黑龍江省牡丹江市寧安市2024-2025學年數學三下期末學業水平測試模擬試題一、用心思考，我會選。1．進入夏季，學校改為下午3:10上課，在校3小時，放學的時刻是()．A．6:10 B．18：10 C．下午18:102．()的面積接近1平方分米．A．指甲面 B．語文書封面 C．課桌面 D．粉筆盒的底面3．5□2÷5，要使商中間有0，□里可以填（）。A．4 B．5 C．6 D．74．被除數末尾有幾個0，商的末尾（

）A．一定有幾個0 B．不一定有幾個05．下面的徽標（）不是軸對稱圖形。A． B． C．二、認真辨析，我會判。6．一本書365頁，紅紅5天看了180頁。照這樣計算，再有5天就能看完了。（______）7．1枚2分硬幣重大約2克。（____）8．一個月不可能有5個星期日．（______）9．把一個正方形紙片剪成兩個大小相同的長方形，每個長方形的面積是原正方形面積的一半。（____）10．土星繞太陽轉一周需要29.46年，讀作：二十九點四十六年。（________）三、仔細觀察，我會填。11．筆算兩位數乘兩位數，相同數位要（________），從（________）位算起。12．如下圖：郵局在公園的（__________）面。超市在學校的（__________）角。書店在公園的（__________）面。公園在學校的（__________）角。郵局超市學校公園書店13．用小數表示下面測量的結果。長（________）cm（________）℃14．計算70×40時，可以先把（________）和（________）相乘，得（________），再在得數的末尾添（________）個0，結果是（________）。15．根據撲克牌算出24點（在括號內寫出算式）：（________）。16．今年全年有（________）天，第四季度有（________）天。從今年往后，第一個閏年是（________）年。17．除了噸、千克、克這些質量單位，還有許多其他的質量單位。如我國常用的質量單位還有斤和（__________）。18．學校買21個熱水瓶，每個23元。根據下面的豎式，在（）里填合適的數。四、認真細致，我會算。19．直接寫出得數。480÷4＝85×0＝75÷5＝110×6＝1－＝25×40＝906÷3＝604＋103＝100－48＝－＝20．列豎式計算，打*號的要驗算。*21．遞等式計算．955-25×32

(266-245)×62

16×25×7五、動手操作，我能行。22．幫小動物找家。23．下面的幾張照片分別是誰拍的？連一連24．連一連．六、生活問題，我會解。25．2位老師帶30名學生參觀武漢花世界景區，怎樣買票最劃算？成人：每張36元兒童：每張16元團體票：每張31元（5人或5人以上）26．下面的三個同學誰跑得最快？跑得最快的和最慢的相差多少秒？李明王亮李軍15.9秒17.33秒17.8秒27．一塊長方形菜地，一邊靠墻，其余三邊圍上總長度為30米的竹籬笆。這塊長方形菜地的長是12米，它的面積是多少平方米？28．一臺壓路機，每分鐘行駛60米，壓路的寬度是3米，壓路機行駛半小時能壓多大面積的路面？29．一個房間用長方形的地磚鋪地面，每行鋪15塊，鋪了10行．如果每塊地磚長3分米，寬2分米，那么這個房間的地面面積是多少平方米？

參考答案一、用心思考，我會選。1、B【詳解】略2、D【詳解】略3、A【分析】根據題意，5□2÷5，被除數最高位上的數5除以5等于1，正好沒有余數，那么被除數中間的數只要比5小，那么商的中間就會有0，然后再進一步解答。【詳解】5□2÷5，要使商的中間有0，□＜5；那么，口里可以填0，1，2，3，4；選項中只有A符合題意。故答案為：A【點睛】解答本題的依據是：三位數除以一位數，當被除數最高位上的數是除數的倍數，中間的數比除數小，商的中間就會有0。4、B【解析】略5、B【分析】一個圖形沿一條直線對折，直線兩側的部分能夠完全重疊，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，據此解答即可。【詳解】A和C沿圖形中間畫出對稱軸，左右兩邊圖形一樣，B沿圖形中間作直線，左右圖形不一樣。所以A和C是軸對稱圖形，B不是軸對稱圖形。故答案為：B【點睛】這道題主要考查的是軸對稱圖形的概念，判斷一個圖形是否為軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸，軸對稱圖形對稱軸兩旁的圖形沿對稱軸折疊后可重合。二、認真辨析，我會判。6、×【分析】5天看了180頁，用180除以5計算出1天后紅紅看的頁數，再乘上5加上180計算出再看5天紅紅看的頁數，再和365進行比較，要是大于或等于365，則能看完，若是小于365，則看不完。【詳解】180÷5×5＋180＝180＋180＝360（頁）360頁＜365頁，再看5天看不完。所以判斷錯誤。【點睛】本題考查的是運用數學解決實際問題的能力，要先計算出紅紅5天看的頁數，再進行比較。7、×【解析】大約1克。8、×【解析】一個月最多31天，剛好第一天或第二天或第三天是星期日時，余下的28天還有4個星期日，此月最多有5個星期日．據此判斷即可．9、√【分析】長方形的長等于正方形的邊長，寬等于正方形邊長的一半，根據長方形和正方形的面積計算公式，可得出剪成的每個長方形的面積等于正方形面積的一半，即可得出本題說法正確。【詳解】把一個正方形紙片剪成兩個大小相同的長方形，則2個長方形的面積＝正方形的面積，即每個長方形的面積是原正方形面積的一半，所以判斷正確。【點睛】這是一道關于長方形和正方形認識的題目，解答時需掌握長方形和正方形的面積計算公式。10、×【分析】小數的讀法則是按照整數部分按照整數的讀法來讀，小數點讀作點，小數部分順次讀出每個數位上的數。【詳解】29.46讀作：二十九點四十六，原題錯誤，故答案為：×。【點睛】本題考查小數的讀法，掌握小數的讀法是解題的關鍵。三、仔細觀察，我會填。11、對齊個【詳解】筆算兩位數乘兩位數，相同數位要（對齊），從（個）位算起。例如：12、北東北東西南【解析】略13、2.337.5【分析】第一幅圖中，一個大格表示1cm，將1個大格平均分成10份，每一份即每一小格表示cm，用小數表示是0.1cm。第二幅圖中，一個大格表示1℃，將1個大格平均分成10份，每一份即每一小格表示℃，用小數表示是0.1℃。【詳解】第一幅圖中，曲別針長2.3cm；第二幅圖中，溫度為37.5℃。故答案為：2.3；37.5。【點睛】一個整體被平均分成幾份，其中的1份占這個整體的幾分之一。分母是10、100、1000……的分數，可以用小數表示。14、7428兩2800【分析】計算整十數乘整十數時，先把乘數中0前面的數相乘，計算出結果，即先算7×4，口算出得數是28；再看兩個乘數末尾共有幾個0，就在積的末尾添上幾個0，這里兩個乘數的末尾一共有2個0，所以在28的后面添上2個0得2800，注意不要漏寫0。【詳解】計算70×40時，可以先把（7）和（4）相乘，得（28），再在得數的末尾添（兩）個0，結果是（2800）。【點睛】熟練掌握整數末尾有0的乘法口算方法是解答本題的關鍵。15、（6÷2＋1）×6【分析】根據四個數字的特點，可以這樣計算：6÷2＝3，3＋1＝4，4×6＝24，據此可得算式（6÷2＋1）×6，據此解答。【詳解】根據分析：（6÷2＋1）×6＝（3＋1）×6＝4×6＝24【點睛】解答此題的關鍵認真審題，根據數的特點，進行試填運算符號，進而得出結論。16、366922020【分析】按照閏年的判斷方法，一般的年份除以4，有余數是平年，沒有余數是閏年，整百的年份（即世紀年份）除以400，有余數是平年，沒有余數是閏年，今年是2020年，據此判斷今年是平年還是閏年；第四季度是10月、11月、12月，大月31天，小月30天，把3個月的天數相加即可；2020年是閏年，再過四年又是閏年，據此即可解答問題。【詳解】2020是4的倍數，所以今年是閏年，有366天；第四季度有：31＋30＋31＝92（天），從今年往后，第一個閏年是2024年。故答案為366；92；2024【點睛】本題是考查年、月、日及其關系，關鍵是判斷今年是平年還是閏年，才能判斷今年有多少天；第四季度的天數每年都是相同的。17、兩【解析】略18、1；2320；46021；483【詳解】略四、認真細致，我會算。19、120；0；15；660；1000；302；707；52；【詳解】略20、168；105；160……350……7；516；1710【分析】根據兩位數乘兩位數，以及除數是一位數的計算方法列豎式計算得解；驗算除法的方法：沒有余數的整除算式，就用商乘除數，看商是否等于被除數；有余數的除法算式，就用商乘除數再加上余數，看商是否等于被除數。【詳解】168105*160……3驗算：50……75161710【點睛】考查了整數乘除法的筆算，根據各自的計算方法進行計算，注意驗算方法的選擇。21、955-25×32=955-800=155(266-245)×62=21×62=130216×25×7=400×7=2800【詳解】有小括號的混合運算，第一題先算乘法，再算減法；第二題先算小括號里面的再算小括號外面的；第三題按照從左到右的順序計算．五、動手操作，我能行。22、【解析】兩位數乘以兩位數，用其中一個兩位數的個位去乘另一個兩位數的每一位，所得的積的末尾與因數的個位對齊，再用這個兩位數的十位去乘另一個兩位數的每一位，所得的積的末尾與因數的十位對齊，最后將兩次計算得出的結果加起來即可。23、【解析】略24、【解析】試題分析：根據軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；據此判斷即可．解：【點評】掌握軸對稱圖形的意義，判斷是不是軸對稱圖形的關鍵是找出對稱軸，看圖形沿對稱軸對折后兩部分能否完全重合．此題考查了畫一個圖形的軸對稱圖形的方法．六、生活問題，我會解。25、2位老師購買成人門票，30名同學購買兒童門票，這樣購票最劃算。【分析】方案一：2位老師購買成人門票，30名同學購買兒童門票，則需要花費的錢數為2×36＋30×16元。方案二：2位老師和30名同學全部購買團票，則需要花費的錢數為（2＋30）×31元。方案三：2位老師和3名同學購買團票，其余的同學購買兒童門票，則需要花費（2＋3）×31＋（30－3）×16元。分別算出三個方案花費的錢數，再比較大小，花費錢數少的方案即為購票最劃算的方案。【詳解】方案一：2位老師購買成人門票，30名同學購買兒童門票。2×36＋30×16＝72＋480＝552（元）方案二：2位老師和30名同學全部購買團票。（2＋30）×31＝32×31＝992（元）方案三：2位老師和3名同學購買團票，其余的同學購買兒童門票。（2＋3）×31＋（30－3）×16＝5×31＋27×16＝155＋432＝587（元）552＜587＜992，則方案一花費的錢數最少。答：2位老師購買成人門票，30名同學購買兒童門票，這樣購票最劃算。【點睛】解決類似問題時，先假設多種方案，分別求出每種方案花費的錢數，再進行比較，找出最劃算的方案。26、李明跑得最快；1.9秒【分析】先根據小數大小比較方法，比較3人用時的多少，再根據誰用的時間少誰就最快即可解答，再用最慢的時間減去最慢的時間，即可求出相差多少秒。【詳解】17.8＞17.33＞15.9所以李明跑得最快；17.8－15.9＝1.9（秒）答：李明跑得最快，跑得最快的和最慢的相差1.9秒。【點睛】本題主要是考查小數大小比較和小數減法的應用，用時最少的跑得最快，用時最多的跑得最慢