人教版九年級道德與法治上冊教學計劃（及進度表）一、指導思想：本學期的道德與法治教學中，我將全面貫徹黨的教育方針，認真學習先進的教育思想和道德與法治課程標準，積極投身課程改革，全面深化素質教育，以更新觀念為前提，以提高整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點，加強教育教學研究，不斷解決工作中的新問題，努力培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高道德與法治教學質量。二、學情分析：九年級學生已經(jīng)具備了一定的道德認知和法治觀念，但對于一些復雜的社會現(xiàn)象和法律問題，還需要進一步深入學習和思考。同時，九年級學生面臨著中考的壓力，在教學中要注重知識的系統(tǒng)性和綜合性，培養(yǎng)學生的分析問題和解決問題的能力。三、教材分析：人教版九年級上冊《道德與法治》教材共分為四個單元，分別是“富強與創(chuàng)新”“民主與法治”“文明與家園”“和諧與夢想”。教材內容緊密聯(lián)系社會生活實際，注重培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)和實踐能力。四、教學重點難點：重點：1、創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略。2、建設法治中國。3、生態(tài)文明建設。4、實現(xiàn)中國夢。難點：1、理解創(chuàng)新是引領發(fā)展的第一動力。2、正確行使民主權利。3、如何在日常生活中踐行綠色發(fā)展理念。4、實現(xiàn)中國夢的途徑。五、教學目標:1、要緊扣中考這個中心，注重知識的應用性、探究性、綜合性、教育性與時代性，復習指導的實施要充分體現(xiàn)新課改精神和命題方向。2、以學生為本，學習備考都要從學生實際出發(fā)，在學習過程面向全體學生，注重加強對學生全面分析問題能力的培養(yǎng)。3、加強課本知識系統(tǒng)教學，爭取通過對課本知識的整理疏導，使學生的知識得到鞏固和升華，進而構成立體知識系統(tǒng)。4、做好分層輔導和個別輔導，在復習過程中，對不同層次的學生要有不同的要求，分層布置作業(yè)，爭取合格率和優(yōu)秀率都有大幅度的提高。六、教學措施：1、認真鉆研教材，備好，上好每一節(jié)課，向45分鐘要質量。2、課堂上盡量使用多媒體以及直觀教具，給學生創(chuàng)造良好的教學環(huán)境。3、做好作業(yè)、單元測試及講評工作。4、積極進行教學改革，提高教學質量。5、在教學過程中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，形成符合時代精神的價值觀。6、激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的學習情趣，樂于并善于終身學習的過程，讓學生懂得興趣是學習最好的老師。7、培養(yǎng)學生的自學級力思維能力和分析概括能力。發(fā)揮學生的主觀能動性。8、課后多加強學生的重點知識的練習以常見題型為主延伸訓練。七、教學進度表：周次時間進度計劃課時第1周9月2日至9月6日第一單元富強與創(chuàng)新第一課踏上強國之路堅持改革開放2第2周9月9日至9月13日第一課踏上強國之路走向共同富裕2第3周9月14日至9月20日第二課創(chuàng)新驅動發(fā)展創(chuàng)新改變生活2第4周9月23日至9月29日第二課創(chuàng)新驅動發(fā)展創(chuàng)新永無止境單元綜合與測試2第5周10月1日至10月7日國慶節(jié)假期第6周10月8日至10月12日第二單元民主與法治第三課追求民主價值生活在新型民主國家2第7周10月14日至10月18日第三課追求民主價值參與民主生活2第8周10月21日至10月25日第四課建設法治中國夯實法治基礎2第9周10月28日至11月1日第四課建設法治中國凝聚法治共識2第10周11月4日至11月8日單元綜合與測試2第11周11月11日至11月15日期中復習2第12周11月18日至12月22日期中考試2第13周11月25日至11月29日第三單元文明與家園第五課守望精神家園延續(xù)文化血脈2第14周12月2日至12月6日第五課守望精神家園凝聚價值追求2第15周12月9日至12月13日第六課建設美麗中國正視發(fā)展挑戰(zhàn)2第16周12月16日至12月20日第六課建設美麗中國共筑生命家園2第17周12月23日至12月27日單元綜合與測試2第18周12月30日至1月3日第四單元和諧與夢想第七課中華