




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
Word文檔我為什么而活著作文(8篇)我為什么而活著作文篇一
我活著是為了遇見。遇見生命中緣分指引的地方、人和事物。從赤手空拳降生,到背著生活的行囊四處冒險,我的生命總在不停地遇見中。
正因為我活著,我才能遇見許許多多的事物,我的雙眸不是自己隨心所欲使用的,我希望用他們去涉足更大的世界,遇見更多的精彩,代替逝去之人的目光,卻遇見世界的琳瑯。
相遇的使命驅使我不能狹隘。
我必須遇見更多的過去,走進書頁間的過往,踏進文物的故事,或者與他人的交流中進入曾經的光陰,只有遇見過去,才能不讓步伐局限于當下,歷史轉身間的經驗收益與未來。
我必須遇見更多的人,他們友善或冷漠,熱誠或跋扈,沉迷象牙塔或活得步步為營,只有遇見了人,才能知道什么是人,怎么做人。
我必須遇見更多的東西,其實我已經預見許多的東西了。老師用禿的毛筆、爺爺的郵票、磚縫間的野草……,它們有的不被記住,甚至不值得一提,有的無比珍貴,一件難求,但在與生命的遇見中,他們不分貴賤。莊子曾說“道”在碎石中,在雜谷中;王陽明望穿竹林,悟出心學。這些沒有情感的東西,遇見生命時都太過平凡,卻也有無限的哲思蘊藏其中,我期待遇見它們。
我活著是為了遇見,人與人的相遇有了陽光,未來與過去的相遇有了細沙,生命與物件相遇有了驚鴻。我與“遇見”的相逢,讓生命有了意義。
我為什么而活著作文篇二
我們生活在這個世界上,總會有一些東西給我們活著的動力,而這些東西全部都存在在我們的生活中,有的是自己追求的,也有的是自己想去感謝的。而我認為我的這個東西正是親情。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴聲響起了,這就意味著我一天在校的學習生活就結束了,我快速地收拾著書包,不一會兒我離開了那被黑夜籠罩的校園。路上,我和同學們一起在人行道上慢慢地走著,一路上歡聲笑語??墒强鞓返臅r間很快就過去了,我們在小區門口分別,我獨自一個人朝家的方向走著。已經十分疲倦的我在上了好幾級臺階后已經怕疲憊不堪了。我推開家門,頓時一股飯香鋪面而來,原來媽媽已經在做飯了。我那沉重的身體,頓時變得輕快起來。“我回來了!”我高興地說道?!澳慊貋砹?,先待會兒吧,飯馬上就好了”媽媽說道。隨后我便坐到了沙發上,打開電視看了起來,不一會兒媽媽便端著飯從廚房里走了出來,那香噴噴的飯菜,已經讓我垂涎欲滴了,我拿起筷子夾起菜,大口大口的吃了起來。正在這時媽媽問道:“咸不咸?”我說:“不咸。”看到我那十分享受,又很滿足的表情后,媽媽也開始吃起飯來。
我知道了,當自己在玩樂時總會有一個人在為你做著什么,這個人就是我的家人。而親情也成為我生命中最重要的一個組成部分。只要有了它“我覺得我活著值得。如果有機會的話,我還樂意再活一次。”
我為什么而活著作文篇三
對人類社會的感激,對贈與他人幫助的滿足,對實現自己價值的真心的喜悅,這三種鮮明而強烈的情感是我奮斗不息的強大的精神動力。這三種感情就像驚濤駭浪一樣,無時無刻不強烈地沖擊著我的內心,使我不得不去尋找它們在世界的影子。
我奉獻社會,首先是因為奉獻人類社會是道德與情操的完美集合,它總會在某種程度上賦予我心靈的成長,塑造生命自身的不朽;這樣的美好,是值得去犧牲自己在個人利益方面上的一些東西的。我愿意并樂于奉獻,最后是因為在生活的縮影中,我總是可以窺測到自己奉獻所作出的貢獻的細小痕跡。分開來,也許它是微不足道的,合起來,整體的生命生生不息地奉獻并感受美好,這樣的永久,是我一直為之奮斗的。
我又以一樣的胸懷幫助他人,我能夠體味人性的善良與本原,我雖然不想看見弱者,但我總是試圖去幫助那些身處困境的人,也許不能得到什么感謝,但總歸不是咒罵與埋怨。然而這樣的滿足,是別的什么所代替不了的。
奉獻所帶來的價值讓我沉浸其中,而這樣的喜悅則把我帶向更高的一個層次。起早貪黑的環衛工人,烈日下、寒風中仍筆直挺立的交警……
以及所有的溫暖與利他,我向往這樣崇高的情景,我贊美這種無言奉獻的精神。盡管我會看到不勞而獲的卑鄙面孔,盡管我能發現寄生蟲一般可憎的行為,我渴望糾正他們,我也會自我反省,但總在不知不覺中染上一些不愿奉獻的毛病,即便這樣,我也不會頑固不化,不愿改正。
我講奉獻作為我終生恪守的準則,我會充滿激情,繼續奉獻。
我為什么而活著作文200字篇四
自己活著,就是為了使別人過得更美好?!卒h
我從小的理想就是長大后成為一名醫生。當時只是覺得可以救別人感到很了不起。在2023年新冠疫情時,我對“醫生”這兩個字又有了新的體會。那個讓人聞風喪膽的病毒,在醫護人員的“攻擊”下,逐漸招架不住,潰退而逃。在那個人心惶惶的時候,是醫護人員們挺身而出,將個人生死置之度外,和時間奔跑,和死神搶人,生動詮釋了“奉獻”二子。醫者仁心,醫生的一生是奉獻的一生,他們讓別人遠離病痛,享受美好生活。他們活著,讓別人過的更美好,真正實現了自己的人生價值。我希望在未來我活著,可以讓更多人生活的更美好,我為奉獻而活著。
我為什么而活著篇五
人的一生就像是裝滿星河的三千弱水,我并不知道它何時隕滅,但我知道我的任務是在這有限的時間內將繁星撈起,點綴夜空,這便是我活著的意義。
我為什么而活著?我為父母而活著。我與父母的愛濃烈而厚重。我是他們第一個孩子,見證了父親打拼路上的不易,母親在主持臺上的容光煥發。我是父母愛情的見證者,是變故的經歷者。我為他們而活。
我為弟弟而活著。因為家里有了我,所以阿弟就有了一個可以尋求保護的對象。我努力變得強,變得堅不可摧,就是想弟弟可以在被欺負的時候,慷鏘有力地說出"我有一個姐姐。'可以在難過時向我訴說,可以在困難時尋求我幫助,我為他們而活著。
我為發小而活著。她需要我。她可以在我這里綠色作文網放肆發泄,可以在我這里無理取鬧。我們從小一起長大,相互扶持。她陪我度過最黑暗漫長的夜晚,我便陪她走過青春少年。那年,我鄭重地向她許諾"從此以后,你保護世界,我保護你。'我便要遵守到底。
我為自己而活著。幼兒時期的我曾小手一握,立下誓言:"等我長大了,我定要周游世界,最大的舞廳,最繁華的城市,吃最好吃的食物,看最帥的小哥哥。'如今已然長大,我也該嘗試,我從沒做過的事情了。表一次白,談一次戀愛,蹦一次極,看一次巴黎鐵塔。我活一世,這些是必然的安排上的。
人說"錯,把陳醋當成墨,寫盡半生紙上酸。但若非迷茫,若非彷徨,又怎會錯拿陳醋?更不會寫盡半生紙酸。'將繁星撈起,這便是我活著的意義。
我為什么而活著作文篇六
對愛情的渴望,對知識的追求,對人類苦難不可遏制的同情,這三種純潔而無比強烈的感情支配著我的一生。這三種感情就像颶風一樣,在深深的苦海上,肆意地把我吹來吹去,吹到瀕臨絕望的邊緣。
我為了什么而活著?手機?書籍?人生?沒人會給出答案要知道為了什么而活著只能自己給出答案。我是為了學習而活著,有了知識就可以壯大祖國,祖國是我們的大家,只能用知識來武裝自己武裝祖國,知識,是我們人生中的一個大目的。我對知識的追求,就像是夸父追日一般。知識才是我們人生道路的路,沒有知識,我們什么也不知道,我們什么也做不到。
我是為了學習而活著,有了知識就可以壯大祖國,祖國是我們的大家,只能用知識來武裝自己武裝祖國,知識,是我們人生中的一個大目的。我對知識的追求,就像是夸父追日一般。知識才是我們人生道路的路,沒有知識,我們什么也不知道,我們什么也做不到。知識給了我們走下去的道路,我更愿意知識相伴我一輩子,以為知識是無價的寶貝,用再多的錢也換不過來。所以說,知識就是我們一切,我為知識而活著。就在昨天,我早上起來,就開始看起我的漫畫書來,一直看到了中午,我還是在一直看著,這時媽媽進來了,對著我語重心長說:“兒子呀,這些漫畫書你都看了三四遍了,都不適合現在的你看了,多幼稚啊,多看點有營養有價值,長知識的書,這樣對你以后也有幫助的?!蔽衣犃藡寢尩脑?,默默地放下漫畫書,找了一本《活著》,看了起來,從《活著》中,我知道了一個人活著的理由有千萬條,但是總是最重要的那一條。
我為什么而活著篇七
人為什么活著?有的人一生都在追求一件事情,有的人一生都漫無目的。因生而生,因死而死。但是,這一切都是為了什么呢?
生是無法選擇的,死是不可避免的。然而為什么要活著,是由自己決定的?!都t巖》里的成崗、許云峰等大量革命者和中國共產黨黨員,他們一生為了革命而奮斗,為新中國的成立而努力,不管是在被捕前,還是在獄里。自從有了自己的目標、信仰,便向著目標前進。為黨,為人民,將一生都奉獻在了中國共產黨的這條路上,從不后悔。
我為什么而活著?我在小時候也想過這個問題。那時我年少無知,說為中華崛起而讀書。那時,老師教我們為中華崛起而讀書。然后我當時就特別傻地把它當作是我的志向了,但漸漸大了,我就發現我原來說的是一句空話。
再到后來,我遇到了我的一位朋友。她對他人友善,隨和,有責任心和正義感,是一個很好的人。上初一時,一次聊天的中,她突然向我提到,我們長大后去當兵吧,雖然我爸是退役軍人,但我當時并沒有這種想法。她的樣子,似乎蓄謀已久,再后來,她幾乎一見到我就會問我這個問題,然后我就答應了,誰知這是噩夢的開始。從此以后,她開始給我惡補中國共產黨的歷史,頗有研究,像紅軍的長征,英雄烈士等等,她開始關心國家大事了。
很多人在活著的時候,追求快活。臨死的時候,痛不欲生。"生于憂患,死于安"'這句話應該就是孟子想送給那些人的話吧?
談到我的朋友,她一直有一個很偉大的志向,做一名軍人。她的朋友圈一直有這么一句話,我為國家做貢獻,做一名有用的人。
而我又能想到什么呢?
我又能做什么呢?
人生人死,花開花謝,云聚云散
有些人死后為后世留下了輝煌。有一些花謝后化作養分,滋養母樹
因死而死,因死而生。既已生,何為死?近既已死,何為生?
我為什么而活著篇八
每個人都是不同的個體,都有著豐富多彩的人生,活法亦是不同的。
首先,我覺得應該為自己而活著。世界上有許許多多風景優美、好玩、有趣的地方:清澈見底的馬爾代夫;秀麗又翠色欲流的阿爾卑斯山;夢幻、神奇的冰島極光這些都是我最向往的地方,當然也少不了我國的大好河山,我想要去一碧千里的內蒙古草原馳騁萬里;也想去青海鹽湖,漫步在如明鏡般,白皚皚的鹽湖里,融入大自然饋贈給我們的無限風光中;還想徜徉在江南水鄉里,過著小橋流水般的生活;更想去四季如春的海南,坐在沙灘里,喝著椰汁,吹著海風,美滋滋地享受著日光浴。
其次,我要為父母而活。十月懷胎,每個母親都十分偉大與不容易,母親負責育人、教人,管理的家庭瑣事,而父親也需要掙錢養家,承擔家里的開銷,而我們身為子女,就應該好好孝敬、報答父母,感謝父母的養育之恩認真聽父母的管教,不頂撞父母,努力為父母做一些力所能及的事情。
而最最重要的是為社會、為國家而活。社會給予了你一個豐富多彩的生活,也讓你體驗到了人間的溫暖。在家庭中,親人們給你無微不至的關懷與鼓勵。校外,保安叔叔們保護著我們的生命安全。校內,老師們傳授我們知識,教我們做人的道理。食堂阿姨也為我們做可口的飯菜每個
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025渭南合陽縣煤炭事務中心招聘(12人)筆試參考題庫附帶答案詳解
- 2025河南商丘市實達國際人力資源合作有限公司招聘輔助人員30人筆試參考題庫附帶答案詳解
- 2025年京能服務內蒙分錫林郭勒項目招聘10人筆試參考題庫附帶答案詳解
- 廣東新安職業技術學院《英語翻譯實踐》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 中國傳媒大學《生物醫學檢驗技術》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 上海外國語大學《華為HCIA-GausDB應用開發》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 華東理工大學《商業倫理》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 江蘇航運職業技術學院《論文成果》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 阜陽師范大學《焊接結構》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 沈陽城市建設學院《傳感器技術理論教學》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 高中數學知識點全總結PPT
- 文檔簡譜視唱
- 中考英語初中必會英語語法匯總
- 工業機器人22手部設計-23腕部設計課件
- DLT-969-2023年變電站運行導則
- 人教版小學三年級數學下冊面積練習
- 2023年湖南省長沙市中考語文真題試卷【含答案】
- 2022北京西城區初一期末(下)道法試卷及答案
- 2023年被告民事訴訟答辯狀
- (2020)中國兒童阻塞性睡眠呼吸暫停診斷與治療指南
- 監獄圍欄施工組織設計方案范本
評論
0/150
提交評論