第十三章內能第3節比熱容第1課時比熱容1．下列各種情況中，物質的比熱容會發生變化的是(

)A．一杯水倒掉一半

B．水凝固成冰C．6℃的水變成4℃的水

D．將鐵塊挫成鐵球B2．依據表格中的數據，下列說法正確的是(

)A．水的比熱容表示水的溫度升高1℃吸收的熱量是4.2×103JB．質量相等的水和煤油，吸收相等熱量，煤油溫度升高得較多C．一杯水倒出一半，杯內剩余水的比熱容變小D．水和砂石放出相等熱量，水的溫度降低得較多物質比熱容c/[J·(kg·℃)-1]水4.2×103煤油2.1×103砂石約0.92×103B3．如圖所示是西安和上海同一天氣溫變化曲線，請你判斷西安一天氣溫變化所對應的曲線是_____(選填“A”或“B”)，這是由于沙石的比熱容________(選填“大于”“小于”或“等于”)水的比熱容。4．冬天人們常用暖手寶取暖，該暖手寶能夠長時間放出較多的熱量，內部的液體應具備的特點是比熱容_______(選填“較大”或“較小”)，暖手時感覺格外溫暖，是通過__________(選填“做功”或“熱傳遞”)的方式讓手的內能增大，溫度升高。A小于較大熱傳遞5．探究物質的吸熱能力。如圖所示，小珊同學用兩個相同的裝置設計了實驗，實驗中選用了相同的酒精燈，相同的燒杯，相同體積的水和食用油。物質質量/g初始溫度/℃加熱時間/min最后溫度/℃水6020645食用油6020670(1)小格同學發現小珊選用的器材有問題，問題是________________________，應改為________________________。(2)她們一起改正后獲得了從表中的實驗數據，加熱6min，水和食用油吸收的熱量________(選填“相等”或“不相等”)，食用油升高的溫度大，說明食用油的吸熱能力比水______(選填“強”或“弱”)。如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給______加熱更長的時間，此時水吸收的熱量________(選填“大于”“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量。相同體積的水和食相同質量的水和食用油相等弱水大于用油6．利用如圖甲所示的實驗裝置比較不同物質吸熱的情況，使用相同規格的電加熱器分別對水和食用油加熱得到溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示。已知c水＝4.2×103J/(kg·℃)，不計熱量損失。下列說法正確的是(

)B．2min時食用油吸收的熱量比水多C．分析圖乙可得食用油的比熱容為2.8×103J/(kg·℃)D．吸熱能力較強的是食用油，它更適合作發動機的冷卻劑A．應在兩個相同的燒杯中加入體積和初溫均相同的水和食用油A7．由于海水的比熱容________陸地上砂石的比熱容，所以在沿海地區海水表面的氣溫比陸地上的氣溫變化______。當出現如圖所示的風向，通常發生在________(選填“夜晚”或“白天”)。大于小夜晚8．為了比較A、B兩種液體比熱容的大小，小夏的實驗小組做了如圖甲所示的實驗，在兩個相同的燒杯中，分別裝入A、B兩種液體，用相同的酒精燈加熱。(1)在燒杯中裝入液體A、B時，可控制他們的初溫和________相同。(2)加熱4min，A吸收的熱量_________(選填“大于”“小于”或“等于”)B吸收的熱量。(3)加熱相同時間后，液體A、B的溫度如圖甲所示，做出溫度－時間圖象如圖乙，這表明液體_____(選填“A”或“B”)的比熱容較大。質量等于B9．周末物理興趣小組進行課外實踐活動，在晉江五店市的古玩店里發現了兩款燈盞，他們在查閱資料時，發現南宋陸游筆下有記載：“蜀中有夾瓷盞，注水于盞唇竅中，可省油之半”，其“省油”的主要原理是減少燃油的蒸發，體現了節儉是中華民族的傳統美德。如圖中甲、乙分別為第一款省油燈實物圖及其結構示意圖。(1)圖乙夾層中的液體選擇水作為冷卻劑，能起到降低燃油的溫度。這是利用了水的__________較大。(2)省油燈點燃后，夾層中水的溫度會升高，該過程中水內能增大的方式是__________。(3)另一款省油燈，如圖丙所示。跨學科實踐小組發現放