①在很大程度上，人類精神文明的成果是以書籍的形式保存的。②通過讀書來最大限度地享用這些成果的人才是一個真正的讀者。③而一個人能否成為一個真正的讀者，關鍵在于他在青少年時期養成了良好的讀書習慣。第

③

?句有語病，修改

：而一個人能否成為一個真正的讀者，關鍵在于他在青少年時期是否養成了良好的讀書習慣。

?③

而一個人能否成為一個真正的讀者，關鍵在于他在青少年時期是否養成了良好的讀書習慣。1234561.下列文字中有一處語病，請將病句找出來，然后進行

修改。(或“而一個人能成為一個真正的讀者，關鍵在于他在青少年時期養成了良好的讀書習慣”。)2.下列句子沒有語病的一項是(

)C123456A．在大家心目中，這個金燦燦的獎杯是一件“奢侈品”，要靠不懈努力加上一點運氣。B．一個學校能否獲得社會的認可，往往不取決于它的歷史和規模，而是取決于它擁有科學的教育理念和優秀的師資隊伍。C．“文明城市”是反映城市整體文明水平的綜合性榮譽稱號，也是最具價值的城市品牌。D．由王林負責繪制和設計的校園景觀圖得到了考核小組各位專家的好評。123456點撥：A.成分殘缺，可在結尾加上“才能得到”；B.兩面對一面，可將“會購買”改為“會不會購買”；D.語序不當，應將“設計”和“繪制”交換位置。1234563.下列句子中，沒有語病的一項是(

C

)A.他無法理解勞動內涵、珍視勞動價值的根本原因是沒有經歷過勞動造成的。B.能否在公眾場所保持人與人之間的安全距離，是鞏固防疫成果的重要前提。C.參加慶功會的老科學家們歡聚一堂，興致勃勃地暢談祖國航天事業的未來。D.通過搭建自然資源運營管理平臺，使我市實現生態保護和經濟發展的平衡。C點撥：A.句式雜糅，可刪去“的根本原因”或“造成的”；B.兩面對一面，可刪去“能否”一詞；D.缺少主語，可刪去“通過”。1234561234564.下列對病句的修改不正確的一項是(

B

)A.教師不僅是靈魂的塑造者，更是知識的傳授者。(將“靈魂的塑造者”和“知識的傳授者”互換位置)B.通過漢字聽寫大賽，使人們進一步感受了漢字之美。(將“感受”改為“感動”)C.中國航天員在空間站為廣大青少年上了一堂精彩的太空科普。(在“科普”后加上“課”)D.《典籍里的中國》之所以受到許多觀眾喜愛的原因，是因為其形式新穎，內涵豐富。(刪除“的原因”)B1234565.小紅整理了有關“家國情懷”的寫作素材，其中有語病的

一句是(

D

)A.古往今來，黃河以其雄壯的氣勢，奔騰在中國大地上，滋養著一代又一代中華兒女。B.面對國家民族危亡，夏完淳以少年的熱血、英勇的斗爭，譜寫了一曲悲壯的生命之歌。C.人總有一死，只要留得一顆赤誠的愛國忠心，永遠在史冊上閃耀光彩，就死得其所。D.在中華文明悠久的歷史中，愛國主義精神一直是中華民族得以發展、生存和凝聚的動力。D點撥：語序不當，“發展和凝聚”改為“凝聚和發展”。6.[2024·長沙一模節選]小周重溫自己做的讀書筆記時發現下列句子有一項存在語病，請你將它找出來(

)A．桃花紅了，杏花白了，楊柳青了，在春和景明的天氣里，總有細微處的風景能觸動我們的心。B．在中國的黃河流域，當燕子飛回之時，春分時節便到了。C．在春分時節，中國民間有放風箏、吃春菜、立蛋等風