2024-2025學(xué)年人教版初中物理九年級(jí)(下)教學(xué)課件 第二十章電與磁第2節(jié) 電生磁_(tái)第1頁(yè)
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第2節(jié)

電生磁第二十章電與磁1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解電流周圍存在磁場(chǎng)。2.探究通電螺線管外部的磁場(chǎng)方向,了解通電螺線管外部磁場(chǎng)與條形磁鐵的磁場(chǎng)相似。3.會(huì)判斷通電螺線管的電流方向和兩端的極性。學(xué)習(xí)目標(biāo)磁懸浮列車電磁爐電和磁之間有聯(lián)系嗎?新課引入科學(xué)家們基于這種想法,一次又一次地尋找電與磁的聯(lián)系。1820年丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特終于用實(shí)驗(yàn)證實(shí)通電導(dǎo)體的周圍存在著磁場(chǎng)。這一重大發(fā)現(xiàn)轟動(dòng)了科學(xué)界,使電磁學(xué)進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期。自主探究(1)如圖所示,將一枚轉(zhuǎn)動(dòng)靈活的小磁針置于桌面上,在小磁針旁放一條直導(dǎo)線,使導(dǎo)線與電池觸接,看看電路連通瞬間小磁針有什么變化。一、電流的磁效應(yīng)通電時(shí)小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)實(shí)驗(yàn)中注意:_____________________;__________

(1)導(dǎo)線與磁針平行擺放(2)通電時(shí)間不易太長(zhǎng)電流周圍有磁場(chǎng)(2)改變電流的方向,觀察磁針的轉(zhuǎn)動(dòng)有什么變化?說(shuō)明了什么?小磁針的轉(zhuǎn)動(dòng)方向相反電流的磁場(chǎng)方向跟電流方向有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)論

1.電流的周圍存在磁場(chǎng),電流的磁場(chǎng)方向跟電流方向有關(guān)。

2.通電導(dǎo)線周圍存在與電流方向有關(guān)的磁場(chǎng),這種現(xiàn)象叫做電流的磁效應(yīng)。這個(gè)現(xiàn)象是由丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特最早發(fā)現(xiàn)的,所以此實(shí)驗(yàn)稱為奧斯特實(shí)驗(yàn)。既然電能生磁,為什么手電筒在通電時(shí)連一根大頭針都吸不動(dòng)?磁性太弱——磁場(chǎng)太弱。想一想怎樣才能使電流的磁場(chǎng)變強(qiáng)呢?二、通電螺線管的磁場(chǎng)

1.將導(dǎo)線繞在圓筒上,做成螺線管(也叫線圈)。通電后各圈導(dǎo)線磁場(chǎng)產(chǎn)生疊加,磁場(chǎng)增強(qiáng)。螺線管思考:(1)螺線管是不是只有通電的時(shí)候才有磁場(chǎng)?(2)通電螺線管的磁場(chǎng)是什么樣的?(3)通電螺線管的磁場(chǎng)方向與什么因素有關(guān)?探究通電螺線管外部的磁場(chǎng)分布演示:在螺線管的兩端各放一個(gè)小磁針,在硬紙板上均勻地撒滿鐵屑;通電后觀察指針指向,輕敲紙板,觀察鐵屑的排列情況。改變電流方向,兩側(cè)小磁針的指向反轉(zhuǎn)實(shí)驗(yàn):把小磁針?lè)诺铰菥€管周圍不同位置,在圖上記錄磁針N極的方向。結(jié)合以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn),對(duì)比右圖可知:通電螺線管的外部磁場(chǎng)與條形磁體的磁場(chǎng)相似。實(shí)驗(yàn):通電螺線管的極性與環(huán)繞螺線管的電流方向之間的關(guān)系。使用圖中實(shí)驗(yàn)裝置,組成實(shí)驗(yàn)電路。仔細(xì)觀察螺線管的繞線方法,并畫(huà)出示意圖,并判斷螺線管中電流方向,標(biāo)示在示意圖上。預(yù)想可能的不同種情況,小組間交流。NSNSNSNS通過(guò)實(shí)驗(yàn),判斷螺線管的N、S極,并標(biāo)在圖中。

2.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:

(1)通電螺線管外部的磁場(chǎng)和條形磁體的磁場(chǎng)一樣。

(2)通電螺線管兩端的極性與電流的環(huán)繞方向有關(guān)。比較通電螺線管與條形磁鐵的異同:不同點(diǎn):1.條形磁鐵是永磁體,通電螺線管在通電時(shí)

才有磁性。2.條形磁鐵的N、S極不變,通電螺線管的N、S極與電流方向有關(guān)。3.條形磁鐵的磁性強(qiáng)弱是固定的,通電螺線管的磁性強(qiáng)弱由電流大小決定。相同點(diǎn):1.都能吸引鐵、鈷、鎳等磁性材料。2.懸掛起來(lái)都指南北。3.磁極位于兩端,外部磁感線形狀相同,磁極間相互作用規(guī)律也相同。猴子用右手把一個(gè)大螺線管夾在腋下,說(shuō):如果電流沿著我右臂所指的方向流動(dòng),N極就在我的前方.螞蟻沿著電流方向繞螺線管爬行,說(shuō):N極就在我的左邊.根據(jù)螞蟻和猴子所說(shuō)的,你能想出它們之間的規(guī)律嗎?用右手握住螺線管,讓四指指向螺線管中電流的方向,則拇指所指的那端就是螺線管的N極,又稱為右手螺旋定則三、安培定則1.判斷下面螺線管中的N極和S極:2.判斷螺線管中的電流方向:NSSNNS練一練SN3.小磁針靜止在如圖所示的位置,請(qǐng)你在圖中標(biāo)出小磁針的N極和S極.電生磁電流的磁場(chǎng)通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)電流的磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān)奧斯特實(shí)驗(yàn)電流的磁效應(yīng)通電螺線管的磁場(chǎng)特征:與條形磁鐵相似極性:與通電螺線管中的電流方向有關(guān)安培定則:用

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