榜樣的力量優秀演講稿榜樣的力氣優秀演講稿5篇

你們知道演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在現在社會，演講稿的使用頻率越來越高，信任很多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是我整理的榜樣的力氣優秀演講稿，歡迎大家借鑒與參考!

榜樣的力氣優秀演講稿篇1

敬重的各位領導、各位老師：

今日我演講的題目是《榜樣的力氣》。

這是一個榜樣輩出的時代。各種各樣的榜樣，在不知不覺中成為我們心目中的坐標。曾經，我們以學習雷鋒為榜樣。如今很多榜樣，也正在我們身邊不斷涌現。徐本禹是一個榜樣，他用自己的青春書寫一卷漂亮的教育圖畫；劉翔是一個榜樣，他用一面奔跑的旗幟，將崛起的中國形象深深烙刻在世界的視野。

法國作家盧梭說過：“榜樣！榜樣！沒有榜樣，你永久不能勝利地教給兒童以任何東西。”羅曼·羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。”我想，我們每位老師的師德就猶如這里的“榜樣”和“陽光”。俗話說，信其師，則信其道；信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說老師是旗幟，同學如影隨形地追著走；老師是路標，同學毫不遲疑地順著標記前行。

榜樣的力氣是無窮的。有人曾說：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習慣，播撒一種習慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運”。播撒一種榜樣，我們能夠時時

發現奮斗的目標和參照物。榜樣是一種向上的力氣，是一面鏡子，是一面旗幟。

沒有什么比師德的陽光更有無窮的魅力了，沒有什么比師德的榜樣更有無比強大的力氣了。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。老師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉接者。

當我們

發現自己的同學用自己熟識的口氣在說某一個同學時，我們內心的感受會是怎樣？老師，是一個神圣的稱呼；師德，不是簡潔的說教，而是一種精神體現，是一種深厚的學問內涵和文化品位的體現；師德，需要培育，需要教育，更需要的是——每位老師的自我修養！老師需要從小事做起，從自我做起，領先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以干凈的儀表影響人，以和氣的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛惜人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，同學才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

最終我用劉俊萍老師書中的一段話結束今日的演講：我愿意把整個心靈獻給孩子，讓同學生活幸福、成長歡樂。同時我也在進展著、成長著、歡樂著。我情愿用坦誠的愛心培育坦誠的愛心，用才智啟迪才智，用人格塑造人格，以自己的生命之光與被點燃的火種交相輝映，從而獲得生命的意義和輝煌，師生如伴同成長。

榜樣的力氣優秀演講稿篇2

敬重的各位領導、各位評委、友愛的同事們：

大家好！列寧說：“榜樣的力氣是無窮的。”榜樣是人生的坐標，是事業勝利的向導，是獵獵作響的旗幟，是激人奮進的號角。

在成長的道路上，在職業的生涯中，總有一種強勁的動力助我們成長，她是我們生活中的良友，它是我們工作中的良師。或許，他們不會有吳斌那鐵片襲來仍強忍劇痛平安停車保住二十余人生命的英勇擔當；也不會有張麗莉那危險時刻奮不顧身勇敢救出孩子自己卻被碾倒于車輪之下的高尚情操；不會有高鐵成那面對熊熊火海三進三出救人，最終被燒傷暈厥的宏大壯舉。但他們的作用不行低估。

農村信用社是一所學校，一本書。在這里我學到了許很多多。你看，一本本點鈔紙由新到舊，分散了多少農信人的汗水與心血。你聽，一陣陣鍵盤的敲打聲，打破了多少個夜幕的寂靜？

在吉林農信工作，讓我感悟最深的，就是一個優秀的團隊可以更好地完成工作任務，一個優秀的榜樣可以帶動更多的人進步。在我們身邊，有許多這樣的先進榜樣，他們高標準要求自己，勤奮學習、愛崗敬業、踏實苦干、開拓創新；他們始終把企業和客戶的利益放在第一位，用頑強和執著實踐著優質服務的誓言；他們工作兢兢業業，恪盡職守，立足本職，不好高騖遠；他們重在解決實際工作中的各種問題，練就過硬的業務本事，努力適應新業務新技能的需要。他們嚴于律己，不為親情所累，不為金錢所動，如同寒梅傲松，品行高潔。讓我感到，歲月里，總有那么一群人在鼓舞著我，激勵著我；總有那么一種精神，引領我奮勉圖強；總有那么一種力氣讓我信念倍增，驅使我不斷前進。

比如我的老領導、城郊信用社支部書記周志軍。他參與農信30年來，先后從事過記賬員、信貸員、會計、副主任、主任等崗位。不論是作為一名基層信用社的管理者，還是在一線做一名一般員工，他始終以一名共產黨員的標準嚴格要求自己。在就任信用社主任的20余年里，他為人謙和，踏實工作，勤奮不怠。對待下屬關愛，對待客戶真誠，賜予青年員工無私的關心和愛惜，在基層樹立起良好的高管形象，受到了廣泛的敬重和愛戴。

春風化雨，潤物無聲。假如你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？假如你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？假如你是一粒糧食，你是否培育了有用的生命？假如你是最小的一顆螺絲釘，你是否永久堅守你工作的崗位？這是宏大的共產主義戰士雷鋒在日記中的一段話值得我們仔細思考。

有一種感情在血管里流淌，在心頭銘刻，這種感情叫做感恩；有一個情愫在心靈里執著，在崗位上閃光，這種情愫叫事業。

我們的農信就是這樣的千秋大業，她是用拼搏的汗水和奮斗的熱血釀成的瓊漿——歷久彌香；她是用不懈的追求和永恒的執著筑起的城墻——堅不行摧；她是用不凋的盼望和美妙的憧憬織就的彩虹——絢麗輝煌。她讓我明白，榜樣可以是一個人，可以是一個團隊；可以是一件大項目，也可以是一件尋常小事兒。她讓我理解，榜樣是平凡的可以學習，榜樣是卓越的可以效仿，榜樣是階段的也可以超越，只是需要我們做得更好，只是需要我們堅持。由于，堅持的昨天叫立足，堅持的今日叫進取，堅持的明天叫勝利。那么，友愛的伴侶們，請為我加油，祝我勝利！

我的演講結束，感謝大家！

榜樣的力氣優秀演講稿篇3

敬重的老師，友愛的同學們：

大家好！我是五一班的吉瀟潼，今日我演講的題目是《身邊榜樣前行力氣》。

“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”這是雷鋒叔叔說過的一句話。他用自己短短的一生履行著自己的諾言。雷鋒叔叔雖然早已離我們遠去，但是他那助人為樂、無私奉獻的精神始終感動著我，他是我心目中的英雄。其實，在我們身邊也有許很多多的“活雷鋒”，他們的事跡，一樣讓我們動容。

今年三月份，老師布置了綜合實踐作業——采訪家鄉名人。我們組的同學一起去采訪了遠近著名的“傻人”吉春河老人。當我得知爺爺把自己數千萬財產全部投資給家鄉，綠化荒山、修建學校、建起了老年人活動中心時，心中的鄙視之情油然而生。我奇怪???地問：“爺爺，你有這么多的錢，為什么不留給自己的子孫后代呢？”爺爺慷慨地回答：“由于我是寺頭人，是寺頭這片土地哺育了我，我要回報我的家鄉，我想讓自己的家鄉變的更美妙，讓家鄉的人民生活的更幸福！”多么樸實的話語呀，卻深深打動了我們的心。爺爺身上的那種無私奉獻的精神，莫非不值得我們學習嗎？他就是我們身邊的活雷鋒。

我們的語文老師楊張平老師，一提起她，同學們都會有說不完的話。同學們一生病、一有事首先想到的就是她，她總是一個字：“行！”從來就沒有推辭過。記得有一次，班上的同學邢汶幃不當心眼睛碰了一個大包，腫的黑紫黑紫的，楊老師觀察了，心疼地問：“你怎么不當心呢？有買的藥嗎？”一聽他說沒買的藥，就立刻給他錢讓他買來藥放在自己家，每到吃藥的時候都親自叮囑并看著他吃下去，周五他媽媽來接他的時候，他的眼睛已經好多了，感動地說不出話來。楊老師對同學就像自己的孩子一樣，對待工作更是一絲不茍，她是我們心中的好老師。

在我們班，還有一群這樣的好同學。“拾金不昧好少年”田林林，撿到東西總是毫不遲疑地上交政教處，從沒貪過小廉價；“模范班干部”邢慧強，總是給班級帶好頭，把班級管理的井井有條；“樂于助人小標兵”孔婷婷，當同學有困難時，總是想都不想地伸出救濟之手……這些人都是我們身邊的好榜樣。

正是這些人這些事始終感動著我、激勵著我，賜予我力氣，鼓舞著我不斷前進。同學們，榜樣就在我們身邊，讓我們學習他們身上的精神，一起攜起手來，共同進步，共創美妙將來！

我的演講完畢，感謝大家！

榜樣的力氣優秀演講稿篇4

尊敬的老師，友愛的同學們：

大家好！

我是保康鎮中心校五年二班的__，

非常愉快今日能站在這里為大家演講。我演講的題目是《心有榜樣，牢記責任，傳承將來》。

同學們，什么樣的學校生才算是一名真正合格的學校生？唯恐只有極少數人想過這個問題。隨著人民生活水平的提高，我們作為獨生子女的一代人，受著兩代人的呵護，好像被長輩濃濃的的愛給寵壞了。衣來伸手飯來張口，生活在衣食無憂的今日，我們的信仰又是什么？甚至沒有人去考慮這樣的問題。畢竟還有多少傳統美德能在我們身上發揚光大？還有什么時代精神可以深化人心、傳承將來呢？

目前我們還在學習階段，社會閱歷不多，對社會主義核心價值觀的涵義還不能理解得很深，但只要牢記在心，隨著自己年齡、學問、閱歷不斷增長，會明白得更多、更深、更透。在成長過程中，要結合學習和生活等實踐，不斷想想所記住的這些要求，不斷加深理解。古往今來，大凡很有作為的人，都是在少年時代就能夠嚴格要求自己。周總理少年時便知自己是為中華之崛起而讀書！

踐行社會主義核心價值觀就是要學習英雄人物、先進人物、美妙事物，在學習中養成好的思想品德追求。孔子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內省也。”榜樣的力氣是無窮的。我國從古到今有許多少年英雄的故事，他們中不少人的名字同學們可能都

聽聞過。捐髓救母的邵帥、吊腳樓里的龍花、孝待親人笑對人生的路玉婷等這些“最美孝心少年”的先進事跡我們也都深有耳聞。大家要把他們立為心中的標桿，向他們看齊，像他們那樣追求美妙的思想品德。

每個人的生活都是由一件件小事組成的，從自己做起、從身邊做起、從小事做起，一點一滴積累，養小德才能成大德。我們還不能像大人那樣為社會做許多事，我們現在肩負的責任就是好好讀書，學會學習，學會健體，學會感恩，學會生存。我們每天都要想一想，學習努力嗎？對集體喜愛嗎？對同學們關懷嗎？對老師敬重嗎？在家孝敬父母嗎？在社會上遵守社會公德嗎？對好人好事有鄙視感嗎？對壞人壞事有義憤感嗎？這樣多想一想，就會促使自己多做一做，日積月累，自己身上的好思想、好品德就會越來越多了。“少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功”。在學習和生活中我們要比就比誰更有志氣、誰更勤奮學習、誰更喜愛勞動、誰更愛熬煉身體、誰更有愛心，更有責任感。

踐行社會主義核心價值觀還在于要聽得進意見，受得了批判。常言道：“金無足赤，人無完人。”一個人不行能十全十美，總是在克服缺點、訂正錯誤的過程中進步的，正所謂“玉不琢，不成器；人不學，不知義”。我們不要嫌父母說得多，不要嫌老師管得嚴，不要嫌同學們管得寬，首先要想想他們說得管得對不對、是不是為自己好，對了就要聽。知錯就改就是進步！“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”。我們要從小養成嚴格要求自己、虛心接受批判關心的習慣。只要從現在開頭就沿著正確的道路走，學到一點，就實踐一點，努力做最好的自己，展現自己最好的方面，我們的人生就會迎來一路陽光！

同學們，讓我們一起牢記富強、民主、文明、和諧，自由、公平、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善的社會主義核心價值觀，我信任正確的價值觀會為我們將來的學習和生活供應不竭動力，只要我們心有榜樣，牢記責任，求真向善，就肯定能成為一個有學問有思想的人，也必將成為一個真正高尚的人！

我的演講完畢，感謝大家！

榜樣的力氣優秀演講稿篇5

敬重的各位領導、評委老師、各位嘉賓：

上午好！

“榜樣的力氣是無窮的”，這是我們常常說的老話。而我們的先人，早就提出“以人為鏡，可以明得失”這樣的至理名言。感動中國十大人物之一的華益慰，從當醫生那天起，就選擇白求恩作為自己的榜樣，激勵自己做一名像白求恩那樣的好醫生，正可謂心里“明鏡高懸”。而雷鋒這樣的榜樣，在不知不覺中，也從古老的中國，走向美國的西點。可以說，世界上任何一個不斷進展、不斷進取的民族，都不會忽視榜樣的力氣。

有人曾說：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習慣，播撒一種習慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種