2024年四川資陽(yáng)中考滿分作文【作文原題】閱讀以下材料，根據(jù)要求作文。寫字要從楷書寫起，橫豎點(diǎn)直，端端正正，做人也要像寫字一樣，不可隨意，不得馬虎。但有的人寫了一輩子的字，卻做不好“人”。這段話給了你什么樣的感悟?請(qǐng)自立題目，自選角度，圍繞你的經(jīng)歷和感悟，寫一篇不少于600字的文章。培養(yǎng)仁德品行，鑄就修身之本仁德如五谷，需成熟方顯其美；品行如玉璞，需琢磨方顯其光。主觀之愿，心向往仁德，仁德便自然而來(lái)；主觀之力，意欲達(dá)至善，至善即刻便至。培養(yǎng)仁德的個(gè)人修為何其重要，于個(gè)人，顯卓犖風(fēng)骨；于社會(huì)，彰風(fēng)朗氣清；于國(guó)家，可和諧萬(wàn)邦。故而，我輩當(dāng)培養(yǎng)仁德品行，傳遞道德之光，鑄就修身之本。在新時(shí)代的大潮中，仁德的內(nèi)涵如璀璨的明珠，熠熠生輝，不斷豐富與深化。它不僅僅是對(duì)他人的尊重與關(guān)心，更是對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)守與實(shí)踐。尊重他人，這是仁德的基礎(chǔ)，是人與人之間和諧相處的基石；熱心助人，這是仁德的表現(xiàn)，是我們以善良之心去照亮他人生活的明燈；誠(chéng)信友善，這是仁德的品質(zhì)，是我們以真誠(chéng)和友愛(ài)構(gòu)建社會(huì)信任的橋梁。仁德亦像磨刀石上的刀，只有不斷地磨礪，才能使刀鋒更加銳利；又如同山間的溪流，只有不斷地匯聚細(xì)流，才能成為壯觀的江河大海。我輩青年，當(dāng)以仁德修身。這不僅是我們的責(zé)任和使命，更是我們成長(zhǎng)和發(fā)展的需要。以仁德修身，應(yīng)尊重他人、關(guān)心他人、幫助他人，積極參與公益事業(yè)，注重自我修養(yǎng)，提高道德水平。黃文秀、杜富佳等當(dāng)代青年，都是以仁德修身的典范。他們關(guān)心社會(huì)、關(guān)愛(ài)他人，積極參與公益事業(yè)，為社會(huì)做出了巨大貢獻(xiàn)。我輩應(yīng)該以他們?yōu)榘駱樱e極培養(yǎng)自己的仁德品行，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。修仁德要修身正己，需要有風(fēng)骨，克己復(fù)禮，明善誠(chéng)身。要厚修德行，以寬仁為懷，深踐正道，以廣德為志，至死不渝。五柳先生陶淵明不為五斗米折腰，他的傲岸是個(gè)人修為的表現(xiàn)；“三閭大夫”屈原“雖九死其猶未悔”，他的忠誠(chéng)也是個(gè)人修為的體現(xiàn)。我輩應(yīng)賡續(xù)星火，承襲前人的力量，力行近乎仁，克己近乎禮。在潮頭登高，擘畫藍(lán)圖，讓我們的品行像灼灼璞玉一樣靜世芳華。唯如此，我們才能真正培養(yǎng)出仁德品行，鑄就修身之本。修仁德不能被動(dòng)等待，須主動(dòng)追求；立品行不可懈怠停滯，當(dāng)積極進(jìn)取。我輩要從自身做起，從小事做起，持之以恒地追求仁德品質(zhì)。在校園里，我們可以積極參與志愿者活動(dòng)，為同學(xué)們提供幫助和服務(wù)；在社會(huì)中，我們可以關(guān)注弱勢(shì)群體，為他們提供支持和幫助；在家庭中，我們可以孝順父母、關(guān)愛(ài)兄弟姐妹。這些看似微不足道的小事，卻是培養(yǎng)仁德品行的重要途徑。滄海橫流，千年俯仰，星辰北斗，萬(wàn)里縱橫。在歷史的長(zhǎng)河中，總有些像孔孟期待的那樣寬仁厚德的人，他們?nèi)缤盒前汨玻缤髟掳阏樟翉V袤的天宇。如今，前路無(wú)盡，春山遠(yuǎn)去，一片盛景在眼前展開(kāi)。我輩應(yīng)厚修德行，秉持正道，志向遠(yuǎn)大，運(yùn)籌帷幄。只有這樣，我們才能真正培養(yǎng)出仁德品行，鑄就修身之本。讓我們攜手共進(jìn)，為社會(huì)的和諧與進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。審題指導(dǎo)1.立意要“高”：品德修養(yǎng)是永恒的話題，在立意上要有高度。無(wú)論是議論文還是記敘文，都應(yīng)體現(xiàn)出觀點(diǎn)新穎、立論宏大、立言不凡、境界高遠(yuǎn)的特點(diǎn)。例如，可以從個(gè)人品德修養(yǎng)與社會(huì)和諧、國(guó)家發(fā)展的關(guān)系入手，探討品德修養(yǎng)的重要性。2.抓住題眼：在寫作過(guò)程中，要緊緊抓住題眼，即“品德修養(yǎng)”這個(gè)詞。可以從為什么要修養(yǎng)品德、怎樣修養(yǎng)品德等方面展開(kāi)論述。例如，可以引用古人名言、名人故事等，來(lái)闡述品德修養(yǎng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的重要性。3.構(gòu)思要“巧”：品德修養(yǎng)類作文的構(gòu)思也要精巧。可以采用分列小標(biāo)題式構(gòu)思形式，從多個(gè)角度選取生活片斷，展現(xiàn)品德修養(yǎng)的內(nèi)涵。同時(shí)，行文思路要獨(dú)特，情節(jié)要曲折起伏，以吸引讀者的閱讀興趣。4.用事實(shí)說(shuō)話：在寫作過(guò)程中，可以運(yùn)用具體的事例來(lái)支撐觀點(diǎn)。例如，可以選取身邊的人物或事跡，通過(guò)描繪他們的言行舉止，來(lái)展示他們的品德修養(yǎng)。這樣的寫作方式不僅能讓文章更具說(shuō)服力，還能讓讀者產(chǎn)生共鳴。5.注重細(xì)節(jié)描寫：細(xì)節(jié)描寫是品德修養(yǎng)類作文中不可或缺的一部分。通過(guò)細(xì)膩的描寫，可以讓讀者更加深入地了解人物的內(nèi)心世界和品德修養(yǎng)。例如，可以描寫人物在面對(duì)困境時(shí)的表現(xiàn)、對(duì)待他人的態(tài)度等，