人音版一年級音樂下冊教學計劃（及進度表）一、指導思想：依據《2022小學音樂新課程標準》為指導，針對學生實際情況，本學期通過實踐，使學生對音樂有一定的學習積極性，掌握基本的樂理知識，以及基本的演唱技巧，能有感情、有表情的進行演唱。二、學情分析：一年級下學期，學生已經具有了一定的音樂學習能力；整體看他們活潑好動，大多數尊敬師長，團結同學，對人有禮貌，熱愛關心班級集體，喜歡唱歌。但大多數同學都是獨生子女，或多或少地有一些不良習氣，部分同學對他人的尊敬，對集體榮譽的珍惜趨于表面化，行動上缺乏自主性，在處理人際交往中意識狹隘；在新學期中應注意理論聯系實際，讓學生思想不斷提高，自覺行動，形成良好的習慣。三、教材分析：本教材義務教育教科書是人民音樂出版社編寫的。它從教育理念上，強調了“以學生發展為本”并提出音樂教育要面對全體學生，也應當注意學生的個性發展；教材以審美為中心，以（音樂）文化為主線，以（音樂）學科為基點，加強實踐與創造，加強綜合與滲透，把激發學生學習音樂的興趣貫穿于始終。一年級下冊共編成8個主題單元，基本內容包括：聆聽、演唱、知識與技能、創編與活動等，新教材的曲目選擇，考慮作品的思想性、藝術性、民族性，注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽性，降低過難的識語要求和過高的技能技巧，一年級采用簡譜為主，在創造與活動中，開展多種形式培養學生的創新精神和實踐能力，評估多方位，多角度，形式豐富多彩；低年級教材以圖為主，欣賞曲主題旋律以圖形譜為主，生動活潑。四、教學重點難點：重點：就是歌曲教學，讓學生學會正確的演唱姿勢，會用自然和諧優美的聲音演唱歌曲，會正確表現歌曲的情緒。五、教學目標:1、在基本技能方面，陸續了解一拍X、半拍X、一拍半X。2、等音符的形狀，長短，并能讀出他們的長度。3、在唱歌方面要求學生學會正確的演唱姿勢、表情，恰當的情緒，能夠用自然的聲音歌唱。在動的方面，讓學生積極參與，發揮自己的創新意識。4、在欣賞方面，讓學生多欣賞一些百益歌曲，了解打擊樂器以及他們的音色，能初步了解音樂形象。六、教學措施：1、鼓勵學生多聽有益的歌曲，了解課外音樂。2、組織小比賽的形式，激發學生的熱情。3、讓學生享受音樂，用音樂美化學生。4、以學生的音樂審美能力發展為核心。5、讓學生真正成為音樂學習的主體。6、體現人文學科的共性與音樂教育個性的統一。7、體現教育創新的時代要求。8、根據不同的班級制定有所不同的教學方法！9、用簡易的方法，有趣的方法讓學生快樂輕松的掌握！10、和小朋友們做好朋友，多談心，多交流，讓孩子們愛上音樂。七、教學進度表：周次時間進度計劃課時第1周2月26日至3月1日第1課春天杜鵑圓舞曲春曉演唱春曉布谷2第2周3月4日至3月8日小雨沙沙三角鐵發聲練習2第3周3月11日至3月15日第2課放牧牧童短笛牧童牧童謠2第4周3月18日至3月22日放牛歌雙響筒2第5周3月25日至3月29日第3課手拉手讓我們手拉手鴨子拌嘴2第6周4月1日至4月7日雁群飛數鴨子0發聲練習2第7周4月8日至4月12日第4課長鼻子小象大象可愛的小象2第8周4月22日至4月26日兩只小象音樂的快慢2第9周4月28日至4月30日第5課游戲火車波爾卡跳繩火車開啦2第10周5月6日至5月11日拍皮球發聲練習2第11周5月13日至5月17日期中考試2第12周5月20日至5月24日第6課美好的夜小寶寶睡著了搖籃曲演唱小寶寶睡著了閃爍的小星星2第13周5月27日至5月31日星光恰恰恰音的高低2第14周6月3日至6月7日第7課巧巧手采蘑菇的小姑娘鐵匠波爾卡2第15周6月11日至6月14日粉刷匠理發師沙槌2第16周6月17日至6月21日第8課時間的歌在鐘表店里調皮的小鬧鐘時間像小馬車2第17周6月24