《第四單元建立網站第12課規劃與設計網站三、選取素材》教學設計教學反思-2023-2024學年初中信息技術人教版七年級上冊課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：《規劃與設計網站》

2.教學年級和班級：初中信息技術人教版七年級上冊

3.授課時間：2023年11月15日10:00-11:00

4.教學時數：1課時二、核心素養目標分析本節課旨在培養學生的信息意識、計算思維、數字化學習與創新等核心素養。學生通過學習網站素材的選取，將提升對網絡信息資源的應用能力，增強信息甄別與評價能力，同時培養創新思維和審美能力，為未來網站設計與開發打下堅實基礎。三、重點難點及解決辦法重點：

1.理解網站素材的類型與作用：學生需掌握圖片、文字、音頻、視頻等素材的特點和在不同網站中的應用。

2.素材的選取原則：學生要學會根據網站主題和目標受眾選取合適的素材。

難點：

1.素材版權問題：學生需了解素材版權的重要性，以及如何合法獲取和使用素材。

2.素材質量與網站效果的關系：學生需要學會評估素材質量，并理解其對網站視覺效果和用戶體驗的影響。

解決辦法：

1.通過案例分析和實際操作，幫助學生理解素材的類型和作用。

2.引導學生討論版權問題，介紹版權知識，并提供合法素材獲取渠道。

3.通過小組討論和教師示范，讓學生學會評估素材質量，并引導他們進行實踐操作，提高實際應用能力。四、教學資源準備1.教材：確保每位學生擁有人教版七年級上冊信息技術教材。

2.輔助材料：準備與網站素材相關的圖片、圖表、示例網站視頻等多媒體資源。

3.實驗器材：準備計算機和網絡連接，確保每位學生能夠進行實踐操作。

4.教室布置：設置分組討論區，提供白板或投影儀展示素材，并確保實驗操作臺布局合理。五、教學過程一、導入新課

同學們，今天我們要學習的是《規劃與設計網站》中的“選取素材”這一部分。在開始之前，請大家思考一下，你們認為一個優秀的網站應該具備哪些特點？

（學生思考，老師引導）

二、新課講授

1.素材的類型與作用

首先，我們來了解一下素材的類型。常見的素材有圖片、文字、音頻、視頻等。每種素材都有其獨特的特點，比如圖片可以直觀地展示內容，文字可以詳細地描述信息，音頻和視頻則可以提供更加豐富的感官體驗。

2.素材的選取原則

在選取素材時，我們需要遵循以下原則：

（1）與網站主題相關：素材應與網站的主題緊密相關，避免無關緊要的內容。

（2）質量高：素材應具有較高的質量，包括清晰度、美觀度等。

（3）版權合法：在使用素材時，要確保其版權合法，避免侵權問題。

（4）適度使用：素材的量不宜過多，以免影響網站的整體效果。

3.素材的獲取途徑

那么，如何獲取合適的素材呢？

（1）搜索引擎：利用搜索引擎查找相關素材，如百度、谷歌等。

（2）素材網站：訪問專門的素材網站，如花瓣網、昵圖網等。

（3）版權免費素材：使用版權免費的素材，如Pixabay、Unsplash等。

（4）自己創作：根據需要，自己創作素材，如攝影、繪畫等。

三、課堂實踐

現在，請大家分組進行實踐，嘗試選取適合自己網站主題的素材。在選取素材時，要遵循我們剛才討論的原則。

（學生分組實踐，老師巡回指導）

四、成果展示與評價

經過一段時間的實踐，請大家展示自己的成果。每組選出一個代表，向大家介紹自己選取的素材及其理由。

（學生展示，其他學生評價）

五、總結與反思

同時，我們也要注意版權問題，避免侵權行為。在素材獲取過程中，要確保其合法合規。

今天的課程就到這里，希望大家能夠將所學知識運用到實際生活中，不斷提升自己的網站設計能力。下課！六、拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節課內容相關的拓展閱讀材料：

-《網站設計與開發入門》：這本書適合初學者，介紹了網站設計的基本概念、技術要求和開發流程。

-《網頁設計原理與實踐》：深入講解了網頁設計的理論知識和實踐技巧，包括版式設計、色彩搭配、交互設計等。

-《圖片處理技術》：介紹圖片處理的基礎知識和常用軟件，如Photoshop、GIMP等，適用于學習如何處理和優化網站素材。

2.鼓勵學生進行課后自主學習和探究：

-學生可以嘗試使用Photoshop或其他圖片編輯軟件處理圖片素材，提高圖片的視覺效果。

-通過網絡資源，學習不同的網頁設計風格和布局技巧，對比分析其優缺點。

-觀察和分析身邊的網站，思考它們在素材選取、布局和用戶體驗方面的特點。

-利用在線資源，學習網站版權知識，了解如何合法使用網絡資源。

3.知識點全面：

-圖片素材處理技巧：學習如何調整圖片大小、分辨率、色彩平衡等，以及如何去除圖片背景、添加濾鏡效果。

-文字素材優化：探討如何選擇合適的字體、字號、顏色，以及如何排版以增強可讀性。

-音頻和視頻素材的剪輯：了解基本的音頻和視頻剪輯技巧，如切割、拼接、添加過渡效果等。

-網站素材的版權問題：學習如何識別版權標志，了解不同版權類型的素材使用限制，以及如何獲取和使用免費或付費素材。

4.實用性強：

-學生可以將所學素材處理技巧應用于自己的網站設計實踐中，提升網站的整體質量。

-通過對網站素材的深入探究，學生能夠更好地理解網站設計的本質，為未來的專業學習打下基礎。

-學生可以通過自主學習和探究，培養自己的信息素養和創新能力，為適應數字化時代做好準備。七、課后作業1.實踐作業：

-請設計一個簡單的個人網站，包括首頁、關于我、作品展示等頁面。

-在設計過程中，選取至少5張與主題相關的圖片作為網站素材，并說明選取原因。

-使用至少3種不同的字體展示文字內容，并解釋字體選擇的原因。

答案示例：

-選取的圖片：一張展示個人興趣愛好的圖片，因為它能夠吸引訪問者的注意力，并快速傳達網站主題。

-字體選擇：標題使用粗體、大號字體，正文使用標準字體，注釋使用斜體。標題字體選擇粗體是為了突出重點，大號字體是為了提高可讀性；正文使用標準字體是為了保持整體的和諧；注釋使用斜體是為了區分正文內容。

2.素材分析作業：

-觀察一個你喜歡的網站，分析其素材的選取和運用。

-列出至少3種素材類型，并說明每種類型在網站中的作用。

-討論該網站素材選取的優點和可能存在的不足。

答案示例：

-素材類型：圖片、文字、視頻。

-作用：圖片用于吸引用戶的注意力，文字用于傳達信息，視頻用于提供更豐富的用戶體驗。

-優點：素材與網站主題緊密結合，視覺效果良好；不足：部分視頻加載時間較長，可能影響用戶體驗。

3.版權知識作業：

-查找至少2個免費圖片素材網站，并說明如何判斷素材的版權狀態。

-描述在網站中合法使用版權素材的方法。

答案示例：

-網站名稱：Pixabay、Unsplash。

-判斷版權狀態：查看網站底部版權聲明，或查看圖片頁面上的版權信息。

-合法使用方法：在圖片下方注明來源，或者在網站首頁展示版權聲明。

4.案例分析作業：

-分析一個知名網站的素材選取策略，包括圖片、文字、音頻、視頻等。

-討論該網站素材選取的成功之處和可以改進的地方。

答案示例：

-網站：Apple官網。

-成功之處：素材與品牌形象高度一致，視覺效果精美，信息傳遞清晰。

-可以改進的地方：部分頁面加載速度較慢，可以考慮優化素材大小和加載策略。

5.自主探究作業：

-設計一個主題為“我的家鄉”的網站，列出你需要準備哪些素材，并說明選擇理由。

-討論在網站設計過程中，如何平衡素材的多樣性和整體風格的一致性。

答案示例：

-素材：家鄉風景照片、家鄉文化介紹文字、家鄉特產介紹視頻。

-選擇理由：照片能夠直觀展示家鄉美景，文字介紹家鄉文化，視頻展示家鄉特產。

-平衡策略：選擇與主題相符的素材，避免過多不同風格的素材，保持整體風格的一致性。八、作業布置與反饋作業布置：

1.設計作業：

請學生根據本節課學習的網站素材選取原則，設計一個以“校園文化展示”為主題的簡單網站。要求學生選擇至少5張與校園文化相關的圖片作為網站素材，并解釋每張圖片的選擇理由。此外，學生還需準備至少3段簡短的文字介紹，分別介紹校園的學術氛圍、社團活動和校園風景。

2.實踐作業：

學生需要使用至少2種不同的字體來展示網站的文字內容，并解釋選擇的字體類型及其原因。同時，學生應嘗試在網站上嵌入一段不超過1分鐘的校園活動視頻，并討論視頻素材的選擇對用戶體驗的影響。

作業反饋：

1.作業批改：

在學生完成作業后，我將收集并批改作業。批改時，我將重點關注以下幾個方面：

-素材的選取是否符合主題，是否具有代表性和吸引力。

-文字內容的簡潔性和準確性，以及是否能夠準確傳達信息。

-字體使用的多樣性和合理性，以及是否適合內容的呈現。

-視頻素材的嵌入是否順暢，以及是否與網站整體風格相協調。

2.反饋內容：

對于每位學生的作業，我將提供以下反饋內容：

-對素材選取的認可和改進建議，如素材的多樣性和與主題的相關性。

-對文字內容的評價，包括語言表達的準確性和內容的豐富性。

-對字體選擇的評價，以及如何根據內容選擇合適的字體。

-對視頻素材嵌入的評價，包括視頻的加載速度和與網站整體設計的匹配度。

3.改進建議：

在反饋中，我將給出具體的改進建議，幫助學生提高網站設計的質量。例如：

-如果素材選取不夠多樣，建議增加不同類型的素材，如圖表、圖標等。

-如果文字內容不夠豐富，建議增加細節描述或背景信息。

-如果字體選擇不合適，建議根據內容的性質和目的選擇更合適的字體。

-如果視頻加載速度過慢，建議優化視頻文件