知識點15一定物質的量濃度溶液的配制及誤差分析拓展練1必做實驗：配制一定物質的量濃度的溶液知識點14物質的量濃度的相關計算01知識點14物質的量濃度的相關計算單擊此處添加文本具體內容，簡明扼要的闡述您的觀點，以便觀者準確的理解您傳達的思想。教材知識萃取教材素材變式

D

C

（1）所得鹽酸的質量分數和物質的量濃度分別是_______、_____________。

2.6

5.85

02知識點15一定物質的量濃度溶液的配制及誤差分析單擊此處添加文本具體內容，簡明扼要的闡述您的觀點，以便觀者準確的理解您傳達的思想。教材知識萃取1.一定物質的量濃度溶液的配制2.誤差分析1.實驗步驟①計算②稱量或量取③溶解④轉移⑤洗滌用少量蒸餾水洗滌燒杯內壁和玻璃棒2～3次，每次的洗滌液都要注入容量瓶內。輕輕搖動容量瓶，使溶液混合均勻燒杯玻璃棒⑥定容⑦搖勻蓋好瓶塞，反復上下顛倒，搖勻⑧裝瓶將配制好的溶液倒入試劑瓶中，并貼好標簽03續表<m>1～2

cm</m>2.誤差分析步驟操作稱量固體或量取濃溶液藥品和砝碼位置顛倒（使用了游碼）偏小不變偏小砝碼生銹或沾有其他物質偏大不變偏大溶質已潮解或含有其他雜質偏小不變偏小稱量帶結晶水的固體時，部分失去結晶水偏大不變偏大用量筒量取濃溶液時仰視讀數偏大不變偏大步驟操作溶解有少量溶液濺出偏小不變偏小用蒸餾水洗滌量筒中殘留的濃溶液，將洗滌液也倒進燒杯里偏大不變偏大轉移溶液容量瓶中有少量水不變不變不變溶液未冷卻就轉入容量瓶進行定容不變偏小偏大轉移時有少量液體灑在容量瓶外偏小不變偏小未洗滌燒杯和玻璃棒偏小不變偏小續表步驟操作定容仰視容量瓶刻度線不變偏大偏小液面超過刻度線，用膠頭滴管吸出偏小不變偏小搖勻后液面下降，又加入蒸餾水不變偏大偏小續表教材素材變式

下列說法正確的是(

)B

方法總結定容時視線引起誤差的分析方法圖1使所配溶液體積偏大，濃度偏低；圖2使所配溶液體積偏小，濃度偏高。

C

0.7350

②⑦

溶解定容

偏低【解題思路】配制過程中未洗滌燒杯和玻璃棒，導致所配溶液中溶質的物質的量減少，由于溶液的體積不變，則最終會使所配溶液的濃度偏低。【解析】知識總結常見不當操作及造成的誤差變量砝碼與藥品顛倒（使用游碼）減小—偏低減小—向容量瓶轉移溶液時少量濺出減小—未洗滌燒杯和玻璃棒減小—定容時，水加多了用滴管吸出減小—定容搖勻后液面下降再加水—增大砝碼上有其他物質或砝碼已生銹增大—偏高未冷卻至室溫就注入容量瓶定容—減小容量瓶洗滌后未干燥——不變定容后經振蕩、搖勻、靜置，液面下降——拓展練1必做實驗：配制一定物質的量濃度的溶液單擊此處添加正文，文字是您思想的提煉，請盡量言簡意賅的闡述觀點。教材實驗要點溶液配制過程中的四個重要數據數據要求或解釋藥品的質量容量瓶的規格必做實驗拓展

5.0

CA.&1&

B.&2&

C.&3&

D.&4&

【解題思路】振蕩時應用瓶塞塞住容量瓶口，不可用手指壓住容量瓶口，A項錯誤；定容時眼睛應該平視刻度線且膠頭滴管的尖嘴不能插入容量瓶內，B項錯誤；轉移溶液時用玻璃棒引流，且玻璃棒下端緊靠在容量瓶刻度線以下的內壁上，C項正確；缺少另一只手托住瓶底，D項錯誤。【解析】知識總結容量瓶使用中的“四個不能”①固體或濃溶液不能直接在容量瓶中溶解或稀釋；②不能作為反應容器或長期貯存溶液；③容量瓶的容積是在瓶身所標溫度下確定的，因而不能將過冷或過熱的溶液轉移到容量瓶中；④只能配制容量瓶上規定容積的溶液，不能配制任意體積的溶液。

12.6不需要

酸C

溶液由無色變為淺紅色