天地間隱藏著無窮無盡的奧秘，等待我們?nèi)ふ摇Ａ私庹n文是從哪幾個(gè)方面把事物寫清楚的。初步學(xué)習(xí)整合信息，介紹一種事物。第七單元22我們奇妙的世界

英國作家彼得?西摩神奇，美妙我會(huì)讀字詞學(xué)習(xí)呈現(xiàn)變幻誘人圓潤(rùn)

光輝光芒冰柱刀劍

普通模型雕飾呈現(xiàn)變幻

誘人圓潤(rùn)

光輝光芒

冰柱刀劍

普通模型雕飾初讀課文自由朗讀課文，這個(gè)世界奇妙在哪里？用文中的一句話來說。這是一個(gè)奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。天空大地你看天空的珍藏——再看大地的珍藏——一切（3—8）（10—16）收藏的東西很珍貴。有生命的課文的主要內(nèi)容

課文從天空和大地兩個(gè)方面來寫世界的奇妙。方法：抓文章關(guān)鍵句段，很快就可以弄清文章的主要內(nèi)容。天空的珍藏讀課文3—8自然段，課文是從哪幾個(gè)方面來寫天空的？圈畫出來；奇妙在哪里呢？用橫線畫出來。時(shí)間順序奇妙之處清晨日出落日余暉云彩變化群星閃爍清晨，太陽升起，帶來新的一天。開始，天空呈粉紅色，慢慢地變成了蔚藍(lán)色，太陽就像一個(gè)大火球一樣升起來了。色彩變化太陽大火球比喻溫暖、明亮

清晨日出分享交流清晨日出開始，天空呈粉紅色，慢慢地變成了蔚藍(lán)色，太陽就像一個(gè)大火球一樣升起來了。有時(shí)，云彩在藍(lán)色的天空中飛行，如同經(jīng)過雕飾一樣，呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀，告訴我們?cè)S多奇妙的故事……晴天時(shí)的云彩形狀變化方法：想象有時(shí)，云彩在藍(lán)色的天空中飛行，如同經(jīng)過雕飾一樣，呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀，告訴我們?cè)S多奇妙的故事……雕＝周＋隹(zhuī)一種短尾巴鳥。A.指一種猛禽；B.指在竹木、玉石、金屬等上面刻畫。雕刻，裝飾天空時(shí)而云彩滿天，時(shí)而雨幕低垂。當(dāng)云彩變得又黑又重時(shí)，雨點(diǎn)就會(huì)噼噼啪啪地降落到大地上。雨天時(shí)的云彩雨后，我們會(huì)看到地上有許多水洼，就像有趣的鏡子，映射著我們的臉。水洼鏡子比喻美妙落日余暉傍晚的陽光落日余暉灑在山川、湖面上，多么美啊！一天結(jié)束了，落日的余暉不時(shí)變幻著顏色，好像有誰在天空涂上了金色、紅色和紫色。色彩變化落日余暉黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。群星閃爍比喻小結(jié)學(xué)習(xí)方法天空的珍藏奇妙清晨日出云彩變化落日余暉群星閃爍有生命？變幻無窮理解詞語想象畫面感受比喻感情朗讀白天，天空明麗多彩。夜晚，黑色布滿天空，星星發(fā)出微弱的亮光。晴天，云彩潔白。雨天，又黑又重。這是一個(gè)奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。指導(dǎo)書寫呈幻書寫指導(dǎo)：上口扁平。書寫指導(dǎo)：左邊是“幺”，不能寫成“纟”。組詞：呈現(xiàn)精彩紛呈組詞：變幻幻想識(shí)字“幻”。幻金文小篆楷書“幻”在金文中，是一條斜線搭載在蛛絲上。蛛絲在古人看來是無中生有、不斷變化的。后來引申為虛無、不存在的事物。一、填上合適的詞語。（）的故事（）的形狀（）的天空（）的鏡子奇妙奇妙藍(lán)色有趣課后作業(yè)完成本課對(duì)應(yīng)習(xí)題。22我們奇妙的世界第二課時(shí)你看天空的珍藏——再看大地的珍藏——一切（3—8）（10—16）復(fù)習(xí)有生命的

這是一個(gè)奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。太陽升起落日晴空的云彩下雨前的云彩正是太陽、云彩、落日這些魔術(shù)師不斷地變著戲法，才讓“天空”這個(gè)無邊無際的舞臺(tái)充滿了奇妙。天空的珍藏理解詞語想象畫面聯(lián)系生活實(shí)際感情朗讀

自由朗讀課文第9～16自然段，大地上又有些什么事物呢？它們奇妙在哪里呢？用波浪線畫出相關(guān)語句。大地的珍藏植物生長(zhǎng)水果

夏天大樹秋天光芒蝴蝶鳥兒秋風(fēng)落葉冬天的冰柱四季順序大地我們能看到植物生長(zhǎng)的奇跡——極小的一粒種子種到地里，生根，發(fā)芽，不久就開花了，花很漂亮。分享交流春天到了，種子漸漸生根發(fā)芽，開出花朵，好一派生機(jī)盎然的景象。生命的奇跡植物生長(zhǎng)奇妙我們繼續(xù)欣賞大地景物的奇妙之處我們能看到各種顏色誘人的水果，圓潤(rùn)的鮮紅色的櫻桃，深紫色的李子，淺黃色的梨。引誘，讓你忍不住想吃水果奇妙這兩個(gè)字都是左窄右寬。“誘”的“乃”是先寫橫折折折鉤，再寫撇。最后一筆撇伸到言字旁下方。交流“誘”“潤(rùn)”的書寫要點(diǎn)。誘潤(rùn)右邊門字框里面是“王”，不能寫成“玉”。夏三衢道中[宋]曾幾梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。綠陰不減來時(shí)路，添得黃鸝四五聲。夏日，樹葉帶給我們這么多綠蔭。夏日的綠蔭奇妙清涼游戲用心觀察感受一葉知秋

秋天帶著金黃色的光輝神奇地到來了，那時(shí)，道路上好像灑滿了光芒。識(shí)記“芒”“芒”最初指的是植物種子殼上的細(xì)刺。與植物有關(guān)，所以是草字頭。麥芒也指像芒的東西光芒

蝴蝶張開漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。

鳥兒為了建造它們的房子，銜著泥土振翅飛翔。

我們領(lǐng)略秋風(fēng)的勁吹——樹枝顫動(dòng)，樹葉飄落。秋天的光芒、動(dòng)物、風(fēng)和落葉奇妙冬

冬天，我們看到了房檐上垂下的冰柱，它們好像一把把鋒利的刀劍在陽光下閃耀。等到積雪融化時(shí)，從房檐上落下的小水滴，就像一顆顆珍珠。把冰柱比作刀劍把水滴比作珍珠比喻冬天的冰雪奇妙冰柱小水滴獨(dú)特的觀察

這些我們常見的事物，為什么說它們奇妙，看上去都是有生命的呢？大地因一年四季的變化、更替，才具有了生命力。作者通過春、夏、秋、冬4個(gè)季節(jié)來寫大地，展現(xiàn)了大地的奇妙與生命力。

這是一個(gè)奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。

讀課文最后兩個(gè)自然段，看看這兩段告訴了我們什么。只要我們仔細(xì)地觀察，尋找，就能從極普通的事物中找到美——各種形狀的卵石，三桅小船的模型，顏色各異的羽毛。是的，世界上存在的奇妙的事物是無窮的，只要我們?nèi)ふ摇０l(fā)現(xiàn)美：觀察、思考只要我們仔細(xì)地觀察，尋找，就能從極普通的事物中找到美——各種形狀的卵石，三桅小船的模型，顏色各異的羽毛。是的，世界上存在的奇妙的事物是無窮的，只要我們?nèi)ふ摇＿@兩個(gè)自然段和文中哪段對(duì)應(yīng)？有什么作用？最后兩段回應(yīng)開頭，再次強(qiáng)調(diào)世界上奇妙的事物是無窮的，只要我們仔細(xì)地去尋找。雨后，我們會(huì)看到地上有許多水洼，就像有趣的鏡子，映射著我們的臉。黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。夏日，在大樹下乘涼，我們會(huì)感嘆，大樹帶來這么多綠蔭。比喻好處小練筆讀一讀下面的句子，感受這些普通而美好的事物。你也來寫一寫吧。美！荷葉上的露珠斑駁的老墻平靜的湖面生活中普通的事物有很多。仿照這樣的方法寫一寫。荷葉上的露珠斑駁的老墻討論：結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，說說你對(duì)“一切看上去都是有生命的”這句話的理解。（課后第二題）

自然界的萬事萬物都是在變化當(dāng)中的，都是美的，但這種美需要我們?nèi)ふ摇１热缌鲃?dòng)的小溪、鳴叫的蟬兒、嫩綠的小草、被風(fēng)吹動(dòng)的風(fēng)車，再如水筆的五顏六色、卷筆刀的造型各異……生活中從不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。——羅丹

結(jié)構(gòu)梳理我們奇妙的世界總奇妙的世界分總贊美世界熱愛生活天空（早、晚、晴、雨）大地（春、夏、秋、冬）奇妙無窮書寫指導(dǎo)型左半部分第二筆是點(diǎn)，末筆是提；右半部分豎鉤要挺拔有力。“型”上半部分稍短，下半部分橫畫間距緊湊。劍一、填上合適的詞。一（）云彩