高級中學名校試卷PAGEPAGE1安徽省蚌埠市A層高中2024-2025學年高二上學期第二次聯考（期中）歷史試題第I卷選擇題一、本部分共16題，每題3分，共48分。在每題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項，并填涂在答題卡的相應位置。1.公元前417年，雅典人準備投票流放阿克比亞德斯和尼奇亞斯中間的一個。但在投票之前，兩人突然聯合起來，導致相對次要的許佩波羅斯被流放。據稱雅典人因此感到相當憤怒，從此取消了陶片放逐法的投票。此事可用于說明，雅典（）A.直接民主妨礙了民意的表達 B.公民意志易被政治人物操縱C.陶片放逐法失去了監督作用 D.雅典民主政治已發展到頂峰【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：古代（雅典）。陶片放逐法屬于直接投票選舉，容易引起權力的濫用和誤用，材料中“兩人突然聯合起來，導致相對次要的許佩波羅斯被流放”正是這一現象的反映，反映了政治人物通過一定的方式操縱了公民的意志，B項正確；直接民主有利于民意的表達，排除A項；陶片放逐法是用民主的方式放逐民主的敵人，有一定的監督作用，排除C項；伯利克里改革時期，民主政治發展到頂峰，與材料無關，排除D項。故選B項。2.《睡虎地秦簡》中的《法律答問》有對夫妻關系的明文記載：“‘夫有罪，妻先告，不收（不沒收家財）?！揠舫兼⒁缕鳎ㄆ拮优慵薜呐竞拓斘铮┊斒詹划?？不當收?！薄捌抻凶镆允?，妻媵臣妾、衣器當收，且界夫（贈與夫家）？畀夫?！鼻芈傻囊幎w現出（）A.男女經濟地位平等的趨勢 B.宗法觀念遭到嚴重削弱C.女性財產權得到法律保護 D.對社會成員的嚴密管控【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：秦朝（中國）。據本題材料可知，秦律表面上是對財產歸屬做出了規定，但實質上是在鼓勵夫妻雙方互相告發，以此保全自身財產，否則按照秦律夫妻連坐，這一做法強化了對民眾的監視和控制，D項正確；封建時期，男性在經濟生產中占有絕對優勢，男女經濟地位不平等，排除A項；宗法觀念的紐帶是父系血緣關系，核心是嫡長子繼承制，材料強調的是夫妻關系，排除B項；材料明確表示女性犯罪，其財產將被沒收或被贈與夫家，丈夫有罪，女性必須告發丈夫才能保存自己的財產，這不是法律對其財產的保護，其本質是一種懲罰，排除C項。故選D項。3.如表是兩漢時期三公中丞相、御史大夫的官職名稱及職權變化。據此可推知，這些變化（）A.提高了中央行政效率 B.利于提高地方治理水平C.強化了君主專制統治 D.促進了國家決策合理化【答案】C【解析】據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：兩漢時期（中國）。根據材料“兩漢時期三公中丞相、御史大夫的官職名稱及職權變化”可知，從西漢到東漢，丞相的職權從總理百政轉變為分管民事，權力范圍明顯縮小，同時御史大夫的監察職權也轉變為具體的工程事務，不再直接監督百官，這種變化使得原本掌握較大權力的丞相和御史大夫的權力被削弱，從而強化了君主專制統治，C項正確；結合所學可知，漢武帝設立中朝，削弱外朝三公權力，東漢提升尚書臺權力，削弱丞相權力，兩漢時期三公中丞相、御史大夫的官職名稱及職權變化反映的是君主專制加強，中央機構增多，這更可能影響到行政效率而非提高，排除A項；材料表格所反映的變化主要涉及中央官職的名稱和職權，與地方治理無關，排除B項；材料不能得出官職名稱和職權的變化與國家決策的合理化的聯系，排除D項。故選C項。4.東漢時期有一首這樣的歌謠：“南陽太守岑公孝，弘農成瑨但坐嘯。”指的是弘農人成瑨在南陽任太守后，辟召當地名士岑公孝為功曹。結果岑公孝把政事打理得清清楚楚，成瑨每天只需要找個清靜地方吹口哨玩就可以了。據此可推知，東漢（）A門閥士族專權日甚 B.官吏選拔注重實際能力C.中央集權受到沖擊 D.黃老政治思想一度復蘇【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：東漢時期（中國）。根據材料可知，東漢時地方主要長官可自行辟召當地世家大族任重要官職，并把持地方政務。這種地方設置大大加強了世家大族把持地方的能力，不利于中央集權，C項正確；自三國、西晉以來，一些士大夫家族世代把持官位，享受政治、經濟等方面的特權，形成了一個特殊的社會階層，稱為士族。材料所述時代是東漢，排除A項；根據材料“辟召當地名士岑公孝”可知，雖然岑公孝實際處理政務的能力很強，但其被選拔是基于其名士的身份而非實際能力，排除B項；成瑨的無所作為是基于政事已被打理清楚，而非受到清靜無為的黃老思想的影響，排除D項。故選C項。5.唐代初期采用府兵制，征兵對象主要是均田農民，他們平時務農，閑時訓練，戰時出征，自己攜帶糧食和武器。唐玄宗時改行募兵制，由國家招募職業軍人，提供軍餉和裝備，由專門軍官訓練和指揮，長期服役。這一變化反映出唐代（）A.國家治理能力的弱化 B.經濟和社會結構的變化C.農民社會地位的下降 D.外部軍事壓力不斷加劇【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的提示詞，可知這是影響題。據本題時間信息可知準確時空是：唐代中國。根據材料及所學可知，均田制的逐漸破壞導致農民土地減少，影響了府兵的征集。募兵制的實施反映了社會經濟條件的變化，更加適應當時的經濟現實和農民的生產生活情況，B項正確；據材料可知，募兵制下，國家為軍隊直接提供軍餉和裝備，加強了對軍隊的控制力，這體現了國家治理能力的提升，排除A項；材料內容與農民的社會地位無關，排除C項；募兵制適應了唐朝疆域的擴展和邊境局勢的復雜化，但材料內容無法體現外部軍事壓力不斷加劇，排除D項。故選B項。6.唐代的取士制度主要有?？坪椭婆e兩大系統。?？浦冈谝幎〞r間內考試與錄?。恢婆e由天子下詔．內外官舉薦，不定期舉行，內外官的舉薦，可稱“他薦”，他薦之外，還有自薦，亦即“自舉”。據此推知，唐朝推行“制舉”最有可能是為了（）A.促使科舉制度最終完善 B.使文官成為官員主體C.選拔特殊才能之人 D.結束貴族政治歷史【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：唐朝（中國）。據本題材料可知，唐朝科舉考試中“制舉”是皇帝臨時下詔選拔官員，有利于選拔特殊才能之人，C項正確；宋代科舉制進一步完善，排除A項；宋代科舉錄取比例增加，使文官成為官員主體，排除B項；材料未涉及貴族特權的內容，排除D項。故選C項。7.宋代以后，家訓流行，且內容和形式都有所創新。如《袁氏世范》分為三部分：“睦親”要父慈子孝、長有貴和；“處己”要不損人利已、不妨人而利己；“治家”要體恤、寬厚。家訓的流行（）A.確立了理學思想的主導地位 B.強化了社會主流的價值觀C.阻礙了官方意識形態的推廣 D.沖擊了傳統家國同構觀念【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是影響題。據本題時間信息可知準確時空是：宋朝（中國）。根據材料可知，宋代以后，家訓流行，家訓主要內容強調孝道、以和為貴、待人治家要寬厚等，這是儒家思想的體現，因此家訓的流行符合傳統的主流價值觀，也有利于強化儒家思想，B項正確；家訓的流行并沒有確立理學的主導地位，排除A項；家訓流行有利于官方意識形態的推廣，排除C項；家訓流行恰恰有利于傳統家國同構觀念的強化，排除D項。故選B項。8.“中世紀完全是從野蠻狀態發展而來的。……在僧侶手中，政治和法學同其他一切科學一樣，不過是神學的分支，一切都按照神學中適用的原則來處理。教會的教條同時就是政治信條，圣經詞句在各個法庭都具有法律效力?！倍鞲袼沟倪@段論述意在說明中古時期歐洲（）A.宗教倫理利于推廣文化教育 B.基督教會廣泛影響西歐社會C.宗教倫理具有一定教化功能 D.基督教倫理和法律合二為一【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。根據主題干的設問詞，可知是本質題。時空是：中古時期歐洲。據材料“一切科學……不過是神學的分支”“圣經詞句在各個法庭都具有法律效力”可知，中世紀歐洲，政治和法學等科學都從屬于基督教神學，基督教神學影響司法，體現神學和基督教會的強大影響力，B項正確；材料強調教會控制思想文化，而非教會推廣文化教育，排除A項；材料未提及教會的平等、友愛觀念影響民眾觀念，不能體現宗教倫理的教化功能，排除C項；據材料“圣經詞句在各個法庭都具有法律效力”可知材料強調基督教教義的權威，類似法律一樣，而非兩者在內容上結合滲透，排除D項。故選B項。9.1520年，德意志人文主義者胡登指出：“假使我們把這些蹂躪德意志、并繼續不斷吞食一切的羅馬人趕出去，……我們就又能積累下大量的金銀，并且能保持這些金銀了?！痹谶@里，胡登意在強調（）A.宗教倫理重塑的重要性 B.資本積累的可能性C.德意志統一的可行性 D.宗教改革的必要性【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是目的題。據本題時間信息可知準確時空是：1520年（歐洲）。據本題材料概括得出主要結論是：胡登認為，如果把羅馬人趕出去，德意志就能積累并保持大量的金銀。從而可知胡登意在強調擺脫羅馬人的控制（這里指羅馬天主教廷對德意志的剝削和控制），即宗教改革，D項正確；因本題材料強調的是擺脫羅馬天主教控制，與“宗教倫理重塑的重要性”無關，排除A項；胡登沒有強調可能積累資本，排除B項；本題材料沒有涉及德意志統一的內容，且德意志的統一要到1871年，排除C項。故選D項。10.有學者指出，如果根據君主主權乃至“朕即國家”的理論，法國大革命的起義者無疑都是叛國者，但最終被以“叛國罪”處決的，恰是試圖勾結外國君主共同鎮壓革命的路易十六及其王后。這反映了當時法國（）A.大革命的進程具有激進性 B.人民的人權意識較薄弱C.建立軍事獨裁具有必然性 D.民族國家觀念內涵變化【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：近代的法國。材料表明在法國大革命中以“叛國罪”處死的是鎮壓革命的路易十六和王后，不是起義者，這說明民族國家內涵發生了變化，D項正確；材料體現的是“叛國罪”處死的對象的變化，不涉及大革命的進程，排除A項；材料不涉及人民的人權意識，排除B項；材料只是體現了“叛國罪”處死對象的變化，不涉及建立軍事獨裁問題，排除C項。故選D項。11.康熙年間，知縣李來章在管理粵北瑤族聚居地連山縣期間，“恭撰《圣諭衍義》，置約宣講，排延蒙師，授以小學、《孝經》，聊以云教也”。該舉措旨在（）A.推動儒學發展 B.發展基層教育 C.強化政治認同 D.緩和社會矛盾【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是目的題。據本題時間信息可知準確時空是：康熙年間（中國）。根據材料可知，知縣在任粵北瑤族聚居地連山縣期間，“恭撰《圣諭衍義》，置約宣講，排延蒙師，授以小學、《孝經》，聊以云教也”，宣講圣諭，宣傳儒家思想，這些都是為了強化少數民族地區對國家文化認同、政治認同，C項正確；宣講儒家思想，根本上來說是為了維護統治，強化認同，排除A項；發展基層教育不是根本目的，排除B項；材料中沒有涉及社會矛盾激化，不存在緩和矛盾，排除D項；故選C項。12.1804年3月，法國頒布實施《法國民法典》，其保護資本主義私有制的不可侵犯性，還確認了自由平等的原則，民眾在民法上是自由平等的。伴隨著法國軍隊進入德意志、比利時、意大利北部等地，這部法典在歐洲得到大力推行。該法典的推行（）A.打擊了歐洲國家的封建勢力 B.推動了法國大革命高潮的到來C.標志著法國大革命取得成功 D.助推歐洲資產階級革命的形勢【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是影響題。據本題時間信息可知準確時空是：19世紀初歐洲。根據材料可知，《法國民法典》隨著拿破侖戰爭傳入歐洲其他國家，并得到大力推行，這有利于《法國民法典》確立的保護私有財產、自由平等等原則在歐洲國家的傳播與推廣，有利于打擊歐洲國家的封建勢力，A項正確；法國大革命期間，以羅伯斯庇爾為首的雅各賓派掌握國家政權，標志著法國大革命推向高潮，排除B項；材料強調《法國民法典》的推廣對歐洲產生的影響，與法國大革命無關，排除C項；《法國民法典》的傳播打擊了歐洲國家的封建勢力，但沒有助推歐洲資產階級革命的形勢，排除D項。故選A項。13.民國初年，先后以不同名稱出現的政黨有300多個。這些政黨，絕大多數并不以相同的理想、信念、目標、政見而結合，多因臭味相投或意氣相孚而結合，故多是權勢的結合、金錢的結合。由此可知，當時（）A.政黨政治發展不成熟 B.政治格局混亂不堪C.政治民主化進程受阻 D.不同階層嚴重對立【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：民國初年（中國）。題目中指出，民國初年的政黨絕大多數是因個人利益結合，而非相同的理想或政見，這反映出政黨缺乏明確的政治主張和意識形態上的一致性，這正是政黨政治發展不成熟的表現，A項正確；民國初年政治被袁世凱控制，在袁世凱去世前，并沒有“混亂不堪”，排除B項；民國初年的政治民主化進程受阻主要體現在袁世凱竊取了勝利果實，并謀求專制，材料中的現象是政黨政治發展不成熟的表現，與政治民主化受阻沒有直接關系，排除C項；材料中雖然涉及政黨較多，但沒有涉及這些政黨所代表的階層之間的“嚴重對立”，排除D項。故選A項。14.全面抗戰時期，在抗日根據地政權建設上實行“三三制”原則，即在各級政權機關的工作人員組成上，員只占三分之一，其余三分之二由黨外人士充任，員與黨外人士實行民主合作。“三三制”的推行（）A.推動了革命根據地的迅速發展B.加強了抗日民主政權的制度建設C.極大地提高邊區人民平等意識D.是國共合作建立聯合政府的嘗試【答案】B【解析】據本題次題干的設問詞，可知這是影響題。據本題時間信息可知準確時空是：近代（中國）。根據材料“在各級政權機關的工作人員組成上，員只占三分之一，應該保證機關之職員有三分之二為黨外人士擔任”可知這是三三制的原則，這是抗日根據地民主建設的重要體現和形式，B項正確；“1941年，《陜甘寧邊區施政綱領》”是抗日根據地的建設，不是“革命根據地”，排除A項；“三三制”原則強調的并非邊區人民平等，排除C項；“應該保證機關之職員有三分之二為黨外人士擔任”這個規定里面沒有國民黨，不能算作國共兩黨的聯合政府，排除D項。故選B項。15.檢索《救亡之聲：中國抗日戰爭歌曲匯編》發現，歌名中以“中國”“中華”“祖國”為首詞有80余首，以“?！睘槭鬃秩纭氨＜摇薄氨钡挠?0余首；以每首歌曲中出現的詞匯單次計算，其中“民族”有462首，“中華”有291首，“中華民族”有236首。上述關鍵詞體現了抗戰歌曲對（）A.民族認同的彰顯 B.保家保國的呼吁C.抗戰信心的鼓舞 D.民族精神的發掘【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。根據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。根據材料時間信息可知準確時空是：近代（中國）。從數據統計可以看出，在抗戰時期，像“中華”“民族”“中華民族”等與家國相關詞語出現的較多，這主要是由于民族危機空前嚴重，國人的民族意識不斷增強所導致的，是民族認同的彰顯，A項正確；材料信息表明“保家”“保國”出現的頻率較低，排除B項；材料強調歌曲彰顯民族認同，與鼓舞抗戰信息無關，排除C項；民族精神在抗日戰爭前已顯現，排除D項。故選A項。16.下圖是創作于1964年的年畫《姑嫂選筆》，該年畫（）A.描繪了農民加入合作社后的喜悅B.反映了女性成為國家建設的主力C.倡導了爭做時代新人的社會風尚D.展示了國民經濟調整的豐碩成果【答案】C【解析】據本題次題干的設問詞，可知這是影響題、本質題。據本題時間信息可知準確時空是：1964年（中國）。據材料“1964年的年畫《姑嫂選筆》”可知該作品反映了基層農民群眾踴躍學習知識，提升自身素質，爭做時代新人的社會風尚，C項正確；農民加入合作社的時間是1953—1956年，排除A項；“主力”一詞說法過于絕對，與史實不符，排除B項；材料并無國民經濟調整的相關信息，無法得出展示國民經濟調整的豐碩成果的結論，排除D項。故選C項。第II卷（非選擇題）17.閱讀材料，完成下列要求。材料一唐末五代逐漸蕩滌了士族和貴族因素，宋代科舉制的繁榮，士大夫集團成為社會上主導性的政治力量，對皇權形成約束和限制，標志著“士大夫政治”的發達成熟。官僚群體具有較大的自主性，較優厚的特權，較濃厚的“自利取向”和較淡薄的“服務取向”。明清君主專制大為強化，王朝官僚的“服務取向”分量加重，“自利取向”的空間變小，“貴族化”傾向受到了更大抑制，優惠、特權相對減少。宋朝忌武人而竭力優遇士大夫，明廷則改故轍而忌士人，不惜嚴刑酷法“期使士人震懾于王室積威之下”。—摘編自閻步克《“品位—職位”視角中的傳統官階制五期演化》等材料二金、元王朝直接脫胎于部族政權，帶有明顯的北方民族“家產制國家”特征，由父家長權力發展而來的皇權很少受到約束，至高無上，“家天下”色彩濃重。官僚制度大大簡化，金朝大臣多為佞幸和近侍充任，元朝大臣則多是皇帝的家臣。周良霄先生認為元朝的“君臣關系也就是主奴關系，這無疑也增益了皇帝的專制權威”。金、元王朝正是通過這種內外朝人員不斷的往來流動，對龐大的官僚機器實施了有效的控制。這與明朝皇帝在朝廷內外遍設宦官機構的做法，頗有異曲同工之妙?！幾詮埛墩摻鹪蕶嗯c貴族政治》（1）根據材料一，比較宋朝與明朝統治的不同。（2）根據材料一、二并結合所學知識，概括金元政治制度的特點，并分析明朝君主專制強化的原因?！敬鸢浮浚?）宋朝：皇權受到約束限制；士大夫集團自主性強，特權較優厚，“自利傾向”強；朝廷忌憚武人而優待士大夫。明朝：君主專制大為強化；士大夫特權、優惠減少，“服務取向”強；朝廷猜忌士大夫，苛責甚至嚴刑峻法對待之。（2）特點：具有“家產制國家”特點，皇權缺乏約束；官僚制簡化，多為皇帝的家臣家奴；內外朝人員流動頻繁。原因：遏制皇權的傳統士大夫政治（官僚集團體系）遭到破壞；入主中原的金、元王朝皇權膨脹的影響；內朝勢力對外朝的影響控制大大加強；明朝建立，采取加強君主專制的措施?！窘馕觥俊拘?】本題是對比類材料分析題，時空是古代中國。宋朝統治的特點根據“宋代科舉制的繁榮，士大夫集團成為社會上主導性的政治力量，對皇權形成約束和限制”得出皇權受到約束限制；根據“官僚群體具有較大的自主性，較優厚的特權，較濃厚的‘自利取向’和較淡薄的‘服務取向’”得出士大夫集團自主性強，特權較優厚，“自利傾向”強；根據“宋朝忌武人而竭力優遇士大夫”可知宋朝朝廷忌憚武人而優待士大夫。明朝統治的特點根據“明清君主專制大為強化，王朝官僚的‘服務取向’分量加重，‘自利取向’的空間變小，‘貴族化’傾向受到了更大抑制，優惠、特權相對減少。”得出君主專制大為強化；士大夫特權、優惠減少，“服務取向”強；根據“明廷則改故轍而忌士人，不惜嚴刑酷法‘期使士人震懾于王室積威之下’”可知明朝朝廷猜忌士大夫，苛責甚至嚴刑峻法對待之?！拘?】本題特點類、背景類材料分析題，時空是古代中國。金元政治制度的特點根據“金、元王朝直接脫胎于部族政權，帶有明顯的北方民族‘家產制國家’特征，由父家長權力發展而來的皇權很少受到約束”得出具有“家產制國家”特點，皇權缺乏約束；根據“官僚制度大大簡化，金朝大臣多為佞幸和近侍充任，元朝大臣則多是皇帝的家臣”得出官僚制簡化，多為皇帝的家臣家奴；根據“金、元王朝正是通過這種內外朝人員不斷的往來流動，對龐大的官僚機器實施了有效的控制”得出內外朝人員流動頻繁。明朝君主專制強化的原因結合所學內容可知，首先是遏制皇權的傳統士大夫政治遭到破壞；其次是入主中原的金、元王朝皇權膨脹的影響；第三是內朝勢力對外朝的影響控制大大加強；最后是明朝建立，采取加強君主專制的措施。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一近代以來，西方啟蒙思想家大力宣揚法律面前人人平等。孟德斯鳩發表的《論法的精神》指出：“從最廣泛的意義來說，法是由事物的性質產生出來的必然關系。在這個意義上，一切存在物都有它們的法?！倍擞捎诖嬖谥环N根本理性，“法就是這個根本理性和各種存在物之間的關系，同時也是存在物彼此之間的關系”。盧梭的法哲學雖與洛克和孟德斯鳩的有所不同，但政府必須受法律約束這一點是相同的。盧梭認為政府是主權者的執行人，它必須按照公意的指示（法律）辦事?！幾詮埫鳌段鞣剿枷胧贰凡牧隙袊鴤鹘y所謂的法治，實質上是用法或法令來統一制度、控制臣民，以達到治國安邦的目的。在古代中國，個人在政治上、法律上、倫理上沒有獨立的主體資格和人格，也沒有什么權利意識。法律的價值目標就是用否定和壓抑人的個性發展和正當權利的方式來實現社會統治秩序。西方法治意識理念是建立在自由主義基礎上的，強調的是維護和保障個人的權利。國家與政府的作用，就是維護并保障個人的自由，而不是限制或者剝奪個人的自由?？梢哉f，作為西方法治文明精髓的憲政制度，就是建立在防止國家權力侵犯個人自由的理念之上的?！幾钥滦l《中西方法治意識的差異及啟示》（1）根據材料一并結合所學知識，概括指出近代西方啟蒙思想家提倡的法治觀念。（2）根據材料二并結合所學知識，概括中西方傳統法治意識的差異?！敬鸢浮浚?）觀念：法律地位至高無上；強調法律面前人人平等；倡導以法律制約政府權力；法律是人民公意的體現；以實現民主政治為目標。（2）古代中國：法律是專制統治者意志的體現，是治理國家、控制民眾的工具；強調集體利益至上，忽略個性和個體利益。西方：強調自由，維護個人權利；防止國家權力侵犯個人自由?！窘馕觥俊拘?】本題是特點類材料分析題。時空是近代（西方）。觀念：據材料一“西方啟蒙思想家大力宣揚法律面前人人平等”可得出強調法律面前人人平等；據材料一“政府必須受法律約束”可得出倡導以法律制約政府權力；據材料一“它必須按照公意的指示（法律）辦事”可得出法律是人民公意的體現；據材料“盧梭認為政府是主權者的執行人，它必須按照公意的指示（法律）辦事?！笨芍?，法律地位至高無上；據所學知識可知，啟蒙思想家的主張為資產階級代議制的建立做了理論準備，可知，以實現民主政治為目標?！拘?】本題是對比類材料分析題。時空是古代的中國和近代的西方。古代中國：據材料二“用法或法令來統一制度、控制臣民”可得出法律是專制統治者意志的體現，是治理國家、控制民眾的工具；據材料二“在古代中國，個人在政治上、法律上、倫理上沒有獨立的主體資格和人格，也沒有什么權利意識。法律的價值目標就是用否定和壓抑人的個性發展和正當權利的方式來實現社會統治秩序?！笨傻贸鰪娬{集體利益至上，忽略個性和個體利益。西方：據材料二“西方法治意識理念是建立在自由主義基礎上的，強調的是維護和保障個人的權利”可得出強調自由，維護個人權利；據材料二“作為西方法治文明精髓的憲政制度，就是建立在防止國家權力侵犯個人自由的理念之上的”可得出防止國家權力侵犯個人自由。19.閱讀材料,完成下列要求。材料：下表219世紀—20世紀初中外歷史事件簡表中國外國1840年，鴉片戰爭爆發1895年，中日簽訂《馬關條約》1898年6月，光緒帝頒布“明定國是”詔書1906年，清政府宣布預備立憲1912年，《中華民國臨時約法》頒布1915年，袁世凱復辟1918年，李大釗發表《庶民的勝利)和(布爾什維主義的勝利》1832年，英國議會改革1848年2月，《宣言》發表1861年，美國內戰爆發1871年，法國巴黎公社成立1875年，《法蘭西第三共和國憲法》頒布1917年11月，彼得格勒武裝起義取得勝利——據《中外歷史綱要(上)、(下)》整理請從表中提取具有內在聯系的兩個或兩個以上歷史信息，從中提煉出一個論題，并結合所學知識予以闡述。(要求：論題明確，論述充分，史實準確。)【答案】示例1歷史信息：1898年6月，光緒帝頒布“明定國是”詔書；1912年，《中華民國臨時約法》頒布。論題：近代中國政治民主化道路的艱難探索。闡述：近代以來，隨著西方列強的侵略，中華民族面臨著嚴重的民族危機。為了救亡圖存，甲午中日戰爭后，維新派推行維新變法運動，想要在中國建立君主立憲制，但由于頑固派的阻撓，維新變法很快失敗了。以孫中山為首的革命派發動了辛亥革命，推翻了封建帝制，頒布了《中華民國臨時約法》，確立了共和政體，但民國有名無實，《中華民國臨時約法》不久后被廢除，近代中國民主化道路遭遇挫折。綜上所述可知，由于近代社會環境的影響，資產階級兩次政治民主化探索都沒能在中國建立真正的民主政治。示例2歷史信息：1832年，英國議會改革；1861年，美國內戰爆發；1875年，《法蘭西第三共和國憲法》頒布。論題：西方近代政治民主化的不斷擴展。闡述：隨著工業革命的開展，英國要求進行政治改革的呼聲高漲。1832年英國進行議會改革，工業資產階級獲得了更多議席，推動了政治民主化進程。美國內戰爆發后，廢除了奴隸制，承認黑人的公民權利，民主范圍進一步擴大。19世紀中后期，德法等國相繼確立了資產階級民主政體。綜上所述可知，隨著資產階級革命和工業革命的開展，西方政治民主化進程加快。示例3歷史信息：1848年2月，《宣言》發表；1917年11月，彼得格勒武裝起義取得勝利；1918年，李大釗發表《庶民的勝利》和《布爾什維主義的勝利》。論題：國際共產主義運動的產生與發展。闡述：隨著資本主義的發展和工業革命的進行，資本主義制度的弊端也日益暴露，社會矛盾日益激化，工人運動不斷開展，工人運動迫切需要科學理論的指導。1848年，《宣言》的發表，標志著馬克思主義的誕生。在馬克思主義的指導下，國際工人運動更加蓬勃地發展起來。1871年，巴黎公社的偉大嘗試豐富了馬克思主義學說。1917年，俄國十月革命取得勝利，開辟了人類歷史的新紀元。1918年，李大釗發表介紹俄國十月革命勝利和馬克思主義的文章，舉起了社會主義大旗。隨后馬克思主義在中國廣泛傳播。綜上所述可知，馬克思主義誕生后，國際共產主義運動有了科學理論的指導，國際共產主義運動得到蓬勃發展。(若學生從其他方面論述，只要言之有理亦可酌情給分)【解析】本題是論述題之選擇觀點（論題）說明題，時空是：近代（中國）和近代（世界）。首先，從表中提取具有內在聯系的兩個或兩個以上歷史信息，從中提煉出一個論題。示例1歷史信息：1898年6月，光緒帝頒布“明定國是”詔書；1912年，《中華民國臨時約法》頒布。根據所學可知，這兩則信息反映的歷史大事是：維新變法運動和辛亥革命。據此可得出論題：近代中國政治民主化道路的艱難探索。其次，結合所學知識闡述論題，闡述過程做到論述充分，史實準確。闡述：結合所學知識，從維新變法運動發生的背景、結果及辛亥革命的成果、結果等方面進行闡述。最后，小結升華，呼應論題。綜上所述可知，由于近代社會環境的影響，資產階級兩次政治民主化探索都沒能在中國建立真正的民主政治。安徽省蚌埠市A層高中2024-2025學年高二上學期第二次聯考（期中）歷史試題第I卷選擇題一、本部分共16題，每題3分，共48分。在每題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項，并填涂在答題卡的相應位置。1.公元前417年，雅典人準備投票流放阿克比亞德斯和尼奇亞斯中間的一個。但在投票之前，兩人突然聯合起來，導致相對次要的許佩波羅斯被流放。據稱雅典人因此感到相當憤怒，從此取消了陶片放逐法的投票。此事可用于說明，雅典（）A.直接民主妨礙了民意的表達 B.公民意志易被政治人物操縱C.陶片放逐法失去了監督作用 D.雅典民主政治已發展到頂峰【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：古代（雅典）。陶片放逐法屬于直接投票選舉，容易引起權力的濫用和誤用，材料中“兩人突然聯合起來，導致相對次要的許佩波羅斯被流放”正是這一現象的反映，反映了政治人物通過一定的方式操縱了公民的意志，B項正確；直接民主有利于民意的表達，排除A項；陶片放逐法是用民主的方式放逐民主的敵人，有一定的監督作用，排除C項；伯利克里改革時期，民主政治發展到頂峰，與材料無關，排除D項。故選B項。2.《睡虎地秦簡》中的《法律答問》有對夫妻關系的明文記載：“‘夫有罪，妻先告，不收（不沒收家財）?！揠舫兼?、衣器（妻子陪嫁的奴婢和財物）當收不當？不當收。”“妻有罪以收，妻媵臣妾、衣器當收，且界夫（贈與夫家）？畀夫?！鼻芈傻囊幎w現出（）A.男女經濟地位平等的趨勢 B.宗法觀念遭到嚴重削弱C.女性財產權得到法律保護 D.對社會成員的嚴密管控【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：秦朝（中國）。據本題材料可知，秦律表面上是對財產歸屬做出了規定，但實質上是在鼓勵夫妻雙方互相告發，以此保全自身財產，否則按照秦律夫妻連坐，這一做法強化了對民眾的監視和控制，D項正確；封建時期，男性在經濟生產中占有絕對優勢，男女經濟地位不平等，排除A項；宗法觀念的紐帶是父系血緣關系，核心是嫡長子繼承制，材料強調的是夫妻關系，排除B項；材料明確表示女性犯罪，其財產將被沒收或被贈與夫家，丈夫有罪，女性必須告發丈夫才能保存自己的財產，這不是法律對其財產的保護，其本質是一種懲罰，排除C項。故選D項。3.如表是兩漢時期三公中丞相、御史大夫的官職名稱及職權變化。據此可推知，這些變化（）A.提高了中央行政效率 B.利于提高地方治理水平C.強化了君主專制統治 D.促進了國家決策合理化【答案】C【解析】據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：兩漢時期（中國）。根據材料“兩漢時期三公中丞相、御史大夫的官職名稱及職權變化”可知，從西漢到東漢，丞相的職權從總理百政轉變為分管民事，權力范圍明顯縮小，同時御史大夫的監察職權也轉變為具體的工程事務，不再直接監督百官，這種變化使得原本掌握較大權力的丞相和御史大夫的權力被削弱，從而強化了君主專制統治，C項正確；結合所學可知，漢武帝設立中朝，削弱外朝三公權力，東漢提升尚書臺權力，削弱丞相權力，兩漢時期三公中丞相、御史大夫的官職名稱及職權變化反映的是君主專制加強，中央機構增多，這更可能影響到行政效率而非提高，排除A項；材料表格所反映的變化主要涉及中央官職的名稱和職權，與地方治理無關，排除B項；材料不能得出官職名稱和職權的變化與國家決策的合理化的聯系，排除D項。故選C項。4.東漢時期有一首這樣的歌謠：“南陽太守岑公孝，弘農成瑨但坐嘯?！敝傅氖呛朕r人成瑨在南陽任太守后，辟召當地名士岑公孝為功曹。結果岑公孝把政事打理得清清楚楚，成瑨每天只需要找個清靜地方吹口哨玩就可以了。據此可推知，東漢（）A門閥士族專權日甚 B.官吏選拔注重實際能力C.中央集權受到沖擊 D.黃老政治思想一度復蘇【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：東漢時期（中國）。根據材料可知，東漢時地方主要長官可自行辟召當地世家大族任重要官職，并把持地方政務。這種地方設置大大加強了世家大族把持地方的能力，不利于中央集權，C項正確；自三國、西晉以來，一些士大夫家族世代把持官位，享受政治、經濟等方面的特權，形成了一個特殊的社會階層，稱為士族。材料所述時代是東漢，排除A項；根據材料“辟召當地名士岑公孝”可知，雖然岑公孝實際處理政務的能力很強，但其被選拔是基于其名士的身份而非實際能力，排除B項；成瑨的無所作為是基于政事已被打理清楚，而非受到清靜無為的黃老思想的影響，排除D項。故選C項。5.唐代初期采用府兵制，征兵對象主要是均田農民，他們平時務農，閑時訓練，戰時出征，自己攜帶糧食和武器。唐玄宗時改行募兵制，由國家招募職業軍人，提供軍餉和裝備，由專門軍官訓練和指揮，長期服役。這一變化反映出唐代（）A.國家治理能力的弱化 B.經濟和社會結構的變化C.農民社會地位的下降 D.外部軍事壓力不斷加劇【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的提示詞，可知這是影響題。據本題時間信息可知準確時空是：唐代中國。根據材料及所學可知，均田制的逐漸破壞導致農民土地減少，影響了府兵的征集。募兵制的實施反映了社會經濟條件的變化，更加適應當時的經濟現實和農民的生產生活情況，B項正確；據材料可知，募兵制下，國家為軍隊直接提供軍餉和裝備，加強了對軍隊的控制力，這體現了國家治理能力的提升，排除A項；材料內容與農民的社會地位無關，排除C項；募兵制適應了唐朝疆域的擴展和邊境局勢的復雜化，但材料內容無法體現外部軍事壓力不斷加劇，排除D項。故選B項。6.唐代的取士制度主要有常科和制舉兩大系統。常科指在規定時間內考試與錄??；制舉由天子下詔．內外官舉薦，不定期舉行，內外官的舉薦，可稱“他薦”，他薦之外，還有自薦，亦即“自舉”。據此推知，唐朝推行“制舉”最有可能是為了（）A.促使科舉制度最終完善 B.使文官成為官員主體C.選拔特殊才能之人 D.結束貴族政治歷史【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：唐朝（中國）。據本題材料可知，唐朝科舉考試中“制舉”是皇帝臨時下詔選拔官員，有利于選拔特殊才能之人，C項正確；宋代科舉制進一步完善，排除A項；宋代科舉錄取比例增加，使文官成為官員主體，排除B項；材料未涉及貴族特權的內容，排除D項。故選C項。7.宋代以后，家訓流行，且內容和形式都有所創新。如《袁氏世范》分為三部分：“睦親”要父慈子孝、長有貴和；“處己”要不損人利已、不妨人而利己；“治家”要體恤、寬厚。家訓的流行（）A.確立了理學思想的主導地位 B.強化了社會主流的價值觀C.阻礙了官方意識形態的推廣 D.沖擊了傳統家國同構觀念【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是影響題。據本題時間信息可知準確時空是：宋朝（中國）。根據材料可知，宋代以后，家訓流行，家訓主要內容強調孝道、以和為貴、待人治家要寬厚等，這是儒家思想的體現，因此家訓的流行符合傳統的主流價值觀，也有利于強化儒家思想，B項正確；家訓的流行并沒有確立理學的主導地位，排除A項；家訓流行有利于官方意識形態的推廣，排除C項；家訓流行恰恰有利于傳統家國同構觀念的強化，排除D項。故選B項。8.“中世紀完全是從野蠻狀態發展而來的。……在僧侶手中，政治和法學同其他一切科學一樣，不過是神學的分支，一切都按照神學中適用的原則來處理。教會的教條同時就是政治信條，圣經詞句在各個法庭都具有法律效力。”恩格斯的這段論述意在說明中古時期歐洲（）A.宗教倫理利于推廣文化教育 B.基督教會廣泛影響西歐社會C.宗教倫理具有一定教化功能 D.基督教倫理和法律合二為一【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。根據主題干的設問詞，可知是本質題。時空是：中古時期歐洲。據材料“一切科學……不過是神學的分支”“圣經詞句在各個法庭都具有法律效力”可知，中世紀歐洲，政治和法學等科學都從屬于基督教神學，基督教神學影響司法，體現神學和基督教會的強大影響力，B項正確；材料強調教會控制思想文化，而非教會推廣文化教育，排除A項；材料未提及教會的平等、友愛觀念影響民眾觀念，不能體現宗教倫理的教化功能，排除C項；據材料“圣經詞句在各個法庭都具有法律效力”可知材料強調基督教教義的權威，類似法律一樣，而非兩者在內容上結合滲透，排除D項。故選B項。9.1520年，德意志人文主義者胡登指出：“假使我們把這些蹂躪德意志、并繼續不斷吞食一切的羅馬人趕出去，……我們就又能積累下大量的金銀，并且能保持這些金銀了?！痹谶@里，胡登意在強調（）A.宗教倫理重塑的重要性 B.資本積累的可能性C.德意志統一的可行性 D.宗教改革的必要性【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是目的題。據本題時間信息可知準確時空是：1520年（歐洲）。據本題材料概括得出主要結論是：胡登認為，如果把羅馬人趕出去，德意志就能積累并保持大量的金銀。從而可知胡登意在強調擺脫羅馬人的控制（這里指羅馬天主教廷對德意志的剝削和控制），即宗教改革，D項正確；因本題材料強調的是擺脫羅馬天主教控制，與“宗教倫理重塑的重要性”無關，排除A項；胡登沒有強調可能積累資本，排除B項；本題材料沒有涉及德意志統一的內容，且德意志的統一要到1871年，排除C項。故選D項。10.有學者指出，如果根據君主主權乃至“朕即國家”的理論，法國大革命的起義者無疑都是叛國者，但最終被以“叛國罪”處決的，恰是試圖勾結外國君主共同鎮壓革命的路易十六及其王后。這反映了當時法國（）A.大革命的進程具有激進性 B.人民的人權意識較薄弱C.建立軍事獨裁具有必然性 D.民族國家觀念內涵變化【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：近代的法國。材料表明在法國大革命中以“叛國罪”處死的是鎮壓革命的路易十六和王后，不是起義者，這說明民族國家內涵發生了變化，D項正確；材料體現的是“叛國罪”處死的對象的變化，不涉及大革命的進程，排除A項；材料不涉及人民的人權意識，排除B項；材料只是體現了“叛國罪”處死對象的變化，不涉及建立軍事獨裁問題，排除C項。故選D項。11.康熙年間，知縣李來章在管理粵北瑤族聚居地連山縣期間，“恭撰《圣諭衍義》，置約宣講，排延蒙師，授以小學、《孝經》，聊以云教也”。該舉措旨在（）A.推動儒學發展 B.發展基層教育 C.強化政治認同 D.緩和社會矛盾【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是目的題。據本題時間信息可知準確時空是：康熙年間（中國）。根據材料可知，知縣在任粵北瑤族聚居地連山縣期間，“恭撰《圣諭衍義》，置約宣講，排延蒙師，授以小學、《孝經》，聊以云教也”，宣講圣諭，宣傳儒家思想，這些都是為了強化少數民族地區對國家文化認同、政治認同，C項正確；宣講儒家思想，根本上來說是為了維護統治，強化認同，排除A項；發展基層教育不是根本目的，排除B項；材料中沒有涉及社會矛盾激化，不存在緩和矛盾，排除D項；故選C項。12.1804年3月，法國頒布實施《法國民法典》，其保護資本主義私有制的不可侵犯性，還確認了自由平等的原則，民眾在民法上是自由平等的。伴隨著法國軍隊進入德意志、比利時、意大利北部等地，這部法典在歐洲得到大力推行。該法典的推行（）A.打擊了歐洲國家的封建勢力 B.推動了法國大革命高潮的到來C.標志著法國大革命取得成功 D.助推歐洲資產階級革命的形勢【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是影響題。據本題時間信息可知準確時空是：19世紀初歐洲。根據材料可知，《法國民法典》隨著拿破侖戰爭傳入歐洲其他國家，并得到大力推行，這有利于《法國民法典》確立的保護私有財產、自由平等等原則在歐洲國家的傳播與推廣，有利于打擊歐洲國家的封建勢力，A項正確；法國大革命期間，以羅伯斯庇爾為首的雅各賓派掌握國家政權，標志著法國大革命推向高潮，排除B項；材料強調《法國民法典》的推廣對歐洲產生的影響，與法國大革命無關，排除C項；《法國民法典》的傳播打擊了歐洲國家的封建勢力，但沒有助推歐洲資產階級革命的形勢，排除D項。故選A項。13.民國初年，先后以不同名稱出現的政黨有300多個。這些政黨，絕大多數并不以相同的理想、信念、目標、政見而結合，多因臭味相投或意氣相孚而結合，故多是權勢的結合、金錢的結合。由此可知，當時（）A.政黨政治發展不成熟 B.政治格局混亂不堪C.政治民主化進程受阻 D.不同階層嚴重對立【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：民國初年（中國）。題目中指出，民國初年的政黨絕大多數是因個人利益結合，而非相同的理想或政見，這反映出政黨缺乏明確的政治主張和意識形態上的一致性，這正是政黨政治發展不成熟的表現，A項正確；民國初年政治被袁世凱控制，在袁世凱去世前，并沒有“混亂不堪”，排除B項；民國初年的政治民主化進程受阻主要體現在袁世凱竊取了勝利果實，并謀求專制，材料中的現象是政黨政治發展不成熟的表現，與政治民主化受阻沒有直接關系，排除C項；材料中雖然涉及政黨較多，但沒有涉及這些政黨所代表的階層之間的“嚴重對立”，排除D項。故選A項。14.全面抗戰時期，在抗日根據地政權建設上實行“三三制”原則，即在各級政權機關的工作人員組成上，員只占三分之一，其余三分之二由黨外人士充任，員與黨外人士實行民主合作?！叭啤钡耐菩校ǎ〢.推動了革命根據地的迅速發展B.加強了抗日民主政權的制度建設C.極大地提高邊區人民平等意識D.是國共合作建立聯合政府的嘗試【答案】B【解析】據本題次題干的設問詞，可知這是影響題。據本題時間信息可知準確時空是：近代（中國）。根據材料“在各級政權機關的工作人員組成上，員只占三分之一，應該保證機關之職員有三分之二為黨外人士擔任”可知這是三三制的原則，這是抗日根據地民主建設的重要體現和形式，B項正確；“1941年，《陜甘寧邊區施政綱領》”是抗日根據地的建設，不是“革命根據地”，排除A項；“三三制”原則強調的并非邊區人民平等，排除C項；“應該保證機關之職員有三分之二為黨外人士擔任”這個規定里面沒有國民黨，不能算作國共兩黨的聯合政府，排除D項。故選B項。15.檢索《救亡之聲：中國抗日戰爭歌曲匯編》發現，歌名中以“中國”“中華”“祖國”為首詞有80余首，以“?！睘槭鬃秩纭氨＜摇薄氨钡挠?0余首；以每首歌曲中出現的詞匯單次計算，其中“民族”有462首，“中華”有291首，“中華民族”有236首。上述關鍵詞體現了抗戰歌曲對（）A.民族認同的彰顯 B.保家保國的呼吁C.抗戰信心的鼓舞 D.民族精神的發掘【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。根據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。根據材料時間信息可知準確時空是：近代（中國）。從數據統計可以看出，在抗戰時期，像“中華”“民族”“中華民族”等與家國相關詞語出現的較多，這主要是由于民族危機空前嚴重，國人的民族意識不斷增強所導致的，是民族認同的彰顯，A項正確；材料信息表明“保家”“保國”出現的頻率較低，排除B項；材料強調歌曲彰顯民族認同，與鼓舞抗戰信息無關，排除C項；民族精神在抗日戰爭前已顯現，排除D項。故選A項。16.下圖是創作于1964年的年畫《姑嫂選筆》，該年畫（）A.描繪了農民加入合作社后的喜悅B.反映了女性成為國家建設的主力C.倡導了爭做時代新人的社會風尚D.展示了國民經濟調整的豐碩成果【答案】C【解析】據本題次題干的設問詞，可知這是影響題、本質題。據本題時間信息可知準確時空是：1964年（中國）。據材料“1964年的年畫《姑嫂選筆》”可知該作品反映了基層農民群眾踴躍學習知識，提升自身素質，爭做時代新人的社會風尚，C項正確；農民加入合作社的時間是1953—1956年，排除A項；“主力”一詞說法過于絕對，與史實不符，排除B項；材料并無國民經濟調整的相關信息，無法得出展示國民經濟調整的豐碩成果的結論，排除D項。故選C項。第II卷（非選擇題）17.閱讀材料，完成下列要求。材料一唐末五代逐漸蕩滌了士族和貴族因素，宋代科舉制的繁榮，士大夫集團成為社會上主導性的政治力量，對皇權形成約束和限制，標志著“士大夫政治”的發達成熟。官僚群體具有較大的自主性，較優厚的特權，較濃厚的“自利取向”和較淡薄的“服務取向”。明清君主專制大為強化，王朝官僚的“服務取向”分量加重，“自利取向”的空間變小，“貴族化”傾向受到了更大抑制，優惠、特權相對減少。宋朝忌武人而竭力優遇士大夫，明廷則改故轍而忌士人，不惜嚴刑酷法“期使士人震懾于王室積威之下”?！幾蚤惒娇恕丁捌肺弧毼弧币暯侵械膫鹘y官階制五期演化》等材料二金、元王朝直接脫胎于部族政權，帶有明顯的北方民族“家產制國家”特征，由父家長權力發展而來的皇權很少受到約束，至高無上，“家天下”色彩濃重。官僚制度大大簡化，金朝大臣多為佞幸和近侍充任，元朝大臣則多是皇帝的家臣。周良霄先生認為元朝的“君臣關系也就是主奴關系，這無疑也增益了皇帝的專制權威”。金、元王朝正是通過這種內外朝人員不斷的往來流動，對龐大的官僚機器實施了有效的控制。這與明朝皇帝在朝廷內外遍設宦官機構的做法，頗有異曲同工之妙?！幾詮埛墩摻鹪蕶嗯c貴族政治》（1）根據材料一，比較宋朝與明朝統治的不同。（2）根據材料一、二并結合所學知識，概括金元政治制度的特點，并分析明朝君主專制強化的原因?！敬鸢浮浚?）宋朝：皇權受到約束限制；士大夫集團自主性強，特權較優厚，“自利傾向”強；朝廷忌憚武人而優待士大夫。明朝：君主專制大為強化；士大夫特權、優惠減少，“服務取向”強；朝廷猜忌士大夫，苛責甚至嚴刑峻法對待之。（2）特點：具有“家產制國家”特點，皇權缺乏約束；官僚制簡化，多為皇帝的家臣家奴；內外朝人員流動頻繁。原因：遏制皇權的傳統士大夫政治（官僚集團體系）遭到破壞；入主中原的金、元王朝皇權膨脹的影響；內朝勢力對外朝的影響控制大大加強；明朝建立，采取加強君主專制的措施?！窘馕觥俊拘?】本題是對比類材料分析題，時空是古代中國。宋朝統治的特點根據“宋代科舉制的繁榮，士大夫集團成為社會上主導性的政治力量，對皇權形成約束和限制”得出皇權受到約束限制；根據“官僚群體具有較大的自主性，較優厚的特權，較濃厚的‘自利取向’和較淡薄的‘服務取向’”得出士大夫集團自主性強，特權較優厚，“自利傾向”強；根據“宋朝忌武人而竭力優遇士大夫”可知宋朝朝廷忌憚武人而優待士大夫。明朝統治的特點根據“明清君主專制大為強化，王朝官僚的‘服務取向’分量加重，‘自利取向’的空間變小，‘貴族化’傾向受到了更大抑制，優惠、特權相對減少?！钡贸鼍鲗Ｖ拼鬄閺娀?；士大夫特權、優惠減少，“服務取向”強；根據“明廷則改故轍而忌士人，不惜嚴刑酷法‘期使士人震懾于王室積威之下’”可知明朝朝廷猜忌士大夫，苛責甚至嚴刑峻法對待之。【小問2】本題特點類、背景類材料分析題，時空是古代中國。金元政治制度的特點根據“金、元王朝直接脫胎于部族政權，帶有明顯的北方民族‘家產制國家’特征，由父家長權力發展而來的皇權很少受到約束”得出具有“家產制國家”特點，皇權缺乏約束；根據“官僚制度大大簡化，金朝大臣多為佞幸和近侍充任，元朝大臣則多是皇帝的家臣”得出官僚制簡化，多為皇帝的家臣家奴；根據“金、元王朝正是通過這種內外朝人員不斷的往來流動，對龐大的官僚機器實施了有效的控制”得出內外朝人員流動頻繁。明朝君主專制強化的原因結合所學內容可知，首先是遏制皇權的傳統士大夫政治遭到破壞；其次是入主中原的金、元王朝皇權膨脹的影響；第三是內朝勢力對外朝的影響控制大大加強；最后是明朝建立，采取加強君主專制的措施。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一近代以來，西方啟蒙思想家大力宣揚法律面前人人平等。孟德斯鳩發表的《論法的精神》指出：“從最廣泛的意義來說，法是由事物的性質產生出來的必然關系。在這個意義上，一切存在物都有它們的法?！倍擞捎诖嬖谥环N根本理性，“法就是這個根本理性和各種存在物之間的關系，同時也是存在物彼此之間的關系”。盧梭的法哲學雖與洛克和孟德斯鳩的有所不同，但政府必須受法律約束這一點是相同的。盧梭認為政府是主權者的執行人，它必須按照公意的指示（法律）辦事?！幾詮埫鳌段鞣剿枷胧贰凡牧隙袊鴤鹘y所謂的法治，實質上是用法或法令來統一制度、控制臣民，以達到治國安邦的目的。在古代中國，個人在政治上、法律上、倫理上沒有獨立的主體資格和人格，也沒有什么權利意識。法律的價值目標就是用否定和壓抑人的個性發展和正當權利的方式來實現社會統治秩序。西方法治意識理念是建立在自由主義基礎上的，強調的是維護和保障個人的權利。國家與政府的作用，就是維護并保障個人的自由，而不是限制或者剝奪個人的自由。可以說，作為西方法治文明精髓的憲政制度，就是建立在防止國家權力侵犯個人自由的理念之上的。——摘編自柯衛《中西方法治意識的差異及啟示》（1）根據材料一并結合所學知識，概括指出近代西方啟蒙思想家提倡的法治觀念。（2）根據材料二并結合所學知識，概括中西方傳統法治意識的差異?！敬鸢浮浚?）觀念：法律地位至高無上；強調法律面前人人平等；倡導以法律制約政府權力；法律是人民公意的體現；以實現民主政治為目標。