抓主干·明考向理考點·重說檢練真題·曉考情核心素養鏈接本課時通過展示我國取得的重大科技成就，強調創新對當今國家發展的重要作用，側重培養學生的科學精神素養。要求學生求真務實，提高創新能力和自身科學文化素質，積極投身社會實踐與科技創新。抓主干·明考向知識框架1.創新是引領發展的第一動力。創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭源泉，也是中華民族最鮮明的民族稟賦。【重要性】2.創新是推動人類社會向前發展的重要力量；創新已經成為世界主要國家發展戰略的重心。3.在激烈的國際競爭中，唯創新者進，唯創新者強，唯創新者勝。4.科技創新能力已經成為綜合國力競爭的決定性因素。【易錯點】5.必須把創新擺在國家發展全局的核心位置，不斷推進理論創新、制度創新、科技創新、文化創新等各方面創新。核心觀點6.增強自主創新能力，堅持自主創新、重點跨越、支撐發展、引領未來的方針，堅定不移地走中國特色自主創新道路。【做法】7.創新的目的是增進人類福祉，讓生活更美好。8.提升創新能力是企業持續發展之基、市場制勝之道。9.中國要強盛、要復興，就一定要大力發展科學技術，努力成為世界主要科學中心和創新高地。10.教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、培養創新型人才、促進人的全面發展的根本途徑。教育寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。教育是功在當代、利在千秋的德政工程，是國之大計、黨之大計。【重要性】11.將科技和教育擺在經濟社會發展的重要位置。【易錯點】12.保護知識產權就是尊重創造、保護創新。13.把培養社會主義建設者和接班人作為根本任務，培養一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終生的有用人才。理考點·重說檢考點梳理關聯考點受教育權P113、艱苦奮斗P63、批判性思維P146素材推薦2019年7月19日，天宮二號返回地球，為我國空間實驗室任務畫上圓滿句號；7月11日，我國第一艘自主建造的極地科學考察破冰船——“雪龍2”號交付并于年底首航南極；6月17日，屠呦呦團隊在青蒿素抗藥性等難題研究方面獲新突破

創新

1考點

◎了解我國在科技發展方面的現狀，理解實施科教興國戰略的現實意義，認識科技創新的重要性，努力提高自身素質。

創新只是為了滿足個人興趣，與大眾的幸福生活無關。(×)知識雷區

1.如何理解創新改變生活？(創新與生活的關系。)(P15～17)(1)生活處處有創新。生活中的點滴創新改變著我們對生活的慣常看法。(2)創新是一種生活方式。①創新不只是從無到有的創造發明，還可以是對已有成果的改進和完善；②創新滲透在生活的方方面面；③創新是個人的創意行為，也是團隊、集體的創造活動；④創新需要年復一年的積累。(為什么說創新是一種生活方式？)(3)創新給我們帶來驚喜，讓我們獲得成就感。(4)生活的各個領域都需要創新，也都可以創新。(5)創新讓生活更美好。

2.創新如何體現在人類生活的各個方面？(P16～18)(2014.6CD)(1)知識的創新提供新的思想和方法。(2)技術的創新促進生產力發展、增加社會財富。(3)制度的創新促進公平正義、推動社會進步。(4)改革創新推動中國走向富強。★3.為什么要發揮創新的引擎作用？(創新的重要意義。)(P16～18)(1)對個人：①創新給我們帶來驚喜，讓我們獲得成就感；②創新點燃激情，讓我們的生命充滿活力；③創新改變我們的思維方式和行為方式，讓我們勇敢面對挑戰，激發潛能，超越自我；④讓我們獲得更多的尊重和認可，讓我們過上體面而有尊嚴的生活。(2)對國家和社會：①創新是推動人類社會向前發展的重要力量(創新是引領發展的第一動力，為人類帶來巨大財富，推動社會取得長足進步；創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭源泉，也是中華民族最鮮明的民族稟賦)；②時代發展呼喚創新，在激烈的國際競爭中，唯創新者進，唯創新者強，唯創新者勝。創新已經成為世界主要國家發展戰略的重心；③創新驅動是國家命運所系。實施創新驅動發展戰略，推進以科技創新為核心的全面創新，讓創新成為推動發展的第一動力，是適應和引領我國經濟發展新常態的現實需要。

4.改革與創新的關系。總體上看，改革激發創新，創新促進改革。具體來講：(1)創新是改革開放的生命。(2)改革為創新注入強大動力，創新為改革提供持久保障。(3)改革指向過去，意味著要與時俱進；創新指向未來，意味著要立新。(4)改革激發創新活力，創新推動改革往深處、高處發展，讓改革在不斷創新中提升發展品質。

5.實施創新驅動發展戰略的意義。(1)對我國形成國際競爭新優勢、增強發展的長期動力具有戰略意義。(2)加快實現由低成本優勢向創新優勢的轉換，可以為我國持續發展提供強大動力。(3)對提高我國經濟增長的質量和效益、加快轉變經濟發展方式具有現實意義。(4)對降低資源能源消耗、改善生態環境、建設美麗中國具有長遠意義。(5)是提高我國綜合國力和國際競爭力的必然要求和戰略舉措。★6.我國科技創新的現狀。(P20)科技創新能力已經成為綜合國力競爭的決定性因素。(1)成就：目前，我國在尖端技術的掌握和創新方面打下了堅實基礎，在一些重要領域走在世界前列。如：天宮二號返回地球，為我國空間實驗室任務畫上圓滿句號；國產大型水陸兩棲飛機AG600水上首飛成功；港珠澳大橋正式通車；嫦娥四號探測器成功著陸在月球背面；等等。(2)差距：從整體上看，我國仍然面臨創新能力不強、科技發展水平總體不高、科技對經濟社會發展的支撐能力不足、科技對經濟增長的貢獻率遠低于發達國家水平等問題。(3)結論：中國科技創新之路任重道遠，需要加快建設創新型國家。我國在尖端技術的掌握和創新方面打下了堅實基礎，在一些重要領域走在世界前列。這說明我國已經是科技強國。(×)1.當前我國已經成為創新型國家。(×)黨的十九大報告指出，2035年基本實現社會主義現代化，到那時，我國經濟實力、科技實力將大幅躍升，躋身創新型國家行列。因此我國目前并不屬于創新型國家。知識雷區誤區點撥2.建設品牌強國主要依靠引進外國先進技術。(×)(1)我國是一個發展中國家，創新能力不強、科技發展水平總體不高，要想真正縮小與發達國家的差距、成就中國品牌，引進外國的先進技術是一個重要的途徑。(2)但是，要實現從“中國制造”到“中國創造”，再到建設“品牌強國”，關鍵還是要依靠自主創新，增強自主創新能力，堅持自主創新、重點跨越、支撐發展、引領未來的方針，堅定不移地走中國特色自主創新道路。

★7.如何建設創新型國家？(為建設創新型國家，我國應該采取哪些舉措？(P18～24)(1)必須把創新擺在國家發展全局的核心位置，不斷推進理論創新、制度創新、科技創新、文化創新等各方面創新，讓創新貫穿黨和國家一切工作，讓創新在全社會蔚然成風。(怎樣堅持創新發展？)(2)必須落實科教興國戰略、人才強國戰略，將科技和教育擺在經濟社會發展的重要位置，把經濟建設重心轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。(3)大力發展教育，提高國民素質，培養創新型人才，促進人的全面發展。(4)增強自主創新能力，堅持自主創新、重點跨越、支撐發展、引領未來的方針，堅定不移地走中國特色自主創新道路。(5)必須加快形成有利于創新的治理格局和協同機制，搭建有利于創新的活動平臺和融資平臺，營造有利于創新的輿論氛圍和法治環境。(6)踐行大眾創業、萬眾創新的理念。(7)迅速提高生產力水平，增強以經濟和科技為基礎的綜合國力，加快發展科學技術。(說明與檢測補充)

8.我國為什么要鼓勵大眾創業、萬眾創新？(P24～28)(1)每個人都是創新者，都向往在創新中實現自我價值；每個人都是創業者，都可以通過辛勤勞動為國家和人民作出貢獻。(2)企業是社會創新的重要力量。(3)時代需要弘揚創新精神。(4)創新的目的是增進人類福祉，讓生活更美好。(5)創新讓我們獲得更多的尊重和認可，讓我們過上體面而有尊嚴的生活。

9.企業為什么要重視創新？(P25)

(1)企業是社會創新的重要力量。提升創新能力是企業持續發展之基、市場制勝之道。(2)大國重器一定要掌握在自己手里，核心技術不是別人賜予的，企業不能只是跟著別人走，而必須自強奮斗、敢于突破。10.創新精神的表現。(P26)(1)敢為人先、敢于冒險的勇氣和自信。(2)探索新知的好奇心和挑戰權威的批判精神。(3)承受挫折的堅強意志和溝通合作的團隊精神。(4)舍我其誰的責任擔當和造福人類的濟世情懷。說明與檢測補充(1)科學技術是第一生產力，是先進生產力的集中表現和主要標志。(2)我國要迅速提高生產力水平，增強以經濟和科技為基礎的綜合國力，縮小與發達國家的差距，就必須加快發展科學技術。(3)科技創新能力已經成為綜合國力競爭的決定性因素。(4)科技是國之利器，中國要強、中國人民生活要好，必須有強大科技。(5)中國要強盛、要復興，就一定要大力發展科學技術，努力成為世界主要科學中心和創新高地。(6)科學技術深刻影響著國家前途命運，深刻影響著人民生活福祉。11.我國為什么必須加快發展科學技術？(2016.7C)

★1.我國取得的一系列重大科技成就說明了什么？(2017.1B；2016.7AD)(1)我國綜合國力不斷增強，國際地位不斷提升。(2)我國的科技水平在某些領域已步入世界先進行列。(3)我國實施科教興國、人才強國戰略取得了重大成果。(4)中華民族是勤勞智慧、富有創新精神和創造力的民族，是自強不息的民族。(5)中國特色社會主義制度具有無可比擬的優越性。(6)我國實施創新驅動發展戰略，自主創新能力不斷增強。(7)我國知識產權保護行動取得階段性勝利。知識拓展1.科技創新活動只是某些同學的特長展示，與我無關。(×)2.參與科技創新活動的意義不大，讀好書就行了。(×)知識雷區★2.國家實施科教興國戰略有何重大意義？(1)有利于營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的良好氛圍，讓一切創造社會財富的源泉充分涌流。(2)有利于加快科技、教育事業的發展，為現代化建設提供堅實的科技基礎和人才支撐。(3)有利于培養創新型人才，增強我國科技創新能力，建設創新型國家。(4)有利于增強綜合國力，縮小與發達國家的差距，在激烈的國際競爭中取得戰略主動地位。(5)有利于促進社會全面進步，早日實現中華民族偉大復興。

3.國家重視和鼓勵青少年進行科技創新的原因及意義。(舉辦青少年科技創新大賽的原因及意義。)(1)原因：①創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭源泉，也是中華民族最鮮明的民族稟賦；②青少年是祖國的未來、民族的希望，創新的希望在于青少年；③青少年思維敏捷、富有創新活力，國家鼓勵青少年進行科技創新，能夠為國家的發展培養更多的科技人才。(2)意義：①有利于推動青少年科技創新活動蓬勃開展，培養青少年的創新精神和能力；②有利于營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”的良好社會氛圍；③有利于促進創新型國家建設等。★4.中學生應如何提高自身素質，培養創新能力？(1)樹立崇高遠大理想，發揚艱苦奮斗精神。(2)敢于質疑，敢于向傳統、權威挑戰，樹立敢為人先的精神。(3)多動腦，勤動手，在實踐中創新，積極參加各種科技小發明、小制作等實踐活動，培養自己的創新意識和創新能力。(4)樹立終身學習觀念，根據自身的特點，找到適合自己的學習方式和方法。(5)弘揚創新精神，尊重和保護知識產權。(6)敢于創新、善于創新，把創新熱情和科學求實的態度結合起來，努力使自己成為具有豐富創新能力的高素質人才。(7)培養創新意識和創新精神，要勤于觀察，善于思考，培養想象力，勇于在實踐中大膽探索。(說明與檢測補充)

◎了解我國在教育發展方面的現狀。★1.我國為什么要大力發展教育事業？(教育的重要性。)(P22)(1)一個民族創新能力的提高離不開創新人才的培養。百年大計，教育為本。(2)教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、培養創新型人才、促進人的全面發展的根本途徑。(3)教育寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。(4)教育是功在當代、利在千秋的德政工程。(5)對實現中華民族偉大復興具有決定性意義，是國之大計、黨之大計。

注：(4)(5)為說明與檢測補充

教育

2考點★2.我國的教育現狀。(P23)(1)成就：改革開放以來，我國教育事業獲得巨大發展，教育改革全面推進，教育普及程度明顯提高，教育公平取得重要進展，教育質量穩步提升。(2)不足：我國的教育與發達國家相比差距明顯，還不能完全適應經濟社會發展和人民群眾接受良好教育的要求。(說明與檢測補充)特別提示當前我國教育觀念相對落后，教育體制機制不完善，教育機構和布局不盡合理，城鄉、區域教育發展不平衡，教育投入不足等問題仍然存在，因而要大力發展教育。

3.教育改革發展的新理念、新思想、新觀點。①堅持黨對教育事業的全面領導；②堅持把立德樹人作為根本任務；③堅持優先發展教育事業；④堅持社會主義辦學方向；⑤堅持扎根中國大地辦教育；⑥堅持以人民為中心發展教育；⑦堅持深化教育改革創新；⑧堅持把服務中華民族偉大復興作為教育的重要使命；⑨堅持把教師隊伍建設作為基礎工作。說明與檢測補充

4.我們應如何培養合格的社會主義建設者和接班人？(1)要在堅定理想信念上下功夫，教育引導學生樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，增強學生的中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，立志肩負起民族復興的時代重任。[2019.13(1)](2)要在厚植愛國主義情懷上下功夫，讓愛國主義精神在學生心中牢牢扎根，教育引導學生熱愛和擁護中國共產黨，立志聽黨話、跟黨走，立志扎根人民、奉獻國家。(3)要在加強品德修養上下功夫，教育引導學生培育和踐行社會主義核心價值觀，踏踏實實修好品德，成為有大愛大德大情懷的人。(4)要在增長知識見識上下功夫，教育引導學生珍惜學習時光，心無旁騖求知問學，增長見識，豐富學識，沿著求真理、悟道理、明事理的方向前進。(5)要在培養奮斗精神上下功夫，教育引導學生樹立高遠志向，歷練敢于擔當、不懈奮斗的精神，具有勇于奮斗的精神狀態、樂觀向上的人生態度，做到剛健有為、自強不息。(6)要在增強綜合素質上下功夫，教育引導學生培養綜合能力，培養創新思維。(7)要樹立健康第一的教育理念，開齊開足體育課，幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志。(8)要全面加強和改進學校美育，堅持以美育人、以文化人，提高學生審美和人文素養。(2019.11)(9)要在學生中弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動。1.我國為什么要全面加強和改進學校美育？[2019.11(1)](1)全面加強和改進學校美育，是全面落實黨的教育方針的要求。(2)是落實立德樹人根本任務、全面提高教育質量的要求。(3)能夠培養青少年高雅的生活情趣、積極的生活態度、提高青少年的審美能力。(4)是促進青少年傳承中華優秀傳統文化、增強愛國情感的要求。(5)是解決目前學校美育工作存在問題的需要；等等。知識拓展

2.請你為加強美育建設提出合理化建議。(解決目前中小學美育建設中存在的問題，你有哪些好主意？)[2019.11(2)](1)國家：①加強師資培訓，提高教師的審美素養，增強教師對美育重要性的認識；②對中小學生免費開放博物館、藝術館等場所，為學校美育提供更多的社會資源；③加大對農村學校美育的投入，注重對教師的美育培訓，選派更多的優秀教師到農村任教。(2)教育行政部門：①指導學校搞好包括音樂、美術在內的美育課程建設，開齊、開足課程，保證開設質量；②完善教育教學評價標準，將美育貫穿在學校教育的全過程，滲透在各個學科教育教學之中。(3)學校：注重開發利用本地的優秀地域文化資源，積極開設舞蹈、戲劇、影視等校本課程。(4)家長：注重培養孩子高雅的興趣愛好，傳承中華優秀傳統文化。(5)學生：認真學好美育課程，通過多種方式培養高雅生活情趣，不斷提高自己的審美素養。

◎知道未成年人的智力成果不受侵犯。1.創新時代，如何正確對待知識產權？(P27)(2018.4C)(1)既要尊重他人的知識產權，又要學會保護自己的知識產權。(2)保護知識產權就是尊重創造、保護創新。(3)當知識產權受到侵犯時，我們要善于運用法律維護自己的權益。

知識產權

3考點

2.保護知識產權的意義。(1)對個人：有利于激發人們的創新意識，培養創新精神。

(2)對國家、社會：①有利于促進我國科技事業的發展；②有利于營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的良好社會氛圍；③有利于發揚創新精神，建設創新型國家；④有利于維護社會公平正義；⑤有利于形成誠信的社會風氣。創新與知識產權保護無關。(×)創新離不開知識產權保護。一方面，創新是知識產權的源泉，知識產權保護的對象是創新的成果，沒有智力創造和技術創新，就不可能有知識產權；另一方面，知識產權保護是創新的條件和保障，加強知識產權保護對鼓勵自主創新至關重要。誤點撥區3.保護知識產權的做法。(P27)(1)國家：①完善相關法律法規；②嚴格執法，加強監管，嚴厲打擊侵犯知識產權的行為。(2)社會：①進行普法宣傳，提高公民維護知識產權的意識；②在全社會營造尊重知識產權、保護知識產權的社會氛圍。(3)公民：①學習相關法律法規，如著作權法、專利法、商標法等；②拒絕購買盜版產品，尊重他人的知識產權。同時也要勸阻身邊的人不生產、銷售、購買盜版產品；③對自己的發明創造成果及時申請專利保護；④發現侵犯知識產權的行為，要積極向有關部門進行舉報等。

4.未成年人的智力成果權受法律保護。(1)我國未成年人保護法規定，國家依法保護未成年人的智力成果權和榮譽權不受侵犯。(2)如果未成年人的智力成果權遭到非法侵害，可以由父母或者其他監護人要求有關國家機關予以法律保護，追究侵權人的法律責任。

區說明與檢測補充（2020中招推薦）近期，有關人臉識別技術進校園的消息，在網絡引發眾多討論。針對AI進校園，生物識別技術在校園逐步開始應用的現象，2019年9月5日，教育部科學技術司司長雷朝滋在接受記者采訪時表示，“(對于人臉識別技術應用)我們要加以限制和管理。現在我們希望學校非常慎重地使用這些技術軟件。”對此，同學們在課堂上展開了交流。辨析搶先練請任意選擇其中一位同學的觀點進行評析。【答案】選擇小剛的觀點：“創新改變生活”是正確的。因為創新來源于生活，讓生活富有樂趣，生活處處有創新。“AI技術進校園應該無條件支持”是片面的。因為科技是把雙刃劍，對社會發展具有積極的推動作用，但同時我們也應該清楚意識到，AI技術產業屬于新型技術產業，其后續發展和目前的管理制度尚不完善，容易被一些不法分子利用，導致使用者信息被泄露。因此對于AI技術進校園要辯證地看待。選擇小玲的觀點：“創新引領時代發展”是正確的。因為當今世界，日新月異的科技發展不僅促進了社會生產的新變革，而且改變和豐富著我們接觸和認識世界的渠道。“我們可以用科技解決所有問題”是錯誤的。因為科技發展也會帶來一些問題，我們要理性使用科技。同時對科技的利用不能觸碰道德與法律的邊界，我們也不能過度依賴科技，用技術思維去解決所有問題。我們的教育除了專業知識以外，更多承載的內容是信任、尊重、誠實等人文精神，這些都是科技無法取代的。作答思路知識鏈接創新改變生活、創新的重要性選擇小剛的觀點：第一句→判斷正誤→分析創新是否改變了生活？→創新與生活的關系。第二句→判斷正誤→AI技術是否應該無條件支持？→分析利弊。選擇小玲的觀點：第一句→判斷正誤→分析創新是否引領時代發展？→創新的重要性。第二句→判斷正誤→分析科技是否可以解決所有問題？→理性對待科技。練真題·曉考情創新屬于重要考點，常選取我國取得的一系列科技成就、科技在不同領域的應用、我國建設科技強國戰略目標等材料，主要以選擇題的形式考查，觀察與思考題也有涉及。備考時要熟記我國當前的科技現狀及科技創新的重要意義，多關注我國取得的重大科技成就并掌握取得成就的原因。備考指導1.(2017河南1，單選)我國首次海域可燃冰試采成功、C919大型客機圓滿首飛、國產航母閃亮登場、天舟發出首單“太空快遞”、神舟十一號航天員太空停留33天、“墨子號”量子衛星發射、“中國天眼”落成啟用、暗物質衛星“悟空”成功運行……事實再一次向世人證明()A.自主創新立新功，領跑世界留美名B.社會制度優勢顯，科技創新大發展C.科技再攀新高峰，創新強國已建成D.中國智造創奇跡，世界科技我第一B2.(2018河南備用卷2，單選)核心技術是國之重器。核心技術受制于人是我們最大的隱患，不掌握核心技術，我們就會被卡脖子、牽鼻子，不得不看別人臉色行事。而真正的核心技術，是花錢買不來的、市場換不到的。這告訴我們()A.要不惜一切代價引進國外的高科技人才B.要把創新擺在國家發展全局的中心位置C.要增強自主創新能力實現核心技術突破D.當今國際競爭的實質是核心技術的較量C3.(2018河南4，單選)通過繳納一定費用收聽收看自己需要的知識講座，甚至與專家互動的“知識付費”產業，近年來在中國互聯網界風起云涌，受到包括學生在內的各年齡段網民的認可和接受。數據顯示，每天有1000多萬用戶通過各大平臺學習自己感興趣的內容，55.3%的網民有過知識付費經歷。這表明()A.終身學習已成為網民自覺行動B.傳統的學習方式將逐漸被取代C.人們的知識產權意識不斷增強D.互聯網已經完全打破時空界限C

4.(2016河南7，多選)造紙術、印刷術、指南針、火藥……在5000多年的文明發展進程中，中華民族創造了舉世聞名的科技成果，對世界文明進步影響深遠，新中國成立以來，特別是改革開放以來，科技創新之花在祖國大地上異彩紛呈：“兩彈一星”、載人航天、探月工程、載人深潛……2016年5月，在新的歷史起點上，國家又明確提出了到2050年建成世界科技創新強國的戰略目標。這表明()A.中華民族是富有創新精神的民族B.中國已成最有影響力的科技大國C.科技創新能夠推動人類社會進步D.科教興國人才強國戰略碩果累累ACD5.(2019河南11)材料一：興于詩，立于禮，成于樂，中華民族自古以來重視美育對人和社會發展的重要意義。美育是黨的教育方針的重要組成部分①，是學生全面

發展的重要內容②。習近平總書記在全國教育大會上強調，要全面加強和改進學校美育，堅持以美育人、以文化人③，提高學生審美和人文素養④。材料二：美育主要是指審美教育，包括美術、音樂、舞蹈、文學等藝術素養的培育，還包括日常生活中的各種審美教育、美學和藝術理論的教育及審美能力培養、審美價值觀塑造等。目前，中小學美育建設仍存在一些問題⑤：美育往往是智育

的附著物⑥；將美育簡單等同于音樂、美術學科⑦；美育偏重于技能、技巧的掌握，

忽視了關愛與豐富心靈，忽視了培養與陶冶情感⑧；只落實體現在課表上的學科，

忽視了學科外廣闊的美育空間⑨；城鄉之間差距大⑩……(1)習近平總書記為什么提出要全面加強和改進學校美育？(兩個方面即可。4分)第一步：審設問。a.緊扣設問關鍵詞：“全面加強和改進學校美育”。b.設問類型：原因類。c.審作答要求：“兩個方面即可。4分”。第二步：分析材料一、二。