第二章聲現象第1節聲音的產生與傳播課程標準(2022年版)本節要點2.3.1通過實驗，認識聲的產生和傳播條件.1．通過實驗探究，知道聲音的產生和傳播條件.(重點)2．能簡單解釋有關聲現象的實例.3．知道聲音在不同介質中的聲速不同，知道空氣中的聲速.

聲音的產生演示實驗：體驗聲音的產生條件.情景體驗：撥動緊繃的橡皮筋(圖甲)，或用手摸正在說話的喉嚨(圖乙)，發出聲音的同時它們都在______；當它們不再_______時，就不能發出聲音了.結論：①聲音是由物體的________產生的；振動停止，物體發聲也________；②像這樣正在發聲的物體叫作________.振動振動振動停止聲源

[物理觀念](2023·深圳期中改編)我們生活在一個有聲世界里，我們聽到的所有聲音都是由物體的_____產生的.彈吉他時______振動發出聲音.變式1如圖甲所示，把乒乓球靠近正在發聲的音叉，你會看到__________________，這說明正在發聲的音叉在________.甲、乙、丙三個實驗中的乒乓球或紙屑等輕小物體起到把微小振動放大的作用，便于實驗觀察，物理學中把這種研究問題的方法叫作_______法.振動琴弦乒乓球被彈開振動轉換

1．聲音是由物體的振動產生的.一切正在發聲的物體都在振動，振動停止，發聲也停止.(不能說成“振動停止，聲音立即消失”)2．聲源：正在發聲的物體.(聲源可以是固體、液體或氣體)3．幾種常見物體的發聲：①人說話：聲帶；②蚊子的嗡嗡聲：翅膀；③管樂器(如長笛、洞簫)：空氣柱；④弦樂器(如吉他、古箏)：弦；⑤打擊樂器(如鼓、鑼)：鼓面、鑼面.4．轉換法：對于不易觀察的現象或不易直接測量的物理量，用直觀的現象去認識或用易測量的物理量間接測量，這種研究問題的方法叫轉換法.例如：在桌面撒些細沙，敲擊桌面發聲時，可以看到細沙在桌面上跳動；音叉振動發聲時，可以看到乒乓球被彈開等.

聲音的傳播1．演示實驗：研究聲音的傳播.(1)如圖甲所示，小明把衣架掛在細繩中央，將細繩繞在食指上，并用食指堵住雙耳，請另一位同學敲擊衣架，小明能聽到衣架發出的聲音，該實驗說明_______可以傳播聲音.(2)小明繼續實驗，將正在發聲的手機裝入塑料袋，

扎緊袋口后用細線懸掛在水中，如圖乙所示，他

聽到了手機的音樂聲，說明_______可以傳播聲音.固體液體(3)如圖丙所示，在玻璃罩內放一個正在響鈴的小鬧鐘，接通電源，此時_____(選填“能”或“不能”)聽到鬧鈴聲；用抽氣機抽取罩內的空氣，在抽氣的過程中，聽到鬧鈴聲逐漸________(選填“變

大”或“變小”)；如果罩中的空氣完全抽出，_______(選

填“能”或“不能”)聽到鬧鈴聲；如果再讓空氣逐漸進入

玻璃罩中，鬧鈴聲會逐漸________(選填“變大”或“變

小”).結論：真空______(選填“能”或“不能”)傳聲；聲音的傳播需要______.能變小不能變大不能介質

[物理學與日常生活](2024·桂林期末)2023年11月，在廣西南寧舉辦的第一屆全國學青會的開幕式上，鏗鏘的鼓聲迅速點燃觀眾的激情.鼓聲是由于鼓面的______產生的，喝彩聲通過_______傳到運動員耳中.變式2

(2023·南寧月考改編)人在岸邊走過時，會嚇跑水中的魚，說明______________.月球上沒有空氣，登上月球的宇航員即使相距很近，也聽不到對方講話的聲音，這是由于_______不能傳聲.振動空氣水能傳播聲音真空2．聲的傳播形式(1)如圖所示，擊鼓時，鼓面的振動帶動周圍的______振動，形成了疏密相同的波動，向遠處傳播.這個過程跟_______的傳播相似.(2)結論：聲音以_____的形式傳播著，我們把它叫作_______.空氣水波波聲波

1．聲音的傳播需要介質，固體、液體、氣體都可以傳聲，真空不能傳聲.2．聲音以波的形式傳播.

聲速與回聲1．聲速閱讀下表數據，總結歸納知識.介質聲速/(m·s－1)介質聲速/(m·s－1)空氣(0℃)331海水(25℃

)1531空氣(15℃)340冰3230空氣(25℃)346銅(棒)3750軟木500大理石3810煤油(25℃)1324鋁(棒)5000水(常溫)1500鐵(棒)5200(1)聲音傳播的快慢用_____來描述；15℃時空氣中的聲速是_____m/s.(2)聲速大小跟介質的_______有關，一般情況下，_______(選填“固體”“液體”或“氣體”)中的聲速最大.(3)聲速大小還跟介質的______有關，同種介質中，溫度升高，聲速變____(選填“大”或“小”).聲速340種類固體溫度大2．回聲(1)概念：聲音在傳播過程中遇到_________被_______回來形成回聲.(2)人耳能區分出原聲與回聲的時間間隔要在_____s以上.當障礙物離聲源太近時，聲波很快被反射回來，此時_______與原聲混在一起，分辨不出回聲和原聲，但會覺得聲音更響亮，所以在室內講話比在曠野里講話更響亮.障礙物反射0.1回聲

(回歸教材)人耳能區分出原聲與回聲的時間間隔要在0.1s以上，那么人距離障礙物至少要多少米？(氣溫為15℃)

答：人距離障礙物至少要17

m.

15

℃時，聲音在空氣中傳播的速度為340

m/s.計算發聲體與反射物的距離時，一定要注意聲音傳播的時間等