第1頁/共1頁北京市西城區(qū)2023-2024學年七年級上學期期末道德與法治試題注意事項：1．本試卷共8頁，共兩部分，共20題，滿分100分?？荚嚂r間60分鐘。2．在試卷和答題卡上準確填寫學校、班級、姓名和學號。3．試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。4．在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。5．考試結(jié)束，請將考試材料一并交回。第一部分本部分共15題，每題2分，共30分。在每題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項。1.2023年10月11日，中國科研團隊宣布成功構建255個光子的量子計算原型機“____”，再度刷新光量子信息技術世界紀錄。（）A.悟空號 B.九章三號 C.墨子號 D.天問一號2.某科學家說：“6年的中學學習生活對我的教育很深，對我的一生，對我的知識和人生觀起了很大的作用。”這告訴我們（）A.中學階段在我們的成長中最有價值 B.中學時代為我們的一生奠定重要基礎C.中學生活，意味著新的目標和挑戰(zhàn) D.進入中學，我們不斷激勵自己實現(xiàn)自我超越3.小明有將書中的古詩文摘抄下來做成書簽，插在筆記本里的習慣。有一天，小芳不小心把小明的筆記本碰到了地上，有幾張書簽掉落了出來。小芳打算將書簽還原到對應位置再把筆記本還給小明。下列四個書簽最適合放入到這一頁的是（）筆記內(nèi)容努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁?！衽κ且环N生活態(tài)度。●努力，需要立志。●努力，需要堅持?！瘛瑼.功崇惟志，業(yè)廣惟勤 B.獨學而無友，則孤陋而寡聞C工欲善其事，必先利其器 D.投之以桃，報之以李4.道德與法治課堂上，同學們對下邊這幅圖片寓意展開了討論。以下四位同學的觀點中，你認為恰當?shù)氖牵ǎ〢.小軍：做更好的自己，需要揚長避短 B.小雅：他人評價是認識自己的一面鏡子C.小紅：要對自己有客觀、清晰的認識 D.小齊：認識自己是一個過程，要挖掘潛能5.昨天我發(fā)現(xiàn)劉剛不對勁，眉頭緊鎖，下課發(fā)呆。憑我對他的了解，肯定是出什么事了。放學時我向他打聽，他支吾半天不肯說。我決定今天一定要問個明白，沒想到，我剛問幾句，他不耐煩地說：“你不要再問了，我不想說?！睂Υ?，下列做法正確的是（）A.必須要向劉剛打聽清楚，這樣才好幫助他 B.劉剛應該告訴我，朋友之間需要坦誠相待C.劉剛對我保守秘密，那我也不把他當朋友 D.既然劉剛不想說，就給彼此保留一些空間6.某校初一年級組織學生做了“網(wǎng)上交友”的小調(diào)查，下面是部分調(diào)查數(shù)據(jù)。由此可見，網(wǎng)絡交友（）①要遵守相關的道德和法律②需有一定的自我保護意識③開辟了人際交往的新通道④可以取代我們現(xiàn)實的交友A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④7.年逾八旬的李爺爺考上了農(nóng)業(yè)職業(yè)學院。他說：“我在學校學到了很多知識，我的生活有了新的起色。學好技術以后，我還可以回去幫村民增收致富！”李爺爺?shù)慕?jīng)歷啟示我們（）①掌握學習方法是學會學習的關鍵②學習點亮生命，讓生活更加充實③在學校，學習知識是最為重要的④學習沒有終點，我們終身都需要學習A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.隨著人工智能技術的不斷進步，它被廣泛應用于商業(yè)、教育、醫(yī)療等領域，為我們提供便捷的在線服務和支持，于是有人說教師職業(yè)在不久的將來會被取代。對此，以下觀點正確的是（）A.人工智能可以幫助我們自學成才B.當今時代，教師可以不用傳授知識了C.教師這種職業(yè)將隨著時代的發(fā)展而逐漸消亡D.科技的進步并不能完全取代教師在教書育人中的作用9.一位老師在朋友圈分享了自己上課的感受：“前段時間心情有些低落，今天上午上了幾節(jié)課，感覺很累，但也很治愈。課堂上學生的反饋給我啟發(fā)，在這個過程中，我們都收獲滿滿?！边@體現(xiàn)了（）①教師是人類文明的主要傳承者之一②教與學是師生相互促進共同成長的過程③師生間彼此尊重、相互關心、平等相待④學生的積極反饋，能促進師生共同進步A.①② B.①③ C.②④ D.③④10.2023年9月21日下午，“天宮課堂”第四課在中國空間站開講，本次太空授課活動展示了球形火焰實驗、奇妙“乒乓球”實驗、動量守恒實驗以及“又見陀螺”實驗。航天員們還生動講解了實驗背后的科學原理，在孩子們心中播下了科學的種子，滿足了他們的好奇心。這體現(xiàn)了（）A.學會學習需要發(fā)現(xiàn)興趣B.學習不是輕而易舉的C.太空是最好的學習場所D.學習需要堅強的意志11.開學不久美術課，李鳴忘記帶顏料，我就把自己的分了一半給他。后來，我倆成為要好的朋友。一天午休時，一道數(shù)學題難倒了我，李鳴是數(shù)學高手，我向他求教。他卻不耐煩地說：“怎么這么笨？自己看參考書吧?！蔽倚睦锖懿皇亲涛丁@告訴我們（）A.友誼應該是平等、雙向的 B.我們要和成績好的人交朋友C.幫助朋友要不計代價與原則 D.呵護友誼需要持續(xù)開放自己12.彼此尊重是我們與老師建立良好關系的開始。以下行為中，體現(xiàn)出“尊敬師長”的是（）A.老師講錯了，視而不見以保全老師的“顏面”B.課堂上與老師觀點存在分歧，一直“據(jù)理力爭”C.在自己不感興趣的課上，安靜寫作業(yè)不擾亂課堂D.遇到問題和困惑要及時表達和請教，積極交流13.以下是某社區(qū)文化墻的部分內(nèi)容。孝弟也者，其為仁之本與！——《論語》鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。——《增廣賢文》孝子之養(yǎng)也，樂其心，不違其志?！抖Y記》以上內(nèi)容體現(xiàn)了（）①孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德②孝親敬長是每個中國公民的法定義務③孝親敬長要做到對父母的一切要求言聽計從④在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵A.①② B.①④ C.②③ D.③④14.2023年7月29日，北京市遭遇特大暴雨災害。在搶險救災工作中，房山藍天救援隊王宏春和劉建民兩名隊員為保護人民群眾生命財產(chǎn)安全獻出了寶貴生命。對此，下列理解正確的是（）①在生命的接續(xù)中，人類的生命不斷發(fā)展②生命是獨特的，每個人的生命不可替代③生命價值高于一切，要珍愛他人的生命④因為對生命心存敬畏，所以能無畏前行A.①② B.①④ C.②③ D.③④15.一般來說，挫折包括三個方面：挫折情境、挫折認知、挫折反應挫折情境：一般指構成挫折的外部情境或外在條件，可能是某人或某物，也可能是各種自然、社會環(huán)境。挫折認知：一般指人們對挫折情境的認識和評價。挫折反應的性質(zhì)、程度主要取決于個體對挫折情境的認知。挫折反應：主要指人在挫折情境下產(chǎn)生的煩惱、焦慮、憤怒等負面的情緒感受，以及相應的行為表現(xiàn)。結(jié)合以上內(nèi)容，下列對于挫折的認識正確的是（）①產(chǎn)生負面情緒感受是不正常的，面對挫折我們?nèi)菀紫立诿鎸Υ煺畚覀円皶r調(diào)整自己，從積極方面調(diào)整認知③同一個人在生命的不同時期，會產(chǎn)生相同的感受和行為反應④即使遭遇同樣挫折，不同的人的情緒感受和行為反應也是不同的A.①③ B.①④ C.②③ D.②④第二部分本部分共5題，共70分。進入中學以來，班級板報記錄著同學們學習道德與法治課程的思考與實踐。請你也參與其中，完成以下任務。16.【板報主一】認識自己。小方和小圓在出“認識自己”這個內(nèi)容的板報時，摘抄了兩句名言，他們各自進行了解讀。小方：“當局者迷，旁觀者清”，這說明別人最了解我們，所以認識自己時，應該以別人的意見為準。小圓：“走自己的路，讓別人說去吧！”在認識自己時，要堅持自己的立場，無需重視別人的意見。從小方和小圓的解讀中任選其一，運用所學知識進行評析。17.【板報主題】學習新天地。學習經(jīng)驗分享為解一道題，我一中午沒休息，飯都顧不上吃，苦思冥想，在解出題目的一剎那，我感到很暢快。學習內(nèi)容很多，但我盡量做到學習鍛煉兩不誤，合理安排時間，專時專用，提高學習效率。讀書豐富了我的生活、開闊了我的視野，浩瀚書海給子我無窮的智慧和向上的力量。我用學到的知識為社區(qū)居民解釋什么是有害垃圾，對社區(qū)垃圾分類起到了一定的促進作用。運用所學并結(jié)合同學們的學習經(jīng)驗分享，寫一段總結(jié)。18.【板報主題】“觀亞運，寫感受”。2023年杭州亞運會有很多感人的鏡頭。鏡頭一：第一枚金牌獲得者的手在賽艇女子輕量級雙人雙槳決賽中，鄒佳琪和邱秀萍為中國亞運代表團贏下首枚金牌。比賽中僅僅幾秒鐘就可能讓自己與對手拉開差距，為此她們付出了很多。由于賽艇項目不允許戴手套，她們的雙手長時間與槳摩擦，起泡、流血，久而久之磨出厚厚的老繭。我的感受：鏡頭二：來自對手也是隊友的擁抱在備受關注的女子單人10米跳臺賽事中，全紅嬋力壓陳芋汐獲得金牌。對于兩人來說，她們既是對手，也是隊友，更是朋友。盡管全紅嬋取得了勝利，但她卻沒有沉浸在勝利的喜悅之中，而是主動走到陳芋汐身旁，親切地擁抱和安慰了她。我的感受：鏡頭三：即使失敗了也永不言棄章瑾，這位23歲的體操運動員，在高低杠項目中三次失誤，雖然退出了獎牌的爭奪，但在現(xiàn)場觀眾的鼓勵聲中，她堅強地完成了接下來的比賽。她說：“不氣餒、不放棄、永不言敗是每一位運動員的本分，我只是做了我應該做的?！蔽业母惺埽海?）結(jié)合材料，運用所學，分別談談你對以上三個鏡頭的感受。（2）在人生的賽場上，有很多人并不能站在高高的領獎臺上。如果夢想不能實現(xiàn)，夢想還有意義嗎？19.【板報主題四】愛在家人間。家是漂泊遠方追逐夢想的底氣，家是腦海中留存的最初的美好，家是柴米油鹽的瑣碎平凡，家是人生課堂讀不完的一部長書……元素一：包容理由：家庭成員之間和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件，這需要家庭成員之間相互包容。元素二：理由：____元素三：理由：____（1）請你參照示例，添加兩個你心中“家”的元素，并說明理由。（2）運用“親情之愛”的相關知識，談談你對上述情境的理解。20.【板報主題五】生命的思考。活動一：珍愛生命發(fā)生火災1.____2.____3.____4.____……發(fā)生交通事故1.____2.____3.____4.____……發(fā)生地震1.____2.____3.____4.____……（1）結(jié)合已有的學習和生活經(jīng)驗，任選一種情況，寫出一個自救自護的方法。（2）同學們發(fā)起了“珍視生命”的倡議，請你結(jié)合所學幫他們完成倡議書。倡議書同學們：生命是寶貴的，生命對于我們每個人只有一次。實現(xiàn)生命的價值，從珍視生命開始。為此，我們倡議：我們要關心身體的狀