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文檔簡介

BS版數(shù)學(xué)一年級下冊課件第5課時(shí)

跳傘表演

三

20以內(nèi)數(shù)與減法復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.小鴨們?nèi)ゴ河卫玻∶恐恍▲?頂帽子。還缺多少頂帽子？在正確算式后面畫“√”。7＋6=13(頂)()

13－6=7(頂)()

13－7=6(頂)()這類問題怎么解決呢？想一想，畫一畫。探究點(diǎn)

比較兩個(gè)數(shù)量多少的實(shí)際問題探究新知有14個(gè)有7個(gè)有6個(gè)18329104111251367141324567132456有好多的小蝸牛在跳傘，我們一起分一分，數(shù)一數(shù)吧。探究新知

比多幾個(gè)？

比少幾個(gè)？根據(jù)這些信息你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？用

表示

，用

表示

。多8個(gè)。探究新知

比

多幾個(gè)？怎樣列式計(jì)算呢？比多出的部分畫圖，一一對應(yīng)法用減法計(jì)算：=(個(gè))14?68少7個(gè)。用

表示

，用

表示

。探究新知

比少幾個(gè)？求

比

少幾個(gè)，也就是求

比

多幾個(gè)。用減法計(jì)算：=(個(gè))14?77多7個(gè)。探究新知比一比，算一算。＝（本）＝（個(gè)）比多3本。比少3本。比多7個(gè)。比少7個(gè)。137探究新知今天比昨天少下了幾個(gè)蛋？求今天比昨天少下了幾個(gè)蛋，就是求5比11少幾，用減法計(jì)算。……………昨天：今天：解決問題有困難，我來畫一畫。少下幾個(gè)？探究新知……………昨天：今天：少下幾個(gè)？今天比昨天少下幾個(gè)，還可以怎么說？昨天比今天多下幾個(gè)？列式，用減法計(jì)算：答：今天比昨天少下了6個(gè)蛋。=(個(gè))11?56探究新知算一算，你發(fā)現(xiàn)了什么?999＋1＋1＋1＋1減法中，減號前面的數(shù)和減號后面的數(shù)同時(shí)加或減一個(gè)相同的數(shù)，得數(shù)不變。11和2都加1，結(jié)果不變，還是9。結(jié)果相同，都是9。＝＝＝探究新知999＋1＋1＋1＋1

你能再寫一組算式嗎?14-6812-4813-58探索新知小試牛刀1.典典和華華折紙鶴。典典折了15只，華華折了9只，典典比華華多折了多少只？15－9＝6（只）

答：典典比華華多折了6只

。

探索新知小試牛刀2.當(dāng)堂練習(xí)源于教材P37“練一練”1．16－7＝9（個(gè)）

答：笑笑摘得多，多9個(gè)。當(dāng)堂練習(xí)源于教材P37“練一練”2．51415914591015510當(dāng)堂練習(xí)源于教材P37“練一練”當(dāng)堂練習(xí)源于教材P37“練一練”4．12－5＝7（人）

答:男生比女生少7人。課堂總結(jié)1.比較兩種物體數(shù)量的多少，就是求一個(gè)數(shù)

比另一個(gè)數(shù)多多少或少多少，用減法

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