小班幼兒美術(shù)活動的形式與內(nèi)容小班幼兒藝術(shù)造型心理特點(diǎn)？涂鴉期無目的涂鴉期圓形涂鴉期命名涂鴉期造型特點(diǎn):不穩(wěn)定、不確定1.適合小班幼兒的美術(shù)形式立體（手工）平面（以材料不同來劃分形式）線畫油畫棒水彩筆水粉畫水墨畫1.

線畫工具：硬筆線畫：軟筆線畫：水彩筆、油畫棒、代替水彩筆、油畫棒的其他材料（手指、棉棒）毛筆、水粉筆材料：紙材、布材、木材、石材1.

線畫技法要點(diǎn)：安全的前提下，自由、流暢的涂畫不過分強(qiáng)調(diào)用筆的規(guī)范性和正確性

允許幼兒對材料的使用進(jìn)行探索

不要求材料使用必須規(guī)范正確

不用成人的技法要求幼兒效果提示：涂鴉無序、散、黑漆桶、以圓形符號為基礎(chǔ)，幼兒簡筆畫

單一的顏色較多，無換色意識1.

油畫棒形式材料：素描紙、細(xì)砂紙（色粉）、木材、布材、石材技法要點(diǎn)：自由流暢的涂畫。互混涂畫（形成第三色）認(rèn)識顏色認(rèn)識顏色油畫棒既可以畫色塊也可以畫線、不要求平整干凈、不過分強(qiáng)調(diào)不限制正確的執(zhí)筆方法，但是告訴幼兒紙筆方法帶來的后果。不用成人技法要求幼兒的規(guī)范油畫棒形式效果提示：顏色淺而淡。涂鴉無序、散。筆觸豐富。有層次感（用不同的顏色形成的）色彩傾向于單一（老師不提醒的前提下）形體抽象。1.

水彩筆形式材料：紙材（表面平滑的紙）技法要點(diǎn)：涂鴉無序、散。可混色（色彩傾向性不明確）可用于畫線也可涂色。小面積涂染，筆法自由（不要求一筆挨著一筆涂）不要求成人技法。不過分強(qiáng)調(diào)用筆規(guī)范、正確性。1.

水彩筆形式效果提示：顏色艷麗涂鴉形態(tài)筆觸豐富（上下左右圓圈）有層差（不同顏色）黑漆桶效果（多種顏色）抽象（傾向于單一顏色）1.

水粉畫形式工具：水粉筆（動物毛、仟維、尼龍）筆洗材料：水粉顏料（水粉顏料加水調(diào)到像油漆直接用不用涮筆）、素描紙（正面）、彩色卡紙、步材、石材、涂鴉墻、金屬、玻璃1.

水粉畫形式技法要點(diǎn)：允許幼兒自由涂畫。允許幼兒自由互混涂染顏色。認(rèn)識顏色、感知色彩效果。畫線涂色均可。涂染時(shí)不要求整潔。執(zhí)筆自由。不用成人技法（平涂）限制幼兒、控制幼兒。使用中大號毛筆。效果提示：顏色厚重，厚指粘稠度。

形態(tài)：涂鴉、色塊、

基本黑漆桶效果。

抽象性筆觸感不強(qiáng)。1.

水墨畫形式（小班第二學(xué)期）工具：毛筆（衣紋筆、鶴立雞群、小描紅）水桶、毛氈材料：墨（成品墨，中華，書法墨汁）絹，扇（折扇，絹扇）技法要點(diǎn)為幼兒調(diào)好墨色直接畫形允許幼兒探索不用涂色的方法來染色不教任何成人水墨畫技法效果提示：涂鴉形墨塊出現(xiàn)滲畫效果綜合工具材料繪畫形式（小班第二學(xué)期）代替筆的各種工具和自制工具、作為孩子美術(shù)創(chuàng)作的工具可以用代替紙材的各種物質(zhì)材料1.

適合小班幼兒美術(shù)的主題內(nèi)容幼兒可以直接感知到的、具體的、形象的。“人”是最適合小班幼兒的主題內(nèi)容。常見的小動物,包括日常生活中常見的，媒體中間接常見的。常見的植物（一級概念：樹、花、草；二級概念：有獨(dú)特性的形態(tài)如：向日葵、牽牛花、柳樹）生活中常見的其他物象，例如房子、車、衣服；有獨(dú)特性幼兒比較熟悉的，比如我的某某造型的基本元素PPT模板下載：/moban/

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