筆盒恰好停在桌面邊緣處。粉筆盒可視為質點，運動過程中不翻轉，重力加速度g取，求：（1）剛施加力F作用時，粉筆盒和筆記本各自的加速度大小；（2）筆記本剛從粉筆盒下抽出時，粉筆盒的速度大小；（3）粉筆盒放置的初始位置距桌面邊緣的距離。【答案】（1）、（2）（3）【解析】【小問1解析】設粉筆盒的加速度為a，筆記本的加速度為，對粉筆盒根據牛頓第二定律有對筆記本根據牛頓第二定律有代入數據解得【小問2解析】設粉筆盒經時間t從筆記本上滑下，則則筆記本剛從粉筆盒下抽出時，粉筆盒的速度大小為代入數據解得【小問3解析】粉筆盒從筆記本上滑下后，繼續在桌面上滑行的加速度和在筆記本上的加速度大小相等，則繼續在桌面上的滑行距離為所以粉筆盒放置的初始位置距桌面邊緣的距離為代入數據解得2024-2025學年云南省昆明市官渡區高一（上）期末物理試卷一、單選題：本大題共6小題，共24分。1.下列詩句描繪的情景中，含有以流水為參考系的是()A.人在橋上走，橋流水不流B.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天C.白日依山盡，黃河入海流D.孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流【答案】A【解析】試題分析：人在橋上走，以地面做為參考系，橋流水不流，是以水為參考系，故A正確．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天，是以大地做為參考系，故B錯誤．白日依山盡，黃河入海流，是以地面做為參考系，故C錯誤．孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流，是以地面做為參考系，故D錯誤．故選A．考點：參考系.2.一輛卡車行駛在平直路面上，司機發現前方有緊急情況后緊急剎車，剎車后速度v與時間t的關系式為，v和t的單位分別是和s。則3s末卡車的速度大小為（

）A.0 B. C. D.【答案】B【解析】由題可知，當速度為0時，則有解得故3s末卡車的速度大于0，3s末卡車的速度故選B。3.將質量分別為1kg和2kg的兩石塊用輕繩緊拴在一起，由靜止釋放。不計空氣阻力，重力加速度g取，則1s末石塊的速度（

）A.大于 B.等于 C.小于D.以上皆有可能【答案】B【解析】兩石塊一起做自由落體運動，根據速度-時間公式解得1s末石塊的速度為故選B。4.如圖所示，水平運輸帶以速度沿順時針方向勻速率運動。現將一罐頭輕放在運輸帶的左端，到達右端時恰好與運輸帶速度相同。則罐頭在運輸帶上運動的平均速度大小為（）A. B. C. D.【答案】B【解析】罐頭受到恒定的摩擦力作用，到達運輸帶右端時恰好與運輸帶速度相同，說明在傳送帶上做初速度為零的勻加速直線運動，根據勻變速直線運動的規律可知，罐頭在運輸帶上運動的平均速度大小為故選B。5.為了道路交通安全，會在一些路段設立剎車失靈緊急避險車道。如圖所示。故障車駛入避險車道是為了（

）A.增大運動的加速度B.減小運動的加速度C.增加運動的時間D.減少與路面的動摩擦因數【答案】A【解析】AB．由圖示可知，避險車道為斜面，車進入避險車道后沿斜面向上運動，車受到的重力有沿斜面向下的分力，與運動的方向相反，所以對車的減速能起到增大減速運動的加速度的作用，故A正確、B錯誤；C．在車的初速度一定的情況下，加速度增加，減速到零的時間變短，是減小了運動時間，不是增加了運動時間，故C錯誤；D．動摩擦因數由接觸面的材料、接觸面的粗糙程度決定，避險車道目的是使車迅速停下來，不應減小動摩擦因數，故D錯誤。故選A。6.如圖所示，用卡車運輸質量為的勻質圓筒狀工件，將其置于兩光滑斜面之間。兩斜面AC、BC固定在車上，傾角均為，重力加速度g取，，，當卡車沿平直公路勻速行駛時，圓簡對斜面AC、BC的壓力大小分別為、，則（

）A.、 B.、C.、 D.、【答案】C【解析】以圓筒為研究對象，受到重力、斜面AC、BC的支持力，如圖所示根據幾何關系可知，和與豎直方向的夾角均為，水平方向根據平衡條件可得解得豎直方向根據平衡條件可得聯立解得根據牛頓第三定律可得，故選C。二、多選題：本大題共4小題，共24分。7.電梯上升過程中，某同學在電梯里用智能手機記錄了電梯速度v隨時間t變化的關系如圖所示。關于該同學，下列說法正確的是（

）A.10s時，上升高度最大B.內，加速度為零C.內，該同學處于失重狀態D.內，平均速度小于【答案】BC【解析】A．由圖可知，第20s末該同學的速度為零，此時上升高度最大，故A錯誤；B．根據圖像的斜率表示加速度，可知在內，圖像斜率為零，加速度為零，故B正確；C．根據圖像斜率表示加速度，可知在內，圖像的斜率為負，故加速度為負，即方向向下，該同學處于失重狀態，故C正確；D．若該同學在內做勻減速直線運動，則平均速度為根據圖像與時間軸所圍圖形的面積表示位移，可知該同學實際運動的位移大于做勻減速直線運動的位移，故電梯的平均速度大于，故D錯誤。故選BC。8.殲20是我國研制的一款具備高隱身性、高態勢感知、高機動性等能力的隱形第五代制空戰斗機。2022年11月10日，殲20飛行員在空軍舉行的發布會上透露參加此次航展的殲20已全部換裝“中國心”，也就是國產發動機，使得殲20超音速巡航速度可以達到馬赫，而其最大飛行速度則高達馬赫。關于殲20，下列說法正確的是（

）A.殲20啟動時速度為零，加速度不為零B.殲20啟動時速度為零，加速度也為零C.殲20以馬赫的速度勻速直線巡航時，加速度不為零D.殲20以馬赫的速度勻速直線巡航時，加速度一定為零【答案】AD【解析】AB．殲20啟動時速度為0，加速度不為0，故A正確，B錯誤；CD．殲20以馬赫的速度勻速直線巡航時，根據平衡條件可知，加速度一定為零，故C錯誤，D正確。故選AD。9.在光滑的墻壁上用網兜把足球掛在A點，足球與墻壁的接觸點為B，如圖所示。懸繩的拉力為，墻壁對足球的支持力為，由于時間長久材料老化，網兜的懸繩緩慢變長，下列說法正確的是（

）A.增大 B.減小C.增大 D.減小【答案】BD【解析】對足球受力分析，足球受到重力mg、懸線對足球的拉力和墻壁對足球的支持力，如圖所示.小球處于靜止狀態，由平衡條件可得，若懸繩變長，則角度變小，則懸繩對足球的拉力和墻壁對足球的支持力均減小。故選BD。10.一種巨型娛樂器械可以使人體驗超重和失重。一個可乘坐十幾人的座艙套裝在豎直立柱上，由升降機送上幾十米高的高處，然后讓座艙自由下落。落到一定位置時，啟動制動系統，到達地面剛好停下。已知座艙下落時的高度為60m，落到離地面40m的位置時開始制動，座艙可視為做勻減速運動。一游客手中平托一質量為的物體。不計空氣阻力，重力加速度g取。下列說法正確的是（

）A離地面50m時，游客處于失重狀態B.離地面50m時，游客處于超重狀態C.離地面15m時，游客的手受到的壓力為D.離地面15m時，游客的手受到的壓力為【答案】AC【解析】AB．離地面50m時，座艙自由下落，加速度為g，方向豎直向下，游客處于失重狀態，故A正確，B錯誤；CD．從開始自由落體直到下落高度40m時速度則勻減速過程加速度為加速度方向向上，根據牛頓第二定律得解得故C正確，D錯誤故選AC。三、實驗題：本大題共2小題，共16分。11.某同學嘗試做驗證力的平行四邊形定則的實驗。他找來了定滑輪。細線和3個質量不同的蘋果，質量分別為、、且，按如下的步驟進行實驗：A.在墻上貼一張白紙用來記錄細線的方向；B.將定滑輪固定，把蘋果用細線a、b、c系好，并繞過定滑輪豎直懸掛；C.蘋果保持靜止狀態時，記下結點位置以及3根細線的方向；D.根據蘋果的重力在白紙上按一定的標度做出力的圖示。若某次實驗時，細線的方向如圖所示，回答以下問題。（1）若，，則最右側的蘋果質量為______（選填、或。）（2）要使三個蘋果能夠保持靜止，細線c懸掛蘋果的質量的取值范圍是______（用、表示）（3）在白紙上按一定標度做出力的圖示，若細線a、b、c的拉力分別用、、表示，根據力的平行四邊形定則作出和的合力F，則一定在豎直方向的是______。A. B. C.F D.【答案】（1）（2）（3）D【解析】【小問1解析】對結點受力分析，如圖所示三個蘋果均處于靜止狀態，根據平衡條件可得，所以F3最小，則最右側的蘋果質量最小，最右側的蘋果質量為，中間的蘋果質量最大，應該是，最左側的蘋果質量是。【小問2解析】根據合力與分力的大小范圍可知【小問3解析】是用平行四邊形得到的理論值，根據平衡條件可知和的合力F與是一對平衡力，而Fc是實際值，方向一定是豎直向下的，由于存在誤差，F的方向可能不是豎直向上。故選D。12.某實驗小組利用如圖甲所示實驗裝置做“探究加速度與物體所受合外力關系”的實驗。將長木板置于水平桌面上，滑塊放在長木板上，砂桶通過滑輪用輕質細線拉動滑塊，在細線上接有力傳感器，通過力傳感器可以讀出細線的拉力大小F。保持滑塊質量不變，在砂桶中添加少量細砂來改變力傳感器的示數F，利用打點計時器打出的紙帶求出不同拉力F時對應的加速度a，已知實驗中所用交流電源的頻率為50Hz。重力加速度g，取。據此回答下列問題：（1）關于該實驗，下列說法正確的是______（填字母）。A.必須保證砂桶和砂的總質量遠遠小于滑塊的質量；B.調節定滑輪時，應使連接滑塊的細線與木板平行。（2）安裝并調節好裝置，接通電源由靜止釋放滑塊，某次實驗得到一條點跡清晰的紙帶如圖乙所示，相鄰兩個計數點之間還有四個點沒有畫出來。利用以上數據可知，相鄰計數點之間的時間間隔______s，打該紙帶時滑塊的加速度______（加速度計算結果保留2位有效數字）（3）改變砂桶和砂的總質量，記錄多組傳感器的示數F，并計算對應的滑塊的加速度a，在坐標紙上描點作出圖像，如圖丙所示。所得圖線沒有經過原點，可能的原因是______（寫出一條即可）（4）由圖丙可以求出滑塊的質量為______（計算結果保留2位有效數字）。【答案】（1）B（2）0.1（3）沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足（4）【解析】【小問1解析】A．可以通過力傳感器直接測出細線的拉力，不需要保證砂桶和砂的總質量遠遠小于滑塊的質量，故A錯誤；B．調節定滑輪，使連接滑塊的細線與木板平行，才能保證細線的拉力與木板平行，故B正確。故選B。【小問2解析】相鄰兩計數點的時間間隔為根據勻變速直線運動的規律，可得此時滑塊的加速度大小為【小問3解析】圖丙中圖線與橫軸交點處，加速度為0，但拉力不為0,則可能的原因是沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足。【小問4解