2/2收集整理，僅供參考2024年河北省社會主義學院招聘筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.每筆國家助學貸款從貸款人使用之日起,需在幾年內還清該筆貸款本息？（）。A.8年B.7年C.5年D.6年【答案】：B2.受處分學生有突出表現或者突出貢獻的,可以（）A.參評獎助學金B.提前解除處分C.受到表揚D.德育加分【答案】：B3.我國把（）周歲這段時期劃分為青年期,同時也是加入團組織的年齡界限。A.14-25B.14-28C.15-30D.12-28【答案】：B4.根據《普通高等學校輔導員培訓計劃》,繼續選撥輔導員在職攻讀思想政治教育專業博士學位,到2017年在職攻讀思想政治教育專業博士學位的輔導員總數達到（）名。A.1500B.500C.1000D.2000【答案】：C5.高校畢業生自主創業,下列選項中不屬于優惠政策是（）A.免收有關行政事業性收費B.小額擔保貸款和貼息支持C.享受培訓補貼D.可以緩繳營業稅【答案】：D6.依據高等學校決策權力主體的不同，高等學校領導制度可分為（）。A.校長負責制、理事會或校務委員會制、董事會制B.黨委書記制、理事會或校務委員會制、董事會制C.黨委書記領導下的校長負責制、校務委員會制、董事會制D.黨委書記領導下的校長負責制、理事會制、董事會制【答案】：A7.在教師主導下發揮學生自覺性、創造性與獨立性，最為重要的是（）A.培養學生問題意識B.確保學生主體地位C.引導學生研究學習D.增強學生參與意識【答案】：B8.正式列入學校教學計劃的各門學科以及有目的、有計劃、有組織的課外活動，我們稱之為（）。A.顯性課程B.彈性課程C.核心課程D.隱蔽課程【答案】：A9.教師的教學監控能力真正提高的重要標志是（）。A.教學監控的敏感性增強B.教學監控由他控到自控C.教學監控的遷移性增強D.教學監控達到自動化【答案】：C10.下列關于大學生的情緒與理智關系的說法中正確的是（）。A.已發展到不為小事而發怒和嘔氣B.感情用事，難以用理智控制情緒C.能冷靜控制自己情緒D.遇事能堅持自己正確認識【答案】：B11.教師職業道德修養的最高層次是（）。A.操守B.修養C.慎獨D.內省【答案】：C12.教師配合講授或談話，通過實物、直觀教具或進行實驗使學生獲得知識、鞏固知識并發展觀察力的教學方法叫做（）。A.練習法B.參觀法C.演示法D.實驗法【答案】：C13.高等教育促進個體的主體性發展，主要是指要促進人的（）和主觀能力的發展。A.主體意識B.知識技能C.情緒情感D.社會認知能力【答案】：A14.高等教育辦學體制主要涉及（）。A.高等教育規模和質量B.誰來辦學、為誰辦學和怎么辦學C.高等教育的程度結構D.高等教育的層次結構【答案】：B15.當代大學生人格發展中的常見問題是人格發展缺陷，主要表現有（）。A.空虛、脆弱、自卑、敵對、拖延等B.空虛、悲觀、沖動、嫉妒、脆弱等C.空虛、悲觀、自卑、嫉妒、拖延等D.空虛、悲觀、脆弱、敵對、拖延等【答案】：C16.學生在學校各項權利中最主要、最基本的一項權利是（）。A.生命健康權B.性的不可侵犯權C.受教育權D.人身自由權【答案】：C17.在教育教學的細節中如何做到尊重學生的個別差異（）。A.不同的學生犯了同樣的錯誤，不考慮動機與原因就進行處理。B.在學生之間進行橫向的比較與學習C.辨證地看待學生的優缺點，不絕對化D.對學生一視同仁，一樣要求【答案】：C18.閱讀技能、寫作技能、運算技能、解題技能都屬于（）。A.心智技能B.應用技能C.操作技能D.學習技能【答案】：A19.師德的靈魂是（）A.關愛學生B.提高修養C.提高業務水平D.加強反思【答案】：A20.高等教育從性質來看是一種（）。A.專業教育B.繼續教育C.普通教育D.職業教育【答案】：A21.教師對教師職業的意義和價值的認識，對教師職業的社會期望的認識，以及由此形成的強烈的從業、樂業、敬業的動機，屬于教師的（）。A.專業情操B.專業態度C.專業知識D.專業信念【答案】：D22.對一個人性格、價值觀、信念影響較大的因素是（）。A.自我意識B.自然環境C.遺傳D.社會環境【答案】：D23.高等學校教學工作基本環節的中心是（）。A.課外輔導答疑B.備課C.上課D.課外作業【答案】：C24."殺雞嚇猴"的教育效應最易被解釋的現代心理學理論是（）A.認知失調理論B.社會學習理論C.強化理論D.成就動機理論【答案】：B25.人的道德需要是否得到滿足及其所引起的內心體驗指的是品德心理結構中的（）A.道德認知B.道德行為C.道德情感D.道德意志【答案】：C26.制定高校培養目標的依據是（）A.社會本位論B.個人本位論C.馬克思主義關于人的全面發展學說D.政治決定論【答案】：C27."一兩的遺傳勝過一噸的教育"，這句著名言論的提出者是（）A.彪勒B.皮亞杰C.霍爾D.弗洛伊德【答案】：C28.依據問題解決的心理過程，在頭腦中構造問題的表征發生在（）。A.執行方案階段B.理解問題階段C.設計方案階段D.評價結果階段【答案】：B29.一般來說，考試之前的學習效率比平時高，這說明（）。A.對材料意義的理解度影響識記效果B.識記的主動性和目的性影響識記的效果C.材料的性質影響識記的效果D.對材料的組織影響識記效果【答案】：B30.教師最基本的工作是（）。A.教學工作B.育人工作C.科研工作D.社會服務工作【答案】：A31.道德意志的過程不包括（）。A.生成道德動機B.形成道德觀念C.執行道德決定D.選擇道德方式【答案】：B32.教育行政部門應當在接到申訴書的次日起（）內，做出處理。逾期未做處理或者久拖不決的，申訴人可以依法提起行政復議或行政訴訟。A.60日B.10日C.30日D.15日【答案】：C33.遺忘的進程是不均衡的，呈現的特點為（）。A.時快時慢B.先慢后快C.快者愈快D.先快后慢【答案】：D34.心理輔導教師協助來訪者清楚、準確的表達其觀點、所用的概念、所體驗到的情感以及所經歷的事件這屬于個別心理輔導的（）技術A.簡述語意B.立即性C.共情D.具體化【答案】：D35.高等教育管理權力下放的關鍵是（）。A.社會的廣泛參與B.擴大高等學校的辦學自主權C.高等學校依法獨立辦學D.轉變政府的職能【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.避免失敗類型的學生傾向于出現以下哪些行為？(??)A.選擇成功概率為50%的任務B.選擇成功概率為10%的任務C.選擇成功概率為90%的任務D.回避成功概率為50%的任務【答案】：BCD37.高校教師的教育自由權包括（）。A.教授會管理權B.教科書選用權C.教育評價權D.課程編制權【答案】：BCD38.一般而言，人們將能力分為一般能力和特殊能力，一般能力包括（）A.想象力B.教學能力C.記憶力D.觀察力【答案】：ACD39.品德的心理結構包括的要素有（）。A.道德意志B.道德行為C.道德認識D.道德情感【答案】：ABCD40.按照遷移的順序，遷移可以分為（）。A.縱向遷移B.反向遷移C.順向遷移D.逆向遷移【答案】：CD41.下列屬于培養廉潔操守的必要條件而非根本動力的是（）。A.自身的道德需要B.艱苦環境的鍛煉C.制度的約束和監督D.思想政治教育【答案】：BCD42.學習高等教育學的意義在于有助于我們（）。A.認識高等教育B.形成職業觀C.形成專業發展觀D.更好地理解高校【答案】：ABCD43.作為高校教師，如何正確對待教師榮譽（）。A.把履行教師道德義務當作榮譽的前提和出發點B.正確處理恥辱感和榮譽感的關系C.正確處理好個人榮譽和集體榮譽的關系D.劃清虛榮心和榮譽感的界限【答案】：ACD44.教師職業道德的基本功能有（）。A.對教育對象的教育功能B.對教師工作的動力功能C.對教師工作的評價功能D.對教師自身修養的引導功能E.對社會文明的示范功能F.對教師職業行為的調節功能【答案】：ABCEF45.在采用認知領悟療法矯正大學生的不良品德時，應注意（）A.堅持正面疏導B.從學生實際認知水平出發C.進行榜樣教育D.提出具體而合理的要求【答案】：ABCD46.學習動機具有的功能包括（）。A.感染功能B.啟動功能C.定向功能D.維持功能【答案】：BCD47.動作技能的三個特點是（）。A.展開性B.客觀性C.外顯性D.簡縮性【答案】：ABC48.轉變后進生應注意（）A.建議后進生轉學以改變教育環境B.對后進生要滿懷期望并給予更多的關愛C.分析后進生的形成原因D.樹立一分為二的觀點【答案】：BCD49.人際溝通的功能主要包括（）A.心理功能B.協調功能C.管理功能D.社會功能【答案】：ABD50."人文關懷"是教育的魅力追求，它強調的是（）A.發揮人的自由創造精神B.只表揚不批評C.發揮人的主體性D.對人的尊重、理解、關心和愛護【答案】：ACD51.健康的傳播效果包括以下幾個層次？（）A.態度轉變B.健康概念認同C.采納健康行為D.知曉健康信息【答案】：ABCD52.我國《教育法》規定的在校學生的權利有（）A.獲得資助權B.申訴、訴訟權C.參加教育教學活動權D.獲得公正評價權【答案】：ABD53.職業道德行為評價的基本方式（）。A.內心信念B.法律規范C.職業習俗D.社會