中考數學復習題型訓練:二次函數的應用(學生版)_第1頁
中考數學復習題型訓練:二次函數的應用(學生版)_第2頁
中考數學復習題型訓練:二次函數的應用(學生版)_第3頁
中考數學復習題型訓練:二次函數的應用(學生版)_第4頁
中考數學復習題型訓練:二次函數的應用(學生版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

專題16二次函數的應用【十大題型】

>題型梳理1

【題型1方案選擇問題】.......................................................................1

【題型2拱橋問題】...........................................................................3

【題型3隧道問題】...........................................................................5

【題型4噴泉問題】...........................................................................7

【題型5球類飛行軌跡問題】...................................................................8

【題型6空中跳躍軌跡問題】..................................................................10

【題型7最大利潤問題】......................................................................12

【題型8圖形運動問題】......................................................................14

【題型9圖形面積問題】......................................................................16

【題型10現實生活問題】......................................................................17

,舉一反三

【知識點二次函數的應用】

在研究有關函數的實際問題時,要遵循一審.二設.三列.四解的方法:

第1步:審題。認真讀題,分析題中各個量之間的關系;

第2步:設自變間的關系設滿量。根據各個量之足題意的自變量;

第3步:列函數。根據各個量之間的關系列出函數;

第4步:求解。求出滿足題意的數值。

【題型1方案選擇問題】

【例1】(2023?山東濰坊?統考二模)2023年國際風箏會期間,某經銷商準備采購一批風箏,已知用20000

元采購A型風箏的只數是用8000元采購B型風箏的只數的2倍,一只A型風箏的進價比一只B型風箏的

進價多20元.

(1)求一只48型風箏的進價分別為多少元?

(2)經市場調查發現:A型風箏售價的一半與/型風箏銷量的和總是等于130,B型風箏的售價為120元/

只.該經銷商計劃購進3型風箏共300只,其中/型風箏機(50WmW150)只,若兩種風箏能全部售出,

求銷售這批風箏的最大利潤,并寫出此時的采購方案.

【變式1-1](2023?河北邯鄲???既?九年級某班計劃在勞動實踐基地內種植蔬菜,班長買回來8米長

的圍欄,準備圍成一邊靠墻(墻足夠長)的菜園,為了讓菜園面積盡可能大,同學們提出了圍成矩形、等

腰直角三角形(底邊靠墻)、半圓形這三種方案,如圖所示,最佳方案是()

方案1方案3

A.方案1B.方案2C.方案3D.面積都一樣

【變式1-2](2023?安徽合肥?統考三模)為響應政府鞏固脫貧成果的號召,某商場與生產水果的脫貧鄉鎮

簽訂支助協議,每月向該鄉鎮購進甲、乙兩種水果進行銷售,根據經驗可知:銷售甲種水果每噸可獲利0.4

萬元,銷售乙種水果獲利如下表所示:

銷售工(噸)34567

獲利y(萬元)0.91.11.31.51.7

(1)分別求銷售甲、乙兩種水果獲利力(萬元)、及(萬元)與購進水果數量%(噸)的函數關系式;

(2)若只允許商場購進并銷售一種水果,選擇哪種水果獲利更高?

(3)支助協議中約定,商場每個月向鄉鎮購進甲、乙兩種水果的數量分別為血、n噸,且6,n滿足幾=20-:

m2,請幫忙商場設計可獲得的最大利潤的進貨方案.

【變式1-3](2023?四川達州?模擬預測)如圖1,隧道截面由拋物線的一部分/磯)和矩形/3CD構成,矩

形的一邊為12米,另一邊為2米.以8c所在的直線為x軸,線段8C的垂直平分線為y軸,建立

平面直角坐標系了辦,規定一個單位長度代表1米.E(0,8)是拋物線的頂點.

B0|P.。山PiC

圖1圖3(方案一)圖3(方案二)

(1)求此拋物線對應的函數表達式;

(2)在隧道截面內(含邊界)修建“E”型或“R”型柵欄,如圖2、圖3中粗線段所示,點Pi,24在工軸

上,"N與矩形P1P2P3P4的一邊平行且相等.柵欄總長/為圖中粗線段P1P2,P2P3,P3P4,"N長度之

和.請解決以下問題:

(i)修建一個“m”型柵欄,如圖2,點P2,P3在拋物線上.設點P1的橫坐標為爪(0<mW6),求

柵欄總長/與m之間的函數表達式和/的最大值;

(ii)現修建一個總長為18的柵欄,有如圖3所示的修建“E”型或“型柵型兩種設計方案,請你從

中選擇一種,求出該方案下矩形P1P2P3P4面積的最大值,及取最大值時點尸1的橫坐標的取值范圍(Pl在P4

右側).

【題型2拱橋問題】

【例2】(2023?四川?統考中考真題)三孔橋橫截面的三個孔都呈拋物線形,兩小孔形狀、大小完全相同.當

水面剛好淹沒小孔時,大孔水面寬度為10米,孔頂離水面L5米;當水位下降,大孔水面寬度為14米時,

單個小孔的水面寬度為4米,若大孔水面寬度為20米,則單個小孔的水面寬度為()

A.4VI米B.5魚米C.2癡米D.7米

【變式2-1](2023?浙江?統考中考真題)如圖1是一座拋物線型拱橋側面示意圖.水面寬與橋長CD均

為24m,在距離。點6米的E處,測得橋面到橋拱的距離即為1.5m,以橋拱頂點。為原點,橋面為x軸

建立平面直角坐標系.

(1)求橋拱項部。離水面的距離.

(2)如圖2,橋面上方有3根高度均為4m的支柱CG,OH,DI,過相鄰兩根支柱頂端的鋼纜呈形狀相同

的拋物線,其最低點到橋面距離為1m.

①求出其中一條鋼纜拋物線的函數表達式.

②為慶祝節日,在鋼纜和橋拱之間豎直裝飾若干條彩帶,求彩帶長度的最小值.

【變式2-2](2012?湖北武漢?中考真題)如圖,小河上有一拱橋,拱橋及河道的截面輪廓線由拋物線的一

部分和矩形的三邊4E、ED、DB組成,已知河底ED是水平的,ED=16m,AE=8m,拋物線的頂點C

到ED的距離是11m,以ED所在的直線為x軸,拋物線的對稱軸為y軸建立平面直角坐標系.

(1)求拋物線的解析式;

⑵已知從某時刻開始的40h內,水面與河底ED的距離九(單位:m)隨時間t(單位:h)的變化滿足函數

關系八=一擊(~19)2+8(0<t<40)且當水面到頂點C的距離不大于5m時,需禁止船只通行,請通過計算

說明:在這一時段內,需多少小時禁止船只通行?

【變式2-3](2023?北京西城???寄M預測)如圖,有一座拋物線形狀的拱橋,對拱橋在水面以上的部分

進行測量,得到橋洞的跨度為12米,并且以橋洞拱頂為坐標原點,水平向右為x軸正方向,豎直向上為y

軸正方向,建立平面直角坐標系,把測量得到的數據記入下表:

X(米)-6-4-20246

y(米)-3.02-1.33-0.310-0.32-1.33-2.99

(1)請在下面的坐標系中根據已知數據描點,并用平滑的曲線連接;

56x

--11

(2)請結合圖象,寫出拱橋的橋洞在拱頂下方1米的位置寬度是米(結果精確到0.1);

(3)現有一艘寬4米,高2米的游船要穿過拱橋的橋洞.為保證安全,要求船頂到豎直方向上拱橋橋洞對應

點的距離不小于0.5米,那么這艘船(填“能”或者“不能”)安全通過.

【題型3隧道問題】

【例3】(2023?山東?統考中考真題)如圖所示是隧道的截面由拋物線和長方形構成,長方形的長是12m,

寬是4m.按照圖中所示的直角坐標系,拋物線可以用產-熹2+6x+c表示,且拋物線上的點C到的水平

距離為3m,到地面OA的距離為與m.

(1)求拋物線的函數關系式,并計算出拱頂。到地面。/的距離;

(2)一輛貨運汽車載一長方體集裝箱后高為6m,寬為4m,如果隧道內設雙向車道,那么這輛貨車能否安

全通過?

(3)在拋物線型拱壁上需要安裝兩排燈,使它們離地面的高度相等,如果燈離地面的高度不超過8m,那

么兩排燈的水平距離最小是多少米?

【變式3-1](2023?陜西?統考中考真題)現要修建一條隧道,其截面為拋物線型,如圖所示,線段OE表示

水平的路面,以。為坐標原點,以。E所在直線為x軸,以過點。垂直于x軸的直線為y軸,建立平面直角

坐標系.根據設計要求:OE=10m,該拋物線的頂點尸至(JOE的距離為9m.

(1)求滿足設計要求的拋物線的函數表達式;

(2)現需在這一隧道內壁上安裝照明燈,如圖所示,即在該拋物線上的點/、3處分別安裝照明燈.已知點

/、3至1JOE的距離均為6m,求點/、3的坐標.

【變式3-2](2023?安徽合肥?合肥市第四十五中學校考一模)如圖是某隧道截面示意圖,它是由拋物線和

長方形構成,已知。4=12米,0B=4米,拋物線頂點。到地面。4的垂直距離為10米,以。力所在直線為久

軸,以08所在直線為y軸建立直角坐標系,

(1)求拋物線的解析式;

(2)一輛特殊貨運汽車載著一個長方體集裝箱,集裝箱寬為4米,最高處與地面距離為6米,隧道內設雙向

行車道,雙向行車道間隔距離為2米,交通部門規定,車載貨物頂部距離隧道壁的豎直距離不少于0.5米,

才能安全B通行,問這輛特殊貨車能否安全通過隧道?

【變式3-3](2023?北京朝陽?清華附中??寄M預測)如圖1是某條公路的一個具有兩條車道的隧道的橫

斷面.經測量,兩側墻4。和BC與路面AB垂直,隧道內側寬4B=8米,為了確保隧道的安全通行,工程人員

在路面上取點E,測量點E到墻面4D的距離力E,點E到隧道頂面的距離EF.設4E=x米,EF=y米.通

過取點、測量,工程人員得到了x與y的幾組值,如下表:

X(米)02468

y(米)4.05.56.05.54.0

圖1

面到路面AB的最大距離為米,并求出滿足的函數關系式y=a(x—h)2+fc(a<o);

(2)請你幫助工程人員建立平面直角坐標系.描出上表中各對對應值為坐標的點,畫出可以表示隧道頂面的

函數的圖像.

(3)若如圖2的汽車在隧道內正常通過時,汽車的任何部位需到左側墻及右側墻的距離不小于1米且到隧道

頂面的距離不小于0.35米.按照這個要求,隧道需標注的限高應為多少米(精確到0.1米)?

【題型4噴泉問題】

【例4】(2023?吉林長春?統考中考真題)2023年5月8日,C919商業首航完成——中國民商業運營國產大

飛機正式起步.12時31分航班抵達北京首都機場,穿過隆重的“水門禮”(寓意“接風洗塵”、是國際民航中

高級別的禮儀).如圖①,在一次“水門禮”的預演中,兩輛消防車面向飛機噴射水柱,噴射的兩條水柱近

似看作形狀相同的地物線的一部分.如圖②,當兩輛消防車噴水口/、8的水平距離為80米時,兩條水柱

在物線的頂點〃處相遇,此時相遇點H距地面20米,噴水口/、2距地面均為4米.若兩輛消防車同時后

退10米,兩條水柱的形狀及噴水口4、夕到地面的距離均保持不變,則此時兩條水柱相遇點方距地面_____

米.

圖①圖②

【變式4-1](2023?安徽亳州?校聯考模擬預測)如圖,某小區的景觀池中安裝一雕塑。4。4=2米,噴出

兩股水流,兩股水流可以抽象為平面直角坐標系中的兩條拋物線(圖中的G,C2)的部分圖象,兩條拋物

線的形狀相同且頂點的縱坐標相同,且經測算發現拋物線C2的最高點(頂點)C距離水池面2.5米,且與。2

的水平距離為2米.

(1)求拋物線C2的解析式;

(2)求拋物線的與x軸的交點B的坐標;

(3)小明同學打算操控微型無人機在Ci,之間飛行,為了無人機的安全,要求無人機在豎直方向上的活動

范圍不小于0.5米,設無人機與。4的水平距離為加,求加的取值范圍.

【變式4-2](2023?廣東深圳?深圳市龍崗區深圳中學龍崗初級中學校考模擬預測)如圖1,一個圓形噴水池

的中央豎直安裝了一個柱形噴水裝置044處的噴頭向外噴水,水流在各個方向上沿形狀相同的拋物線路

徑落下,按如圖所示的直角坐標系,水流噴出的高度y(m)與水平距離久(機)之間的關系式是y=-/+2久+:

圖2

(1)柱子。4的高度是多少米?若不計其他因素,水池的半徑至少為多少米,才能使噴出的水流不至于落在池

外?

(2)如圖2,為了吸引更多的游客前來參觀游玩,準備在水池的邊緣增設彩光燈,彩光燈的底座為RtZsBCD形

狀,其中BC邊在地面上,點C離柱子的距離為2.1米,ACBD=90°,燈孔P在CD邊上,燈孔P離地面的距離

為!米,若水流恰好落在燈孔P處,求tan/DCB的值.

【變式4-3](2023?北京?北京四中校考模擬預測)某游樂園有一個直徑為16米的圓形噴水池,噴水池的周

邊有一圈噴水頭,噴出的水柱為拋物線,高度為5米,且各方向噴出的水柱恰好在噴水池中心的裝飾物處

匯合.如圖所示,噴水池中心為原點建立直角坐標系.

(1)求水柱所在拋物線(第二象限部分)的函數表達式;

(2)主師傅在噴水池內維修設備期間,噴水管意外噴水,為了不被淋濕,身高1.8米的王師傅站立時必須在離

水池中心多少米以內?

(3)經檢修評估,游樂園決定對噴水設施做如下設計改進:在噴出水柱的形狀不變的前提下,把水池直徑擴

大到24米,各方向噴出的水柱仍在噴水池中心保留的原裝飾物(高度不變)處匯合,請探究擴建改造后噴

水池水柱的最大高度.

【題型5球類飛行軌跡問題】

【例5】(2023?河南?統考中考真題)小林同學不僅是一名羽毛球運動愛好者,還喜歡運用數學知識對羽毛

球比賽進行技術分析,下面是他對擊球線路的分析.

如圖,在平面直角坐標系中,點4,C在X軸上,球網力B與7軸的水平距離。4=3m,CA=2m,擊球點P

在y軸上.若選擇扣球,羽毛球的飛行高度y(m)與水平距離久(m)近似滿足一次函數關系y=-0.4x+2.8;

若選擇吊球,羽毛球的飛行高度y(m)與水平距離久(m)近似滿足二次函數關系y=a(x-l)2+3.2.

(2)小林分析發現,上面兩種擊球方式均能使球過網.要使球的落地點到C點的距離更近,請通過計算判斷

應選擇哪種擊球方式.

【變式5-1](2023?浙江溫州?統考中考真題)一次足球訓練中,小明從球門正前方8m的/處射門,球射向

球門的路線呈拋物線.當球飛行的水平距離為6m時,球達到最高點,此時球離地面3nl.已知球門高OB為

2.44m,現以O為原點建立如圖所示直角坐標系.

(1)求拋物線的函數表達式,并通過計算判斷球能否射進球門(忽略其他因素).

(2)對本次訓練進行分析,若射門路線的形狀、最大高度均保持不變,則當時他應該帶球向正后方移動多少

米射門,才能讓足球經過點。正上方2.25m處?

【變式5-2](2023?甘肅蘭州?統考中考真題)擲實心球是蘭州市高中階段學校招生體育考試的選考項目.如

圖1是一名女生投擲實心球,實心求行進路線是一條拋物線,行進高度y(加)與水平距離x(%)之間的函

數關系如圖2所示,拋出時起點處高度為|m,當水平距離為3加時,實心球行進至最高點3加處.

圖1圖2

⑴求V關于x的函數表達式;

(2)根據蘭州市高中階段學校招生體有考試評分標準(女生),投擲過程中,實心球從起點到落地點的水平

距離大于等于6.70相,此項考試得分為滿分10分.該女生在此項考試中是否得滿分,請說明理由.

【變式5-3](2023?浙江紹興?統考中考真題)如圖1,排球場長為18加,寬為9加,網高為2.24加.隊員站

在底線。點處發球,球從點。的正上方19〃的C點發出,運動路線是拋物線的一部分,當球運動到最高

點/時,高度為2.88%即氏4=2.88〃?.這時水平距離。8=7相,以直線為x軸,直線。C為y軸,建

立平面直角坐標系,如圖2.

(1)若球向正前方運動(即x軸垂直于底線),求球運動的高度>(“)與水平距離x(%)之間的函數關

系式(不必寫出x取值范圍).并判斷這次發球能否過網?是否出界?說明理由;

(2)若球過網后的落點是對方場地①號位內的點P(如圖1,點尸距底線1加,邊線0.5%),問發球點。

【題型6空中跳躍軌跡問題】

【例6】(2023?甘肅蘭州?統考中考真題)一名運動員在10m高的跳臺進行跳水,身體(看成一點)在空中

的運動軌跡是一條拋物線,運動員離水面OB的高度y(m)與離起跳點/的水平距離久(m)之間的函數關系如圖

所示,運動員離起跳點/的水平距離為1m時達到最高點,當運動員離起跳點N的水平距離為3m時離水面

的距離為7m.

(

x

-----o\4B

(1)求y關于X的函數表達式;

(2)求運動員從起跳點到入水點的水平距離。B的長.

【變式6-1](2023?四川攀枝花?統考中考真題)第24屆冬奧會(也稱2022年北京冬奧會)于2022年2

月4日至2月20日在中國北京舉行,北京成為了歷史上第一座既舉辦過夏奧會又舉辦過冬奧會的城市.冬

奧會上跳臺滑雪是一項極為壯觀的運動.運動員經過助滑、起跳、空中飛行和著陸,整個動作連貫一致,

一氣呵成,如圖,某運動員穿著滑雪板,經過助滑后,從傾斜角。=37。的跳臺/點以速度為沿水平方向跳

出,若忽略空氣阻力影響,水平方向速度將保持不變.同時,由于受重力作用,運動員沿豎直方向會加速

下落,因此,運動員在空中飛行的路線是拋物線的一部分,已知該運動員在8點著陸,4B=150m,且sin

37°=0.6.忽略空氣阻力,請回答下列問題:

(1)求該運動員從跳出到著陸垂直下降了多少m?

(2)以/為坐標原點建立直角坐標系,求該拋物線表達式;

(3)若該運動員在空中共飛行了4s,求他飛行2s后,垂直下降了多少m?

【變式6-2】(2023?河南南陽?校考三模)某校為加強學生的身體素質,舉行了豐富多彩的體育活動,本周

末,將舉行“跳大繩”比賽,比賽規則:每班選擇兩名學生在距離10m的位置搖動大繩,大繩下至少有10名

學生同時跳繩,按同時跳繩的時間計算名次.九(2)班選擇小明和小亮搖動大繩,在訓練中發現,他們持

繩點距地面均為1m,大繩在最高處時,大繩的形狀可近似看作拋物線,如圖,以小明的持繩點的豎直方向

為y軸,以水平地面為x軸建立平面直角坐標系,小明和小亮的持繩點分別為點/和點8,在離點。的水

平距離為5m時,大繩的最大高度為2m.

(1)求該拋物線的函數解析式;

(2)為增加比賽的觀賞性,九(2)班準備選擇若干名身高均為1.75m的同學參與跳繩,已知每位同學在繩下

的距離均為0.5m,請問,九(2)班這樣的設計是否能夠達到比賽的要求?請說明理由.

【變式6-3](2023?河北保定?統考二模)如圖,某跳水運動員在10米跳臺上進行跳水訓練,水面邊緣點E

的坐標為(-1,-10),運動員(將運動員看成一點)在空中運動的路線是經過原點。的拋物線.在跳某個規定

動作時,運動員在空中最高處4點的坐標為0,2).正常情況下,運動員在距水面高度5米之前,必須完成

規定的翻騰、打開動作,并調整好入水姿勢,否則就會失誤,運動員入水后,運動路線為另一條拋物線.

(1)求運動員在空中運動時對應拋物線的解析式,并求出入水處點B的坐標.

(2)若運動員在空中調整好入水姿勢時,恰好距點E的水平距離為4米,問該運動員此次跳水會不會失誤?通

過計算說明理由.

(3)在該運動員入水點的正前方有M,N兩點,且EM=7,EN=9,該運動員入水后運動路線對應的拋物線解析

式為y=(久-%)2+匕若該運動員出水點。在MN之間(包括M,N兩點),請直接寫出k的取值范圍.

【題型7最大利潤問題】

【例7】(2023?安徽合肥?合肥壽春中學??既?冰墩墩和雪容融是2022年北京冬季奧運會的吉祥物,據

反饋冰墩墩、雪容融玩偶一經上市,非常暢銷,小許選兩款玩偶各50個,決定在網店進行銷售.售后統計,

一個冰墩墩玩偶利潤為30元/個,一個雪容融玩偶利潤為5元/個,調研發現:冰墩墩的數量在50個的基礎

上每增加3個,平均每個利潤減少1元;而雪容融的利潤始終不變;小許計劃第二次購進兩種玩偶共100

個進行售賣.設冰墩墩的數量比第一次增加久個,第二次冰墩墩售完后的利潤為y元.

(1)用含%的代數式表示第二次冰墩墩售完后的的利潤y;

(2)如何安排購買方案,使得第二次售賣兩種玩偶的銷售利潤最大,最大利潤是多少?

【變式7-1](2023?湖北咸寧?統考模擬預測)“櫻花紅陌上,邂逅在咸安”,為迎接我區首屆櫻花文化旅游

節,某工廠接到一批紀念品生產訂單,要求在15天內完成,約定這批紀念品的出廠價為每件20元,設第x

天(0〈久W15)每件產品的成本價是y元,y與x之間關系為:y=0.5%+7,任務完成后,統計發現工人

小王第x天生產產品產(件)與x(天)之間的關系如下圖所示,設小王第x天創造的產品利潤為少元.

(1)直接寫出P與x之間的函數關系;

(2)求少與x之間的函數關系式,并求小王第幾天創造的利潤最大?最大利潤是多少?

(3)最后,統計還發現,平均每個工人每天創造的利潤為288元,于是,工廠制定如下獎勵方案:如果一個

工人某天創造的利潤超過該平均值,則該工人當天可獲得20元獎金,請計算,在生產該批紀念過程中,小

王能獲得多少元的獎金?

【變式7-2](2023?湖北孝感?統考三模)2022年2月20日,北京冬奧會順利閉幕,冬奧會帶來了冰雪消

費熱.最美志愿者陳老師決定購進“冰墩墩”和“雪容融”兩種紀念品進行銷售,已知每件“冰墩墩”比每件“雪

容融”的進價高30元,用1500元購進“冰墩墩”的數量和用600元購進“雪容融”的數量相同.經市場調查,

整理出“冰墩墩”的售價x(元/件)與銷量y(件)的關系如表:

50<%60<%

售價X(元/件)

<60<80

銷售量(件)100400-5%

(1)求“冰墩墩”和“雪容融”每件的進價分別為多少元?

(2)求當x為何值時,陳老師售出“冰墩墩”所獲利潤w最大,最大利潤為多少?

(3)陳老師非常熱愛公益事業,決定在(2)中售出“冰墩墩”獲利最大的銷售方案下每銷售1件“冰墩墩”就捐

獻加元給“體育公益項目”,且希望利潤不低于975元以維持各種開支,則加的最大值為

【變式7-3](2023?遼寧丹東?統考中考真題)某品牌大米遠近聞名,深受廣大消費者喜愛,某超市每天購

進一批成本價為每千克4元的該大米,以不低于成本價且不超過每千克7元的價格銷售.當每千克售價為5

元時,每天售出大米950kg;當每千克售價為6元時,每天售出大米900kg,通過分析銷售數據發現:每天

銷售大米的數量y(kg)與每千克售價%(元)滿足一次函數關系.

(1)請直接寫出y與x的函數關系式;

(2)超市將該大米每千克售價定為多少元時,每天銷售該大米的利潤可達到1800元?

(3)當每千克售價定為多少元時,每天獲利最大?最大利潤為多少?

【題型8圖形運動問題】

【例8】(2023?吉林松原?校聯考二模)如圖,在△力BC中,^ACB=90°,BC=9cm,AB=15cm.動點P從

點力出發,以4cm/s的速度沿邊AB向終點B勻速運動.以24為一邊作乙4PQ=90。,另一邊PQ與射線4c相交

于點Q,以4P/Q為邊作平行四邊形4PMQ.設點P的運動時間為x(s),平行四邊形4PMQ與△ABC重疊部分

圖形的面積為y(cm2).

備用圖

(1)當點Q在邊4C上時,2Q的長為cm;(用含x的代數式表示)

(2)當點M落在邊BC上時,求x的值;

(3)求y關于x的函數解析式,并寫出自變量x的取值范圍.

【變式8-1](2023?吉林白城???级?如圖,在RtZiABC中,zC=90°,AC=8,BC=6,。是邊4B的

中點.動點尸從點3出發.沿BD以每秒3個單位長度的速度向終點。運動.點尸出發后,過點尸作PQ14B

交折線BC-C力于點°,以PQ,PD為鄰邊作矩形PDEQ.設矩形PDEQ與△4BC重疊部分圖形的面積為S.點P

的運動時間為/秒.

A

⑴當點。與點C重合時,求t的值;

(2)當點£落在4C邊上時;求/的值;

(3)求S關于/的函數關系式.

【變式8-2](2023?江蘇連云港?連云港市新海實驗中學??级?如圖①,動點尸從矩形力BCD的頂點/

出發,以巧的速度沿折線力-B-C向終點C運動;同時,一動點。從點。出發,以以的速度沿DC向終點C

運動,當一個點到達終點時,另一個點也停止運動.點E為CD的中點,連接PE,PQ,記的面積為

S,點P運動的時間為3其函數圖像為折線MN—NF和曲線FG(圖②),已知,ON=4,NH=1,點G的

坐標為(8,0).

圖①圖②

(1)點尸與點。的速度之比2的值為;黑的值為

⑵如果?!?15.

①求線段NF所在直線的函數表達式;

②求FG所在曲線的函數表達式;

③是否存在某個時刻3使得S29?若存在,求出,的取值范圍;若不存在,請說明理由.

【變式8-3](2023?吉林松原?校聯考三模)如圖,在矩形4BCD中,AB=4,AD=3cm,動點、P,0同時

出發,點尸從點/出發以2cm/s的速度沿折線ZB-BC-CD運動,點。從點/出發以lcm/s的速度沿"向終

點C運動,當點0到達點C時,P,0兩點同時停止運動,連結4P,PQ.設點尸的運動時間為t(s)

(t>0),△P2Q的面積為S(cm2).

(1)當點尸與點C重合時,t=s;

(2)求S與f之間的函數關系式;

(3)當CP=CQ時,直接寫出/的值.

【題型9圖形面積問題】

【例9】(2023?湖北武漢?模擬預測)為落實國家《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》,某校

準備在校園里利用圍墻(墻長12m)和21m長的籬笆墻,圍成I、II兩塊矩形勞動實踐基地.某數學興趣小組

設計了兩種方案(除圍墻外,實線部分為籬笆墻,且不浪費籬笆墻),請根據設計方案回答下列問題:

41〃/〃〃〃〃〃/〃〃//〃〃////〃,.fi

H

F

I區a區

DG

圖(1圖2

(1)方案一:如圖①,全部利用圍墻的長度,但要在I區中留一個寬度4E=1m的水池且需保證總種植面積為

32m2,試分別確定CG、DG的長;

(2)方案二:如圖②,使圍成的兩塊矩形總種植面積最大,請問BC應設計為多長?此時最大面積為多少?

【變式9-1](2023?湖北武漢?校考模擬預測)如圖,利用一面墻(墻的長度為20m),用34m長的籬笆圍成

兩個雞場,中間用一道籬笆隔開,每個雞場均留一道1m寬的門,設力B的長為萬米.

?<-----------20m-------------->

A\^1p-

BFC

(1)若兩個雞場的面積和為S,求S關于x的關系式;

(2)兩個雞場面積和S有最大值嗎?若有,最大值是多少?

【變式9-2](2023?安徽合肥?合肥壽春中學校考三模)植物園有一塊足夠大的空地,其中有一堵長為6米

的墻,現準備用20米的籬笆圍兩間矩形花圃,中間用籬笆隔開.小俊設計了如圖甲和乙的兩種方案:方案

甲中4D的長不超過墻長;方案乙中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論