同學(xué)們?cè)趯W(xué)校都做過(guò)哪些勞動(dòng)呢？同學(xué)們都做了哪些家務(wù)勞動(dòng)呢？一起看一看吧!同學(xué)們的家務(wù)勞動(dòng)做得怎么樣呀？家務(wù)勞動(dòng)我能行

瞧一瞧，他們?cè)谧鍪裁茨?？你們喜歡吃水果嗎？家務(wù)勞動(dòng)我能行

——盤(pán)中藝術(shù)家資料鏈接：你們知道嗎，水果也分屬性，根據(jù)自身體質(zhì)吃對(duì)水果非常重要。怕冷的人，再吃寒性水果，就會(huì)越吃越虛寒。熱性體質(zhì)的人，再吃熱性水果，會(huì)消耗體內(nèi)的氣血。來(lái)具體看看不同水果的分屬性特點(diǎn)和分類吧，看看你都吃對(duì)了沒(méi)？寒性水果：有助于消火、解毒、適合熱性體質(zhì)食用。涼性水果：可以緩解燥熱，適合一般體質(zhì)食用。熱性水果：如果在夏季手腳還覺(jué)得冰冷的話可以選擇多吃熱性水果。溫性水果：適合寒性體質(zhì)，可以祛寒補(bǔ)虛，促進(jìn)人體能量代謝。平性水果：較為平和，可調(diào)理脾胃。注意營(yíng)養(yǎng)的均衡哦!活動(dòng)一：水果拼盤(pán)我設(shè)計(jì)要有巧妙的設(shè)計(jì)哦!注意色彩的搭配哦!活動(dòng)一：水果拼盤(pán)我設(shè)計(jì)形狀要有趣哦!活動(dòng)一：水果拼盤(pán)我設(shè)計(jì)小組活動(dòng)要求：請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)師們?cè)诮M長(zhǎng)帶領(lǐng)下，討論交流:（1）想做一個(gè)什么造型的拼盤(pán)?（2）打算選用哪幾種水果?

（3）用鉛筆簡(jiǎn)單畫(huà)一畫(huà)水果拼盤(pán)

的樣子。（4）給水果拼盤(pán)取一個(gè)好聽(tīng)的名字?；顒?dòng)一：水果拼盤(pán)我設(shè)計(jì)溫馨提示：輕聲討論、人人參與；音樂(lè)停、活動(dòng)停。你可以這樣說(shuō)：這是我們組的設(shè)計(jì)，它的形狀是…打算用的水果有...我們想把果盤(pán)送給...展示小組設(shè)計(jì)活動(dòng)二：水果拼盤(pán)我制作比賽要求:1.廚師長(zhǎng)對(duì)小組內(nèi)的廚師們做好任務(wù)分工:主刀、剝皮、擺盤(pán)、設(shè)計(jì)總監(jiān)、垃圾清理。2.根據(jù)設(shè)計(jì)制作拼盤(pán)，產(chǎn)生新的靈感可以對(duì)之前的設(shè)計(jì)稍作修改。做完后給拼盤(pán)取個(gè)好聽(tīng)的名字。溫馨提示：分工合作、安全操作；音樂(lè)停、活動(dòng)停活動(dòng)三：水果拼盤(pán)我展示請(qǐng)廚師長(zhǎng)上臺(tái)展示小組作品吧!想一想，說(shuō)一說(shuō)：

在制作時(shí)，哪里遇到了困難?活動(dòng)三：水果拼盤(pán)我展示實(shí)踐出真知，無(wú)論是我們遇見(jiàn)的