蘇教版高中語文必修5《物種起源》導言 同步練習選擇題_第1頁
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《物種起源》導言同步練習1一、選擇題1.下列加粗字注音、字形完全正確的一項是[]A.札記(zhá)驅向(qū)趨之若鶩(wù)B.瑣屑(xiè)搜集(shōu)收索枯腸(shōu)C.輕率(shuài)效率(lǜ)率由舊章(shuài)D.審慎(shèn)間斷(jiàn))))間不容發(jiān)2.下列加粗詞語解釋有誤的一項是[]A.但是全部完成還需要更多的歲月,并且我的體力漸感不支。(支持)B.本書還是摘要的性質,未必完備。(完全)C.同時,我雖然力求審慎。(盡力;努力)D.本書所述及的,僅僅是我所得到的一般結論。(到)3.填入空白處詞語恰當的一項是①我之所以說明這些,是為了要________我并沒有________地下結論。②我極其________,并且感到有這樣的需要,將來能把我所根據的一切事實和參考文獻,________地刊印出來。[]A.申明輕易盼望詳細B.表明輕易希望詳細C.申明輕率希望詳盡D.表明輕率盼望詳盡4.選出虛詞運用恰當的一項________許多事實現在________不清楚,________在未來長期內________弄不清楚,________我們經過了精細的研究________冷靜的判斷,可以毫不懷疑地斷言創造論的錯誤。[]A.雖然還是而且也還但是和B.即使尚況且也可是以及C.即使還是況且也還但是和D.雖然尚而且也可是以及5.對“當時”一詞理解恰當的一項1844年又把這些札記加以充實,寫成當時我認為是正確的結論的綱要。[]①強調過了很久了②強調當時達到的認識水平③強調現在的認識又有所發展④強調了認識的局限性A.①②B.②③④C.③④D.①②④二、常識填空6.達爾文,________國生物學家,________的創立者。他的《物種起源》被恩格斯稱為________,________年因此成為一個標志,將科學史劃分為前后兩個世界。7.導言又稱________,學術論著開頭說明全書主旨和內容等的部分。8.恩格斯認為19世紀自然科學的三大發現是:________、________和________。三、閱讀專項訓練(篩選信息)9.篩選能夠體現《物種起源》這本論著的主要內容的段落。.使達爾文早日發表《物種起源》摘要的原因是什么?篩選并辨析。11.對下句進行語言辨析,掌握語句表述中的全部信息。我深信生物的種不是不變的。四、閱讀綜合訓練如果認識到我們對于生活在我們四周的許多生物的相互關系還有很多不了解的,那么,關于物種或變種的起源問題,我們即使有很多地方不能解釋,也就不足為奇了。為什么某種生物的分布廣泛而繁多,而它的鄰種卻分布得________而________呢?誰能解釋這個問題呢?然而這些關系,實在是非常重要,因為我相信,這是決定地球上每一生物的現在和將來的命運,以及變異的趨向的。對于生活在過去的地質時代的無數生物的相互關系,我們所知道的就更少了。雖然許多事實現在還是不清楚,而且在未來長期內也還弄不清楚,但是我們經過了精細的研究和冷靜的判斷,可以毫不懷疑地斷言創造論的錯誤。12.根據上下文來選擇填入橫線上的兩個詞語:________而________①狹窄②簡單③稀少④稀疏⑤狹小⑥狹長13.畫線部分,句與句是________關系。14.文中加粗的“這”字指代的內容是_______________(不超過17個字)15.下面的說法正確的是[]①我們不了解生活在我們四周的生物的相互關系。②對于過去生物的相互關系的了解就更少了。③創造論毫無疑問是錯誤的。④關于物種或變種的起源問題我們有很多地方不能解釋,是因為對四周許多生物的相互關系還不夠了解。

參考答案1.C2.B3.D4.A5.B6.英國;進化論;“劃時代的著作”;1859年;7.緒論8.能量守恒和轉換定律;細胞學說;進化論9.第4、5、6、7自然段.兩個原因:主觀原因是體力漸感不支,客觀原因是華萊斯的發現。11.這句話首先用十分肯定的語氣,說明物

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