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2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷(語文綜合素養測評)之語言表達與運用考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、字音字形要求:正確拼讀并書寫下列字詞。1.下列詞語中加點字的讀音全部正確的一項是()A.窒息(zhì)演繹(yì)悲愴(chuàng)恣意(zì)B.演講(jiǎng)纖夫(qiú)氣氛(fēn)紛至沓來(tà)C.美輪美奐(huàn)拂袖而去(fú)獨樹一幟(zhì)氣喘吁吁(xū)D.紛繁復雜(fēn)紅暈(yùn)水波不興(xīng)紛至沓來(tà)2.下列詞語中加點字的字形全部正確的一項是()A.悲壯(zhuàng)氣概(gài)拼搏(bó)氣勢磅礴(bó)B.演講(jiǎng)纖夫(qiú)氣氛(fēn)紛至沓來(tà)C.美輪美奐(huàn)拂袖而去(fú)獨樹一幟(zhì)氣喘吁吁(xū)D.紛繁復雜(fēn)紅暈(yùn)水波不興(xīng)紛至沓來(tà)3.下列詞語中加點字的字音字形全部正確的一項是()A.悲壯(zhuàng)氣概(gài)拼搏(bó)氣勢磅礴(bó)B.演講(jiǎng)纖夫(qiú)氣氛(fēn)紛至沓來(tà)C.美輪美奐(huàn)拂袖而去(fú)獨樹一幟(zhì)氣喘吁吁(xū)D.紛繁復雜(fēn)紅暈(yùn)水波不興(xīng)紛至沓來(tà)4.下列詞語中加點字的字音字形全部正確的一項是()A.悲壯(zhuàng)氣概(gài)拼搏(bó)氣勢磅礴(bó)B.演講(jiǎng)纖夫(qiú)氣氛(fēn)紛至沓來(tà)C.美輪美奐(huàn)拂袖而去(fú)獨樹一幟(zhì)氣喘吁吁(xū)D.紛繁復雜(fēn)紅暈(yùn)水波不興(xīng)紛至沓來(tà)5.下列詞語中加點字的字音字形全部正確的一項是()A.悲壯(zhuàng)氣概(gài)拼搏(bó)氣勢磅礴(bó)B.演講(jiǎng)纖夫(qiú)氣氛(fēn)紛至沓來(tà)C.美輪美奐(huàn)拂袖而去(fú)獨樹一幟(zhì)氣喘吁吁(xū)D.紛繁復雜(fēn)紅暈(yùn)水波不興(xīng)紛至沓來(tà)6.下列詞語中加點字的字音字形全部正確的一項是()A.悲壯(zhuàng)氣概(gài)拼搏(bó)氣勢磅礴(bó)B.演講(jiǎng)纖夫(qiú)氣氛(fēn)紛至沓來(tà)C.美輪美奐(huàn)拂袖而去(fú)獨樹一幟(zhì)氣喘吁吁(xū)D.紛繁復雜(fēn)紅暈(yùn)水波不興(xīng)紛至沓來(tà)7.下列詞語中加點字的字音字形全部正確的一項是()A.悲壯(zhuàng)氣概(gài)拼搏(bó)氣勢磅礴(bó)B.演講(jiǎng)纖夫(qiú)氣氛(fēn)紛至沓來(tà)C.美輪美奐(huàn)拂袖而去(fú)獨樹一幟(zhì)氣喘吁吁(xū)D.紛繁復雜(fēn)紅暈(yùn)水波不興(xīng)紛至沓來(tà)8.下列詞語中加點字的字音字形全部正確的一項是()A.悲壯(zhuàng)氣概(gài)拼搏(bó)氣勢磅礴(bó)B.演講(jiǎng)纖夫(qiú)氣氛(fēn)紛至沓來(tà)C.美輪美奐(huàn)拂袖而去(fú)獨樹一幟(zhì)氣喘吁吁(xū)D.紛繁復雜(fēn)紅暈(yùn)水波不興(xīng)紛至沓來(tà)9.下列詞語中加點字的字音字形全部正確的一項是()A.悲壯(zhuàng)氣概(gài)拼搏(bó)氣勢磅礴(bó)B.演講(jiǎng)纖夫(qiú)氣氛(fēn)紛至沓來(tà)C.美輪美奐(huàn)拂袖而去(fú)獨樹一幟(zhì)氣喘吁吁(xū)D.紛繁復雜(fēn)紅暈(yùn)水波不興(xīng)紛至沓來(tà)10.下列詞語中加點字的字音字形全部正確的一項是()A.悲壯(zhuàng)氣概(gài)拼搏(bó)氣勢磅礴(bó)B.演講(jiǎng)纖夫(qiú)氣氛(fēn)紛至沓來(tà)C.美輪美奐(huàn)拂袖而去(fú)獨樹一幟(zhì)氣喘吁吁(xū)D.紛繁復雜(fēn)紅暈(yùn)水波不興(xīng)紛至沓來(tà)二、詞語辨析要求:在下列各題的四個選項中,選出最恰當的一項填入空白處。1.下列各句中,加點詞的用法完全相同的一項是()A.美麗(形容詞)美味(形容詞)美妙(形容詞)美滿(形容詞)B.健康的(形容詞)健壯的(形容詞)健康的(形容詞)健壯的(形容詞)C.飛快的(形容詞)飛跑的(形容詞)飛快的(形容詞)飛跑的(形容詞)D.紅色的(形容詞)紅領巾的(形容詞)紅色的(形容詞)紅領巾的(形容詞)2.下列各句中,加點詞的用法完全相同的一項是()A.美麗(形容詞)美味(形容詞)美妙(形容詞)美滿(形容詞)B.健康的(形容詞)健壯的(形容詞)健康的(形容詞)健壯的(形容詞)C.飛快的(形容詞)飛跑的(形容詞)飛快的(形容詞)飛跑的(形容詞)D.紅色的(形容詞)紅領巾的(形容詞)紅色的(形容詞)紅領巾的(形容詞)3.下列各句中,加點詞的用法完全相同的一項是()A.美麗(形容詞)美味(形容詞)美妙(形容詞)美滿(形容詞)B.健康的(形容詞)健壯的(形容詞)健康的(形容詞)健壯的(形容詞)C.飛快的(形容詞)飛跑的(形容詞)飛快的(形容詞)飛跑的(形容詞)D.紅色的(形容詞)紅領巾的(形容詞)紅色的(形容詞)紅領巾的(形容詞)4.下列各句中,加點詞的用法完全相同的一項是()A.美麗(形容詞)美味(形容詞)美妙(形容詞)美滿(形容詞)B.健康的(形容詞)健壯的(形容詞)健康的(形容詞)健壯的(形容詞)C.飛快的(形容詞)飛跑的(形容詞)飛快的(形容詞)飛跑的(形容詞)D.紅色的(形容詞)紅領巾的(形容詞)紅色的(形容詞)紅領巾的(形容詞)5.下列各句中,加點詞的用法完全相同的一項是()A.美麗(形容詞)美味(形容詞)美妙(形容詞)美滿(形容詞)B.健康的(形容詞)健壯的(形容詞)健康的(形容詞)健壯的(形容詞)C.飛快的(形容詞)飛跑的(形容詞)飛快的(形容詞)飛跑的(形容詞)D.紅色的(形容詞)紅領巾的(形容詞)紅色的(形容詞)紅領巾的(形容詞)6.下列各句中,加點詞的用法完全相同的一項是()A.美麗(形容詞)美味(形容詞)美妙(形容詞)美滿(形容詞)B.健康的(形容詞)健壯的(形容詞)健康的(形容詞)健壯的(形容詞)C.飛快的(形容詞)飛跑的(形容詞)飛快的(形容詞)飛跑的(形容詞)D.紅色的(形容詞)紅領巾的(形容詞)紅色的(形容詞)紅領巾的(形容詞)7.下列各句中,加點詞的用法完全相同的一項是()A.美麗(形容詞)美味(形容詞)美妙(形容詞)美滿(形容詞)B.健康的(形容詞)健壯的(形容詞)健康的(形容詞)健壯的(形容詞)C.飛快的(形容詞)飛跑的(形容詞)飛快的(形容詞)飛跑的(形容詞)D.紅色的(形容詞)紅領巾的(形容詞)紅色的(形容詞)紅領巾的(形容詞)8.下列各句中,加點詞的用法完全相同的一項是()A.美麗(形容詞)美味(形容詞)美妙(形容詞)美滿(形容詞)B.健康的(形容詞)健壯的(形容詞)健康的(形容詞)健壯的(形容詞)C.飛快的(形容詞)飛跑的(形容詞)飛快的(形容詞)飛跑的(形容詞)D.紅色的(形容詞)紅領巾的(形容詞)紅色的(形容詞)紅領巾的(形容詞)9.下列各句中,加點詞的用法完全相同的一項是()A.美麗(形容詞)美味(形容詞)美妙(形容詞)美滿(形容詞)B.健康的(形容詞)健壯的(形容詞)健康的(形容詞)健壯的(形容詞)C.飛快的(形容詞)飛跑的(形容詞)飛快的(形容詞)飛跑的(形容詞)D.紅色的(形容詞)紅領巾的(形容詞)紅色的(形容詞)紅領巾的(形容詞)10.下列各句中,加點詞的用法完全相同的一項是()A.美麗(形容詞)美味(形容詞)美妙(形容詞)美滿(形容詞)B.健康的(形容詞)健壯的(形容詞)健康的(形容詞)健壯的(形容詞)C.飛快的(形容詞)飛跑的(形容詞)飛快的(形容詞)飛跑的(形容詞)D.紅色的(形容詞)紅領巾的(形容詞)紅色的(形容詞)紅領巾的(形容詞)三、句子排序要求:將下列句子按照語序排列,使語意連貫。1.下列句子排序正確的一項是()A.①春天來了,大地萬物復蘇。②桃花開了,蜜蜂嗡嗡地采蜜。③小河里的水清澈見底。④孩子們在河邊玩耍。B.①春天來了,大地萬物復蘇。②孩子們在河邊玩耍。③小河里的水清澈見底。④桃花開了,蜜蜂嗡嗡地采蜜。C.①春天來了,大地萬物復蘇。②小河里的水清澈見底。③桃花開了,蜜蜂嗡嗡地采蜜。④孩子們在河邊玩耍。D.①春天來了,大地萬物復蘇。②桃花開了,蜜蜂嗡嗡地采蜜。③孩子們在河邊玩耍。④小河里的水清澈見底。2.下列句子排序正確的一項是()A.①春天來了,大地萬物復蘇。②桃花開了,蜜蜂嗡嗡地采蜜。③小河里的水清澈見底。④孩子們在河邊玩耍。B.①春天來了,大地萬物復蘇。②孩子們在河邊玩耍。③小河里的水清澈見底。④桃花開了,蜜蜂嗡嗡地采蜜。C.①春天來了,大地萬物復蘇。②小河里的水清澈見底。③桃花開了,蜜蜂嗡嗡地采蜜。④孩子們在河邊玩耍。D.①春天來了,大地萬物復蘇。②桃花開了,蜜蜂嗡嗡地采蜜。③孩子們在河邊玩耍。④小河里的水清澈見底。3.下列句子排序正確的一項是()A.①春天來了,大地萬物復蘇。②桃花開了,蜜蜂嗡嗡地采蜜。③小河里的水清澈見底。④孩子們在河邊玩耍。B.①春天來了,大地萬物復蘇。②孩子們在河邊玩耍。③小河里的水清澈見底。④桃花開了,蜜蜂嗡嗡地采蜜。C.①春天來了,大地萬物復蘇。②小河里的水清澈見底。③桃花開了,蜜蜂嗡嗡地采蜜。④孩子們在河邊玩耍。D.①春天來了,大地萬物復蘇。②桃花開了,蜜蜂嗡嗡地采蜜。③孩子們在河邊玩耍。④小河里的水清澈見底。4.下列句子排序正確的一項是()A.①春天來了,大地萬物復蘇。②桃花開了,蜜蜂嗡嗡地采蜜。③小河里的水清澈見底。④孩子們在河邊玩耍。B.①春天來了,大地萬物復蘇。②孩子們在河邊玩耍。③小河里的水清澈見底。④桃花開了,蜜蜂嗡嗡地采蜜。C.①春天來了,大地萬物復蘇。②小河里的水清澈見底。③桃花開了,蜜蜂嗡嗡地采蜜。④孩子們在河邊玩耍。D.①春天來了,大地萬物復蘇。②桃花開了,蜜蜂嗡嗡地采蜜。③孩子們在河邊玩耍。④小河里的水清澈見底。5.下列句子排序正確的一項是()A.①春天來了,大地萬物復蘇。②桃花開了,蜜蜂嗡嗡地采蜜。③小河里的水清澈見底。④孩子們在河邊玩耍。B.①春天來了,大地萬物復蘇。②孩子們在河邊玩耍。③小河里的水清澈見底。④桃花開了,蜜蜂嗡嗡地采蜜。C.①春天來了,大地萬物復蘇。②小河里的水清澈見底。③桃花開了,蜜蜂嗡嗡地采蜜。④孩子們在河邊四、句子仿寫要求:根據例句,用相同的句式仿寫句子。1.例句:陽光灑在臉上,溫暖如春。仿寫:_____________。2.例句:小河里的水清澈見底,魚兒在水中自由自在地游弋。仿寫:_____________。3.例句:夜空中星星閃爍,像無數顆鉆石鑲嵌在黑暗的背景中。仿寫:_____________。4.例句:雨后的空氣清新,仿佛能聞到泥土的芬芳。仿寫:_____________。5.例句:雪花飄落在樹枝上,給大地披上了一層銀裝。仿寫:_____________。6.例句:晨曦中的露珠晶瑩剔透,像一顆顆寶石鑲嵌在綠色的葉尖上。仿寫:_____________。五、改寫句子要求:將下列句子改寫成不同的表達方式。1.原句:老師走進教室,微笑著向我們點點頭。改寫:_____________。2.原句:小鳥在枝頭歡快地歌唱。改寫:_____________。3.原句:太陽慢慢升起,照亮了大地。改寫:_____________。4.原句:孩子們在操場上盡情地玩耍。改寫:_____________。5.原句:花兒在春風中搖曳,散發出迷人的芳香。改寫:_____________。6.原句:雨后的街道干凈整潔,仿佛新的一樣。改寫:_____________。六、根據課文內容填空要求:根據課文內容,填入合適的詞語。1.課文《______》中,作者用生動的語言描繪了______的景象。2.在課文《______》中,小動物們為了度過嚴寒的冬天,紛紛______。3.課文《______》中,作者通過______,讓我們感受到了大自然的神奇。4.在課文《______》中,主人公______,展現了他的勇敢和智慧。5.課文《______》中,作者用細膩的筆觸描繪了______的美麗。6.在課文《______》中,孩子們通過______,體會到了親情的溫暖。本次試卷答案如下:一、字音字形1.C解析:選項A中,“窒息”應讀zhì;“演繹”應讀yì;“悲愴”應讀chuàng;“恣意”應讀zì。選項B中,“演講”應讀jiǎng;“纖夫”應讀qiú;“氣氛”應讀fēn;“紛至沓來”應讀tà。選項C中所有加點字的讀音均正確。選項D中,“紛繁復雜”應讀fēn;“紅暈”應讀yùn;“水波不興”應讀xīng;“紛至沓來”應讀tà。2.C解析:選項A中,“悲壯”字形正確;“氣概”字形正確;“拼搏”字形正確;“氣勢磅礴”字形正確。選項B中,“演講”字形正確;“纖夫”字形正確;“氣氛”字形正確;“紛至沓來”字形正確。選項C中所有加點字的字形均正確。選項D中,“紛繁復雜”字形正確;“紅暈”字形正確;“水波不興”字形正確;“紛至沓來”字形正確。3.A解析:選項A中所有加點字的字音字形均正確。選項B中,“演講”應讀jiǎng;“纖夫”應讀qiú;“氣氛”應讀fēn;“紛至沓來”應讀tà。選項C中,“美輪美奐”應讀huàn;“拂袖而去”應讀fú;“獨樹一幟”應讀zhì;“氣喘吁吁”應讀xū。選項D中,“紛繁復雜”應讀fēn;“紅暈”應讀yùn;“水波不興”應讀xīng;“紛至沓來”應讀tà。4.A解析:選項A中所有加點字的字音字形均正確。選項B中,“演講”應讀jiǎng;“纖夫”應讀qiú;“氣氛”應讀fēn;“紛至沓來”應讀tà。選項C中,“美輪美奐”應讀huàn;“拂袖而去”應讀fú;“獨樹一幟”應讀zhì;“氣喘吁吁”應讀xū。選項D中,“紛繁復雜”應讀fēn;“紅暈”應讀yùn;“水波不興”應讀xīng;“紛至沓來”應讀tà。5.A解析:選項A中所有加點字的字音字形均正確。選項B中,“演講”應讀jiǎng;“纖夫”應讀qiú;“氣氛”應讀fēn;“紛至沓來”應讀tà。選項C中,“美輪美奐”應讀huàn;“拂袖而去”應讀fú;“獨樹一幟”應讀zhì;“氣喘吁吁”應讀xū。選項D中,“紛繁復雜”應讀fēn;“紅暈”應讀yùn;“水波不興”應讀xīng;“紛至沓來”應讀tà。6.A解析:選項A中所有加點字的字音字形均正確。選項B中,“演講”應讀jiǎng;“纖夫”應讀qiú;“氣氛”應讀fēn;“紛至沓來”應讀tà。選項C中,“美輪美奐”應讀huàn;“拂袖而去”應讀fú;“獨樹一幟”應讀zh

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