PAGE5-細胞膜——系統的邊界基礎鞏固一、選擇題1．組成細胞膜的主要成分是()A．磷脂、蛋白質、糖類B．糖脂、糖蛋白C．脂質、蛋白質、無機鹽D．磷脂、蛋白質、核酸答案：A解析：在組成細胞膜的各成分中，脂質約占50%，其中最豐富的是磷脂，蛋白質約占40%，糖類約占2%～10%。2．科學家在制備較純凈的細胞膜時，一般不選用植物細胞，其緣由是()①植物細胞細胞液中的有機酸會溶解膜結構②光學顯微鏡下視察植物細胞，看不到細胞膜③植物細胞的細胞膜較?、苤参锛毎屑毎冢崛〖毎さ倪^程比較繁瑣⑤植物細胞內會有其他膜結構干擾A．①④ B．②③C．②⑤ D．④⑤答案：D3．小麥細胞細胞膜的主要組成元素是()A．C、H、O、N B．C、H、O、N、PC．C、H、O、S D．C、H、O、N、S答案：B4．細胞膜功能的困難程度，主要取決于膜上的()A．磷脂含量B．蛋白質的種類和數量C．糖的種類D．水含量答案：B解析：蛋白質在細胞膜行使功能時起重要作用，因此，功能越困難的細胞膜，蛋白質的種類和數量越多。5．下列哪一項不屬于細胞膜的功能()A．作為系統的邊界，維持細胞內環境的穩定B．提高細胞內化學反應的速率C．將細胞內合成的抗體、激素等物質分泌到細胞外D．相鄰的兩個細胞的細胞膜會相互接觸，進行信息溝通答案：B6．細胞膜對物質進出細胞的限制主要體現在哪些方面()①細胞須要的養分物質可以從外界進入細胞②細胞產生的代謝廢物可以排出細胞③細胞內的核酸等重要成分不會流出細胞④環境中一切有害的物質都不能通過細胞膜進入細胞A．①②③ B．①②④C．②③④ D．①③④答案：A7．多細胞生物體內實現各個細胞間的功能協調依靠于()A．細胞間的物質和能量交換B．細胞間的信息溝通C．細胞間的物質交換D．A和B兩項答案：D解析：多細胞生物體內，各細胞之間都不是孤立存在的，它們之間必需保持著功能的協調，實現這種協調性依靠于細胞間的物質、能量的交換和信息的溝通。8．下列細胞結構中，不能用光學顯微鏡干脆視察的是()A．細胞壁 B．細胞膜C．大液泡 D．細胞核答案：B解析：因為細胞膜的厚度只有大約7nm，所以必需用電子顯微鏡才能視察清晰但可以間接用光學顯微鏡視察到細胞的外圍邊界。9．下列哪一項不是細胞間信息溝通的方式()A．胰島細胞形成的胰島素通過血液運輸作用于組織細胞B．精子和卵細胞相互接觸完成受精作用C．細胞膜將細胞與環境分隔開D．高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接答案：C二、非選擇題10．依據下圖回答下列問題：(1)圖中反映的是細胞膜的________的功能。(2)圖中甲表示的是________的細胞，乙表示的是________細胞。(3)圖中1表示______________，2表示________細胞膜上的________，其化學實質是______________________________。(4)一般認為細胞識別的分子基礎是受體。受體主要指細胞膜中的________，它對細胞外信號分子的結合有特異性。答案：(1)信息溝通(2)發出信號靶(3)與膜結合的信號分子靶受體蛋白質(通常為糖蛋白或脂蛋白)(4)蛋白質解析：細胞間信息溝通的方式有三種，其中題圖表示的是細胞間的干脆接觸，信號分子與靶細胞膜上的受體識別和結合，使信息從一個細胞傳遞給另一個細胞，靶細胞上的受體一般是蛋白質分子。11．依據下列資料，回答問題：科學家在進行細胞膜化學成分分析時，須制備較純凈的細胞膜。從真核細胞分別出純的細胞膜較為困難，因為會有細胞內其他膜的混雜。而哺乳動物(或人)的成熟紅細胞，沒有內膜，沒有細胞核，將其特別處理后，造成紅細胞裂開發生溶血現象，再將融出細胞外的物質沖洗掉，剩下的結構就是純凈的細胞膜，在生物學上稱為“血影”。對“血影”的分析得知其化學組成如下：蛋白質49%，脂質43%，糖類8%。有的科學家將“血影”中的脂質提取出來，使其在空氣—水界面上鋪展成單分子層，所形成的薄膜面積是原來細胞表面積的兩倍。(1)如何處理紅細胞才能使其發生溶血現象？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)紅細胞溶血后，流出細胞外的大分子物質應當是________，這種物質的特性是______________________________________________________________，因而使紅細胞具有________________________________________________的功能。(3)“血影”的化學成分中的脂質主要是哪一類？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)脂質單分子層的面積是細胞表面積的兩倍，這說明白____________________________________。答案：(1)將紅細胞放在蒸餾水中，使紅細胞吸水膨脹裂開。(2)血紅蛋白在氧濃度高的地方簡單和氧結合，在氧濃度低的地方簡單和氧分別運輸氧氣(3)磷脂(4)細胞膜中的磷脂分子呈雙層分布實力拓展一、選擇題1．動物細胞和植物葉肉細胞的功能差異較大，其主要緣由是構成細胞膜的成分中()A．脂質不同 B．磷脂不同C．蛋白質不同 D．水不同答案：C解析：兩種細胞的功能差異主要與蛋白質有關。2．癌細胞的增殖和轉移與癌細胞膜成分的變更有關。臨床上檢測癌癥病人的相應指標是()A．谷丙轉氨酶(GPT)超過正常指標B．甲胎蛋白(AFP)、癌胚抗原(CEA)指標超過正常值C．血糖(GLU)超標D．膽固醇(CHOL)超標答案：B3．(2008·廣東高考)具有細胞壁的選項是()A．花粉 B．紅細胞C．胰島A細胞 D．流感病毒答案：A解析：植物細胞才具有細胞壁。4．在處理污水時，人們設計出一種膜結構，有選擇地將有毒金屬離子阻擋在膜的一側，以降低有毒重金屬離子對水的污染，這是試圖模擬細胞膜的()A．流淌性功能B．選擇性功能C．主動運輸功能D．選擇透過性功能答案：D解析：考查對細胞膜的重要生理功能的理解和應用。細胞膜的生理功能有(或生理特性)是具有選擇透過性，即可以讓水分子自由通過，細胞要選擇汲取的離子和小分子也可以通過，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過。5．下列哪一過程主要與細胞膜的功能有關()A．保障細胞內部環境的相對穩定B．合成與分泌激素C．紅細胞運輸氧氣D．激素在血液中的運輸答案：A6．關于細胞間信息溝通的敘述，不正確的是()A．信號分子與靶細胞的識別與結合具有專一性B．與不同激素分子結合的受體是不同的C．與胰島素和甲狀腺激素結合的受體可能相同，也可能不同D．細胞間的信息溝通，大多與細胞膜的結構和功能有關答案：C7．細胞膜上與細胞識別有親密關系的物質是()A．糖蛋白 B．磷脂C．脂肪 D．核酸答案：A解析：糖蛋白與細胞識別有關。8．細胞膜上信息溝通的受體多數是屬于哪類物質()A．多糖 B．磷脂C．蛋白質 D．核酸答案：C解析：有些蛋白質起信息傳遞作用，而其他選項中的物質無此功能。9．變形蟲的任何部位都能伸出偽足，人體某些白細胞能吞噬病毒，這些生理活動的完成都依靠于細胞膜的()A．肯定的流淌性 B．愛護性C．選擇性 D．物質運輸答案：A解析：本題考查對細胞膜結構性的理解。變形蟲能伸出偽足和白細胞能吞噬病毒，都是依靠細胞的變形作用。細胞之所以能變形，是由于構成細胞膜的蛋白質分子和磷脂分子大都能運動的緣由，即細胞膜具有肯定的流淌性。二、非選擇題10．下圖為物質出入細胞膜的示意圖，請據圖回答：(1)D代表________。(2)B代表________，動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B在結構上具有________。(3)在a～e的五種過程中，代表被動轉運的是__________________________________。(4)可能代表氧氣轉運過程的是圖中編號________；葡萄糖從腸腔進入小腸絨毛上皮細胞是圖中編號________________________。答案：(1)多糖(2)磷脂雙分子層半流淌性(3)b、c、d(4)ba解析：細胞膜是由磷脂雙分子層(B)構成基本支架，蛋白質(A)以不同的深度鑲嵌在磷脂雙分子層中。細胞膜的特性是具有肯定的流淌性，從功能上看細胞膜是一層選擇透過性膜，詳細表現在細胞要汲取的離子、小分子可以通過，其通過的方式有自由擴散和主動運輸。自由擴散最主要的特點是由高濃度向低濃度轉運(b、c、d)，主動運輸則是低濃度向高濃度轉運，并且須要載體、須要消耗能量(a、e)；氧氣是小分子物質，可以通過自由擴散進出細胞膜(b)，葡萄糖從腸腔進入小腸絨毛上皮細胞必需是通過主動運輸(a)。11．通過以下一組材料，請分析細胞膜的成分及功能。材料一1895年，英國的細胞生理學家Overton留意到脂溶性的化合物通過細胞膜的速度比水溶性的化合物快。材料二1925年，美國化學家Gorter、Grendel等人發覺，紅細胞膜所含的脂質若鋪展成一個單分子層的話，其面積等于細胞表面積的兩倍。材料三通過表面張力的試驗發覺，細胞的表面張力比水與油之間的表面張力要小得多。有人在脂肪與水的模型中加入極少量的蛋白質，結果表面張力就降低了許多。材料四取兩種不同的海綿動物，使其細胞分散成單個的，然后摻在一起的混合培育，發覺只有同種的細胞才結合。(1)材料一說明___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________；(2)材料二說明____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________；(3)材料三說明________________________________________________________________________________________________________________________________________