物體的受力分析受力分析PART01

把指定物體(研究對象)在特定的物理環境中受到的所有外力都找出來,并畫出受力示意圖的過程。何為受力分析？01一、怎樣對物體進行受力分析1．受力分析受力分析就是分析__________受到的力。2．受力分析的步驟（1）確定研究對象，研究對象可以是______、______、______、__________。（2）按順序分析物體所受的力，一般先分析______、______、________，再分析電場力、磁場力等其他力。（3）正確畫出物體的____________。（4）檢查，防止________、________和________。研究對象質點結點物體物體系統重力彈力摩擦力受力示意圖畫錯力添力漏力3．受力分析的依據（1）根據力的______和____________進行受力分析。（2）根據物體運動狀態確定物體受力。物體運動狀態：平衡狀態、非平衡狀態。性質產生的條件規律方法物體的受力分析，應始終扣住“力是一個物體對另一個物體的作用”的概念，按“重力一定有，彈力看四周，分析摩擦力，不忘電磁浮”的步驟進行，在畫受力圖時不要出現多畫不存在的力和少畫物體實際受到的力的情況。二．物體受力分析的程序（1）根據題意選取研究對象。選取研究對象的原則是要使對問題的研究盡量簡便。研究對象可以是單個物體或物體的某一部分，也可以是由幾個物體組成的系統。（2）為防止漏掉某個力，要養成按一般步驟分析的好習慣，一般應先分析重力，然后環繞物體一周，找出跟研究對象接觸的物體，并逐個分析這些物體對研究對象的彈力和摩擦力。（3）每分析一個力，都要想一想它的施力物體是誰，這樣可以避免分析出某些不存在的力。如豎直上拋的物體并不受向上的推力，剎車后靠慣性滑行的汽車也不受向前的“沖力”。（4）畫完受力圖后要進行定性檢查，看一看根據你畫的受力圖，物體能否處于題目所給的運動狀態。平面上物體的受力分析PART02單個物體（可看作質點）

地面光滑物體在水平面上靜止01A

向右勻速（地面光滑）

A

向右運動（地面粗糙）

A

向右運動（墻面粗糙）F>G

單個物體（可看作質點）物體在水平面上運動02斜面上物體的受力分析PART03A

A

斜面光滑單個物體（可看作質點）物體在斜面上靜止01A各接觸面均光滑

A各接觸面均光滑

單個物體（可看作質點）物體在斜面上靜止01木塊（可看作質點）靜止在斜面上，分析斜面的受力情況。MmGmFNFfGMFN′FN1Ff′物體在斜面上靜止01A

接觸面不光滑

A接觸面不光滑

單個物體（可看作質點）物體在斜面上運動021.水平傳送帶2.傾斜傳送帶A

物體隨水平傳送帶一起勻速向右運動

A

物體隨傾斜傳送帶一起勻速斜向上運動3.傾斜傳送帶A

物體隨傾斜傳送帶一起勻速斜向下運動傳送帶上三種常見情況03豎直面上物體的受力分析PART04A

A

墻壁光滑

A

墻壁粗糙物體在豎直面上靜止01墻壁粗糙A

A沿豎直墻面下滑（墻面粗糙）

向上爬竿的運動員（無需畫出彈力）桿粗糙

物體在豎直面上運動02疊加情況物體的受力分析PART05AVA一起向右勻速（地面、接觸面均粗糙）只分析摩擦力物體在水平面上疊加01AA

物體在斜面上疊加02

一起勻速沿斜面向上運動（斜面、接觸面均粗糙）只分析摩擦力繩的受力分析PART06問題模型101接觸面光滑，物體A靜止；A

墻壁光滑

問題模型202對三根繩的結點進行受力分析A

問題模型303對物體進行受力分析A

問題模型404物體A靜止在粗糙水平面上，對物體A進行受力分析桿（非質點）的受力分析PART07問題模型101AA

A

墻壁光滑，地面粗糙

墻壁光滑，地面粗糙問題模型202

半球光滑，地面粗糙桿靜止在光滑碗中

問題模型303

問題模型404地面粗糙地面光滑鞏固提升PART08【練習1】圖中是某運動員三級跳遠騰空的照片。關于該選手在空中的受力情況分析，說法正確的是（

）A．不受力的作用 B．重力、空氣阻力 C．重力和跳躍力、空氣阻力 D．僅受到重力作用【參考答案】B課堂練習【練習2】北京冬奧會上，中國年輕的冰壺運動員擲出的冰壺在冰面上滑行，冰壺滑行過程中受到的力有（）A．重力、支持力 B．重力、摩擦力C．重力、支持力、摩擦力 D．重力、支持力、推力【參考答案】C課堂練習【練習3】如圖所示，一建筑塔吊向右上方勻速提升建筑物料，若忽略空氣阻力，物料所受重力為G，則物料的受力圖正確的是圖中的（）A．

B．

C．

D．【參考答案】D課堂練習【練習4】如圖所示，光滑的小球夾在固定豎直擋板MN和斜面PQ之間而靜止，則小球所受力的個數為（

）A．1個 B．2個 C．3個 D．4個【參考答案】C課堂練習【練習5】如圖所示，甲、乙兩人分別乘坐兩種電動扶梯，此時兩電梯均勻速向上運轉，則（）A．甲受到三個力的作用B．乙受到三個力的作用C．甲對扶梯有摩擦力的作用D．乙受到的摩擦力方向沿斜面向下【參考答案】B課堂練習借題發揮研究對象的確定是力學問題的切入點，而按照規范的順序查找力，是確保受力分析準確的基礎，物體受的每一個力，都應該能找到這個力的施力物體。結合運動狀態驗證力，也是受力分析的重要步驟。總之，要養成良好的思維習慣。

【練習6】如圖所示，用水平力F將木塊壓在豎直墻壁上，已知木塊的重力G＝6N，木塊與墻壁間的動摩擦因數μ＝0.25，求：當F＝25N時，木塊靜止，木塊受到的摩擦力為多大？課堂練習木塊靜止，根據二力平衡，豎直方向上的靜摩擦力等于重力，Ff1＝Ff2＝G＝6N，與壓力大小無關。【練習7】如圖所示,質量為m的木塊在水平桌面上的木板上表面滑行,木板靜止,它的質量為M=3m,木板與木塊、木板與桌面間的動摩擦因數均為μ,則木板受桌面的摩擦力大小為(

)課堂練習A.μmg B.2μmg C.3μmg D.4μmg【參考答案】A解析:木塊向左滑動,木板相對于木塊向右滑動,木板受到木塊向左的滑動摩擦力,大小Ff1=μmg;因為木板靜止,根據二力平衡條件,木板受到桌面的靜摩擦力方向向右,大小Ff2=Ff1=μmg,故A正確。【練習8】分別畫出圖7中小球的受力示意圖.(圖甲中小球用細繩懸掛著靜止在光滑的斜面上，乙中小球用細繩掛著靜止在桌角上）課堂練習【練習9】（多選）如圖所示，A物體沿豎直墻自由下滑，B、C、D物體均靜止，各接觸面均粗糙，則（）A．A物體受到三個力作用B．B物體受到三個力作用C．C物體受到三個力作用D．D物體受到三個力作用【參考答案】BC課堂練習【練習10】（多選）如圖所示，下列情景中物體M所受摩擦力f的示意圖正確的是（）A．物體靜止在粗糙水平面上時受到的摩擦力水平向右B．汽車停在斜坡上時受到的摩擦力沿斜面向上C．用力向下擦黑板時黑板擦受到的摩擦力豎直向上D．瓶子被握在手中處于靜止狀態時受到的摩擦力豎直向下【參考答案】BC課堂練習【練習11】（多選）如圖所示，豎直放置的輕彈簧一端固定在水平地面上，另一端與斜面體P連接，P與固定擋板MN接觸且處于靜止狀態，則斜面體P此刻所受到的外力個數有可能為

（）A．2個 B．3個C．4個 D．5個解析：選AC.MN與P接觸時有兩種情況，若接觸時無彈力，此時P受重力和彈簧的支持力2個力作用，A項正確；若接觸時有彈力，則P平衡時必然還受到沿斜面向下的靜摩擦力，因此P應受4個力作用，故C項正確。【參考答案】AC【練習12】如圖所示,兩個等大、反向的水平力F分別作用在物體a和b上,a、b兩物體均處于靜止狀態。若各接觸面與水平地面平行,則a、b兩物體各受幾個力(假設水平地面光滑)(

)A.3個,4個 B.4個,4個C.4個,5個 D.4個,6個