PAGEPAGE4周四詞語提1．下列各句中，加點的詞語運用不正確的一項是()A．書法練習有“技、藝、道”三個層面，多數(shù)人窮盡一生也只能停留在“技”的層面，只有少數(shù)人能登堂入室，成為名家。B．余恕誠先生是中國詩學探討的聞名學者，先生一生致力于學術探討，主攻中國古代文學，真可謂學富五車，汗牛充棟。C．歷史學家黃仁宇愛讀古書，他的《萬歷十五年》在敘事之中論古諷今，注意歷史學著作的社會效益和經(jīng)世致用。D．有流程表當然好，但這流程是提前制訂好的，展會進行過程中難免會遇到突發(fā)狀況，這時就不能膠柱鼓瑟，要適時作調整。2．下列各句中，加點的詞語運用正確的一項是()A．很多職場人一旦發(fā)覺自己的需求沒有得到滿意，就會埋怨領導，不甘心付出太多的努力去工作，反而陷入“得過且過”的惡性循環(huán)之中。B．語文教材中魯迅的作品削減，對這一現(xiàn)象，我們不必庸人自擾，傳承魯迅精神的重任不全在教科書上，魯迅的精神實質也不會因某些作品的隱退而消逝。C．每年高考前的半個月之內，是恐驚癥孩子就診的高峰期，有關專家建議家長多與孩子溝通、少對孩子施壓，讓孩子的心情遲緩下來。D．霧霾，已成為當今公害問題之一，但治理霧霾絕非易事，不行能一揮而就，在不同時期，可能須要針對重點污染物進行治理。3．下列各句中，加點的詞語運用正確的一項是()A．一對豆蔻年華的姐弟，原本應當正在學校接受教化，卻因為從小患上了一種驚奇的“軟體病”而與學校無緣。B．聞名女作家遲子建說，好的小說家很像一個修行的人，穿行在繁華的現(xiàn)實世界里，不管世態(tài)多么炎涼，都會安之若素。C．季羨林在歷史學、佛教學、印度學和比較文學等方面卓有建樹，精通德文、梵文、吐火羅文等多種語言，令人側目而視。D．小強在超市購物時，明明把挎包存進了超市的自動寄存柜，打算取走時卻發(fā)覺挎包不脛而走，誰該對此負責呢？4．下列各句中，加點的詞語運用正確的一項是()A．上海基礎教化從PISA(國際學生評估項目)中得到的不僅僅是“全球領先”的排名，而是接著發(fā)揮自己的教化優(yōu)勢，讓全部學生獲得更優(yōu)質的教化的信念。B．同學中哪家生活困難，誰睡眠不好，作為班長的李曼都一清二楚，正因為她咸吃蘿卜淡操勞，有一副90后孩子少有的熱心腸，所以深得大家贊許。C．與大型百貨商店相比，超市里的商品同樣林林總總，而顧客在超市選購物品時更為自由從容，更須要具有對商品質量辨別的實力。D．語速適中，抑揚頓挫，是老師講課的語言藝術，倘如老師在課堂上總是快人快語，就會使學生的“耳朵”跟不上老師的“嘴巴”，教學效果受到影響。5．下列各句中，加點的詞語運用正確的一項是()B．在當前市場大潮的沖擊之下，式微的不單單是山水畫本身，還有藝術家以及整個社會的審美心態(tài)。C.縱觀當今教化界，雖然教化改革喊得震天動地，但浮躁者多冷靜者少，執(zhí)行者多探究者少。D．要從多如牛毛的兒童文學作品中選出具有語文學習價值的好文章，教材編寫者，特殊是教材的主編，必需是讀書人和鑒賞家。6．下列各句中，加點的詞語運用正確的一項是()A．以前，這里是無人的北大荒，曾幾何時，這里變得人煙阜盛，喧鬧非凡。B．這個案件牽涉的人特別多，他們也把我的名字報到聯(lián)邦調查局去考察了，可是直到今日為止，還沒有接到回音。C．東谷湖路一公交站，一輛燒得只剩骨架的電動車倒在路邊。目擊者稱，車主為一男子，車輛不知為何自燃，隨后男子徑直離開。D．這原本是一幢裝修豪華的商貿大樓，一個煙頭引起了一場大火，把它燒得面目全非，面對這棟被燒毀的大樓，人們嘆為觀止，唏噓不已。7．下列各句中，加點的詞語運用不正確的一項是()A．在這樣的狀況下，傳統(tǒng)的觀念已經(jīng)無法對民族和國家的問題中不斷改變的現(xiàn)實進行合理闡釋，更遑論對現(xiàn)實中日漸凸顯的沖突和問題實行有效的應對措施。B．生態(tài)危機因人而起，也只有通過人自己的合理活動來克服，單純地由于人的作用導致生態(tài)逆境而拒斥人的活動，無異于葉公好龍。C．廣闊學問分子要遵循創(chuàng)新規(guī)律，既要有奇思妙想，又要兼收并蓄，甘于“十年磨一劍”，在敬重個人創(chuàng)建的同時注意發(fā)揮集體攻關的優(yōu)勢。D．韓少功的小說《日夜書》通過幾位“50后”從知青年頭到轉型時期的人生軌跡和恩怨糾葛，折射出時代變遷的軌跡和人性的光輝。8．下列各句中，加點的詞語運用正確的一項是()A．清華高校一學生說：“我每天堅持7點進自習室，從來沒在隨意一節(jié)課堂上睡過覺，總是坐在第一排用心聽講。”B．真金不怕火煉，只要是金子總會發(fā)光，有才華的人不會總被埋沒，總有一天會被發(fā)覺，被發(fā)掘出來。C．超級颶風“桑迪”裹挾著狂風驟雨重創(chuàng)了美國東海岸，颶風所過之處，房屋橋梁幾乎毀壞殆盡，一片狼藉。D．這套新出版的“走向諾貝爾”文學叢書囊括了當代可能獲得諾貝爾文學獎的中國作家的作品，真可謂洋洋大觀。9．下列各句中，加點的詞語運用不正確的一項是()A．深化挖掘儒家思想中生態(tài)方面的才智，對當代中國，乃至對全人類主動建設生態(tài)文明、實現(xiàn)科學發(fā)展都具有重要的意義。B．草場蛻化，主要表現(xiàn)為優(yōu)良牧草種類削減，各類牧草質量變劣，單位面積產(chǎn)草量下降等，大多是人為活動造成的，包括過度放牧、濫墾和濫采等。C．湖南張家界大峽谷高空玻璃橋勝利合龍，但很多專家認為其危急性近似與虎謀皮，不值得其他旅游景點效仿。D．企業(yè)的發(fā)展不能只靠拿云捉月的管理者或依靠源源不斷的外來資本，遵循企業(yè)和市場發(fā)展規(guī)律，進行內涵式發(fā)展才是正道。10．下列各句中，加點的詞語運用正確的一項是()A．G20峰會會給舉辦城市帶來重大的商業(yè)機會，而杭州從城市建設發(fā)展史來看，與“創(chuàng)新、活力、聯(lián)動、包涵”的峰會主題有特別多的切合點。B．MCM雙肩包以做工探究出名，皮革松軟、耐用、防水，并能夠抵擋紫外線損害；內襯與裝飾也防水，并通過染色，可防止褪色。C．黃永玉的《朱雀城》，寫的是家鄉(xiāng)鳳凰城風貌，三教九流、士農(nóng)工商、耆紳教員、地痞乞丐、獵人匠作、主婦丫鬟，游蕩在朱雀城的人五花八門，躍然紙上。D．105歲的楊絳曾親歷并見證了民國時代的沉浮，迎來新中國的成立，其后又在“文化大革命”中度過了最艱難的十年。等到一切塵埃落定，這個跨越兩個世紀的奇女子，也走到了人生的邊上。11．下列各句中，加點的詞語運用不正確的一項是()A.官修的正史顯得過于沉重，但以正史為題材的小說卻將歷史的風云演繹得跌宕起伏：多數(shù)的民族英雄、家族英雄、草莽英雄，通過中國文人的禮贊，在小說中盡顯其滄海橫流的本色。B．“該不該讓座”這道題沒有標準答案，而要詳細狀況詳細分析，不能一概而論，但有一個共識：可以呼吁道德，但不能綁架道德。C．面對水資源短缺、大氣污染、交通擁堵、居住環(huán)境惡化、人口急劇增長等城市現(xiàn)狀，一種新的城市發(fā)展觀呼之欲出。D．生活會讓人與人之間當面鑼對面鼓地講缺點，提看法，這有利于大家坦誠相見，面對面解決問題，避開不必要的摩擦。答案精析1．B[A項登堂入室：比方學問或技能由淺入深，按部就班，達到更高的水平。運用正確。B項汗牛充棟：形容書籍極多。此處用來形容一個人學問豐富，用錯對象。C項經(jīng)世致用：指學問必需有益于國事。運用正確。D項膠柱鼓瑟：比方固執(zhí)拘泥，不能變通。運用正確。]2．B[B項庸人自擾：借指為不必要憂慮的事情而憂慮。A項反而：表示跟上文意思相反或出乎預料和常情。C項遲緩：緩慢；不快速。D項一揮而就：一動筆就寫成，形容寫字、畫畫、作文等很快就完成。]3．B[A項豆蔻年華：指女子十三四歲時。B項安之若素：(遇到不順當狀況或反常現(xiàn)象)像平常一樣對待，毫不在意。C項側目而視：含貶義，形容畏懼而又憤恨的樣子。用于此處屬于望文生義。D項不脛而走：形容傳布快速。]4．C[A項“而是”表轉折，依據(jù)語意應改為表遞進關系的“而且是”。B項咸吃蘿卜淡操勞：北方俚語，意思是說閑來無事瞎操勞。不合語境。D項快人快語：爽快的人說爽快的話，指人性格直爽。]5．B[A項如數(shù)家珍：形容敘述時清晰有序而無遺漏。B項式微：泛指事物衰落。C項縱觀：放眼視察(形勢等)。此處宜改為“綜觀”。D項多如牛毛：形容極多。含貶義。]6．A[A項曾幾何時：時間過去沒有多久。B項考察：①實地視察調查，②細致深刻地視察。此處應用“考查”。考查：用肯定的標準來檢查衡量(行為、活動)。C項徑直：干脆向某處前進，不繞道，不在中途耽擱。此處應用“徑自”。徑自：自己干脆行動。D項嘆為觀止：贊美看到的事物好到極點。]7．B[B項葉公好龍：比方說是愛好某事物，其實并不真愛好，含貶義。此處應改為“因噎廢食”，比方因為怕出問題，爽性不干。A項遑論：不必論及；談不上。C項兼收并蓄：把內容不同、性質相反的東西都汲取進來。D項折射：比方把事物的表象或實質間接反映出來。]8．D[A項隨意：沒有拘束，不加限制，愛怎么樣就怎么樣；屬性詞，沒有任何條件的。此處應用“任何”。B項真金不怕火煉：比方堅毅或正直的人經(jīng)得住考驗。與語意不符。C項殆盡：幾乎沒有剩下。與前文“幾乎”重復。D項洋洋大觀：形容事物繁多，豐富多彩。]9．C[與虎謀皮：跟老虎商議取下它的皮來，比方所商議的事跟對方(多指壞人)利害沖突，肯定辦不到。此句是說高空玻璃橋很危急，與利益沒有關系。]10．D[A項切合：特別符合。用在此處，不合語境，應改為“契合”。B項通過：以人或事物為媒介或手段而達到某種目的。用在此處，不合語境，應改為“經(jīng)過”。C項五花八門：形容花樣繁多或變化