2025年高考生物壓軸訓練4一．選擇題（共15小題）1．近些年來，人們經常在果實生長期用植物激素及其類似物進行處理以實現壯果（促進果實發育）和催熟。研究發現，進行壯果以及壯果+催熟處理后的芒果果實中GA3（赤霉素）的含量明顯高于對照組及催熟組。下列敘述錯誤的是（）A．對照組應不壯果、不催熟，實驗組催熟的時間應晚于壯果處理 B．生長素能促進果實發育，故壯果處理應選擇高濃度的生長素類似物 C．乙烯利具有促進果實成熟和脫落的作用，故可選擇乙烯利進行催熟 D．壯果處理可促進果實中的未成熟種子產生赤霉素，進而促進果實發育2．光敏色素有無活性的Pr形式和有生物活性的Pfr形式兩種類型，Pr與Pfr在不同光譜下可以相互轉換。萵苣種子在黑暗條件下不能萌發，紅光照射可使其萌發，遠紅光照射不能使其萌發，已知萵苣種子對紅光更敏感。下列說法中，錯誤的是（）A．光照不僅能影響種子的萌發，還會影響植物的顏色、形態、植株生長、開花等生命活動 B．萵苣種子中能接受光的物質除光敏色素外，還有葉綠素和類胡蘿卜素 C．在黑暗或遠紅光條件下，光敏色素主要以Pr形式存在，在紅光下Pr轉化為Pfr形式 D．光敏色素接受光照射后，會影響特定基因的表達，進而可能影響赤霉素和脫落酸的合成3．微生物的次生代謝物對微生物生長不是必需的，一般是在微生物生長后期形成。產黃青霉菌是一種廣泛存在于自然界中的霉菌，是生產青霉素的重要工業菌種，工業上生產青霉素的發酵工程流程如圖所示。下列敘述錯誤的是（）A．青霉素屬于次生代謝物，過程①②為使用液體培養基進行擴大培養 B．過程③使用高壓蒸汽滅菌法滅菌時，要將滅菌鍋中的冷空氣排除充分 C．發酵罐中發酵時，要隨時檢測培養液中的微生物數量、產物濃度等 D．過程⑤采用過濾、沉淀等方法將產黃青霉菌分離和干燥，即可得到產品4．帶狀皰疹是水痘一帶狀皰疹病毒（VZV）感染所致，VZV是一種具有傳染性的雙鏈DNA病毒。阿昔洛韋是治療帶狀皰疹的一種常用藥物，其作用機理主要是抑制病毒DNA聚合酶的活性。中心法則如圖所示，下列相關敘述正確的是（）A．與VZV相關的信息傳遞存在圖中的①②③⑤過程 B．⑤過程存在U﹣A、C﹣G、A﹣T、G﹣C4種堿基配對方式 C．阿昔洛韋主要通過影響圖中的②過程來抑制VZV的增殖 D．在①過程中，DNA聚合酶能將兩條鏈之間的氫鍵斷開5．中國是世界上最大的蘋果生產和消費國。蘋果黃蚜（一種蚜蟲）是蘋果園中的主要害蟲。研究人員采用懸掛粘蟲板的方式統計不同種植模式下蘋果黃蚜種群數量的變化，結果如圖所示。下列敘述錯誤的是（）A．可采用五點取樣的方式在果園中懸掛粘蟲板以調查蘋果黃蚜的種群密度 B．8月16日﹣10月18日期間蘋果黃蚜種群數量主要受密度制約因素的影響 C．自然生草模式蘋果園的蘋果黃蚜爆發時間早，蟲害持續時間長 D．推測間作模式更利于蘋果黃蚜天敵種群數量的增加6．如圖1表示的是細胞內DNA復制的過程，如圖2表示圖1中RNA引物去除并修復的過程，下列有關敘述錯誤的是（）A．DNA體內復制和PCR過程所需的引物不同，且PCR反應引物不需要去除 B．細胞內核酸形成過程中都存在A∥U堿基對 C．酶3為DNA聚合酶，其在“被修復鏈”上的移動方向是5′→3′，DNA聚合酶還能夠從引物的3′開始連接脫氧核苷酸 D．酶4能催化磷酸二酯鍵的形成，PCR反應也需要酶4的參與7．如圖為甲、乙兩種單基因遺傳病的遺傳家系圖，甲病由等位基因A/a控制，乙病由等位基因B/b控制，其中一種病為伴性遺傳，Ⅱ5不攜帶致病基因。甲病在人群中的發病率為。不考慮基因突變、染色體變異及X、Y染色體的同源區段。下列有關敘述正確的是（）A．Ⅲ1、Ⅲ2、Ⅲ4、Ⅲ5的乙病基因可能來自Ⅰ1 B．Ⅱ2減數分裂可以產生4種基因型的卵細胞 C．圖中的甲病患者全都是純合子，乙病患者全都是雜合子 D．Ⅲ6與正常女性結婚生一個只患甲病孩子的概率為8．下列有關生物學實驗的敘述，錯誤的是（）A．恩格爾曼實驗可排除需氧細菌由于具有趨光性而集中在極細光束照射部位 B．探究酵母菌細胞呼吸方式時，通入的空氣需先經過NaOH溶液，以去除空氣中的CO2 C．利用樣方法調查植物種群密度時，位于樣方四條邊上的植物均需計數，否則統計結果偏小 D．微生物培養時，可將未接種的培養基置于相同條件下培養，以檢驗培養基滅菌是否徹底9．某研究小組探究胰島素的分泌機制，進行了如下實驗。實驗一：從胰管結扎的狗身上取出萎縮的只剩胰島的胰腺做成提取液，注入摘除胰腺而患糖尿病的狗身上，狗的血糖迅速下降。實驗二：用低糖培養液培養胰島A細胞獲得濾液X，將甲組胰島B細胞置于含濾液X的低糖培養液中培養，乙組胰島B細胞置于不含濾液X的低糖培養液中培養，一段時間后檢測，發現甲組培養液的胰島素含量明顯大于乙組。下列有關敘述，正確的是（）A．實驗一可以證明胰島素是由胰島B細胞分泌的 B．給實驗一中患糖尿病的狗注射胰島素制劑可以緩解高血糖癥狀 C．實驗二證明胰島素能抑制胰高血糖素的分泌 D．若將乙組胰島B細胞置于不含濾液X的高糖培養液中培養，則胰島素含量減少10．呼吸道合胞病毒（RSV）是一種RNA病毒，可引起下呼吸道急性感染。NS1是RSV的特異蛋白，在病毒免疫逃逸中起關鍵作用。現欲制備抗NS1單克隆抗體（流程如圖），以深入研究NS1蛋白的功能和調控機制。下列敘述正確的是（）A．過程①將各種B淋巴細胞分別與骨髓瘤細胞混合 B．經過程②可篩選得到雜交瘤細胞株 C．過程③采用抗原—抗體雜交技術分離雜交瘤細胞 D．借助熒光標記的抗NS1的單克隆抗體可對NS1進行定位11．血橙被譽為“橙中貴族”，因果肉富含花色苷，顏色像血一樣鮮紅而得名。當遇極寒天氣時，為避免血橙凍傷通常提前采摘，此時果肉花色苷含量極少而“血量”不足。血橙中花色苷合成和調節途徑如圖。下列分析不合理的是（）A．血橙果肉“血量”多少是通過基因控制酶的合成來調控的 B．低溫引起T序列改變及去甲基化進而使血橙“血量”增多 C．同一植株不同血橙果肉的“血量”不同可能與光照有關 D．若提前采摘，可將果實置于低溫環境激活Ruby基因表達12．主動運輸是由載體蛋白所介導的物質逆著電化學梯度或濃度進行跨膜轉運的方式，如圖1根據能量來源的不同，可將主動運輸分為3種類型，其中光驅動泵主要發現于細菌細胞中，圖2為小腸上皮細胞吸收和轉運葡萄糖過程圖。據圖分析，下列選項錯誤的是（）A．葡萄糖進入小腸上皮細胞的運輸靠協同轉運蛋白 B．直接利用光能的光驅動泵主要位于細菌的類囊體薄膜上 C．通過主動運輸轉運物質時，一般是逆濃度梯度運輸 D．ATP驅動泵為轉運蛋白，同時具有催化作用13．果蠅體細胞中X染色體的數目（X）與常染色體染色體組數目（A）之比決定果蠅的性別，若X：A≤0.5，果蠅表現為雄性；若X：A≥1，果蠅表現為雌性。果蠅的Y染色體只決定果蠅的育性。已知性染色體組成為XXX、YY的果蠅致死。讓基因型為：X?X?Y的白眼雌果蠅和基因型為XBY的紅眼雄果蠅交配，子代的表型及比例為紅眼雌：白眼雄：白眼雌：紅眼雄＝46：46：4：4.下列敘述錯誤的是（）A．性染色體組成為XYY的果蠅表現為雄性可育 B．子代紅眼雌果蠅的性染色體組成有XX和XXY兩種 C．子代紅眼雄果蠅的性染色體組成和基因型與親代雄果蠅完全相同 D．親代白眼雌果蠅產生的配子的種類及比例為：X?：X?Y：X?X?：Y＝2：2：1：114．近日研究人員在西藏發現了一種在我國從未被記錄的蝴蝶物種——幻紫斑蝶，該蝴蝶翅外緣的白斑大而明顯，后翅的白斑沿邊緣縱向拉長，翅背面中域無白斑。下列有關該物種的敘述錯誤的是（）A．若幻紫斑蝶的食物來源越廣泛，則其生態位越寬，適應環境的能力越強 B．對該物種棲息地、食物、天敵以及性別比例的統計分析，屬于幻紫斑蝶的生態位研究 C．不同生物的生態位重疊的越多，種間競爭越大，競爭可能有利于生態位的分化 D．不同生物占據相對穩定的生態位，是物種之間及生物與環境之間協同進化的結果15．科研小組對某湖泊生態系統的能量流動進行定量分析，得出相關數據，如表所示（X表示能量流動的去向之一，Y、Z為能量值，能量單位為J?cm﹣2?a﹣2，肉食性動物只作為一個營養級研究）。如表述正確的是（）生物類型呼吸作用散失的能量X未利用流向下一營養級的能量外來有機物輸入的能量生產者44.05.096.0Y0植食性動物9.51.511.0Z8.0肉食性動物6.80.512.2015.0A．X表示流向分解者的能量 B．流入該生態系統的總能量值為188.5（J?cm﹣2?a﹣2） C．能量從植食性動物到肉食性動物的傳遞效率是15.8% D．生產者、植食性動物、肉食性動物組成生態系統二．多選題（共5小題）（多選）16．如圖表示基因型為AaBb的某種生物的卵原細胞在減數分裂過程中染色體（僅示部分染色體）的行為變化和數量變化示意圖。下列有關敘述正確的是（）A．圖甲①染色體的兩條染色單體上的DNA分子的堿基數量可能不同 B．圖乙細胞分裂結束會產生兩種生殖細胞 C．形成圖乙細胞時產生的另一個細胞的基因型為Aabb D．圖甲可對應圖丙的b時期，與其屬于同一次減數分裂的d、e細胞出現的先后順序是b→d→e（多選）17．河流生態系統受到養豬場排出的污水輕度污染后可以隨水流逐漸凈化。在沿河的甲、乙、丙、丁四處采集了水樣進行分析，其結果如圖所示。據圖分析錯誤的是（）A．樣品1、樣品2、樣品3的取樣地點分別為乙、丙、丁 B．樣品1中藻類植物大量增加的主要原因是水體中CO2濃度增加 C．樣品2中溶解氧大量減少的主要原因是需氧細菌大量繁殖和藻類植物減少 D．樣品3的數據中的細菌都是分解者（多選）18．自然界中很少出現藍色的花，天然藍色花產生的主要原因是花瓣細胞液泡中花青素在堿性條件下顯藍色。我國科學家利用鏈霉菌的靛藍合成酶基因（idgS）及其激活基因（sfp）構建基因表達載體（如圖，PmeⅠ、BamHⅠ、SpeⅠ、SacⅠ為不同限制酶），通過農桿菌轉化法導入白玫瑰中，在細胞質基質中形成穩定顯色的靛藍。下列說法不正確的是（）A．上述獲得藍色玫瑰的方案中需轉入能調控液泡pH的基因 B．將sfp基因插入Ti質粒時使用的限制酶是PmeⅠ和BamHⅠ C．sfp和idgS基因表達時分別以T﹣DNA的不同鏈為模板進行轉錄 D．農桿菌可將Ti質粒上的T﹣DNA整合到白玫瑰細胞質基因組中防止基因擴散（多選）19．人類7號和9號染色體之間可以發生易位（如圖1，易位的染色體用7+、9+表示），若易位后細胞內基因結構和種類不變，則相應個體屬于染色體易位攜帶者，表型正常。若細胞中有三份R片段，則表現為癡呆；有一份R片段，則導致早期胚胎流產。圖2表示某家族因易位而導致的流產、癡呆病的遺傳系譜圖，已知Ⅱ1為染色體正常個體，Ⅲ4為新生兒。下列相關說法正確的是（）A．圖2中個體Ⅱ2為易位攜帶者，可以產生4種配子 B．Ⅲ2為癡呆患者是由含有2個R片段的精子與正常卵細胞受精導致 C．Ⅲ3染色體組成正常的概率為，Ⅲ4為易位攜帶者的概率為 D．可通過光學顯微鏡檢測Ⅱ3的染色體組成是否異常（多選）20．如圖為線粒體局部放大示意圖，內膜上多個各不相同的電子傳遞復合物在依次傳遞電子的同時將質子排出線粒體基質，ATP合酶能催化ATP的合成。下列敘述錯誤的是（）A．圖示過程體現的是有氧呼吸第二、三階段，分別發生于線粒體基質和內膜上 B．線粒體內外膜間隙的pH高于線粒體基質 C．還原型輔酶Ⅰ在細胞質基質和線粒體基質中均能產生 D．圖示過程發生了一系列的能量轉換，NADH中的化學能多數轉換為ATP中的化學能三．解答題（共5小題）21．天然β淀粉酶大多耐熱性差，不利于工業化應用。我國學者借助PCR改造β淀粉酶基因，并將改造的基因與pLN23質粒重組后導入大腸桿菌，最終獲得耐高溫的β﹣淀粉酶。回答下列問題：（1）PCR中使用的聚合酶屬于。A.以DNA為模板的RNA聚合酶B.以RNA為模板的RNA聚合酶C.以DNA為模板的DNA聚合酶D.以RNA為模板的DNA聚合酶（2）某天然β﹣淀粉酶由484個氨基酸構成，科學家希望利用蛋白質工程技術，對胰島素進行改造，基本思路是：從預期的蛋白質功能出發→→→找到并改變相對應的脫氧核苷酸序列（基因）或合成新的基因→獲得所需要的蛋白質。（3）目前，科學家已通過將第28位氨基酸由脯氨酸（密碼子為CCU）替換為天冬氨酸（密碼子為GAU），耐熱性明顯提升。在改造用BCA法獲得的胰島素基因時，可運用大引物PCR進行定點突變，相關原理如圖1所示。進行第一次PCR時所用的突變上游引物的合理設計是。利用所獲得的大引物、模板和其他引物等進行第二次PCR，要獲得帶有突變位點的、適于與圖中質粒構建基因表達載體的改良基因，引物應選用大引物兩條鏈中的（填“①”或“②”）；至少進行次循環才能獲得雙鏈等長的改良基因。（4）為了使上述改造后的基因能在大腸桿菌中高效表達，由圖2所示的pLN23質粒構建得到基因表達載體。除圖示信息外，基因表達載體中還應該有。將重組質粒導入大腸桿菌過程中，轉化的效率受到重組質粒濃度、大腸桿菌的濃度、轉化時間以及等因素影響。因此可以用處理大腸桿菌，提高轉化效率。（5）目的基因（不含EcoRⅠ酶切位點）全長為1.5kb，將其插入BamHⅠ位點。用EcoRⅠ酶切來自于不同大腸桿菌菌落的質粒DNA，經瓊脂糖凝膠電泳確定DNA片段長度，這一操作的目的是。瓊脂糖凝膠電泳過程中觀察到，關閉電泳儀電源。正確連接的基因表達載體被EcoRⅠ酶切后長度為kb。22．某種二倍體植物的花色有紫色、藍色、紅色和白色，受兩對等位基因A/a和B/b控制，基因控制性狀的途徑如圖所示。該植物的株高有高莖和矮莖，受一對等位基因D/d控制。為研究株高和花色的遺傳機制，科研人員以純合子植株為材料做了如下實驗：實驗一：紅花矮莖×藍花矮莖→F1全為紫花矮莖→F1自交得F2，F2有四種花色且均為矮莖，淘汰其中的白花和藍花植株，其余植株自交得F3，F3中紫花矮莖：紅花矮莖：藍花矮莖：白花矮莖＝25：15：5：3實驗二：白花高莖×紅花矮莖→F1全為紅花高莖→F1自交得F2，F2有紅花矮莖、白花高莖、紅花高莖三種表型，淘汰其中的白花高莖植株，其余植株自交得F3，F3中紅花矮莖：紅花高莖：白花高莖＝3：2：1實驗三：藍花高莖×紅花矮莖→F1全為紫花高莖→F1自交得F2回答下列問題：（1）該植物的花色的決定體現了基因可以通過控制進而控制生物體的性狀。（2）由實驗二、三可知，高莖對矮莖為（填“顯性”或者“隱性”）性狀。由實驗一可知，花色的遺傳（填“遵循”或者“不遵循”）基因的自由組合定律。由實驗二可知，A/a和D/d是位于上的兩對等位基因。（3）實驗一中F2花色的表現型及分離比為。實驗二中F1的基因型為。（4）實驗三中F2有種表型，其中高莖中的藍花占比為。23．回答下列有關神經調節的問題：（1）某人因交通事故頭部受傷，之后失去講話能力，推測其大腦皮層言語區的區受損。康復出院多年后，事故中的驚險畫面仍一直在腦海深處重現，這種長時記憶可能與有關。（2）多巴胺是一種與愉悅和興奮情緒有關的小分子物質，屬于興奮性神經遞質。在多巴胺刺激下，大腦獎賞系統能發出愉悅沖動使人精神上產生愉悅感和陶醉感。神經細胞常以的方式釋放多巴胺，這種釋放方式的意義是（答出一點）。（3）阿爾茨海默病（AD）是老齡人群發病率最高的中樞神經退行性疾病，患者常表現為語言和記憶功能喪失。其中β﹣淀粉樣蛋白（AB）沉積導致腦內形成斑塊是造成該病的原因之一。糖尿病患者也會出現記憶力減退的現象，研究發現胰島素與其特定受體結合后，可通過一定途徑減少Aβ生成，并加速Aβ消除。據此分析糖尿病是AD最強風險因素的原因是；Aβ寡聚體可以與神經元結合，使胰島素受體從細胞膜上脫落，說明Aβ對糖尿病存在調節。（4）夏季蚊蟲叮咬后會引起“抓撓行為”，其產生的疼痛在一定程度上可以緩解癢覺。研究發現痛覺和癢覺既存在各自特定的傳導通路，也存在一些共同的信號通路。如圖所示是痛覺對癢覺產生影響的部分神經調節機制，已知GABA是一種抑制性神經遞質，且GRPR神經元興奮后能傳遞癢覺信號，據圖分析“抓撓止癢”的原理可能是。24．血紅蛋白由2條α肽鏈和2條β（或γ）肽鏈組成，β地中海貧血是由位于11號染色體上編碼β肽鏈的基因突變，導致β肽鏈的生成受到抑制，無法與α肽鏈形成足夠的血紅蛋白而引起的隱性遺傳病。圖1是某家族遺傳系譜圖（相關基因用B/b表示）。（1）該家族中重癥患者的基因型為，Ⅱ1和Ⅱ2生育正常孩子的概率是。（2）Ⅱ3在進行減數分裂形成精子的過程中（不考慮交叉互換），下列情況可能存在的是。（編號選填）①細胞中存在兩條X染色體和兩個致病基因②細胞中存在一條X染色體和兩個致病基因③細胞中存在兩條X染色體和一個致病基因④細胞中存在一條X染色體和一個致病基因研究發現，編碼α肽鏈的基因（由A基因控制）與編碼β肽鏈的基因位于不同染色體上，編碼γ肽鏈（由D基因控制）和β肽鏈的基因位于同一條染色體上。人出生后，D基因的表達由開啟變為關閉狀態，而B基因開始表達，相關機理如圖2所示。（3）A/a和D/d的遺傳遵循基因的定律。（4）由題干信息可知，胎兒血紅蛋白的肽鏈組成為。（編號選填）①2條α肽鏈②2條β肽鏈③2條γ肽鏈該家族中Ⅱ4癥狀比其他重癥患者明顯較輕，研究人員對此開展研究結果如圖3所示。（5）由圖3可知，Ⅱ4DNMT蛋白異常的根本原因是：DNMT基因編碼鏈中的堿基由變為。（部分密碼子及對應的氨基酸：UCC絲氨酸UUC苯丙氨酸）（6）綜合題干及圖2、圖3的相關信息，從分子層面闡述Ⅱ4癥狀明顯較輕的原因：。Ⅱ5和Ⅱ6曾育有一個重癥地中海貧血的女兒。為了生一個健康的孩子，并用孩子的臍帶血幫助姐姐進行造血干細胞移植，該夫婦去醫院進行了“設計試管嬰兒”。圖4是培育“設計試管嬰兒”的主要過程。（7）“設計試管嬰兒”的過程主要涉及到的技術有。（編號選填）①干細胞技術②細胞核移植技術③胚胎移植技術④動物細胞培養（8）下列有關敘述正確的是。（多選）A.人類胚胎發育的過程經歷卵裂、桑椹胚、囊胚、原腸胚等階段B.可在②時對胚胎進行遺傳學診斷C.該嬰兒的造血干細胞能分化出多種不同的血細胞D.“設計試管嬰兒”的技術屬于治療性克隆25．間作是指在同一田地上，同一生長期內，分行或分帶相間種植兩種或兩種以上作物的種植方式。間作可提高土地利用率，由間作形成的作物復合群體可增加對陽光的截取與吸收，減少光能的浪費。如圖1所示為大豆葉片中部分物質的代謝、運輸途徑；圖2是大豆植株由黑暗轉為光照后，光反應相對速率和熱能散失比例隨時間變化的曲線。回答下列問題。（1）在大豆葉肉細胞中，催化合成TP的酶和催化TP合成蔗糖的酶分別存在于。（2）在強光下，大豆細胞內葉綠體捕獲的能量一部分用于光反應，一部分在葉綠體中以熱能的形式散失。暗反應不需要光但需要被光照激活。正常情況下，暗反應一般在光照0.5min后才能被激活，據此推測0～0.5min內光反應相對速率（填“不變”、“逐漸上升”、“逐漸降低”），原因可能是。從物質與能量、結構與功能的角度分析：在0～2min，熱能散失比例先增加有利于降低葉綠體的溫度，保護類囊體薄膜上的等物質的活性（寫出兩個）；熱能散失比例后減少有利于，從而提高光合速率。（3）為選擇適合與玉米間作的大豆品種，某研究小組在不影響玉米產量的同時對“玉米—大豆”間作模式做了相關探究，研究結果如下表：大豆品種種植方式葉綠素含量/（mg?dm﹣2）凈光合速率/（μmol?m﹣2?s﹣1）單株產量/g品種1單作4.28519.0613.54間作3.24916.394.90品種2單作4.08720.0820.25間作3.01417.6316.61實驗結果表明，比較適合與玉米間作的大豆品種是，判斷的依據是。

2025年菁優高考生物壓軸訓練4參考答案與試題解析一．選擇題（共15小題）1．近些年來，人們經常在果實生長期用植物激素及其類似物進行處理以實現壯果（促進果實發育）和催熟。研究發現，進行壯果以及壯果+催熟處理后的芒果果實中GA3（赤霉素）的含量明顯高于對照組及催熟組。下列敘述錯誤的是（）A．對照組應不壯果、不催熟，實驗組催熟的時間應晚于壯果處理 B．生長素能促進果實發育，故壯果處理應選擇高濃度的生長素類似物 C．乙烯利具有促進果實成熟和脫落的作用，故可選擇乙烯利進行催熟 D．壯果處理可促進果實中的未成熟種子產生赤霉素，進而促進果實發育【考點】植物生長調節劑的類型和作用．【專題】正推法；植物激素調節．【答案】B【分析】赤霉素的作用是促進生長，解除休眠；生長素的作用是促進細胞生長，促進枝條生根，促進果實發育等；脫落酸的作用是抑制細胞分裂，促進葉和果實的衰老和脫落；細胞分裂素的作用是促進細胞分裂和組織分化；乙烯的作用是促進果實成熟。【解答】解：A、根據題意，該實驗的自變量是是否進行壯果和催熟，故對照組應不壯果、不催熟。根據果實先發育后成熟的生長規律，可確定實驗組的催熟時間應晚于壯果處理，A正確；B、生長素濃度過高會抑制果實發育，B錯誤；C、乙烯利為乙烯的類似物，生理作用與乙烯類似，即具有促進果實成熟和脫落的作用，故催熟可選擇乙烯利，C正確；D、根據題中信息：壯果以及壯果+催熟處理后的芒果果實中GA3（赤霉素）的含量明顯高于對照組及催熟組，可推理出壯果處理可促進果實中的未成熟種子產生赤霉素，進而促進果實發育，D正確。故選：B。【點評】本題主要考植物生命活動的調節等相關知識點，意在考查學生對相關知識點的理解和掌握。2．光敏色素有無活性的Pr形式和有生物活性的Pfr形式兩種類型，Pr與Pfr在不同光譜下可以相互轉換。萵苣種子在黑暗條件下不能萌發，紅光照射可使其萌發，遠紅光照射不能使其萌發，已知萵苣種子對紅光更敏感。下列說法中，錯誤的是（）A．光照不僅能影響種子的萌發，還會影響植物的顏色、形態、植株生長、開花等生命活動 B．萵苣種子中能接受光的物質除光敏色素外，還有葉綠素和類胡蘿卜素 C．在黑暗或遠紅光條件下，光敏色素主要以Pr形式存在，在紅光下Pr轉化為Pfr形式 D．光敏色素接受光照射后，會影響特定基因的表達，進而可能影響赤霉素和脫落酸的合成【考點】環境因素參與調節植物生命活動．【專題】正推法；植物激素調節．【答案】B【分析】①光作為一種信號，影響、調控植物生長、發育的全過程。②除了光，溫度、重力等環境因素也會參與調節植物的生長發育。③植物生長發育的調控，是由基因表達調控、激素調節和環境因素調節共同完成的。【解答】解：A、光照能影響種子的萌發、植物的顏色、形態、植株生長、開花等生命活動等，A正確；B、種子不含葉綠素和類胡蘿卜素，B錯誤；C、由題意“萵苣種子在黑暗條件下不能萌發，紅光照射可使其萌發，遠紅光照射不能使其萌發”可知，黑暗或遠紅光條件下，光敏色素主要以Pr形式存在，轉入紅光下Pr轉化為Pfr（由生物活性）形式，C正確；D、光敏色素接受光照射后，光敏色素結構發生變化，會影響特定基因的表達，進而可能影響赤霉素和脫落酸的合，D正確。故選：B。【點評】本題主要考查植物生命活動的調節等相關知識點，意在考查學生對相關知識點的理解和掌握。3．微生物的次生代謝物對微生物生長不是必需的，一般是在微生物生長后期形成。產黃青霉菌是一種廣泛存在于自然界中的霉菌，是生產青霉素的重要工業菌種，工業上生產青霉素的發酵工程流程如圖所示。下列敘述錯誤的是（）A．青霉素屬于次生代謝物，過程①②為使用液體培養基進行擴大培養 B．過程③使用高壓蒸汽滅菌法滅菌時，要將滅菌鍋中的冷空氣排除充分 C．發酵罐中發酵時，要隨時檢測培養液中的微生物數量、產物濃度等 D．過程⑤采用過濾、沉淀等方法將產黃青霉菌分離和干燥，即可得到產品【考點】發酵工程在食品、醫藥、農牧業等工業上的應用；發酵工程的基本環節．【專題】模式圖；微生物的分離、培養和應用．【答案】D【分析】發酵工程，是指采用現代工程技術手段，利用微生物的某些特定功能，為人類生產有用的產品，或直接把微生物應用于工業生產過程的一種新技術。發酵工程的內容包括菌種的選育、培養基的配制、滅菌、擴大培養和接種、發酵過程和產品的分離提純等方面。【解答】解：A、過程①②③都使用液體培養基，而過程①②為擴大培養獲得更多菌種，A正確；B、若冷空氣沒有排除充分，則可能壓力達到設定要求，而鍋內并沒有達到相應溫度，從而影響滅菌效果，B正確；C、發酵工程的中心環節是發酵罐中的發酵，要隨時檢測培養液中的微生物數量、產物濃度等從而了解發酵進程，C正確；D、采用過濾、沉淀等方法將產黃青霉菌分離和干燥，即可得到菌種，青霉素是青霉菌的代謝產物，在發酵后應采取適當的提取、分離和純化措施來獲得產品，D錯誤。故選：D。【點評】本題考查學生從題中獲取相關信息，并結合所學發酵工程的知識做出正確判斷，屬于理解層次的內容，難度適中。4．帶狀皰疹是水痘一帶狀皰疹病毒（VZV）感染所致，VZV是一種具有傳染性的雙鏈DNA病毒。阿昔洛韋是治療帶狀皰疹的一種常用藥物，其作用機理主要是抑制病毒DNA聚合酶的活性。中心法則如圖所示，下列相關敘述正確的是（）A．與VZV相關的信息傳遞存在圖中的①②③⑤過程 B．⑤過程存在U﹣A、C﹣G、A﹣T、G﹣C4種堿基配對方式 C．阿昔洛韋主要通過影響圖中的②過程來抑制VZV的增殖 D．在①過程中，DNA聚合酶能將兩條鏈之間的氫鍵斷開【考點】中心法則及其發展．【專題】模式圖；遺傳信息的轉錄和翻譯．【答案】B【分析】圖示為中心法則圖解，圖中①表示DNA的復制過程；②表示轉錄過程；③表示翻譯過程，④表示RNA的復制過程；⑤表示逆轉錄過程；一般情況下，圖中的④逆轉錄和⑤RNA的復制只發生在被RNA病毒寄生的細胞中，而在其它生物體內不能發生。【解答】解：A、VZV是一種具有傳染性的雙鏈DNA病毒，不會發生⑤逆轉錄過程，A錯誤；B、⑤逆轉錄是以RNA為模板成DNA的過程，RNA中存在U、C、A、G堿基，與其配對的DNA中的堿基分別為A、G、T、C，即U—A、C—G、A—T、G—C4種堿基配對方式，B正確；C、由題干信息可知，阿昔洛韋的作用機理主要是抑制病毒DNA聚合酶的活性，故其主要通過影響圖中的①DNA復制過程來抑制VZV的增殖，C錯誤；D、在①DNA復制過程中，解旋酶能將兩條鏈之間的氫鍵斷開，D錯誤。故選：B。【點評】本題考查中心法則等相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力是解答本題的關鍵。5．中國是世界上最大的蘋果生產和消費國。蘋果黃蚜（一種蚜蟲）是蘋果園中的主要害蟲。研究人員采用懸掛粘蟲板的方式統計不同種植模式下蘋果黃蚜種群數量的變化，結果如圖所示。下列敘述錯誤的是（）A．可采用五點取樣的方式在果園中懸掛粘蟲板以調查蘋果黃蚜的種群密度 B．8月16日﹣10月18日期間蘋果黃蚜種群數量主要受密度制約因素的影響 C．自然生草模式蘋果園的蘋果黃蚜爆發時間早，蟲害持續時間長 D．推測間作模式更利于蘋果黃蚜天敵種群數量的增加【考點】估算種群密度的方法；生物因素和非生物因素對種群數量變化的影響．【專題】坐標曲線圖；種群和群落．【答案】B【分析】像食物和天敵等生物因素對種群數量的作用強度與該種群的密度是相關的，這些因素稱為密度制約因素；像氣溫和干旱等氣候因素以及地震、火災等自然災害，對種群的作用強度與該種群的密度無關，稱為非密度制約因素。【解答】解：A、蘋果黃蚜的活動能力弱，活動范圍小，可采用五點取樣的方式在果園中懸掛粘蟲板以調查蘋果黃蚜的種群密度，，A正確；B、8月16日﹣10月18日期間氣溫較高，蘋果黃蚜種群數量主要受氣候等非密度制約因素的影響，B錯誤；C、如圖，自然生草模式蘋果園的蘋果黃蚜爆發時間早，蟲害持續時間長，C正確；D、與自然生草模式相比，間作大豆或間作苜蓿蘋果黃蚜爆發時間晚，推測間作模式更利于蘋果黃蚜天敵種群數量的增加，從而降低黃蚜數量，D正確。故選：B。【點評】本題考查種群密度及影響種群數量變化的因素等相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力是解答本題的關鍵。6．如圖1表示的是細胞內DNA復制的過程，如圖2表示圖1中RNA引物去除并修復的過程，下列有關敘述錯誤的是（）A．DNA體內復制和PCR過程所需的引物不同，且PCR反應引物不需要去除 B．細胞內核酸形成過程中都存在A∥U堿基對 C．酶3為DNA聚合酶，其在“被修復鏈”上的移動方向是5′→3′，DNA聚合酶還能夠從引物的3′開始連接脫氧核苷酸 D．酶4能催化磷酸二酯鍵的形成，PCR反應也需要酶4的參與【考點】DNA分子的復制過程；DNA片段的擴增與電泳鑒定．【專題】模式圖；DNA分子結構和復制；PCR技術．【答案】D【分析】DNA的雙鏈是反向平行的，從圖中看出，DNA復制時，以其中一條鏈為模板合成連續的子鏈，而另一條鏈中是先合成不連續的子鏈，在酶1、2、3、4的作用下形成完整的新子鏈。【解答】解：A、結合題意可知DNA體內復制需要的引物是短單鏈RNA，PCR過程所需的引物為短單鏈DNA，因此PCR過程的引物不需要去除，A正確；B、根據題干可知，細胞中DNA復制過程中存在A//U堿基對，逆轉錄過程、轉錄、RNA復制也都存在A//U堿基對，B正確；C、依據題干可知酶3為DNA聚合酶，在“被修復鏈”上的移動方向是5'→3'，DNA聚合酶能夠從引物的3'開始連接脫氧核苷酸，C正確；D、依據題干可知，酶4是DNA連接酶，DNA連接酶能催化磷酸二酯鍵的形成，PCR過程不需要酶4的參與，D錯誤。故選：D。【點評】本題結合圖解，考查DNA分子的復制和PCR技術的相關知識，要求考生識記DNA分子復制的過程及條件，能與PCR技術進行彼此，再結合所學的知識準確答題。7．如圖為甲、乙兩種單基因遺傳病的遺傳家系圖，甲病由等位基因A/a控制，乙病由等位基因B/b控制，其中一種病為伴性遺傳，Ⅱ5不攜帶致病基因。甲病在人群中的發病率為。不考慮基因突變、染色體變異及X、Y染色體的同源區段。下列有關敘述正確的是（）A．Ⅲ1、Ⅲ2、Ⅲ4、Ⅲ5的乙病基因可能來自Ⅰ1 B．Ⅱ2減數分裂可以產生4種基因型的卵細胞 C．圖中的甲病患者全都是純合子，乙病患者全都是雜合子 D．Ⅲ6與正常女性結婚生一個只患甲病孩子的概率為【考點】人類遺傳病的類型及危害．【專題】遺傳系譜圖；正推法；人類遺傳病．【答案】A【分析】題圖分析，I1和I2不患甲病，卻生育了一個患甲病的女兒（Ⅱ2），因此甲病為常染色體隱性遺傳。Ⅱ1與Ⅱ2患乙病，生有一個不患乙病的Ⅲ3，則乙病為顯性遺傳病。由題意知，甲、乙兩種病其中一種為伴性遺傳，則乙病為伴X染色體顯性遺傳。【解答】解：A、甲病為常染色體隱性遺傳病，而乙病為伴X顯性遺傳病，I1的乙病致病基因B可通過Ⅱ2傳遞給Ⅲ1、Ⅲ2，也可通過Ⅱ4傳遞給Ⅲ4、Ⅲ5，A正確；B、依題意可知，Ⅱ2的基因型可表示為aaXBXb，只能產生兩種基因型的卵細胞，B錯誤；C、甲病為常染色體隱性遺傳病，患者全是純合子，乙病為伴X染色體顯性遺傳病，患者可能為純合子，也可能為雜合子，C錯誤；D、依題意可知，Ⅱ4關于甲病的基因型可表示為AA或Aa，Ⅱ5不攜帶致病基因，因此，Ⅲ6的基因型為Aa的概率為×＝，甲病在人群中的發病率為，即aa的基因型頻率為，則a的基因頻率為，A的基因頻率為。則可知人群中基因型為AA的概率為×、基因型為Aa的概率為2××，則人群中Aa：AA＝1：12，，則正常人群中Aa的概率為，Ⅲ6與正常女性結婚患甲病的概率為：××＝。Ⅲ6與正常女性均不攜帶乙病致病基因，所生孩子患乙病的概率為0，因此二者結婚生一個只患甲病孩子的概率為，D錯誤。故選：A。【點評】本題結合遺傳系譜圖，考查常見的人類遺傳病，要求考生識記人類遺傳病的類型及特點，能準確推斷該遺傳病的遺傳方式及相應個體的基因型，再進行相關概率的計算。8．下列有關生物學實驗的敘述，錯誤的是（）A．恩格爾曼實驗可排除需氧細菌由于具有趨光性而集中在極細光束照射部位 B．探究酵母菌細胞呼吸方式時，通入的空氣需先經過NaOH溶液，以去除空氣中的CO2 C．利用樣方法調查植物種群密度時，位于樣方四條邊上的植物均需計數，否則統計結果偏小 D．微生物培養時，可將未接種的培養基置于相同條件下培養，以檢驗培養基滅菌是否徹底【考點】探究酵母菌的呼吸方式；光合作用的發現史；估算種群密度的方法；微生物的選擇培養（稀釋涂布平板法）．【專題】教材經典實驗；光合作用與細胞呼吸；種群和群落；微生物的分離、培養和應用．【答案】C【分析】恩格爾曼把載有水綿和好氧性細菌的臨時裝片放在無空氣的黑暗環境里，用極細的光束照射水綿。顯微鏡觀察發現，好氧性細菌只集中在葉綠體被光束照射到的部位附近，說明這些部位釋放了氧氣，即水綿的這些部位進行了光合作用，從而說明光合作用的場所是葉綠體。探究酵母菌細胞呼吸方式時，通入的空氣需先經過NaOH溶液，以排除空氣中CO2的影響。利用樣方法調查植物種群密度時，位于樣方四邊上的植物.通常選擇兩個相鄰的邊上的植物進行計數。微生物培養時，可將未接種的培養基置于相同條件下培養，若無菌落生長，可證明培養基滅菌徹底。【解答】解：A、恩格爾曼實驗中，將裝置放在光下，需氧細菌分布在葉綠體周圍，而不是隨光均勻分布，可排除需氧細菌由于具有趨光性而集中在極細光束照射部位，A正確；B、探究酵母菌細胞呼吸方式時，通入的空氣需先經過NaOH溶液，以排除空氣中CO2的影響，B正確；C、利用樣方法調查植物種群密度時，位于樣方四邊上的植物.通常選擇兩個相鄰的邊上的植物進行計數，C錯誤；D、微生物培養時，可將未接種的培養基置于相同條件下培養，若無菌落生長，可證明培養基滅菌徹底，D正確。故選：C。【點評】本題考查教材中的經典實驗，考查學生的綜合運用能力。9．某研究小組探究胰島素的分泌機制，進行了如下實驗。實驗一：從胰管結扎的狗身上取出萎縮的只剩胰島的胰腺做成提取液，注入摘除胰腺而患糖尿病的狗身上，狗的血糖迅速下降。實驗二：用低糖培養液培養胰島A細胞獲得濾液X，將甲組胰島B細胞置于含濾液X的低糖培養液中培養，乙組胰島B細胞置于不含濾液X的低糖培養液中培養，一段時間后檢測，發現甲組培養液的胰島素含量明顯大于乙組。下列有關敘述，正確的是（）A．實驗一可以證明胰島素是由胰島B細胞分泌的 B．給實驗一中患糖尿病的狗注射胰島素制劑可以緩解高血糖癥狀 C．實驗二證明胰島素能抑制胰高血糖素的分泌 D．若將乙組胰島B細胞置于不含濾液X的高糖培養液中培養，則胰島素含量減少【考點】血糖平衡調節．【專題】正推法；體溫調節、水鹽調節與血糖調節．【答案】B【分析】與血糖調節相關的激素主要是胰島素和胰高血糖素，其中胰島素是機體內唯一降低血糖的激素，胰島素能促進全身組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而降低血糖濃度。胰高血糖素能促進肝糖原分解，并促進一些非糖物質轉化為葡萄糖，從而使血糖水平升高。【解答】解：A、從實驗一只能得出從結扎狗的胰腺中獲取的提取液中含有某種物質使血糖降低，并不能得出胰島素是由胰島B細胞分泌的，A錯誤；B、實驗一的狗患糖尿病是因為摘除胰腺，無法正常分泌胰島素，可通過注射胰島素制劑緩解高血糖癥狀，B正確；C、用低糖培養液培養胰島A細胞獲得濾液X，濾液X中含有胰高血糖素，可以升高血糖，將甲組胰島B細胞在含濾液X低糖培養液中培養，乙組胰島B細胞在不含濾液X低糖培養液中培養，一段時間后檢測，發現甲組培養液的胰島素含量明顯大于乙組，故實驗二可證明胰高血糖素能促進胰島素的分泌，C錯誤；D、如果實驗二中乙組胰島B細胞在不含濾液X高糖培養液中培養，胰島B細胞會分泌胰島素降低血糖，D錯誤。故選：B。【點評】本題主要考查血糖調節的相關知識，意在強化學生對血糖平衡調節的相關知識的識記、理解與運用，難度適中。10．呼吸道合胞病毒（RSV）是一種RNA病毒，可引起下呼吸道急性感染。NS1是RSV的特異蛋白，在病毒免疫逃逸中起關鍵作用。現欲制備抗NS1單克隆抗體（流程如圖），以深入研究NS1蛋白的功能和調控機制。下列敘述正確的是（）A．過程①將各種B淋巴細胞分別與骨髓瘤細胞混合 B．經過程②可篩選得到雜交瘤細胞株 C．過程③采用抗原—抗體雜交技術分離雜交瘤細胞 D．借助熒光標記的抗NS1的單克隆抗體可對NS1進行定位【考點】單克隆抗體及其應用．【專題】模式圖；克隆技術．【答案】D【分析】單克隆抗體的制備（1）制備產生特異性抗體的B淋巴細胞：向免疫小鼠體內注射特定的抗原，然后從小鼠脾內獲得相應的B淋巴細胞。（2）獲得雜交瘤細胞。①將鼠的骨髓瘤細胞與脾細胞中形成的B淋巴細胞融合；②用特定的選擇培養基篩選出雜交瘤細胞，該雜種細胞既能夠增殖又能產生抗體。（3）克隆化培養和抗體檢測。（4）將雜交瘤細胞在體外培養或注射到小鼠腹腔內增殖。（5）提取單克隆抗體：從細胞培養液或小鼠的腹水中提取。【解答】解：A、過程①將脾臟中分離得到的多種B淋巴細胞與骨髓瘤細胞混合，不需要分別混合，A錯誤；B、經過程②在特定的選擇培養基可篩選得到多種雜交瘤細胞株，B錯誤；C、過程③采用克隆化培養和抗體檢測篩選出雜交瘤細胞，C錯誤；D、抗NS1的單克隆抗體與NS1特異性結合，則借助熒光標記的抗NS1的單克隆抗體可對NS1進行定位，D正確。故選：D。【點評】本題主要考查單克隆抗體的制備等相關知識點，意在考查學生對相關知識點的理解和掌握。11．血橙被譽為“橙中貴族”，因果肉富含花色苷，顏色像血一樣鮮紅而得名。當遇極寒天氣時，為避免血橙凍傷通常提前采摘，此時果肉花色苷含量極少而“血量”不足。血橙中花色苷合成和調節途徑如圖。下列分析不合理的是（）A．血橙果肉“血量”多少是通過基因控制酶的合成來調控的 B．低溫引起T序列改變及去甲基化進而使血橙“血量”增多 C．同一植株不同血橙果肉的“血量”不同可能與光照有關 D．若提前采摘，可將果實置于低溫環境激活Ruby基因表達【考點】遺傳信息的轉錄和翻譯；基因、蛋白質與性狀的關系；表觀遺傳．【專題】模式圖；基因與性狀關系．【答案】B【分析】基因與性狀的關系為：一是基因通過控制酶的合成來控制代謝，進而控制生物的性狀，二是基因通過控制蛋白質合成，直接控制生物的性狀。【解答】解：A、由圖可知，基因通過控制酶的合成來控制代謝，進而控制生物的性狀，所以血橙果肉“血量”多少是通過基因控制酶的合成來調控的，A正確；B、由圖可知，低溫引起T序列去甲基化進而使血橙“血量”增多，T序列未改變，B錯誤；C、由圖可知，光照會促進HY5蛋白與G序列結合，激活Ruby基因，促進合成關鍵酶，使花色苷前體轉為花色苷，增加“血量”，所以同一植株不同血橙果肉的“血量”不同可能與光照有關，C正確；D、由圖可知，低溫引起T序列去甲基化激活Ruby基因，所以若提前采摘，可將果實置于低溫環境激活Ruby基因表達，D正確。故選：B。【點評】本題考查基因和性狀關系的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，具備運用所學知識綜合分析問題的能力是解答本題的關鍵。12．主動運輸是由載體蛋白所介導的物質逆著電化學梯度或濃度進行跨膜轉運的方式，如圖1根據能量來源的不同，可將主動運輸分為3種類型，其中光驅動泵主要發現于細菌細胞中，圖2為小腸上皮細胞吸收和轉運葡萄糖過程圖。據圖分析，下列選項錯誤的是（）A．葡萄糖進入小腸上皮細胞的運輸靠協同轉運蛋白 B．直接利用光能的光驅動泵主要位于細菌的類囊體薄膜上 C．通過主動運輸轉運物質時，一般是逆濃度梯度運輸 D．ATP驅動泵為轉運蛋白，同時具有催化作用【考點】物質跨膜運輸的方式及其異同．【專題】模式圖．【答案】B【分析】1、被動運輸：簡單來說就是小分子物質從高濃度運輸到低濃度，是最簡單的跨膜運輸方式，不需能量。被動運輸又分為兩種方式：自由擴散：不需要轉運蛋白協助，如：氧氣，二氧化碳；協助擴散：需要轉運蛋白協助；2、主動運輸：小分子物質從低濃度運輸到高濃度，如：礦物質離子，葡萄糖進出除紅細胞外的其他細胞需要能量和載體蛋白。3、胞吞胞吐：大分子物質的跨膜運輸，需能量。【解答】解：A、葡萄糖和Na+是依靠協同轉運蛋白運輸的，A正確；B、細菌沒有類囊體薄膜，B錯誤；C、通過主動運輸轉運物質時，大多數是逆濃度梯度運輸，C正確；D、ATP驅動泵為轉運蛋白，同時可以作為催化ATP的酶具有催化作用，D正確。故選：B。【點評】本題結合圖解，考查物質跨膜運輸等知識，要求考生識記物質跨膜運輸的方式及其特點；能結合圖中信息準確答題，屬于考綱識記和理解層次的考查。13．果蠅體細胞中X染色體的數目（X）與常染色體染色體組數目（A）之比決定果蠅的性別，若X：A≤0.5，果蠅表現為雄性；若X：A≥1，果蠅表現為雌性。果蠅的Y染色體只決定果蠅的育性。已知性染色體組成為XXX、YY的果蠅致死。讓基因型為：X?X?Y的白眼雌果蠅和基因型為XBY的紅眼雄果蠅交配，子代的表型及比例為紅眼雌：白眼雄：白眼雌：紅眼雄＝46：46：4：4.下列敘述錯誤的是（）A．性染色體組成為XYY的果蠅表現為雄性可育 B．子代紅眼雌果蠅的性染色體組成有XX和XXY兩種 C．子代紅眼雄果蠅的性染色體組成和基因型與親代雄果蠅完全相同 D．親代白眼雌果蠅產生的配子的種類及比例為：X?：X?Y：X?X?：Y＝2：2：1：1【考點】伴性遺傳．【專題】正推法；伴性遺傳．【答案】D【分析】題意分析：果蠅體細胞中X染色體的數目（X）與常染色體染色體組數目（A）之比決定果蠅的性別，若X：A≤0.5，果蠅表現為雄性；若X：A≥1，果蠅表現為雌性，因此XY、XYY均為雄性，XX、XXY均為雌性。【解答】解：A、性染色體組成為XYY的果蠅，X：A＝0.5，雄性，有Y染色體，可育，A正確；B、子代紅眼雌果蠅的性染色體組成有XX和XXY兩種，B正確；C、親代白眼雌果蠅產生的配子的種類為Xb、XbY、XbXb、Y，子代紅眼雄果蠅的基因型為XBY，與親代雄果蠅完全相同，C正確；D、若親代白眼雌果蠅產生的配子的種類及比例為Xb：XbY：XbXb：Y＝2：2：1：1，則子代白眼雌或紅眼雄的比例應為10%（如下表），與題干實驗結果不符，D錯誤。2Xb2XbY1XbXb1Y1XB2紅眼雌2紅眼雌致死1紅眼雄1Y2白眼雄2白眼雄1白眼雌致死故選：D。【點評】本題考查伴性遺傳、染色體組的相關知識，意在考查考生解所學知識要點的能力，要求能運用所學知識解決問題。14．近日研究人員在西藏發現了一種在我國從未被記錄的蝴蝶物種——幻紫斑蝶，該蝴蝶翅外緣的白斑大而明顯，后翅的白斑沿邊緣縱向拉長，翅背面中域無白斑。下列有關該物種的敘述錯誤的是（）A．若幻紫斑蝶的食物來源越廣泛，則其生態位越寬，適應環境的能力越強 B．對該物種棲息地、食物、天敵以及性別比例的統計分析，屬于幻紫斑蝶的生態位研究 C．不同生物的生態位重疊的越多，種間競爭越大，競爭可能有利于生態位的分化 D．不同生物占據相對穩定的生態位，是物種之間及生物與環境之間協同進化的結果【考點】群落的季節性和生態位；協同進化與生物多樣性的形成．【專題】正推法；種群和群落．【答案】B【分析】生態位：（1）概念：一個物種在群落中的地位和作用，包括所處的空間位置，占用資源的情況以及與其他物種的關系等。（2）研究內容：①植物：在研究領域內的出現頻率，種群密度、植株高度以及與其他物種的關系等。②動物：棲息地、食物、天敵以及與其他物種的關系等。（3）特點：群落中每種生物都占據著相對穩定的生態位。（4）原因：群落中物種之間以及生物與環境間協同進化結果。（5）意義：有利于不同生物充分利用環境資源。【解答】解：A、若幻紫斑蝶的食物來源越廣泛，生存資源越充分，則其生態位越寬，其對環境的適應能力也就越強，A正確；B、研究該物種棲息地、食物、天敵以及與其他物種間的關系，屬于幻紫斑蝶的生態位，性別比例是種群特征，B錯誤；C、不同生物的生態位重疊的越多，種間競爭越大，越有利于兩個物種生態位的分化，C正確；D、群落中每種生物都占據著相對穩定的生態位，是群落中物種之間以及生物與環境間協同進化結果，D正確。故選：B。【點評】本題主要考查群落等相關知識點，意在考查學生對相關知識點的理解和掌握。15．科研小組對某湖泊生態系統的能量流動進行定量分析，得出相關數據，如表所示（X表示能量流動的去向之一，Y、Z為能量值，能量單位為J?cm﹣2?a﹣2，肉食性動物只作為一個營養級研究）。如表述正確的是（）生物類型呼吸作用散失的能量X未利用流向下一營養級的能量外來有機物輸入的能量生產者44.05.096.0Y0植食性動物9.51.511.0Z8.0肉食性動物6.80.512.2015.0A．X表示流向分解者的能量 B．流入該生態系統的總能量值為188.5（J?cm﹣2?a﹣2） C．能量從植食性動物到肉食性動物的傳遞效率是15.8% D．生產者、植食性動物、肉食性動物組成生態系統【考點】能量流動的概念和過程；能量流動的特點及相關計算．【專題】數據表格；物質循環和能量流動．【答案】A【分析】一個營養級（非最高營養級）生物所同化的能量其去向有：①通過呼吸作用以熱能形式散失；②被下一營養級生物同化；③被分解者分解；④部分未被利用。【解答】解：A、用于生長發育和繁殖的能量可分為流入下一營養級、未被利用的能量和流入分解者的能量，所以X表示流向分解者的能量，A正確；B、流入該生態系統的總能量值為生產者所固定的能量和輸入的能量。肉食性動物同化的能量為6.8+0.5+12.2＝19.5J?cm﹣2?a﹣2，其中有15.0來自外來有機物的輸入，所以上一營養級輸入的能量為4.5J?cm﹣2?a﹣2，所以Z為4.5，植食性動物同化的能量為9.5+1.5+11+4.5＝26.5J?cm﹣2?a﹣2，其中有8.0來自外來有機物的輸入，所以上一營養級輸入的能量Y為26.5﹣8.0＝18.5J?cm﹣2?a﹣2，生產者固定的能量為44+5.0+96+18.2＝163.5J?cm﹣2?a﹣2，所以流入該生態系統的總能量值為163.5+8.0+15.0＝186.5J?cm﹣2?a﹣2，B錯誤；C、由B可知，植食性動物到肉食性動物的傳遞效率是4.5÷26.5×100%＝17.0%，C錯誤；D、生產者、植食性動物、肉食性動物只是生態系統的一部分，沒有分解者和非生物的物質和能量，不能組成生態系統，D錯誤。故選：A。【點評】本題主要考查能量流動的概念和過程等相關知識點，意在考查學生對相關知識點的理解和掌握。二．多選題（共5小題）（多選）16．如圖表示基因型為AaBb的某種生物的卵原細胞在減數分裂過程中染色體（僅示部分染色體）的行為變化和數量變化示意圖。下列有關敘述正確的是（）A．圖甲①染色體的兩條染色單體上的DNA分子的堿基數量可能不同 B．圖乙細胞分裂結束會產生兩種生殖細胞 C．形成圖乙細胞時產生的另一個細胞的基因型為Aabb D．圖甲可對應圖丙的b時期，與其屬于同一次減數分裂的d、e細胞出現的先后順序是b→d→e【考點】細胞的減數分裂．【專題】模式圖；減數分裂．【答案】AD【分析】題圖分析：據圖甲分析，圖中①、②表示一對同源染色體，其非姐妹染色單體之間發生了片段的交換；據乙圖分析，乙圖中含有兩條染色體，沒有同源染色體，其中一條染色體上的姐妹染色單體上出現了等位基因A、a，可能是非姐妹染色單體之間發生了片段交換的結果；據圖丙分析，丙圖中a染色體數為4n，表示有絲分裂后期的細胞；b中染色體數為2n，但核DNA數為4n，表示有絲分裂前期、中期或減數分裂I的細胞；c中染色體數、核DNA數與體細胞相同，表示精原細胞；d中染色體數為n，核DNA數為2n，表示減數分裂工前期及中期的細胞，e中染色體數、核DNA數都為n，表示精細胞。【解答】解：A、含圖甲染色體的初級精母細胞發生了同源染色體上非姐妹染色單體互換，使得①染色體的兩條染色單體上含有A、a等位基因，則①染色體的兩條染色單體上的DNA分子的堿基數量可能不同，A正確；B、圖乙細胞為次級卵母細胞或第一極體，乙細胞分裂結束會產生1種生殖細胞和1個第二極體或2個第二極體，B錯誤；C、該動物的基因型為AaBb，經減數分裂前的間期染色體復制后，初級精母細胞的基因型為AAaaBBbb，圖乙所示次級精母細胞的基因型為Aabb，因此形成的另一個次級精母細胞的基因型為AaBB，C錯誤；D、若類型b、d、e的細胞屬于同一次減數分裂，b細胞染色體數等于體細胞的染色體數，且每條染色體含有兩個DNA分子，為減數分裂Ⅰ的細胞，可對應圖甲細胞；d細胞染色體數目為體細胞的一半，每條染色體含有兩個DNA分子，為減數分裂工前期或中期的細胞；細胞染色體數目為體細胞的一半，每條染色體含有1個DNA分子，為精細胞，那么b、d、e的細胞在同一次減數分裂中，出現的先后順序是b→d→e，D正確。故選：AD。【點評】本題考查減數分裂等相關知識點，意在考查學生對相關知識點的理解和掌握。（多選）17．河流生態系統受到養豬場排出的污水輕度污染后可以隨水流逐漸凈化。在沿河的甲、乙、丙、丁四處采集了水樣進行分析，其結果如圖所示。據圖分析錯誤的是（）A．樣品1、樣品2、樣品3的取樣地點分別為乙、丙、丁 B．樣品1中藻類植物大量增加的主要原因是水體中CO2濃度增加 C．樣品2中溶解氧大量減少的主要原因是需氧細菌大量繁殖和藻類植物減少 D．樣品3的數據中的細菌都是分解者【考點】生態系統穩定性的概念和類型；生態系統的組成成分．【專題】模式圖；生態系統．【答案】ABD【分析】生態系統的組成成分有：非生物的物質和能量：陽光、熱能、水、空氣、無機鹽等。生產者：自養型生物，主要是綠色植物，還包括化能合成作用的生物。消費者：大多數動物，包括植食、肉食動物，雜食和寄生生物等。分解者：腐生生物，包括腐生的細菌、真菌、動物等。【解答】解：A、污水進入河流后，近污染源的水域藻類減少，需氧細菌大量繁殖，分解污水中的有機物，溶解氧被大量消耗；遠離污染源的水域藻類大量繁殖，通過光合作用釋放氧氣，有機物減少，需氧細菌的數量下降，因而溶解氧的消耗量減少，水中溶解氧含量逐漸恢復，因此比較水中溶解氧可得出，樣品1、樣品2、樣品3的取樣地點分別為丙、乙、丁，A錯誤；B、樣品1中藻類植物大量增加的主要原因是水體中N和P濃度增加，B錯誤；C、樣品2中藻類減少，藻類光合作用產生的氧氣減少，然而需氧細菌大量繁殖，分解污水中的有機物消耗大量氧氣，導致溶解氧大量減少，C正確；D、樣品3的數據中的細菌也可能有生產者，D錯誤。故選：ABD。【點評】本題考查生態系統的結構與功能、生態系統的穩定性等相關知識點，要求考生識記相關知識點，能結合所學的知識準確答題。（多選）18．自然界中很少出現藍色的花，天然藍色花產生的主要原因是花瓣細胞液泡中花青素在堿性條件下顯藍色。我國科學家利用鏈霉菌的靛藍合成酶基因（idgS）及其激活基因（sfp）構建基因表達載體（如圖，PmeⅠ、BamHⅠ、SpeⅠ、SacⅠ為不同限制酶），通過農桿菌轉化法導入白玫瑰中，在細胞質基質中形成穩定顯色的靛藍。下列說法不正確的是（）A．上述獲得藍色玫瑰的方案中需轉入能調控液泡pH的基因 B．將sfp基因插入Ti質粒時使用的限制酶是PmeⅠ和BamHⅠ C．sfp和idgS基因表達時分別以T﹣DNA的不同鏈為模板進行轉錄 D．農桿菌可將Ti質粒上的T﹣DNA整合到白玫瑰細胞質基因組中防止基因擴散【考點】基因工程的操作過程綜合．【專題】模式圖；基因工程．【答案】ABD【分析】基因工程技術的基本步驟：（1）目的基因的獲取：方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術擴增和人工合成。（2）基因表達載體的構建：是基因工程的核心步驟，基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。（3）將目的基因導入受體細胞：根據受體細胞不同，導入的方法也不一樣。（4）目的基因的檢測與鑒定。【解答】解：A、靛藍能夠穩定顯色，不受pH的影響，故本題方案中無需轉入能調控液泡pH的基因，A錯誤；B、結合圖示可知，將sfp基因插入T質粒時若使用的限制酶是PmeⅠ和BamHⅠ，則會將終止子一同切除，故只能用BamHⅠ，B錯誤；C、sfp和idgS基因具有各自的啟動子，表達是相互獨立進行的，轉錄是以DNA的一條鏈為模板進行的，由啟動子方向可知：兩基因轉錄的模板不同，C正確；D、將目的基因導入植物細胞可采用衣桿菌轉化法，故農桿菌可將T質粒上的T﹣DNA整合到白玫瑰染色體DNA上，D錯誤。故選：ABD。【點評】本題主要考查基因工程等相關知識點，意在考查學生對相關知識點的理解和掌握。（多選）19．人類7號和9號染色體之間可以發生易位（如圖1，易位的染色體用7+、9+表示），若易位后細胞內基因結構和種類不變，則相應個體屬于染色體易位攜帶者，表型正常。若細胞中有三份R片段，則表現為癡呆；有一份R片段，則導致早期胚胎流產。圖2表示某家族因易位而導致的流產、癡呆病的遺傳系譜圖，已知Ⅱ1為染色體正常個體，Ⅲ4為新生兒。下列相關說法正確的是（）A．圖2中個體Ⅱ2為易位攜帶者，可以產生4種配子 B．Ⅲ2為癡呆患者是由含有2個R片段的精子與正常卵細胞受精導致 C．Ⅲ3染色體組成正常的概率為，Ⅲ4為易位攜帶者的概率為 D．可通過光學顯微鏡檢測Ⅱ3的染色體組成是否異常【考點】人類遺傳病的類型及危害；染色體結構的變異．【專題】遺傳系譜圖；基因重組、基因突變和染色體變異；人類遺傳病．【答案】ABD【分析】人類遺傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病：（1）單基因遺傳病包括常染色體顯性遺傳病（如并指）、常染色體隱性遺傳病（如白化病）、伴X染色體隱性遺傳病（如血友病、色盲）、伴X染色體顯性遺傳病（如抗維生素D佝僂病）。（2）多基因遺傳病是由多對等位基因異常引起，如青少年型糖尿病。（3）染色體異常遺傳病包括染色體結構異常遺傳病（如貓叫綜合征）和染色體數目異常遺傳病（如21三體綜合征）。【解答】解：A、已知Ⅱ1的染色體組成正常，而Ⅱ1和Ⅱ2的后代有癡呆患者，說明Ⅱ2是易位攜帶者，產生的配子有4種：79、7+9、79+、7+9+，A正確；B、Ⅱ1的染色體組成正常，Ⅲ2是癡呆患者，根據題意知Ⅲ2含有3個R片段，結合上述分析，由Ⅱ2產生的含有2個R片段的精子（7+9）和Ⅱ1的正常卵子（79）結合生成的受精卵中含有3個R片段，B正確；C、由A項分析可知，Ⅱ1的染色體組成正常，產生配子為79，Ⅱ2是易位攜帶者，產生的配子有4種（79、7+9、79+、7+9+）：Ⅲ3表現正常，Ⅲ3的染色體組成為7799或77+99+，兩者的比例為1：1，染色體組成正常的概率為，Ⅲ4已經出生（染色體組成不可能為7799+），但不知道是否癡呆，則Ⅲ4的染色體組成為7799（正常）、77+99+（攜帶者）、77+99（癡呆），Ⅲ4為易位攜帶者的概率為，C錯誤；D、Ⅱ2是易位攜帶者，Ⅱ3與Ⅱ2是兄弟關系，Ⅱ3表型正常，但不確定其染色體組成，可通過光學顯微鏡檢測Ⅱ3的染色體組成是否異常，D正確。故選：ABD。【點評】本題旨在考查學生理解減數分裂過程中染色體的行為變化，并根據染色體行為寫出配子的類型及比例，了解染色體結構變異的類型及對后代的影響，把握知識的內在聯系，形成知識網絡，并應用相關知識結合題干信息進行推理、綜合解答問題。（多選）20．如圖為線粒體局部放大示意圖，內膜上多個各不相同的電子傳遞復合物在依次傳遞電子的同時將質子排出線粒體基質，ATP合酶能催化ATP的合成。下列敘述錯誤的是（）A．圖示過程體現的是有氧呼吸第二、三階段，分別發生于線粒體基質和內膜上 B．線粒體內外膜間隙的pH高于線粒體基質 C．還原型輔酶Ⅰ在細胞質基質和線粒體基質中均能產生 D．圖示過程發生了一系列的能量轉換，NADH中的化學能多數轉換為ATP中的化學能【考點】有氧呼吸的過程和意義．【專題】模式圖；光合作用與細胞呼吸．【答案】BD【分析】有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細胞質基質、線粒體基質和線粒體內膜。有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和NADH，合成少量ATP；第二階段是丙酮酸和水反應生成二氧化碳和NADH，合成少量ATP；第三階段是氧氣和NADH反應生成水，合成大量ATP。【解答】解：A、圖示過程體現的是氧呼吸第三階段，發生于線粒體內膜上，A正確；B、根據題干信息“內膜上多個各不相同的電子傳遞復合物在依次傳遞電子的同時將質子排出線粒體基質”可知，線粒體膜間隙的H+濃度高于線粒體基質的，所以線粒體內外膜間隙的pH低于線粒體基質，B錯誤；C、NADH為還原型輔酶Ⅰ，在有氧呼吸的第一、二階段產生，場所依次是細胞質基質、線粒體基質，在細胞質基質（無氧呼吸）和線粒體內膜（有氧呼吸）中被消耗，C正確；D、細胞有氧呼吸過程中，NADH中的化學能少數轉換為ATP中的化學能，大部分以熱能形式釋放，D錯誤。故選：BD。【點評】本題結合有氧呼吸部分過程圖解，考查細胞呼吸、物質跨膜運輸的方式等知識，解題關鍵是能夠從題干和題圖中獲得解題關鍵信息，再結合所學知識正確答題。三．解答題（共5小題）21．天然β淀粉酶大多耐熱性差，不利于工業化應用。我國學者借助PCR改造β淀粉酶基因，并將改造的基因與pLN23質粒重組后導入大腸桿菌，最終獲得耐高溫的β﹣淀粉酶。回答下列問題：（1）PCR中使用的聚合酶屬于C。A.以DNA為模板的RNA聚合酶B.以RNA為模板的RNA聚合酶C.以DNA為模板的DNA聚合酶D.以RNA為模板的DNA聚合酶（2）某天然β﹣淀粉酶由484個氨基酸構成，科學家希望利用蛋白質工程技術，對胰島素進行改造，基本思路是：從預期的蛋白質功能出發→設計預期蛋白質結構→推測應有氨基酸序列→找到并改變相對應的脫氧核苷酸序列（基因）或合成新的基因→獲得所需要的蛋白質。（3）目前，科學家已通過將第28位氨基酸由脯氨酸（密碼子為CCU）替換為天冬氨酸（密碼子為GAU），耐熱性明顯提升。在改造用BCA法獲得的胰島素基因時，可運用大引物PCR進行定點突變，相關原理如圖1所示。進行第一次PCR時所用的突變上游引物的合理設計是將CCT改為GA。利用所獲得的大引物、模板和其他引物等進行第二次PCR，要獲得帶有突變位點的、適于與圖中質粒構建基因表達載體的改良基因，引物應選用大引物兩條鏈中的②（填“①”或“②”）；至少進行3次循環才能獲得雙鏈等長的改良基因。（4）為了使上述改造后的基因能在大腸桿菌中高效表達，由圖2所示的pLN23質粒構建得到基因表達載體。除圖示信息外，基因表達載體中還應該有標記基因。將重組質粒導入大腸桿菌過程中，轉化的效率受到重組質粒濃度、大腸桿菌的濃度、轉化時間以及大腸桿菌（受體菌）的生理狀態等因素影響。因此可以用Ca2+（或CaCl2）處理大腸桿菌，提高轉化效率。（5）目的基因（不含EcoRⅠ酶切位點）全長為1.5kb，將其插入BamHⅠ位點。用EcoRⅠ酶切來自于不同大腸桿菌菌落的質粒DNA，經瓊脂糖凝膠電泳確定DNA片段長度，這一操作的目的是篩選導入目的基因的大腸桿菌。瓊脂糖凝膠電泳過程中觀察到溴酚藍跑到電泳槽的末端時，關閉電泳儀電源。正確連接的基因表達載體被EcoRⅠ酶切后長度為5.7kb。【考點】基因工程的操作過程綜合；DNA片段的擴增與電泳鑒定；蛋白質工程基本原理．【專題】模式圖；基因工程．【答案】（1）C（2）設計預期蛋白質結構→推測應有氨基酸序列（3）將CCT改為GAT；②；2（4）標記基因；大腸桿菌（受體菌）的生理狀態；Ca2+（或CaCl2）（5）篩選導入目的基因的大腸桿菌；溴酚藍跑到電泳槽的末端時；5.7【分析】蛋白質工程的基本思路是：從預期的蛋白質功能出發→設計預期的蛋白質結構→推測應有的氨基酸序列→找到并改變相對應的脫氧核苷酸序列（基因）或合成新的基因→獲得所需要的蛋白質。【解答】解：（1）PCR的原理是DNA雙鏈復制，利用的酶是耐熱的DNA聚合酶，合成子鏈時是以DNA為模板，C正確。故選：C。（2）蛋白質工程基本思路是：從預期的蛋白質功能出發→設計預期蛋白質結構→推測應有氨基酸序列→找到并改變相對應的脫氧核苷酸序列（基因）或合成新的基因→獲得所需要的蛋白質。（3）根據堿基互補配對原則，B鏈的第28位氨基酸一脯氨酸（密碼子為CCU）替換為天冬氨酸（密碼子為GAU），則需要將轉錄模板鏈相應位置GGA改為CTA，那么與之結合的相應引物的序列應由CCT改為GAT。從大引物和目的基因的結合位點分析，若選擇①鏈，由于其是與目的基因中間部位結合，導致其延伸的片段并不是完整的目的基因片段，只有選擇②鏈才能與目的基因的3'端結合，然后從②鏈的3'端添加核苷酸才能獲得完整的目的基因片段，因此要獲得帶有誘變點的改良基因，引物應選用大引物兩條鏈中的②鏈。利用大引物②鏈作為下游引物和常規上游引物共同進行PCR時，根據PCR過程和DNA分子半保留復制特點可知，前兩輪循環產生的四個DNA分子的兩條鏈均不等長，第三次循環產生的DNA分子存在等長的兩條核苷酸鏈，即僅含兩種引物之間的改良基因序列。（4）除圖示信息外，基因表達載體中還應該有標記基因。將重組質粒導入大腸桿菌過程中，轉化的效率受到重組質粒濃度、大腸桿菌的濃度、轉化時間以及大腸桿菌（受體菌）的生理狀態等因素影響。因此可以用Ca2+（或CaCl2）處理大腸桿菌，提高轉化效率。（5）目的基因通過表達載體導入大腸桿菌中，大腸桿菌菌落的質粒DNA，經瓊脂糖凝膠電泳確定DNA片段長度，這一操作的目的是篩選出導入目的基因的大腸桿菌。瓊脂糖凝膠電泳過程中觀察到溴酚藍跑到電泳槽的末端時，關閉電泳儀電源正確連接的基因表達載體只有一個EcoRⅠ酶切位點，則切割后的長度為4.2+1.5＝5.7kb。故答案為：（1）C（2）設計預期蛋白質結構→推測應有氨基酸序列（3）將CCT改為GAT；②；3（4）標記基因；大腸桿菌（受體菌）的生理狀態；Ca2+（或CaCl2）（5）篩選導入目的基因的大腸桿菌；溴酚藍跑到電泳槽的末端時；5.7【點評】本題主要考查基因工程的操作過程、蛋白質工程等相關知識點，意在考查學生對相關知識點的理解和掌握。22．某種二倍體植物的花色有紫色、藍色、紅色和白色，受兩對等位基因A/a和B/b控制，基因控制性狀的途徑如圖所示。該植物的株高有高莖和矮莖，受一對等位基因D/d控制。為研究株高和花色的遺傳機制，科研人員以純合子植株為材料做了如下實驗：實驗一：紅花矮莖×藍花矮莖→F1全為紫花矮莖→F1自交得F2，F2有四種花色且均為矮莖，淘汰其中的白花和藍花植株，其余植株自交得F3，F3中紫花矮莖：紅花矮莖：藍花矮莖：白花矮莖＝25：15：5：3實驗二：白花高莖×紅花矮莖→F1全為紅花高莖→F1自交得F2，F2有紅花矮莖、白花高莖、紅花高莖三種表型，淘汰其中的白花高莖植株，其余植株自交得F3，F3中紅花矮莖：紅花高莖：白花高莖＝3：2：1實驗三：藍花高莖×紅花矮莖→F1全為紫花高莖→F1自交得F2回答下列問題：（1）該植物的花色的決定體現了基因可以通過控制酶的合成控制代謝進而控制生物體的性狀。（2）由實驗二、三可知，高莖對矮莖為顯性（填“顯性”或者“隱性”）性狀。由實驗一可知，花色的遺傳遵循（填“遵循”或者“不遵循”）基因的自由組合定律。由實驗二可知，A/a和D/d是位于一對同源染色體上的兩對等位基因。（3）實驗一中F2花色的表現型及分離比為紫花：紅花：藍花：白花＝9：3：3：1。實驗二中F1的基因型為AabbDd。（4）實驗三中F2有6種表型，其中高莖中的藍花占比為。【考點】基因的自由組合定律的實質及應用．【專題】圖文信息類簡答題；基因分離定律和自由組合定律．【答案】（1）酶的合成控制代謝（2）顯性遵循一對同源染色體（3）紫花：紅花：藍花：白花＝9：3：3：1AabbDd（4）6【分析】基因的自由組合定律的