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文檔簡介
考點05名句名篇默寫
第4課古代詩歌四首
(-)《觀滄海》(曹操)
1.《觀滄海》一詩中詳細寫詩人見到的景象的句子是:樹木從生,百草豐茂。秋風蕭瑟,洪波涌起。
2.《觀滄海》一詩中“水何澹澹,山島竦峙”兩句描寫了蕩漾的海水與聳立的山島,兩者一動一靜,
相互映襯,顯示了大海的遼闊與威嚴。
3.《觀滄海》中,描寫詩人奇特想象(虛寫),最能表達作者博大胸襟、遠大抱負(抒發詩人雄心壯志)
的句子是:日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。
4.曹操的《觀滄海》一詩的主要表達方式是描寫,但是也有兩句詩是敘事的(交代地點和事件的詩句),
這兩句詩是:東臨碣石,以觀滄海。
5.《觀滄海》一詩中,描寫草木景色的句子是:樹木從生,百草豐茂。
6.《觀滄海》一詩中寫大海水波動蕩,山島高聳突兀(對景物作總寫)的句子是:水何澹澹,山島竦
峙。
7.曹操《觀滄海》中詩句“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”以奇特想象創造出大海渾涵
萬物、氣宇蓋世的藝術境界。
8.《觀滄海》中,寫望海的初得景象,描寫大海神奇壯觀的語句是“水何澹澹,山島竦峙”。
9.曹操是我國古代著名的英雄,他有廣闊的胸襟和偉大的抱負,在《觀滄海》中他用“日星之行,若
出其中,星漢燦爛,若出其里”四句詩勾畫出大海吞吐日月,包蘊萬千的雄偉景象。
10.《觀滄海》中描寫大海雄偉壯闊的詩句是:秋風蕭瑟,洪波涌起。
11.盛夏時節,美麗的景區吸引了眾多游客。看到湖邊一片郁郁蔥蔥,人們不禁想起曹操《觀滄海》中
“樹木從生,百草豐茂”這兩句詩。
12.曹操《觀滄海》中“水何澹澹,山島竦峙”兩句抒寫了鮮明的季節特征,描繪了大海壯闊的景象。
(-)《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》(李白)
1.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》一詩中,“楊花落盡子規啼,聞道龍標過五溪”兩句選取兩種富有季
節特征的事物,描繪出南國的暮春景象,烘托出一種哀傷愁側的氣氛。
2.李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》一詩中緊扣詩題中“遙有此寄”四字的詩句是“我寄愁心與明
月,隨君直到夜郎西”。
3.李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中采用寓情于景的手法,既點明了時令又表達了漂泊之感和落寞
之情的兩句是“楊花落盡子規啼,聞道龍標過五溪。”
4.李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中,把明月人格化,表達對友人不幸遭貶的深切同情與關懷
(將月亮人格化,以寄托自己的離愁)的名句是:我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。
5.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中以景襯情,并寫朋友被貶之地偏遠的句子是:楊花落盡子規啼,
聞道龍標過五溪。
6.“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”兩句使本來無知無情的明月成了善解人意的朋友,意境新穎,
令人回味無窮。
7.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》一詩中通過豐富的想象,運用擬人手法表達詩人對朋友深切關心的
句子是:我寄愁心與明白,隨君直到夜郎西方。
8.李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中,融情入景,含有飄零之感、離別之恨、遷謫之遠的句子
是:楊花落盡子規啼,聞道龍標過五溪。
9.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中,作者想把自己的思念托付明月帶給遠方寂寞朋友的詩句是:我
寄愁心與明月,隨風直到夜郎西。
10.李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中“楊花落盡子規啼,聞道龍標過五溪”點出了友人到達的地
方之遠。
1L李白的《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中,“我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西”兩句通過豐富的
想象,表達了對朋友的牽掛和思念;
12.李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中用“我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西”兩句詩為逆境中
的友人送去溫暖。
13.李白的《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中,既描寫了暮春時節的景物,又表達了對友人的關切之情
的句子是:我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西。
14.李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中以奇特想象,把明月看成是能知人意、達人情的使者,來抒
發不舍之情的兩句是我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西。
15.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》通過豐富想象,借月抒發詩人對朋友的無限懷念和深切同情的詩句:
我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西。
16.李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中有詩句“我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西”,希望明月
送去自己對遠方朋友的擔憂和牽掛。
17.李白的《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中,描繪出南國的暮春景象,烘托出一種哀傷愁惻的氣氛的
詩句是:我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西。
18.張若虛的《春江花月夜》中有“此時相望不相聞,愿逐月華流照君”的詩句,李白在《聞王昌齡左
遷龍標遙有此寄》中與之類似的詩句是:“我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西”o
19.李白的詩句“楊花落盡子規啼,聞道龍標過五溪”(《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》)借暮春的景物
表達詩人對好友被貶的同情和痛惜。
20.在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中,最能體現李白浪漫主義風格的詩句是:我寄愁心與明月,隨
風直到夜郎西。
(三)《次北固山下》(王灣)
1.王灣在《次北固山下》中以“潮平兩岸闊風正一帆懸”把平野開闊、大江直流、波平浪靜的壯觀景
象傳神地表現出來。
2.王灣在《次北固山下》中,用雁兒送信抒發對家鄉的思念的句子是:鄉書何處達,歸雁洛陽邊。
3.王灣在《次北固山下》中借“鄉書何處達,歸雁洛陽邊”傳遞游子思鄉情深,但家書無所抵達的悲
傷。
4.《次北固山下》中“潮平兩岸闊,風正一帆懸”一句寫出了春天潮水漲滿后,江面似乎與岸齊平,
順風行船,船帆高掛的開闊景象。
5.站在江邊,微風輕拂,江水浩淼,波平浪靜,一葉白帆悠然地飄蕩在江面上,恰似王灣《次北固山
下》中“潮平兩岸闊,風正一帆懸”的美景。
6.王灣在《次北固山下》一詩中抒發了對親人的深切眷戀的句子是:鄉書何處達?歸雁洛陽邊.
7.王灣在《次北固山下》“鄉書何處達?歸雁洛陽邊”兩句中,借大雁抒發了對家人的思念之情。
8.王灣的《次北固山下》中表現因時序變遷、新舊交替這一自然規律引發思鄉之情的句子:海日生殘
夜,江春入舊年。
9.王灣在《次北固山下》中的“海日生殘夜,江春入舊年”采用“以小景傳大景之神”的寫法,寫出
了平野開闊、大江直流、風平浪靜的景色。
10.王灣的《次北固山下》蘊含自然理趣,富含新事物孕育于舊事物解體之時這一哲理的句子是:海日
生殘夜,江春入舊年。
11..王灣在《次北固山下》一詩中描繪漲潮時水面寬闊,帆船順風而行(以小景與大景相互映襯,寫
出江面開闊景象)的句子是:潮平兩岸闊,風正一帆懸。
12.《次北固山下》中可以用來形容現在客觀形勢大好,事業發展勢頭正旺的詩句是:潮平兩岸闊,
風正一帆懸。
13.《次北固山下》一詩中游子思鄉情深的詩句是:鄉書何處達?歸雁洛陽邊。
14.王灣在《次北固山下》一詩中描繪漲潮時水面寬闊,帆船順風而行的句子是:潮平兩岸闊,風正一
帆懸。
15.《次北固山下》中小景與大景相互映襯,將平野開闊、大江直流、波平浪靜的景色寫得恢宏闊大的
詩句是:“潮平兩岸闊,風正一帆懸"o
16.王灣在《次北固山下》中通過“潮平兩岸闊,風正一帆懸”的優美詩句,把江水浩淼、波平浪靜的
景色表現得淋漓盡致。
17.《次北固山下》立意新穎,構思巧妙,富有哲理,”狀難寫之景如在眼前,含不盡之見于言外”,留
傳千古的名句是:海日生殘夜,江春入舊年。
18.談起詩歌中的表現手法,我們會想到王灣《次北固山下》中的對偶名句“海日生殘夜,江春入舊年”
19.王灣《次北固山下》看到日夜交替,不禁吟誦出了“形容景物,妙絕千古”積極向上的富有藝術魅
力的詩句:海日生殘夜,江春入舊年。
20.《次北固山下》一詩中寫景逼真,蘊含著一種自然理趣,同時給人以樂觀、積極、向上的藝術鼓舞
力量的詩句是:海日生殘夜,江春入舊年。
(四)《天凈沙?秋思》(馬致遠)
1.馬致遠被稱為“秋思之祖”,《天凈沙?秋思》中,最能體現這一點的句子是:夕陽西下,斷腸人在
天涯。
2.《天凈沙■秋思》中寫農村晚景的句子是:枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。
3.馬致遠在《天凈沙?秋思》中渲染蕭條、冷落、凄涼氣氛的寫景的句子是:枯藤老樹昏鴉,古道西風
瘦馬。
4.馬致遠在《天凈沙?秋思》中寫游子孤寂愁苦之情的名句是:夕陽西下,斷腸人在天涯。
5.《天凈沙?秋思》的主旨句是:(夕陽西下,)斷腸人在天涯。
6.《天凈沙?秋思》中“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬”將不同景物組接在一起,從
正反兩反面拱托出羈旅游子內心的凄楚與悲愴(用富有特征的景物描繪了一幅秋原黃昏行旅圖)。
7.《天凈沙?秋思》用一幅清雅、安適的畫面反襯出天涯游子的思鄉之情的句子是:小橋流水人家。
8.《天凈沙?秋思》中點明主旨的名句是夕陽西下,斷腸人在天涯。
9.馬致遠在《天凈沙?秋思》中,直接抒發淪落異鄉的游子濃重鄉愁的句子是:夕陽西下,斷腸人在
天涯。
10.《天凈沙?秋思》中與崔潁的詩句“日暮鄉關何處是,煙波江上使人愁”心情相似的句子是:夕陽
西下,斷腸人在天涯。
11.《天凈沙?秋思》中道出天涯游子思鄉之情的詩句是:斷腸人在天涯。
12.馬致遠在《天凈沙?秋思》中攝取九種景物來表現秋天的句子是:枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,
古道西風瘦馬。
13.《天凈沙?秋思》中點明主旨,寫游子孤寂愁苦之情的千古名句是“夕陽西下,斷腸人在天涯”。
14.《天凈沙?秋思》中不僅寫景,而且寫人,于暮色蒼茫中,烘托出一個遠離家鄉、羈旅漂泊的游子
形象的句子是:夕陽西下,斷腸人在天涯。
15.馬致遠在《天凈沙?秋思》中“枯藤老樹昏鴉,枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”,用白描的手法勾
畫漂泊羈旅圖
第12課《論語》十二章
1.《〈論語〉十二則》中闡述學習與思考辯證關系的句子是:學而不思則罔,思而不學則殆。
2.《〈論語〉十二則》中表示既要從正面學習,也要從反面借鑒的句子是:擇其善者而從之,其不善者
而改之。
3.強調只要善于學習,到處都有老師,表示我們應當向有長處的人學習的句子是:三人行,必有我師
焉。
4.《〈論語〉十二則》中,論述學習的三個層次的語句是:知之者不如好之者,好之者不如樂之者。
5.當別人不了解自己時,孔子認為應當采取的正確態度是:人不知而不慍,不亦君子乎?
6.曾子每天從哪三個方面反省自己?為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?
7.唐太宗有一句名言“以人為鑒,可以知得失。”由此我們可以聯想到《論語》中孔子的話:擇其善者
而從之,其不善者而改之。
8.《論語》中表明復習是學習的重要方法,且對學習者有重要的意義的句子是:溫故而知新,可以為
師矣。
9.當別人不了解自己、誤解自己時,孔子提出不要焦慮(闡述當別人不了解甚至誤解自己時,應當采
取的正確的態度是):人不知而不慍,不亦君子乎?
10.《論語十二章》中闡述正確的學習態度是實事求是,不能不懂裝懂的句子是:知之為知之,不知為
不知,是知也。
11.孔子贊嘆顏回安貧樂道的高尚品質的句子是:一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其
樂。
12.孔子極力提倡“安貧樂道”,即使“飯疏食飲水,曲肱而枕之”,對于有理想的人來講,可以說是樂
在其中。
13.孔子在《述而》篇中論述君子對富貴的正確態度(“不義之財不可取”,“富貴不能淫”)的句子是:
不義而富且貴,于我如浮云。
14.《論語》中說既要廣博地學習各方面的知識,又要切合實際地多想與自己生活密切相關的事的句子
是:博學而篤志,切問而近思。
15.朋友從外地來看望你,你可以引用孔子的哪一句話來表達你的心情?有朋自遠方來,不亦樂乎?
16.孔子告誡我們要珍惜時光的句子是:逝者如斯夫,不舍晝夜。
17.哪怕是個普通人必須有志向而不可輕易改變(勸誡我們不要玩物喪志的句子):三軍可奪帥也,匹
夫不可奪志也。
18.“吾日三省吾身”的具體內容是:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?
19.《〈論語》十二章》中“不義而富且貴,于我如浮云”告訴我們正人君子不屑于不義之財,無道德底
線得來的富貴終將化為泡影。
第三單元課外詩詞
(一)《峨眉山月歌》李白
1.李白《峨眉山月歌》一詩中,明寫月映清江美景,暗點秋夜行船之事的一句是:峨眉山月半輪秋,
影入平羌江水流。
2.點明遠游時令,敘寫青山吐月的優美意境的一句是:峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。
李白《峨眉山月歌》中寫月光柔柔,水面波光粼粼,月影輕盈流動的美景的句子是:峨眉山月半輪秋,
影入平羌江水流。
3.李白《峨眉山月歌》中表現月光柔柔,波光粼粼的詩句是:峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。
4.《峨眉山月歌》中的②“峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流”寫了月映清江的美景,表現了詩人遠
行的喜悅
5.李白的《峨眉山月歌》中“峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流”,明月有情,仿佛和流水一起陪伴
著詩人遠行。
6.《峨眉山月歌》一詩中,點明遠游路線,抒發依依惜別之情的兩句是:夜發清溪向三峽,思君不見
下渝州。
7.《峨眉山月歌》中李白連用三個地名寄托也無法釋懷的心緒:夜發清溪向三峽,思君不見下渝州。
8.李白在《峨眉山月歌》中所寫的外出遠行闖蕩,漸離友人的思念一一“夜發清溪向三峽,思君不見
下渝州”O
9.李白的《峨眉山月歌》中,點明遠游時令,描寫青山吐月、江映山影的詩句是:峨眉山月半輪秋,
影入平羌江水流。
10.《峨眉山月歌》中的“峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流”,不僅寫出了月映清江的美景,同時暗
點秋夜行船之事,意境可謂空靈之妙。
11.李白《峨眉山月歌》中“峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流”,利用山、月、江水等的融合變幻,
襯托出詩人即將離開故鄉時的復雜情感
(二)《江南逢李龜年》杜甫
1.《江南逢李龜年》中寄寓詩人追憶昔日、對開元初年鼎盛眷懷的是:岐王宅里尋常見,崔九堂前幾
度聞。
2.杜甫《江南逢李龜年》一詩中,常被用來表達久別重逢,幸會難得的心情的兩句是:正是江南好風
景,落花時節又逢君。
3.杜甫《江南逢李龜年》一詩中,追憶往昔與李龜年的接觸,言過去之盛,為下文做鋪墊的兩句是:
岐王宅里尋常見,崔九堂前幾度聞。
4.杜甫《江南逢李龜年》一詩中,表達出“同是天涯淪落人”的感慨的句子是:正是江南好風景,落
花時節又逢君。
5.杜甫在《江南逢李龜年》一詩中,隱寫“風景不殊,山河有異”的世亂時難的景況,表達出“同是
天涯淪落人”感慨的兩句詩是:
6.杜甫在《江南逢李龜年》中表達了對國事凋零、藝人顛沛流離的感慨的兩句詩是:正是江南好風景,
落花時節又逢君。
7.杜甫《江南逢李龜年》中的“正是江南好風景,落花時節又逢君”含蓄透露出個人身世之悲以及對
一個繁華時代落幕的慨嘆。
8.《江南逢李龜年》一詩中常被用來表達久別重逢,幸會難得的心情的兩句是:正是江南好風景,落
花時節又逢君。
9.杜甫的《江南逢李龜年》中“正是江南好風景,落花時節又逢君”一句借自然景物寓含個人身世之
悲及對一個繁華時代落幕的慨嘆;
10.《江南逢李龜年》中用江南美景反襯離亂世事和沉淪身世,表達了詩人對開元盛世的無限懷念,對
國運衰微的現實的無限感慨,對自身身世飄零的深切感傷的詩句是:正是江南好風景,落花時節又逢君。
(三)《行軍九日思長安故園》岑參
1.《行軍九日思長安故園》寫詩人自己對飽受戰爭憂患的人民等同情,對早日平定安史之亂等渴望的
詩句是:遙憐故園菊,應傍戰場開。
2.《行軍九日思長安故園》表現古人在重陽節有登高飲酒的風俗的詩句是:強欲登高去,無人送酒來。
3.《行軍九日思長安故園》中化用陶淵明的典故,緊扣標題的是:強欲登高去,無人送酒來。
4.思念是詩詞中永恒的主題,它是《行軍九日思長安故園》中不負秋陽,競相綻放的秋菊:“遙憐故園
菊,應傍戰場開。“
5.岑參在《行軍九日思長安故園》中表現了詩人惜花、思鄉、對人民的同情和對和平的渴望的句子是:
遙憐故園菊,應傍戰場開。
6.岑參《行軍九日思長安故園》借花思鄉,寄托了對飽經戰爭憂患的人民同情的詩句是:遙憐故園菊,
應傍戰場開。
7.岑參《行軍九日思長安故園》中“遙憐故園菊,應傍戰場開”,殘垣斷壁間的菊花寄托了詩人對和
平的渴望
8.岑參的《行軍九日思長安》中“遙憐故園菊,應傍戰場開”,以樂景寫哀情,更增情之哀;
9.讀《行軍九日思長安故園》中“遙憐故園菊,應傍戰場開”,我們讀懂了詩人對飽經戰爭憂患的家
鄉的思念和對和平的渴望;
10.《行軍九日思長安故園》中與“國破山河在,城春草木深”意境相近,表達作者對繁華落盡、物是
人非的感慨的句子是“遙憐故園菊,應傍戰場開”=
(豐)《夜上受降城聞笛》李益
1.《夜上受降城聞笛》中寫登城時所見的月下景色,觸發征人鄉思的典型環境的詩句是:回樂烽前沙似
雪,受降城外月如霜。
2.《夜上受降城聞笛》中由聽覺形象把鄉思的暗流引向滔滔的感情的洪波的句子是:不知何處吹蘆管,
一夜征人盡望鄉。
3.《夜上受降城聞笛》中表現邊塞荒寒凄冷的句子是:回樂烽前沙似雪,受降城外月如霜。
4.李益的《夜上受降城聞笛》中“回樂烽前沙似雪,受降城外月如霜”描繪了大漠似雪、月華如霜的
凄寒景象。
5.《夜上受降城聞笛》中寫登城所望之景,令人凄神寒骨,萬分惆悵的句子是:回樂烽前沙似雪,受
降城外月如霜。
6.《夜上受降城聞笛》中正面寫情,表現征人滿懷愁緒,凝望故鄉,思念家鄉的詩句是:不知何處吹
蘆管,一夜征人盡望鄉。
7.“不知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉”(李益《夜上受降城聞笛》)行軍將士的鄉愁通過夜半的笛聲
恣意蔓延。
8.李益夜上受降城,以一句“不知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉”描繪夜風送來凄涼幽怨的笛聲,徒
然喚醒“征人”的思鄉之情
9.李益在《夜上受降城聞笛》中抒寫戍邊戰士思念家鄉思念親人的詩句是:不知何處吹蘆管,一夜征
人盡望鄉。
10.讀《夜上受降城聞笛》,我們從“不知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉”中體會到征人滿懷愁緒的思
鄉之情
11.李益《夜上受降城聞笛》中“回樂烽前沙似雪,受降城外月如霜。”言的是邊城月色,凄神寒骨
12.李益《夜上受降城聞笛》中“回樂烽前沙似雪,受降城外月如霜。”,寫詩人夜晚登城遠望,但見
大漠如雪、月華如霜,只留下征人綿綿不絕的鄉愁。
第16課誡子書
1.《誡子書》中常被人們用作“志當存高遠”的座右銘的句子是:非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。
2.諸葛亮在《誡子書》中主要闡述的觀點是:靜以修身,儉以養德。
《誡子書》中,作者開篇即以“君子之行”這種高標準的道德規范來要求兒子的句子是::靜以修身,
儉以養德。
3.《誡子書》中闡述“學、才、志”關系的句子是:非學無以廣才,非志無以成學。
《誡子書》中,反映諸葛亮靜觀萬物、靜心思考和冷靜處世的思想及其心態的句子:非學無以廣才,
非志無以成學。
4.諸葛亮《誡子書》中的“非學無以廣才,非志無以成學”一句讓我們懂得在淡泊寧靜中才會堅定志
向進而實現自己遠大抱負的道理。
5.諸葛亮在《誡子書》中用“非學無以廣才,非志無以成學”一句來論述學習、成才、立志三者的關
系。
6.諸葛亮《誡子書》中常被人們用作“志當存高遠”的座右銘的句子是:非學無以廣才,非志無以成
學。
7.“非學無以廣才,非志無以成學”(《誡子書》),他告誡我們內心恬淡方可有明確志向,內心寧靜才
能達到遠大目標。
8.《誡子書》中闡釋過度享樂和急躁對人修身養性產生不利影響的句子是:淫慢則不能勵精,險躁則
不能治性。
9.闡述過度享樂和急躁對修身養性不利影響的句子是:淫慢則不能勵精,險躁則不能治性。
10.諸葛《誡子書》中闡釋過度享樂和急躁對人修身養性產生不利影響的句子是:淫慢則不能勵精,險
躁則不能治性。
11.諸葛亮在《誡子書》中主要闡述的觀點是:靜以修身,儉以養德。
12.常被人們用作“志當存高遠”座右銘的兩句話是:非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。
13.闡述“學”“志”“才”之間關系的句子是:夫學須靜也,才須學也,非學無以廣才,非
志無以成學。
14.諸葛亮在《誡子書》中以“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”強調安貧樂道、內心澄澈方能實現
自己的遠大抱負。
15.表現急躁的危害的反面論證的句子是:淫慢則不能勵精,險躁則不能治性。
第20課狼
1.《狼》中寫屠戶歸途中遇到狼的情形的句子是:一屠晚歸,擔中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行
甚遠。
2.《狼》中寫屠戶初遇狼的行為的句子是:屠懼,投以骨。
3.表現狼狡猾的句子是:一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。一狼洞其中,意將隧入
以攻其后也。
4.表現二狼與屠戶勢均力敵,各不相讓的語句是:狼不敢前,耽耽相向。
5.表明“一狼洞其中”的目的的句子是:意將隧入以攻其后也。
6.《狼》中點明故事主旨的句子是:禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。
7.《狼》中屠戶再投給狼骨頭,狼的反應是:復投之,后狼止而前狼又至。
8.最能表現屠戶當機立斷的性格的句子是:屠暴起,以刀劈狼首,又數刀斃之。
9.《狼》中表明作者觀點的句子是:禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。
10.《狼》中表現狼的貪婪本性的句子是:骨已盡矣,而兩狼之并驅如故。
11.《狼》中寫屠戶與狼的斗爭有了轉機的句子是:屠乃奔倚其下,弛擔持刀。
12.《狼》中屠戶看狼一直尾隨其后,因懼怕前后受敵,他采取的辦法是:恐前后受其敵。顧野有麥場,
場主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔持刀。
13.《狼》中直接寫狼,間接寫人,充滿對狼的蔑視和朝諷,對人的機智勇敢的贊美的句子是:狼亦黠
矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。
第六單元課外詩詞
(-)《秋詞》文U禹錫
1.劉禹錫在《秋詞》中,通過對秋天別致景觀的描繪,抒發豪邁樂觀之情的句子是:晴空一鶴排云上,
便引詩情到碧霄。
2.劉禹錫《秋詞》中一反前人悲秋之調,表明對秋天獨特感受的句子是:自古逢秋悲寂寥,我言秋日
勝春朝。
3.詩中能夠表現詩人昂揚奮發的創作精神(描寫秋天美景)的句子:晴空一鶴排云上,便引詩情到碧
霄。
4.詩中體現詩人一反前人的悲秋之作而具有獨創新視角(表現作者推陳出新,賦予秋天新內涵)的句
子:自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。
5.詩中運用鮮明的對比來表現作者觀點的句子:自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。
6.白居易有詩云:“大抵四時心總苦,就中斷腸是秋天。”極言秋之悲涼,劉禹錫《秋詞》其一中與
之情調相反的句子:自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。
7.劉禹錫在《秋詞》中借白鶴形象抒發豪邁樂觀之情的一句是:晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。
8.《秋詞》(其一)中體現了詩人激越向上、積極樂觀的人生態度的詩句是:晴空一鶴排云上,便引詩
情到碧霄。
9.劉禹錫《秋詞(其一)》借鶴鳥臨空引出豪邁詩情,表達出愈挫愈奮的豪壯情懷的詩句是:晴空一鶴
排云上,便引詩情到碧霄。
10.劉禹錫在《秋詞》中用“一鶴凌云”的動人圖景展示自己樂觀的情懷,昂揚的斗志,這兩句詩是:
晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。
(二)《夜雨寄北》李商隱
1.李商隱在《夜雨寄北》中用“何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時”把客居的寂寞轉化為重逢的希冀,
抒發相思之苦。
2.李商隱《夜雨寄北》中“君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池”的詩句,表現了詩人在羈旅中無奈、
孤獨的心情。
3.李商隱《夜雨寄北》中“何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時”一句時空交錯,虛實相生,想象了團
聚后的情景。
4.想象將來與親友團聚、剪燭夜話(超越時空,想象日后重逢時的情景)的詩句是:何當共剪西窗燭,
卻話巴山夜雨時。
5.表達詩人思念朋友,渴望團聚的詩句是:何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。
6.天南海北,別時容易見時難。所以,歸期不定的李商隱只能憧憬(設想未來相逢景象,表達深沉離
情;盼望有朝一日與友人相聚的歡快場景):“何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。”
7.詩中點名時節的句子:君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。
8.《夜雨寄北》中李商隱寫思歸而不得的愁苦之情的詩句是:君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。
9.《夜雨寄北》中詩人把眼前的凄苦兌換成未來團聚的歡樂,想象回家團圓,共話今宵情景的詩句是:
何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。
10.詩中蘊含宦途失意、羈旅他鄉,思鄉不得的抑郁愁苦之情,并把愁苦之情融入凄涼蕭瑟的景色之中
的詩句是:君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。
11.李商隱《夜雨寄北》中“君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池”寫出了詩人所處之地水滿秋池的景象。
12.李商隱在《夜雨寄北》中借“
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