4.1機械運動（第1課時）（分層作業）

【基礎達標】

1.下列詩句中描寫的不是機械運動的是（）

A.孤帆一片日邊來B.一江春水向東流

C.一行白鷺上青天D.霜葉紅于二月花

2.機械運動是自然界最普遍的一種運動。如圖所示運動中，不屬于機械運動的是（）

彗星運動植物生長

獵豹飛奔蝸牛爬行

3.關于參照物的選定，下列說法正確的是（）。

A.只有靜止不動的物體才能選做參照物

B.只有運動的物體才能選做參照物

C.參照物的選擇可以是任意的，但必須有利于問題的研究

D.研究地面上物體的運動時，必須選擇地面或地面上不動的物體作為參照物

4.地鐵開動后，在地下軌道上飛馳，小金在座位上；

①若選車廂為參照物，他是運動的，②若選車廂為參照物，他是靜止的；

③若選站臺為參照物，他是靜止的；④若選站臺為參照物，他是運動的。

上述說法正確的是（）

A.①③B.①④C.②③D.②④

5.“國產殲一15”艦載機在“遼寧號”航空母艦上向南起飛，如圖所示，關于艦載機和航空母艦的運動

和靜止說法，正確的是（）

A.以航空母艦上的跑道為參照物，艦載機是靜止的

B.以艦載機為參照物，艦載機上的飛行員是運動的

C.以航空母艦為參照物，海岸線一定保持靜止

D.以艦載機為參照物，航空母艦一定向北航行

6.如圖是模擬孫悟空“騰云駕霧”的拍攝裝置，該裝置主要由“孫悟空”模型和“藍天白云”背景板組

成。為了讓孫悟空從背景板的甲處移到乙處，一般有兩種方式：第一種是背景板相對于地面靜

止，移動孫悟空：第二種方式是孫悟空相對于地面靜止，移動背景板。如果采用第二種方式，背

景板按下列方向移動可以實現的是（）

【鞏固提升】

7.觀察圖中的煙和小旗，關于甲、乙兩車相對于房子的運動情況，下列說法中正確的（）

A.甲、乙兩車一定向左運動

B.甲車可能靜止，乙車一定向左運動

C.甲、乙兩車一定向右運動

D.甲車可能運動，乙車一定向右運動

8.如圖所示為游戲“誰在動”中的兩個情景，坐在石塊上的小孩先用雙手蒙住雙眼，后放開手，以

地面為參照物，發現編號為和的小朋友都做了機械運動。若他認為所有的小

朋友都做了機械運動，則是以圖中的為參照物。

乙

【期末精選】

9.（2024七下?濱江期末）神舟十七號于2021年10月26日發射，在火箭加速上升階段，航天員

湯洪波、唐勝杰、江新林感覺自己是靜止不動的（)

A.地面上的指揮人員B.火箭發射塔

C.火箭D.地球

10.（2024七下?臨平期末）研學小組同學在杭州樂園親身體驗了一次極限運動—過山車，同學

們乘坐過山車在環形跑道上高速行駛時，感覺“天旋地轉”，感覺“天旋地轉”選取的參照物是

()

A.地面上站立的同學B.地面上建筑物

C.過山車的座椅D.過山車軌道最高點

4.1機械運動（第2課時）（分層作業）

【基礎達標】

1、下圖中的A、B、C、D分別是用照相機拍攝（每0.1s拍攝一次）的小球在四種不同運動狀態

下的照片，其中小球做勻速直線運動的是（）

8+

0

方。。。OC.D

AO3

O

2、如圖所示，火車站的自動扶梯用Imin可將一個站立在扶梯上的人送到樓上，若人沿運動的扶

梯走上去需0.75min,則扶梯不動，人沿梯走上去，需要用（）

3、根據勻速直線運動的公式翌=/當某物體做勻速直線運動時，下列說法中正確的是（）

A.物體運動的路程越長，速度越大

B.該速度的大小與路程成正比，與時間成反比

C.物體運動的時間越短，速度越大

D.該物體的速度不隨路程和時間的改變而改變

4、如圖是小科在研究物體運動時所作的圖像，下列有關說法正確的是

A.甲中物體做加速運動

?i/m?v/（nrD?/

B.乙中B物體靜止

C.乙中A、B兩物體在10秒末相遇

0---------------------k01020r/s

D.乙中，B車在10秒內路程是100米甲乙

5、出租車司機在機場公路的入口處，看到如圖所示的標志牌。在遵守交通規則的前提下，該司機

從入口處出發，至少行駛_______小時才能到達。

LQH微

6、雙休日某同學隨父母駕車郊游，在行駛的過程中，善于觀察的他看到汽車上有一個顯示速度和

路程的表盤，示數如圖甲所示，則汽車此時行駛的速度為;該車勻速行駛了一段

時間后，表盤示數如圖乙所示，那么這段時間汽車行駛的路程為,行駛時間為

小時。

60*m/hl40

'40\160-

20\18020\180

【鞏固提升】

7、2012年2月，首批“長鼻子”校車在南京投入使用，如圖所示。

(1)校車行駛過程中，以司機為參照物，路邊的樹是(填“運動”或“靜止”)的。

(2)每個座位都有安全帶，這是為了防止汽車緊急剎車時，學生由于具有而造成的傷

害。

(3)《校車駕駛員安全管理規定》中明確指出車速不得超過40千米/時。車速“40千米/時”的科學

意義是o

(4)小明早晨7點乘校車去上學，7點24分到達學校，設校車勻速行駛的速度為30千米/時，則

小明乘車地點到學校的路程是千米。米［呻對眇)

4040

8、如圖所示為兩物體做直線運動的圖像，據圖回答：rpirn

(1)如圖甲所示，2~4秒內，物體處于狀態。叩||叩|.

(2)如圖乙所示，2?4秒內.物體通過的路程為________米。O24O24

甲乙

【期末精選】

9、(2024七下?瑞安期末)甲、乙、丙三輛小車在同一方向上做直線運動，它們的運動圖像如圖，

由圖可知：小車乙做運動；經過4s,甲、乙兩車相距米。圖中陰影部分

的面積表示。

v/m-s1

6

4

102

024024

10、(2024七下?臨平期末)如圖是道路監控抓拍到的甲、乙兩輛汽車從A到B行駛的畫面。已知

時間間隔為0.1s,AB距離為10m內連續拍到的畫面。請回答：

(1)根據圖①的信息，計算出甲車的速度。

(2)根據圖①的信息，乙車做什么運動?答：,理由

是O

(3)該道路限速如圖②所示，請判斷甲車是否超速?答：,并在

坐標圖③中，畫出汽車運動的速度一時間圖像。

圖①

〃(川/、)

自30-

20?

10.

Q3/(s)

②(3

4.1機械運動（第3課時）（分層作業）

【基礎達標】

1.甲、乙兩同學在同一地點沿平直路面同向步行，他們運動的路程隨時間變化的規律如圖所示。

下面說法錯誤的是（）

A.在0~4min內，乙同學的速度比甲同學的大

B.甲同學做勻速直線運動的速度是0.5m/s

C.乙同學第4min后仍做勻速直線運動

D.甲、乙同學相遇時距起點240m

2.關于能量，下列說法錯誤的是（）

A.我們周圍的物質都具有能量

B.不同形式的能量可以相互轉化

C.0℃的冰塊沒有能量

D.聲音既能傳遞信息又能傳遞能量

3.有一種聲控玩具，只要拍一下手，就會動起來。那么啟動這種玩具是靠（）

A.化學能B.聲能C.動能D.電能

4.某司機駕車前行，突然發現前方80m處有障礙物。司機從發現險情到踩剎車制動需要的反應

時間為0.75s,這段時間內汽車保持原速度前行了15mo汽車制動后還要繼續向前滑行30m才

能停下。

（1）汽車制動前的速度是多少？

（2）若司機酒后駕車，反應時間是平時的4倍，請通過計算判斷汽車是否會撞上障礙物。

5.下列關于物質、能量、信息的說法錯誤的是（)

A.物質具有能量，能量有各種形式

B.手機發短信需要能量

C.聲音、光、流水都具有能量

D.信息是能量的一種

6.一輛汽車在甬臺溫高速公路上勻速行駛，車上的駕駛員在車行駛到圖中A處時看了一下表，時

間正好是8點鐘；當車行駛到B處時，他又看了一下表，時間是8點54分。

AB

(1)求汽車在A、B之間行駛時的平均速度。

(2)若汽車從B處以同樣的速度行駛到溫州，還需要多長時間？

【鞏固提升】

7.填寫下列物體或現象中所具有的能量。

(1)狂風搖撼大樹，風具有o

(2)喇叭發出的聲音具有o

(3)溫暖的陽光具有-

8.“五一”假期，小麗隨父母乘車到杭州探望爺爺和奶奶。他們剛剛進站上了車，小麗側臉望

去，對面的客車上坐著趙老師，在她正準備下車跟老師打招呼時，她感覺自己乘坐的客車開動

了，無奈只好放棄了自己的想法?？刹灰粫?，小麗發現趙老師乘坐的客車離開了車站，而自己

乘坐的客車卻沒有動。

(1)小麗認為自己乘坐的客車開動了是以為參照物。

(2)小麗認為自己乘坐的客車沒有動是以為參照物。

(3)這個現象說明：o

(4)小麗換乘的火車長120m,勻速通過長360m的山洞，已知火車行駛速度為10m/s,則火

車完全通過該山洞所用的時間為

【期末精選】

9.(2023七下?浙江期末)甲、乙、丙三位同學在平直的路面上同向運動，關于他們運動的圖像如

圖所示。

(1)丙同學的運動狀態是(填“靜止”“勻速直線運動”或“變速直線運

動”)。

(2)由圖示可判斷同學運動最快，速度為m/s,合km/ho

(3)開始運動時，甲、乙同學相距m,圖中的A點表示；圖

(a)中6s末，甲、乙同學相距mo

10.(2023七下?浙江期末)一輛汽車以某一速度正對山崖勻速行駛，司機在距山崖355m處鳴笛后

2s聽到回聲，已知聲音在空氣中的傳播速度是340m/s?求：

(1)從司機鳴笛到聽到回聲，聲音所走過的總路程％。

(2)司機聽到回聲時距山崖的距離吸

(3)汽車的速度v。

4.2地球的轉動（第1課時）（分層作業）

【基礎達標】

1.讀圖，下列說法錯誤的是（）

=

_

=太

=陽

=光

_

A.圖中弧ABC是晨線

B.地球自轉過程中，朝向太陽的半球是夜半球

C.晝夜交替現象是由地球自轉產生的

D.人位于B位置時，看到的太陽方位是東方

2.有下列現象：①晝夜交替；②四季更替；③地球表面五帶的劃分；④我國東西部地區出現時

差；⑤晝夜長短的周期性變化；⑥一天中正午的太陽高度角最大；⑦一年中夏至日正午的太陽高

度角最大。其中由于地球的自轉造成的是（）。

A.①④⑥B.④⑤⑥C.②④⑦D.①②③

3.讀太陽系部分天體的運行模式圖，地球上每天的晝夜交替主要與圖中的哪一運動有關（）。

4.如圖所示是北半球某地拍攝的星星視運動照片，照片中的弧線是星星繞著北極星運動的軌跡,

這可以說明（）□

A.地球是個球體B.地球在不停地自轉

C.地球有晝夜現象D.地球有晝夜交替現象

5.地球自轉的方向是自西向東，但從不同角度觀察，這個方向會表現出差異。下列表示地球自轉

方向的四組圖,正確的是（）。

6.如果地球的自轉忽快忽慢，結果會怎樣？（）。

A.不再有四季更替現象B.每個晝夜的時間長短不一

C.日月星辰東升西落現象消失D.晝夜更替一定更慢

【鞏固提升】

7.讀圖，判斷下列說法正確的是（）

N

太

陽

光

VAAX-------

A.圖中弧ABC在晨線上

B.地球自轉過程中，朝向太陽的半球是夜

C.隨著地球不停地自轉，地球表面就產生了晝長夜短的現象

D.A點正從白天進入夜晚

8.日號是古人觀測日影計時的儀器。石家莊市某中學地理興趣小組的同學們對校園內的日號進行

觀測，并將辱針的日影繪制成圖（如下圖所示）。據此完成小題。

(1)一天中，辱針日影的方向變化規律是()

A.順時針自西向東轉動B.逆時針自西向東轉動

C.順時針自東向西轉動D.逆時針自東向西轉動

(2)一天中，日屬朝向有規律的變化是由于)

A.地球自轉B.地球公轉C.海陸變遷D.太陽運動

【期末精選】

9.(2024七下?越城期末)在“制作地球儀”的活動中，同學們興趣濃厚，用乒乓球、鐵絲、量

角器等制作了小地球儀，并運用它和手電筒配合演示地球自轉，觀察晝夜交替等現象。

(1)下面是四位同學交上來的地球儀作品,綜合評估分數最高的是

蹩

a

甲同學乙同學丙同學了同學

(2)演示地球自轉時：面對赤道，應該(選填“從左往右”或“從右往左”)撥動

地球儀轉動。

(3)下列現象中，主要與地球自轉有關的是—。

A.地球出現晝夜交替現象

B.小孫凌晨1點觀看美國中午NBA球賽的現場直播

C.海南島進入春耕時節，黑龍江還是一片冰天雪地

D.杭州四季分明，夏季白天比冬季長

(4)假如只有地球自轉方向變成與現在相反，紹興可能出現下列哪些現象

A.太陽西升東落B.沒有晝夜現象

C.沒有晝夜交替現象D.沒有四季變化

10.(2024七下?臨平期末)用手電筒模擬“太陽”，撥動地球儀來演示地球自轉(如圖)。

(1)在演示過程中，撥動地球儀，使其運動的方向是

(2)這一實驗演示的是地球自轉產生的現象。

4.2地球的轉動（第2課時）（分層作業）

【基礎達標】

1.下列有關地球自轉、公轉運動的說法，正確的是（）

A.自轉一周的時間是1年B.公轉一周的時間是一天

C.自轉的方向是自東向西D.公轉的方向是自西向東

2.地球繞日公轉過程中，地軸呈傾斜狀態，其北端始終指向北極星附近。假如地軸不再傾斜，地球

赤道與公轉軌道處于同一平面，則下列現象正確的是（）

A.我國仍一年四季分明

B.地球上仍然能觀察到太陽東升西落

C.地球上凡是陽光能照到的地方均為陽光直射點

D.學校操場上的旗桿每天正午的桿影長度仍不斷變化

3.寧波市某校于十月中旬開展課外實踐活動，圖甲是學生正在測量正午時標桿的影長變化，圖乙是

地球的公轉運動示意圖，下列說法正確的是（）

甲乙

A.地球公轉的方向是自東向西

B.開展活動時，地球正運行到圖乙中④的位置

C.地球公轉的周期是24小時

D.這天以后，正午時的標桿影長將會逐日變短

4.如圖所示，甲、乙兩點的同學通過互聯網商定在同一天的正午測定竿影，并用相機記錄后將圖片

傳送給對方。下圖是兩位同學得到的一組圖片，其中正確的是（）。

太

期

c./*D-/甲WV*

5.如圖，將一盞電燈放在桌子中央代表太陽，用一個地球儀代表地球，以電燈為圓心，在桌面上按

箭頭方向沿虛線平移地球儀，實驗模擬某自然現象。

（1）該實驗正在模擬地球的（填“自轉”或“公轉”）運動。

（2）仔細觀察地球儀被燈光照亮部分的變化，結合所學知識判斷，我國夏至日地球平移的位置處

于圖中的（填“A”或"B”）附近。

6.如圖甲是太陽直射點運動示意圖，其中a、b、c分別表示三條緯線。

（1）太陽直射點在ac之間來回移動的原因是地球在（選填“自轉”或“公轉”）。

（2）當太陽直射點在①位置時，我國正處于節氣。這一天的正午時分，你所在學校旗

桿的影子與圖乙中（填字母）圖最相似。

【鞏固提升】

7.下列不屬于地球繞太陽公轉運動特點的是（）

A.地球公轉軌道近似圓形

B.公轉一周約需要365.2422天，地軸與公轉軌道成66.5。夾角

C.公轉過程中，地球北極總是指向北極星附近

D.地球自東向西繞太陽公轉

8.讀圖，回答下列問題：

（1）該圖是北半球的季。

（2）此時太陽直射在___（填序號）。

A.北回歸線B.南回歸線C.赤道D.北極圈

（3）此時浙江杭州的太陽高度的大小為__（填序號）

A.一年中最大B.一年中最小

C.介于最大和最小之間D.太陽高度與日期關系不大

【期末精選】

9.（2023七下?濱江期末）杭州某一學校正午桿影在一年中的不同季節長度發生變化的原因，下列

錯誤的是（）

9ME午

EFQ\

\\

r

??甕

A.地球的公轉B.地球自轉

C.太陽直射點D.正午太陽高度角

10.（2024七下?臨平期末）善于觀察的小明同學發現學校操場上旗桿的影子在不同時間的長短和位

置是不同的。為了探究桿影的變化規律，小明分別在夏季和冬季的某日正午測量影子的長度。

ZL日Id

（1）圖甲中的影子表示夏季的是。造成夏季和冬季正午桿影長短不同的根本原因是地

球的（選填“自轉”或“公轉”）運動。

（2）該現象可運用到房地產開發中“樓間距的確定”，為了保證后排房屋中午時間的采光，必須考

慮前、后排南北方向上的樓間距（如圖乙），杭州的樓間距設計應該參考（填節氣名

稱）的光照情況。當天，地球所處位置在圖丙中（填序號）位置。

（3）按上述理論設計，杭州的樓間距應（選填“大于”、“等于”或“小于”）哈爾濱的樓間

距。

4.2地球的轉動（第3課時）（分層作業）

【基礎達標】

1.圖1是某日桿影長度變化示意圖，圖2是一年中夏至日與冬至日正午桿影長度變化示意圖。下

列說法正確的是（）

A.桿影的長度與太陽高度無關

B.圖1中桿影長度的變化與地球公轉有關

C.圖2中桿影長度的變化與地球自轉有關

D.圖2中夏至日時，太陽直射在北回歸線上

2.下列現象中，由地球公轉產生的是（）

①當我國杭州為白晝時，美國紐約為黑夜

②杭州一年內出現晝夜長短變化現象

③杭州一年中有太陽照射角度的變化

④太陽東升西落

A.①②B.①④C.②③D.③④

3.下列四幅圖中，陰影表示夜晚，箭頭表示地球自轉方向，圖中最外圈表示赤道，小虛線圈緯度

為66.5。。下列選項中能正確表示北半球的夏至日這一天的地球光照圖的是（）

4.2024年4月30日，神舟十七號載人飛船返回艙在東風著陸場成功著陸，神舟十七號載人飛

行任務取得圓滿成功。下圖是地球繞日公轉示意圖，神舟十七號飛船著陸當天，地球的位置在圖

中的—（填序號）之間，當天杭州的晝夜長短情況是（）

A.②③；晝長夜短B.②③；晝短夜長

C.③④；晝長夜短D.③④；晝短夜長

5.“春雷驚百蟲”指的是驚蟄。驚蟄是二十四節氣之一，一年中二十四節氣的劃分依據是（）

A.月球繞地球公轉B.月相變化周期

C.地球自轉D.地球繞太陽公轉

6.二十四節氣被列入《人類非物質文化遺產代表作名錄》。2023年12月7日是農歷二十四節氣中

的大雪，這一天寧波市的晝夜長短情況是（）

A.晝長夜短，晝漸長B.晝短夜長，晝漸短

C.晝長夜短，晝漸短D.晝短夜長，晝漸長

【鞏固提升】

7.浙江省中考時間為2024年6月22日至23日，這兩天地球所處的位置在圖中（）

8.下列現象：

①晝夜現象②寧波夏季白晝長，冬季白晝短③晝夜交替④寧波夏至日的正午太陽高度最大

⑤日月星辰東升西落⑥正午的太陽高度是一天中最大的

（1）由于地球自轉而產生的現象是（填序號，下同）。

（2）由于地球公轉而產生的現象是o

【期末精選】

9.（2023七上?北侖期末）第19屆亞運會于2023年9月23日至10月8日在杭州舉行，9月23

日開幕當天恰“秋分”，地球處于圖中________位置，當天寧波晝夜長短情況是

（選填“晝長夜短”“晝短夜長”或“晝夜等長”）。在亞運會舉辦期間，太陽直射點的移動方向

是。（選填'向南”或“向北”）

10.（2024七上?海曙期末）二十四節氣與農業息息相關，耕地、播種、除草的時間都要遵循節氣

之規，如諺語日：“小滿前后，種瓜種豆”。讀圖1“二十四節氣示意圖”和圖2“某日夜長的緯度分布

（1）圖2中的節氣位于圖1中的.（填節氣名稱），此時，太陽直射的緯線

是_____________

（2）農民按照節氣“小滿前后，種瓜種豆”時，地球運行至圖1中的附近（填圖中字

母）。

（3）“涼風習習，碧空萬里，晝夜均分，此日后北半球晝短夜長”，描繪的是（填節氣

名稱）。

4.3日地月的相對運動（第1課時）（分層作業）

【基礎達標】

1.小明在學習“光的傳播”時，看到老師演示的一個實驗，過程如下：①用激光筆射向水中，觀察

到光線是一條直線（如圖所示）；②在點A處用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，觀察到光線發生了

彎曲；③經攪拌后，觀察到光線又變直了。小明根據上述現象得出的結論中正確的是（）

A.光的傳播需要介質

B.光只有在水中才沿直線傳播

C.光在海波溶液里不能沿直線傳播

D.光在同一種均勻介質中才沿直線傳播

2.如圖所示的光現象中，由于光的直線傳播形成的是（)

汽車觀后鏡日善上呈現針影

海市蜃樓筷子彎折

3.一個人沿馬路邊行走經過某一盞路燈，在走路過程中，路燈照射到人身上時，影子長短在變

化，其變化的情況是（）

A.逐漸變長B.先變短，后變長

C.逐漸變短D.先變長，后變短

4.直接觀看難得一見的日偏食太刺眼，小寧采用小孔成像的方法，太陽光垂直照射在靠近地面紙

板上一個很小的“△”形孔上，那么在地面形成的光斑是（）

A.。形B.▽形C.△形D.D形

5.關于光速，下列說法不正確的是（）

A.光的傳播速度總是3.0x108mzs

B.光的傳播速度最大值為3.0x108m/s

C.光年是長度單位

D.光年是天文學上表示距離的單位

6.如圖，射擊時當觀察到靶心、準星尖和缺口成一條直線時，扣動扳機才能擊中目標,

7.下列現象不能說明光是沿直線傳播的是（）

A.在地球上可以看到日食和月食

B.打雷時先看見閃電后聽到雷聲

C.太陽穿過茂密的樹葉，在地面形成圓形的光斑

D.“手影”游戲

8.沈括在《夢溪筆談》中寫道：“若鶯飛空中，其影隨鶯而移（如圖甲）；或中間為窗隙所束，則

影與鶯遂相違：鶯東則影西，鶯西則影東（如圖乙）；又如窗隙中樓塔之影，為窗所束亦皆倒（如

圖丙）……”，則下列說法錯誤的是（）

甲

A.丙圖中的“窗隙”越大現象越明顯

B.乙圖中“像”移動的方向與物移動的方向相反

C.圖甲、圖乙、圖丙中的現象都可用光的直線傳播解釋

D.乙圖中的小孔形狀變為三角形時也會出現上述現象

【期末精選】

9.（2024七下?奉化期末）如圖甲為手機防窺膜結構圖，其原理類似百葉窗，結構簡圖如圖乙。兩

側之所以看不清屏幕內容，是由于光的（填寫光的原理）；為了讓防窺效果更好

（可視范圍減小），可以適當地（選填"增大”或“減小”）超細百葉窗的間距。

.PE獸”

1ACiitK

PET層

防群力

PCTE

；.IBM百葉PE停爐匿

甲

10.（2024七下?拱墅期末）如圖所示，用釘子在易拉罐底部的中央鉆一個小孔，將易拉罐的另一端

頂部剪去后，蒙上一層半透明塑料薄膜，這樣就制成了一個小孔成像的實驗裝置。把點燃的蠟燭

置于小孔前的適當位置，觀察并研究小孔成像的特點。

小孔成像

（1）燭焰在塑料薄膜上所成的是（選填“實像”或“虛像”）。

（2）如果易拉罐底部小孔是三角形，則他在半透明塑料薄膜上看到的是一。

A.三角形光斑B.圓形光斑

C.燭焰的正立像D.燭焰的倒立像

（3）當蠟燭靠近小孔時，燭焰在塑料薄膜上所成的像會（選填“變大”、“不變”或“變

小”）。

4.3日地月的相對運動（第2課時）（分層作業）

【基礎達標】

1.2024年4月，文昌載人月球探測發射場建設全面啟動，不久的將來中國宇航員將實現登上月球

的夢想。下列有關說法正確的是（）

A.月球是地球唯一的衛星

B.月球表面明暗相間，亮區是平原或盆地，稱作月陸

C.宇航服除了能保持宇航員體溫，還要具備防雨的功能

D.宇航員在月球表面所受的重力約為地球上的六分之一

2.月球是地球唯一的天然衛星，月球上沒有空氣和水，也沒有生命。下列四幅月面景觀圖中不是

由于沒有空氣引起的是（）

A.月球表面環形山的形成B.月球表面物體所受重力較小

c.月球表面晝夜溫差達3o（rcD.月球表面聽不到聲音

3.2022年11月8日晚，一輪明月在夜色中悄悄“變臉”，緩緩呈現古銅色，也就是我們熟知的“紅

月亮”。下列有關說法不正確的是（）

A.月球是地球的一顆天然衛星

B.當晚月球位于軌道的A處，月相為滿月

C.發生月全食時，能看到美麗的“紅月亮“，是由于大氣對太陽光的折射

D.月球上有許多月坑，對表面物體引力較地球小，經常刮風暴

4.2024年全球唯一一次日全食4月8日在北美多地上演。當地人們觀察到日全食過程各階段先后

的順序是（）

①②③④

A.①②③④B.②③④①C.④③②①D.③②①④

5.2024年4月9日在墨西哥的馬薩特蘭出現了日食現象。下列描述正確的是

A.日食現象每月都會出現

B.該現象可用光的折射規律來解釋

C.日食當天的月相是新月

D.在出現日食的當天，地球位于太陽與月球之間

6.現在人們已經認識到日食是一種很普通的天文現象，下列關于日食的說法正確的是（）

A.太陽被月球遮掩的現象B.農歷十五可能發生日食

C.月球被地球遮掩的現象D.每個月都發生日食現象

【鞏固提升】

7.觀察者在下列哪個區域能觀察到日全食（）

A.A區B.B區C.C區D.D區

8.公元前585年5月28日的白天，米底王國和呂底亞王國的士兵們正在交戰，天空突然黑了下

來。交戰的雙方驚恐萬分，以為“上天”怪罪，于是馬上停戰和好。其實，這只是一種普遍的天文

現象而已。（1）這種天文現象是；

（2）發生這種天文現象時，太陽、地球、月球三者的位置關系是（填字母）。

A.太陽—地球—月球B.地球—太陽—月球C.地球一月球一太陽

【期末精選】

9.（2022七下?麗水期末）2021年6月10日全球唯一一次日環食亮相天際，我國部分地區可以在

日落前看到日偏食。

（1）發生日食時，太陽、地球、月球排成一條直線，位于中間位置的是；

（2）體積小的月球能遮擋體積大的太陽，原因是它們離地球的不同。

10.（2023七下?溫州期末）日食是一種特殊的天文現象。為探究日食形成原因，小紅進行了如下模

擬實驗（如圖）。模擬月球的M球從A處運動至B處的過程中，模擬太陽的N球會被遮擋。

（1）從實驗中可判斷：發生日食時，當天的月相為。

（2）為使作品量規中的“比例大小”指標能達到優秀等級，小紅需查閱的數據有

（列舉兩項）。

（3）小紅演示模型后，老師指出該作品只演示了日全食，”模型演示”指標為待改進等級。為使”

模型演示”評價指標至少能達到合格等級，請寫出演示日環食的具體操

作：o

日食成因模擬實驗評價量規

作品等級

評價指標優秀合格待改進

能較好模擬出日地月三者比例能模擬出日地月部分比例大未能模擬出日地月三者

比例大小

大小關系小關系比例大小關系

能清晰反應出日食起始于太陽

日食過程能反應出日食部分過程未能模擬出日食過程

西側，結束于東側

能模擬3種不同類型日食，如能模擬2種不同類型日食，只能模擬1種類型日

模型演示

日全食、日環食、日偏食如日全食、日環食食，如日全食

4.3日地月的相對運動（第3課時）（分層作業）

【基礎達標】

1.下列關于月食的說法不正確的是（）

A.當月球部分進入地球的影子時，發生月偏食

B.當月球全部進入地球的影子時，發生月全食

C.月食發生在農歷的十五前后

D.月食分為月全食、月環食、月偏食三類

2.月食是一種特殊的天文現象。月食發生時，下列日、地、月相對位置正確的是（）

A.qpi—B.於

日地月日地月

C.?代---------罐D.看‘依②

日月地日月地

3.一位美術愛好者在我國某地發生月全食時，即時繪制了幾幅圖畫，試根據月全食過程判斷，能

正確反應一次月全食過程各階段順序的是（）。

A.⑥⑤③⑧④①②⑦⑥B.⑥⑧③⑤④⑦②①⑥

C.⑥⑦②①④⑧③⑤⑥D.⑥①②⑦④⑧③⑤⑥

4.下列現象同時存在于日食和月食發生時的是（）。

A.日、地、月三者位于同一直線上

B.日食、月食都從日輪的西面開始

C.天空一片漆黑

D.在地球上，有一半以上的地區都可以看到日食或月食現象

5.當地球上發生月全食時，在月球上的人將看到（）

A.日全食B.日偏食C.日環食D.明亮的地球

6.如圖，當月球全部進入A區時就發生_______現象；當月球的一部分進入A區，另一部分在

B區時，是現象。

B

地球A

太陽

【鞏固提升】

7.如圖所示，下列關于甲、乙兩圖所示的現象，說法正確的是（）

A.甲圖表示月食成因，乙圖表示日食成因

B.甲圖表示日食成因，乙圖表示月食成因

C.兩圖都表示日食成因

D.兩圖都表示月食成因

8.按要求填出太陽、地球、月球三者的位置關系。

（1）若發生月食，則A為,B為0

（2）月食發生的日期通常為農歷,月相為0由于月球的公轉軌道面

和地球的公轉軌道面有一個,因此月食不是每月都會發生。

【期末精選】

9.（2022七下?溫州期末）2019年1月3日，“嫦娥”四號著陸器實現了人類在月球背面首次軟著

陸。

（1）這天（農歷二十八）“嫦娥”四號拍攝了人類第一張月球背面照片。當天晚上月球所在的位置在

圖中兩點間。

（2）月球公轉到圖中C時，此時可能發生________（填天文現象）。

(3)假如地球是透明的，那么在地球上將看不到(選填“日食”或“月食”)現象，但仍然能

看到(選填“日食”或“月食”)現象，試分析原因。

10.(2022七下?浙江期末)讀月食形成示意圖，回答下列問題。

(1)試用斜線表示可能發生月食的區域。

(2)月食有和兩種類型。

(3)發生月偏食時月球可能位于處。

4.4地球板塊的緩慢運動（第1課時）（分層作業）

【基礎達標】

1、請根據魏格納的大陸漂移學說，把下列各圖按照時間先后順序排列（）

①②

④

A.①②④③B.③①②④C.②①③④D.③④②①

2、下圖為南美洲和非洲的古老地層及動、植物化石相似性示意圖。作為大陸漂移學說的證據，圖

中顯示的信息是（）

①兩大陸發現古海洋生物的化石②相鄰的大陸輪廓形狀基本吻合③兩塊大陸發現相似動、植物

化石④兩塊大陸古老地層遙相呼應

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

3、下列關于板塊構造學說的敘述，正確的是（）

①板塊構造學說是在大陸漂移學說的基礎上由魏格納創建的

②板塊構造學說已經得到了大量的證據證明，是最正確的地球構造理論

③地球的巖石圈被海溝、海嶺和巨大的山脈分割成六大板塊

④板塊“漂浮”在軟流層之上不斷發生碰撞和張裂是引起地殼變動的最主要原因

⑤板塊的張裂形成了裂谷和海洋

A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①③⑤

4、下列關于海底擴張學說的說法，錯誤的是（）

A.建立海底擴張學說的依據之一是越遠離大洋中脊的洋底巖石年齡越老

B.海底擴張學說認為上升的熔巖物質在洋中脊處冷凝形成新地殼層，并不斷向兩側推移

C.海底擴張學說解決了大陸漂移學說中動力來源的問題

D.依據海底擴張學說可以預測全球所有大洋的面積都將不斷擴大

5、讀六大板塊示意圖，回答下列問題。

亞歐板塊

太平汴板塊

（1）圖中的A是板塊。幾乎全部是海洋的是板塊。

（2）圖中B處為喜馬拉雅山脈，它不斷長高的原因是與的相互碰

撞。

6、地球構造理論經歷了著名的“三級跳”：①1912年，德國地球物理學家魏格納提出大陸漂移學

說；②I960—1962年，美國地質學家赫斯等人提出海底擴張學說；③隨著海洋地質學、古地磁

學、地球物理學等學科的發展，人們在大陸漂移學說和海底擴張學說的基礎上創建了一種新的地

球構造理論一一板塊構造學說。據此回答下列問題。

（1）下列不能作為大陸漂移學說的證據的是大西洋兩岸（填序號）相似。

①氣候類型②古老地層分布

③生物分布④古生物化石

（2）海底擴張學說（填“支持”或“不支持”）大陸漂移學說，它能解決大陸漂移學說

中的問題。

（3）板塊構造學說認為，板塊的是引起地殼運動的主要原因。有人說板塊構造

學說是解釋地殼運動的完美理論，這種說法（填“正確”或“錯誤”）,其原因

是O

【鞏固提升】

7、地球板塊分布如圖所示，根據板塊構造學說可知（）

亞歐板塊

非

洲

南極洲的敏1

A.地球表面的陸地被分割成六大板塊

B.火山與地震是板塊碰撞與張裂的原因

C.杭州位于亞歐板塊

D.青藏高原是由亞歐板塊與非洲板塊碰撞形成

8、下圖是描述大西洋形成過程的示意圖。讀圖回答下列問題。

（1）大西洋形成過程的順序是（用字母排序）。

（2）在圖a洋中脊處，板塊在不斷地（填“張裂”或“碰撞”）,據此預測：大西洋面

積將不斷（填“擴大”或“縮小”兀

（3）下列地形的形成不能用板塊構造學說解釋的是—（雙選，填字母）。

A.東非大裂谷B.喜馬拉雅山脈C.亞馬孫平原

D.日本群島E.撒哈拉沙漠

【期末精選】

9、（2024七上?鎮海區期末）科學家發現，地球的形態在持續的改變中。如圖是夏威夷群島主島

（編號1號）與其三個鏈狀火山島嶼（編號2、3、4號）的分布示意圖（未按比例繪制）。許多科

學家認為，夏威夷群島主島和這些鏈狀火山島嶼是因為太平洋板塊在一個可視為固定不動且不斷

噴發巖漿的“熱點”上移動（箭頭指向代表板塊移動的方向）造成的，噴出的巖漿冷卻凝固逐一

形成這些火山島嶼。請結合材料回答下列問題。

（1）下列圖示最能代表從火山島嶼2、3、4到夏威夷群島主島1巖層年齡分布情形的

是

較老較老較老較老

年輕匕一A年輕?年輕?1丫I年輕I??一

4321432143214321

ABCD

(2)依據這些科學家的觀點，造成海洋地殼擴張的動力為

A.大陸漂移B.地球自轉

C.潮汐效應D.地幔的熱對流

10、(2024七上?臨平期末)地球構造理論經歷了以下著名的“三級跳”:

1915年，德國科學1960?1962年,美國科隨著海洋地質學、古

家魏格納發現大西洋學家赫斯和迪茨對大洋中地磁學等的發現,人們在

的輪廓相吻合后，結合脊進行研究，發現離大洋(>“大陸漂移說”和“海底

化石等證據確立了“大中脊越遠的巖石年齡越擴張說“基礎上創建了

陸漂移說”。老,提出了“海底擴張說