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匯報人：時間：20XX年2025年快樂數學大班標準教案精選PPTCONTENTS010203目錄一、快樂數學大本營二、數學游戲樂園三、數學思維拓展PART一、快樂數學大本營01活動目標與口號活動目標為復習10以內加減法，培養合作與競爭意識，體驗數學魅力。口號“快樂數學，快樂無限”激發幼兒參與熱情，營造積極氛圍。分隊介紹與規則介紹米老鼠隊、唐老鴨隊、小熊隊，增強團隊歸屬感。說明必答題、自由答題、搶答題規則，讓幼兒清楚活動流程。活動準備與獎勵準備算式卡片、圖片、搶答器、統計牌、水果卡片等。以水果卡片為獎勵，激發幼兒答題積極性，體現趣味性。快樂數學開場每位選手回答一道題目，答對獎勵一個水果，答錯無懲罰。題目如“3+3=？”“5+2=？”等，復習基礎加法運算。必答題環節教師記錄各隊水果得數，用數字表示。比較各隊水果個數，表揚領先隊伍，鼓勵落后隊伍。答題情況統計總結第一關情況，強調獨立思考的重要性。引入第二關，激發幼兒繼續參與的興趣。小結與過渡快樂數學第一關PART二、數學游戲樂園02教師出示圖片并編一段話，如“花園里有兩只蝴蝶，又飛來兩只蝴蝶，一共有幾只蝴蝶？”引導幼兒算出答案。幼兒自由討論，嘗試給圖片編一段話讓教師算，如“草地上有2條蟲子，又爬來3條，一共有幾條蟲子”。教師示范與幼兒嘗試表揚各隊表現，給每隊加上一個水果。再次比較各隊水果個數，鼓勵幼兒積極參與。小結與評價每隊分到一張圖片，編一段話悄悄放答案在心里。進行挑戰，答題正確獎勵水果，判斷由挑戰隊負責。分隊挑戰與答題我說你來算搶答規則與準備教師出示圖片，幼兒用數字算出答案。每隊數字6當隊長，用樂器當搶答器，注意在教師說“搶答開始”后才能敲響。幼兒看圖片內容進行運算搶答，如“2+3=5”。統計各隊搶答情況，記錄水果得數。搶答過程與結果總結搶答環節各隊表現，比較水果個數。評選出水果最多的隊伍，給予鼓勵和表揚。小結與總結010203搶答題環節PART三、數學思維拓展03提問“6分成不同的兩份有幾種分法，是哪幾種分法？”引導幼兒回憶。通過“碰數”游戲鞏固復習，如教師出示數字卡片“5”，幼兒口報數字與教師報的數字合起來是“5”。復習6以內組成引導幼兒探索8以內的組成，如“8可以分成幾和幾？”讓幼兒用學具操作，記錄分合式，培養動手能力和思維能力。探索8以內組成總結6以內和8以內數的組成規律，強調分合式的意義。讓幼兒完成相關練習，如看分合式填空格，加深對組成與分解的理解。小結與練習數字組成與分解以動物房子為例，理解“鄰居”含義，如“小狗的鄰居是誰？”引導幼兒明白每個數字都有兩個鄰居，一個比它大1，一個比它小1。理解“鄰居”概念總結相鄰數的特點和規律，強調其在數學中的重要性。讓幼兒在生活中尋找相鄰數的例子，如“你家門牌號的鄰居是幾號？”小結與應用通過水果排隊，讓幼兒明白前面數比中間數小1，后面數比中間數大1

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