江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)八校聯(lián)誼2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試

物理試卷

學(xué)校：___________姓名：班級(jí)：考號(hào)：

一、單選題

1.物理問(wèn)題與科學(xué)探究方法對(duì)應(yīng)不正確的是（）

A.探究音調(diào)的影響因素——控制變量法

B.用光線描述光——類比法

C.探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中，選用完全相同的蠟燭——等效替代法

D.研究聲音在真空中不能傳播一理想實(shí)驗(yàn)法（實(shí)驗(yàn)推理法）

2.生活中的成語(yǔ)、俗語(yǔ)等蘊(yùn)含著豐富的聲學(xué)知識(shí)，下列有關(guān)理解正確的是（）

A.“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的音調(diào)來(lái)辨別的

B.“長(zhǎng)嘯一聲，山鳴谷應(yīng)”表明聲音通過(guò)反射可以形成回聲

C.“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”表明聲音可以在空氣和真空中傳播

D.人們常說(shuō)“震耳欲聾”，就是形容聲波傳遞的信息多

3.下列控制噪聲的措施中哪一個(gè)與其他的不同？（）

D.禁止鳴笛

A.甲、乙的音調(diào)和音色相同B.甲、丙的響度和音色相同

C.乙、丁的音調(diào)和音色相同D.丙、丁的音色和響度相同

5.南宋著名詩(shī)人辛棄疾的詩(shī)句“溪邊照影行，天在清溪底；天上有行云，人在云里

行。”中所描寫的“天在清溪底”和“人在云里行”兩種情景，是光的（）

A.反射現(xiàn)象B.折射現(xiàn)象

C.反射現(xiàn)象和折射現(xiàn)象D.折射現(xiàn)象和反射現(xiàn)象

6.光使世界絢麗多彩，人們的生活更離不開(kāi)光，關(guān)于光現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）

A.潛望鏡是利用光的折射來(lái)觀察景物

B.塔式太陽(yáng)能電站是利用光的反射使太陽(yáng)光會(huì)聚，從而實(shí)現(xiàn)太陽(yáng)能發(fā)電

C.小孔成像是利用平面鏡成像原理

D.彩虹是太陽(yáng)光在傳播中遇到空氣中的水滴，經(jīng)反射后產(chǎn)生的現(xiàn)象

7.如下圖所示為檢測(cè)視力的情景，下列說(shuō)法不正確的是（）

A.平面鏡中的“視力表”與身后的視力表等大

B.測(cè)試時(shí)該同學(xué)看到平面鏡中的“視力表”實(shí)際上是身后視力表的虛像

C.測(cè)試時(shí)該同學(xué)眼睛到平面鏡中“視力表”的水平距離大約是5m

D.為了讓學(xué)生看清平面鏡中的“視力表”，應(yīng)用燈光照亮身后的視力表

8.如圖所示，一束入射光線與平面鏡成30。夾角，入射光方向不變，將平面鏡繞點(diǎn)。

順時(shí)針旋轉(zhuǎn)10°,則旋轉(zhuǎn)后的（）

O

A.入射角是20°B.反射光線與鏡面的夾角是50°

C.反射角是40°D.反射光線與入射光線夾角為100。

9.去年暑假，小夢(mèng)陪著爺爺?shù)胶锶ゲ骠~.小夢(mèng)將鋼叉向看到魚的方向投擲，總是叉

不到魚.如圖所示的四幅光路圖中，能正確說(shuō)明叉不到魚的原因的是（）

10.光線經(jīng)過(guò)甲、乙兩透鏡后的折射光線如圖所示，則關(guān)于兩透鏡的類型，下列說(shuō)法

正確的是（）

甲透鏡乙透鏡

A.甲是凸透鏡，乙是凹透鏡B.甲是凹透鏡，乙是凸透鏡

C.甲、乙都是凸透鏡D.甲、乙都是凹透鏡

11.如圖1,在裝有水的杯子里，小紅將一支鉛筆分別緊貼杯壁內(nèi)、外豎直放置，兩

次都觀察到鉛筆放大的像，俯視圖如圖2、圖3所示。下列說(shuō)法正確的是（）

4

圖1

A.圖2中鉛筆向前移，像一直變大B.圖2中鉛筆向前移，像先變小后變大

C.圖3中鉛筆向后移，像一直變大D.圖3中鉛筆向后移，像先變大后變小

12.物理小組同學(xué)在探究凸透鏡成像的規(guī)律時(shí)，記錄并繪制了物距M和像距v之間的

關(guān)系圖像。下列說(shuō)法正確的是（）

A.物距為30cm時(shí)，成放大的像

B.物距由30cm減小到10cm的過(guò)程中，在光屏上看到的像始終是放大的

C.物距為10cm時(shí)，在光屏一側(cè)透過(guò)凸透鏡可以在其后面看到一個(gè)正立的像

D.物距為5cm時(shí)，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，都無(wú)法在光屏上找到一個(gè)清晰的像

二,實(shí)驗(yàn)題

13.如圖所示的是探究聲現(xiàn)象的四個(gè)實(shí)驗(yàn)情景，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）如圖甲所示，會(huì)看到乒乓球被彈開(kāi)，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明；

（2）如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把乒乓球彈起，乒乓球的作

用是。若把甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)移到月球上去做，不能看到乒乓球被彈起的圖

是;（選填“甲”或“乙”）

（3）如圖丙所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，先讓一端伸出桌邊短一些，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)

出的聲音，然后一端伸出桌邊長(zhǎng)一些，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，使鋼尺兩次振動(dòng)幅度大

致相同。比較兩種情況下第次鋼尺振動(dòng)得快，它的音調(diào)（選填

“高”或“低”），這說(shuō)明音調(diào)與有關(guān)，尺子伸出桌面再長(zhǎng)一點(diǎn)，用相同的力

撥，聽(tīng)不到它發(fā)出的聲音，因?yàn)樗l(fā)出的是。

14.小明在學(xué)習(xí)聲、光現(xiàn)象時(shí)，做了下面兩組實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖所示，小明用手沾水摩擦空高腳杯的杯口，使其發(fā)聲，發(fā)聲體為

（選填“空氣柱”或“杯子”）。然后往杯中加水，發(fā)現(xiàn)加的水越多，音調(diào)越__________

（填“高”或“低”）;

（2）小明在上面的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，光從空氣斜射向水面時(shí)，光的傳播方向會(huì)發(fā)生改

變。查資料可知，這是光的折射。小明想探究“光的折射規(guī)律”，他將光從空氣分別斜

射入水和玻璃中，并記錄了如表所示的數(shù)據(jù)：

空氣中的入射角0°30°45°60°

水中的折射角0°22°32°40°

玻璃中的折射角0°17°24°30°

①分析表中數(shù)據(jù)，可知光從空氣斜射入其他介質(zhì)時(shí)，折射角隨著入射角的增大而

（選填“增大”或“減小”）；

②分析表中數(shù)據(jù)猜想，光從空氣射入玻璃時(shí)，折射角（選填“可能”或“不可

能”）達(dá)到90°；

③當(dāng)光以40。入射角從水中斜射入空氣時(shí)，折射角為；

④實(shí)驗(yàn)中，小明在清水中滴入幾滴牛奶并攪勻，在水面上方的空氣中熏了點(diǎn)煙霧，此

做法是為了。

15.中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，公元4世紀(jì)前的《墨經(jīng)》中就記載了小孔成像現(xiàn)象和解釋，

如圖甲所示。

（1）小孔成像的原理是;

（2）小華想根據(jù)小孔成像的原理用易拉罐和紙筒制作一個(gè)簡(jiǎn)易針孔照相機(jī)，如圖乙所

示，在紙筒A端封上半透明膜，將紙筒的（選填"A”或"B”）端插入易拉罐

中；

（3）小華開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)距離，屏上都看不到燭焰的像，而只能看到

一片光亮，最有可能的是

A.小孔扎成了三角形B.小孔扎成了正方形

C.小孔太大D.小孔太小

（4）小華換了一個(gè)新的易拉罐并把小孔戳成三角形，用它來(lái)觀察蠟燭，半透明膜上呈

現(xiàn)出了燭焰的（選填“正立”或“倒立”）的^__________（選填“實(shí)”或“虛”）

像；

（5）為了研究小孔大小對(duì)成像的影響，小華又設(shè)計(jì)了三種有不同形狀孔的卡片甲，如

圖丙所示，并用另一張卡片乙覆蓋在甲上著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動(dòng)乙，改

變孔的大小，觀察光斑形狀的變化情況，能滿足實(shí)驗(yàn)要求的是（選填

“A”、"B”或“C”）；

（6）小華無(wú)意間在易拉罐底部不同位置戳了兩個(gè)小孔，用它來(lái)觀察蠟燭，則半透明膜

上會(huì)______。（填正確選項(xiàng)前的字母）

A.只會(huì)出現(xiàn)一個(gè)像

B.在不同的位置出現(xiàn)兩個(gè)像

C.出現(xiàn)兩個(gè)重合的像

16.如圖甲所示，是胡激同學(xué)在一次研學(xué)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)人站在哈哈鏡前，會(huì)由于哈哈鏡

的特殊形狀而使人體不同部位的像或被拉長(zhǎng)或被壓短而變形，令人發(fā)笑。這個(gè)現(xiàn)象引

發(fā)了胡激同學(xué)探究鏡面成像規(guī)律的興趣。

【實(shí)驗(yàn)器材】茶色玻璃板、兩個(gè)相同的棋子A和B、一張方格紙、一張白紙、鉛筆、

豎起玻璃板的支架；需要添加的測(cè)量器材是;實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集數(shù)據(jù)】

（1）選用茶色玻璃板代替日常生活中的鏡子做實(shí)驗(yàn)的目的是;

（2）把棋子A放在玻璃板前面，再拿棋子B在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去它跟棋

子A的像完全重合。

（3）改變棋子A的位置，進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)，分別測(cè)出棋子B和棋子A到鏡面的距離,

并記錄在下表格中。

序號(hào)123

A到玻璃板的距離/cm4.006.009.00

B到玻璃板的距離/cm4.006.009.00

（4）為了驗(yàn)證平面鏡所成的是虛像，用白紙代替棋子B,按照?qǐng)D丙中（選

填“①”“②”或“③”）的方式觀察白紙，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說(shuō)明平面鏡成的是虛像；

【結(jié)論】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象可以總結(jié)得出：平面鏡所成的像，像與物的大小

,像到平面鏡的距離物體到平面鏡的距離。

【應(yīng)用】根據(jù)平面鏡成像知識(shí)及胡激同學(xué)研學(xué)活動(dòng)中的發(fā)現(xiàn)，回答問(wèn)題：市場(chǎng)上有一

種化妝鏡，它可以幫助化妝者看清所照部分的細(xì)微之處；分析可知，化妝鏡屬于

（選填“凸面鏡''或"凹面鏡”或“凸透鏡”），它的成像原理是應(yīng)用了光的

17.如圖是“探究光的反射定律”的實(shí)驗(yàn)裝置，平面鏡M放在水平面上，E,R是兩塊

粘接起來(lái)的硬紙板，而且紙板R可繞ON轉(zhuǎn)動(dòng)。

T

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，將紙板垂直放在平面鏡上，將一束光A。貼紙板E射向平面鏡M,紙

板F上會(huì)顯示出反射光束OB,光在紙板上發(fā)生了（選填“鏡面”或“漫”）反

射。接著將紙板R繞ON向后翻轉(zhuǎn)，則紙板R上__________（選填“能”或“不能”）顯

示出反射光束。說(shuō)明反射光線，入射光線與法線在同一平面內(nèi)；

（2）為了探究反射角與入射角的大小關(guān)系，應(yīng)該進(jìn)行的操作是（填字母）；

A.改變紙板與平面鏡之間的夾角，多次實(shí)驗(yàn)

B.改變?nèi)肷浣堑拇笮。啻螌?shí)驗(yàn)

（3）為了讓學(xué)生更直觀地觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，老師進(jìn)行了如圖丙的改進(jìn)，在一個(gè)透明玻璃

罩內(nèi)充滿煙霧，激光筆1發(fā)出的光束A。為入射光線，光束為反射光線；用激光筆

2發(fā)出__________于鏡面射向入射點(diǎn)。的光束作為法線，緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)水平圓臺(tái)，當(dāng)看到

反射光束同時(shí)擋住了入射光線和代表法線的光束時(shí)，也能證明步驟（1）中的結(jié)論；

（4）學(xué)習(xí)完光的反射知識(shí)，善于思考的小靜理解了生活中這一場(chǎng)景，如圖丁，被隔板

隔開(kāi)的兩個(gè)人偶不能直接看到對(duì)方，但人偶A可以從平面鏡中看到人偶B,人偶

B（選填“能”或“不能”）看到人偶A。理由是o

18.小明用焦距為10cm的凸透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律。

FHHL

ABCD

甲乙丙

（1）實(shí)驗(yàn)前，調(diào)整燭焰、透鏡和光屏的高度，使它們的中心在凸透鏡的

上，在調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材高度時(shí)，蠟燭（需要/不需要）點(diǎn)燃；如果實(shí)驗(yàn)中固定

好透鏡和蠟燭后，發(fā)現(xiàn)無(wú)論如何移動(dòng)光屏，光屏上只有一個(gè)與透鏡大小幾乎相同的光

斑，其原因可能是;

（2）如圖甲，移動(dòng)光屏后得到燭焰清晰、完整的像，該像是倒立、（放大

/縮小）的實(shí)像。接下來(lái)保持蠟燭和光屏的位置不動(dòng)，將凸透鏡向蠟燭方向移動(dòng)，光屏

上再次出現(xiàn)了一個(gè)倒立、（放大/縮小）的清晰實(shí)像；

（3）當(dāng)光屏上出現(xiàn)蠟燭清晰的像時(shí)，如果用遮光板擋住透鏡的上半部分，我們觀察光

屏?xí)r，將會(huì)在光屏上看到；

A.蠟燭像的下半部分

B.蠟燭像的上半部分

C.蠟燭完整的像，像的亮度變暗

D.蠟燭完整的像，像的亮度不變

（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，燃燒的蠟燭變短了，可將凸透鏡的高度調(diào)（高/低）

些，使像成在光屏中央；

（5）小明利用上述器材測(cè)量某凸透鏡的焦距。將凸透鏡固定于光具座某刻度處，再將

蠟燭、光屏分別自透鏡兩側(cè)較遠(yuǎn)處緩慢靠近凸透鏡，直至光屏上出現(xiàn)等大的清晰像，

此時(shí)蠟燭與光屏的距離為50cm,則凸透鏡的焦距為cm；

（6）某同學(xué)對(duì)第（5）題中的裝置進(jìn)行了改進(jìn)，將蠟燭換成帶有“F”形的LED燈，如

圖乙所示，將燈放在離透鏡5cm的地方，我們透過(guò)透鏡能看到的清晰的像是圖丙中的

。若放在離透鏡15cm的地方并移動(dòng)光屏，光屏上成的清晰的像是圖丙中

的0（忽略像的大小的變化）

三、作圖題

（1）如圖甲，℃為凸透鏡的主光軸，A3是發(fā)光物體，是A3經(jīng)過(guò)透鏡所成的

像，請(qǐng)你通過(guò)作圖找出透鏡的位置用H標(biāo)出來(lái)；

（2）在圖乙中畫出通過(guò)透鏡的折射光線；

（3）如圖丙，牙醫(yī)借助平面鏡觀察牙齒的背面，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出能反映此過(guò)程的光路

圖；

（4）請(qǐng)根據(jù)光沿直線傳播的相關(guān)知識(shí)畫出青蛙在井底A點(diǎn)能看到的天空范圍。

四、填空題

20.自行車的尾燈是由許多兩個(gè)（選填“互相垂直”或“互相平行”）的平面

鏡組成的角反射器組成的，任何光源射來(lái)的光，角反射器均能將光按_________反射

回去，此種反射類似于（選填“鏡面反射”或“漫反射”）。

21.電閃雷鳴時(shí)，我們總是先看到閃電后聽(tīng)到雷聲，說(shuō)明光速比聲速________（選

填“大，，或“小，，）。真空中的光速為m/s,為實(shí)現(xiàn)我國(guó)的探月計(jì)劃，科學(xué)家向

月球發(fā)射的激光到達(dá)月球并返回約需2.6s,則地球和月球之間的距離是

22.唐朝的張志和在《玄真子》中記載了著名的“人工虹”實(shí)驗(yàn)：“背日噴乎水，成虹霓

之狀”，“人工虹”是光的現(xiàn)象。進(jìn)一步的研究表明，將紅、、藍(lán)

三種色光按照不同比例混合，能產(chǎn)生任何一種其它顏色的光。如圖所示，漫畫中的小

孩按圖中的方法噴水時(shí)可以看到彩虹。

方法一方法二

23.當(dāng)太陽(yáng)光被月球擋住的時(shí)候，在地球上的人可能看不到太陽(yáng)，這就是日食.如圖所

示，當(dāng)人隨地球一起運(yùn)動(dòng)到__________區(qū)域內(nèi)會(huì)看到日全食；在___________區(qū)域內(nèi)會(huì)

看見(jiàn)日偏食，在__________區(qū)域內(nèi)會(huì)看到日環(huán)食。（選填或“D”）

24.根據(jù)你所學(xué)的光學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題；

如圖所示，在表演“澆不滅的蠟燭”的魔術(shù)時(shí)，把玻璃板豎立在水平桌面上，玻璃板后

有一玻璃杯，點(diǎn)燃蠟燭，向杯中逐漸加水，透過(guò)玻璃板（選填“平面鏡”或

“凸透鏡”）成像的原理；杯中的“蠟燭”是實(shí)際蠟燭形成的（選填“正”或

“倒”）立的（選填“虛”或“實(shí)”）像，與實(shí)際蠟燭大小（選填“相

等”或“不相等'）.

25.如圖為手機(jī)防窺膜結(jié)構(gòu)圖，采用了超細(xì)百葉窗光學(xué)技術(shù)。貼在手機(jī)屏幕上的效

果，其原理類似百葉窗，只能透過(guò)一定角度的光線，兩側(cè)之所以看不清屏幕內(nèi)容，其

原理是光的;此防窺膜貼在手機(jī)屏幕上，（能/不能）防止正上

方的窺視；為了讓防窺效果更好（可視范圍減小），可以適當(dāng)?shù)兀ㄔ龃?減

小）超細(xì)百葉窗的間距。

26.小明同學(xué)在用玻璃做光的折射和反射的探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，描繪了一個(gè)光路圖如圖所

示，則反射光線是,折射角大小是,空氣和玻璃的界面是

27.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，若凸透鏡

的焦距為10cm,將蠟燭放在距離凸透鏡（填“5.0”或“15.0”）cm位置時(shí)，移動(dòng)

光屏，可以在光屏上呈現(xiàn)清晰的（填“縮小”或“放大”）的像。若使光屏上能呈

現(xiàn)清晰的等大的像，選用的凸透鏡的焦距最大為cm。

參考答案

1.答案：B

解析：A.在探究音調(diào)的影響因素時(shí)，通常會(huì)改變一個(gè)因素（如弦的長(zhǎng)度、張力或材

料），同時(shí)保持其他因素不變，以觀察音調(diào)的變化。這種方法正是控制變量法，故A

正確，不符合題意；

B.用光線描述光并不是類比法，而是模型法。光線是為了方便描述光的傳播路徑和方

向而引入的一個(gè)理想化模型，它并不真實(shí)存在，但可以幫助我們理解和分析光的傳播

規(guī)律。故B錯(cuò)誤，符合題意；

C.在探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，為了比較像與物的大小關(guān)系，通常會(huì)選用完全相

同的蠟燭。當(dāng)一個(gè)蠟燭作為物體放在平面鏡前時(shí)，另一個(gè)蠟燭作為像放在平面鏡后，

并調(diào)整其位置直到與像完全重合。這樣，我們就可以通過(guò)比較這兩個(gè)蠟燭的大小來(lái)得

出像與物等大的結(jié)論。這種方法是等效替代法，故C正確，不符合題意；

D.研究聲音在真空中不能傳播的實(shí)驗(yàn)是一個(gè)理想實(shí)驗(yàn)。因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)中，我們無(wú)法完全

消除空間中的所有物質(zhì)來(lái)創(chuàng)造一個(gè)真正的真空環(huán)境。但是，我們可以通過(guò)逐漸減小空

間中的物質(zhì)密度（如使用抽氣機(jī)抽出玻璃鐘罩內(nèi)的空氣）來(lái)觀察聲音傳播的變化，并

推理出聲音在真空中不能傳播的結(jié)論。這種方法是理想實(shí)驗(yàn)法（或稱為實(shí)驗(yàn)推理

法），故D正確，不符合題意。

故選B。

2.答案：B

解析：A.不同的人發(fā)出聲音的音色不同，所以“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的音色來(lái)

辨別的，故A錯(cuò)誤；

B.回聲是聲音遇到障礙物反射回來(lái)而形成的，“長(zhǎng)嘯一聲，山鳴谷應(yīng)”表明聲音通過(guò)反

射可以形成回聲，故B正確；

C.聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，所以“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”表明

聲音可以在空氣中傳播，故C錯(cuò)誤；

D.人們常說(shuō)“震耳欲聾”，就是形容聲音的響度大，故D錯(cuò)誤。

故選B。

3.答案：C

解析：“輕聲細(xì)語(yǔ)”、摩托車安裝消聲器、“禁止鳴笛”，都是在聲源處控制噪聲；

戴防噪聲耳罩是在人耳處控制噪聲，故C符合題意。

故選：Co

4.答案：B

解析：A、由圖可知，甲和乙在相同時(shí)間內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)相同，即振動(dòng)頻率相同，所以

甲、乙的音調(diào)相同，但波形不同，則音色不同，故A錯(cuò)誤；B、由圖可知，甲和丙偏

離原位置的幅度相同，所以響度相同，波形相同，音色相同，故B正確；C、由圖可

知，乙和丁在相同時(shí)間內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)相同即振動(dòng)頻率相同，所以音調(diào)相同，但波形不

同，音色不同，故C錯(cuò)誤；D、由圖可知，丙和丁偏離原位置的幅度不同，所以響度

不同，只是波形相同，音色相同，故D錯(cuò)誤。

故選：Bo

5.答案：A

解析：

6.答案：B

解析：A、用潛望鏡觀察物體是利用平面鏡能反射光線，從而改變光的傳播方向，故

A錯(cuò)誤；B、塔式太陽(yáng)能電站把地面上多個(gè)平面鏡反射的太陽(yáng)光會(huì)聚到塔頂，從而利用

太陽(yáng)能發(fā)電，故B正確；C、平面鏡成像的原理是光的反射；小孔成像是光在均勻介

質(zhì)中沿直線傳播形成的實(shí)像；，故C錯(cuò)誤；D、下雨后，空氣中有大量的水，將太陽(yáng)

光進(jìn)行折射；由于不同顏色的光的折射所成的；故選：Bo

7.答案：C

解析：A.平面鏡所成的像與物體關(guān)于平面鏡對(duì)稱，像與物等大，故A正確，不符合題

思；

B.平面鏡所成的是正立、等大的虛像，故B正確，不符合題意；

C.平面鏡所成的像與物體關(guān)于平面鏡對(duì)稱，即像距等于物距，圖中視力表與平面鏡間

的距離為2.5m,則像與平面鏡之間的距離也為2.5m,則同學(xué)與平面鏡中的視力表之間

的距離為

J=2.5m+2.5m-0.4m=4.6m

故C錯(cuò)誤，符合題意；

D.為了讓學(xué)生看清平面鏡中的“視力表”，應(yīng)增加反射光線，所以可用燈光照亮身后的

視力表，故D正確，不符合題意。

故選C。

8.答案：D

解析：ABC.因?yàn)樵瓉?lái)入射光線與平面鏡的夾角是30。，當(dāng)鏡面以。為軸順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)

10°時(shí)，入射光線與平面鏡的夾角變?yōu)?0。+10。=40。，所以入射角為90。-40。=50。，

反射角等于入射角，大小為50。，故ABC不符合題意；

D.原來(lái)入射角為90。-30。=60。，原來(lái)入射光線與反射光線的夾角為60。+60。=120。，

現(xiàn)在入射光線與反射光線的夾角為50°+50°=100%故D符合題意。

故選D。

9.答案：D

解析：

10.答案：A

解析：光線經(jīng)過(guò)甲透鏡之后，折射光線會(huì)聚了，甲應(yīng)為凸透鏡，光線經(jīng)過(guò)乙透鏡后折

射光線發(fā)散了，因此乙為凹透鏡。故選A。

11.答案：D

解析：裝有水的杯子相當(dāng)于凸透鏡，兩次都觀察到鉛筆放大的像，且由圖示可知像與

鉛筆在凸透鏡的同側(cè)，則可知凸透鏡成的是正立、放大的虛像，且圖乙、丙中的鉛筆

在凸透鏡的一倍焦距之內(nèi)；

圖乙中的鉛筆向前移，物距變小，由凸透鏡成虛像的規(guī)律可知，像距也變小，像一直

變小；

圖丙中的鉛筆向后移動(dòng)，物距變大，若鉛筆在凸透鏡的一倍焦距以內(nèi)，由凸透鏡成虛

像的規(guī)律可知，像距也變大，像變大；當(dāng)鉛筆在一倍焦距和二倍焦距之間時(shí)，成倒

立、放大的實(shí)像，物距變大時(shí)，像距變小，像變小；當(dāng)鉛筆在二倍焦距以外時(shí)，成倒

立、縮小的實(shí)像，物距變大時(shí)，像距變小，像變小；所以圖丙中鉛筆向后移，像先變

大后變小；

綜上所述，D正確。

故選：D。

12.答案：D

解析：AB.由圖可知，當(dāng)物距等于20cm時(shí)，像距也為20cm,此時(shí)物距等于像距等于2

倍焦距，所以凸透鏡的焦距為10cm,當(dāng)物距為30cm時(shí)，大于2倍焦距，成的是倒

立、縮小的實(shí)像，故AB錯(cuò)誤；

C.凸透鏡的焦距為10cm,當(dāng)物距等于10cm時(shí)，即物距等于焦距，光線經(jīng)凸透鏡后平

行與主光軸射出，不成像，故c錯(cuò)誤；

D.物距為5cm時(shí)，小于1倍焦距，成的是正立、放大的虛像，虛像不能呈現(xiàn)在光屏

上，所以無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，都無(wú)法在光屏上找到一個(gè)清晰的像，故D正確。

故選D。

13.答案：（1）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的

（2）放大微小的振動(dòng)，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯；乙

（3）一；高；頻率；次聲波

解析：（1）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，正在發(fā)聲的音叉在振動(dòng)，放置在其一旁的乒

乓球會(huì)被彈開(kāi)。

（2）左側(cè)音叉的振動(dòng)幅度較小，不易觀察，可以用乒乓球被彈開(kāi)將微小的振動(dòng)放大，

使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯。

真空不能傳聲，所以圖乙中敲擊右側(cè)音叉，左側(cè)的音叉不會(huì)振動(dòng)，因此乒乓球不會(huì)被

彈開(kāi)。

（3）第一次實(shí)驗(yàn)中，鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度更短，用相同大小的力撥動(dòng)鋼尺，鋼尺振動(dòng)

的頻率更快，發(fā)生聲音的音調(diào)與振動(dòng)頻率有關(guān)，振動(dòng)頻率越快，聲音的音調(diào)越高。

尺子伸出桌面再長(zhǎng)一點(diǎn)，用相同的力撥，振動(dòng)頻率更慢，音調(diào)更低，人類聽(tīng)不到該聲

音，說(shuō)明屬于次聲波。

14.答案：（1）杯子；低

（2）增大；不可能；60°；顯示光路

解析：（1）用手沾水摩擦空高腳杯的杯口，杯子振動(dòng)產(chǎn)生聲音，所以發(fā)聲體為杯子。

往杯中加水，加的水越多，杯子振動(dòng)的頻率越慢，聲音的音調(diào)越低。

（2）由表中數(shù)據(jù)可知，光從空氣斜射入水或玻璃中，入射角從0。增大到60。，在水中

的折射由0°增大到40。，在玻璃中的折射角由0。增大到30。，說(shuō)明光從空氣斜射入其他

介質(zhì)時(shí)，折射角都隨著入射角的增大而增大。

由表中數(shù)據(jù)可知，光從空氣斜射入玻璃時(shí)，折射角總是小于入射角，所以玻璃中的折

射角不可能達(dá)到90。。

由表中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)光沿60。射入水中時(shí)，水中的折射角為40。，光路具有可逆性，所

以當(dāng)光以40。入射角從水中斜射入空氣時(shí)，折射角為60%

清水中滴入幾滴牛奶并攪勻和水面上方的空氣中熏了點(diǎn)煙霧可以將光路更清晰的顯示

出來(lái)，所以目的是顯示光路。

15.答案：（1）光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播；（2）A；（3）C；（4）倒立；

實(shí)；（5）A；（6）B

解析：（1）小孔成像原理與影子的形成原理相同，為光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播，成

的是實(shí)像。

（2）為了防止外界光線對(duì)實(shí)驗(yàn)造成干擾和得到清晰的像，應(yīng)將覆有半透明膜的A端

插入易拉罐中。

（3）小孔太大時(shí)，燭焰不能通過(guò)小孔成像，所以無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)距離，屏上都看不到燭

焰的像，而只能看到一片光亮。

故選C。

（4）小孔成像中成的是可以呈現(xiàn)在光屏上的光源的倒立的實(shí)像。

（5）要研究小孔大小對(duì)成像的影響，則要控制孔的形狀不變。

故選Ao

（6）兩個(gè)小孔分別可以成一個(gè)像，因孔的位置不同，所以所成的像的位置也不同。

故選B。

16.答案：【實(shí)驗(yàn)器材】刻度尺；（1）便于確定像的位置；（4）②；【結(jié)論】相

等；等于；【應(yīng)用】凹面鏡；反射

解析：【實(shí)驗(yàn)器材】實(shí)驗(yàn)中，為了探究像與物體到鏡面的距離的大小關(guān)系，需要用到

刻度尺。

（1）選用茶色玻璃可以減小環(huán)境光線對(duì)成像的影響，使成像更清晰，因?yàn)椴Ａ峭该?/p>

的，便于確定像的位置。

（4）移去棋子B,在其原來(lái)的位置上放一張白紙，應(yīng)在②處觀察，白紙上不能承接到

棋子A的像，這說(shuō)明平面鏡所成的像是虛像。

【結(jié)論】平面鏡所成的像，像與物的大小是相同的；根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知，像到鏡

面的距離與物體到鏡面的距離相等。

【應(yīng)用】有一種化妝鏡是凹面鏡，可以幫助化妝者看清所照部分的細(xì)微之處，凹面鏡

可以反射光線，能成放大的虛像。

17.答案：（1）漫；不能；（2）B；（3）垂直；（4）能；反射現(xiàn)象中，光路可逆

解析：（1）光在紙板上發(fā)生了漫反射，反射光線從各個(gè)方向射出，所以可以從不同方

向觀察到反射光線。

在光的反射中，反射光線，入射光線與法線在同一平面內(nèi)，所以將紙板R繞ON向后

翻轉(zhuǎn)，則紙板R上不能出現(xiàn)反射光線。

（2）為了避免偶然性，得出具有普遍性的規(guī)律，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)多次改變?nèi)肷浣沁M(jìn)行重復(fù)實(shí)

驗(yàn)，且實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要保持紙板與平面鏡相垂直，否則反射光線不會(huì)出現(xiàn)在紙板上。

故選B。

（3）法線與平面鏡相垂直，所以用激光筆2發(fā)出垂直于鏡面射向入射點(diǎn)。的光束作

為法線。

（4）光路具有可逆性，人偶A可以從平面鏡中看到人偶B,則人偶B也可以從平面

鏡中看到人偶Ao

18.答案：（1）主光軸；需要；蠟燭放在透鏡的一倍焦距處；（2）縮小；放大；

（3）C；（4）低；（5）12.5；（6）A；B

解析：（1）為了使像呈現(xiàn)在光屏中央，實(shí)驗(yàn)時(shí)要調(diào)整好燭焰、透鏡和光屏的高度，使

它們的中心在凸透鏡的主光軸上，所以在調(diào)整時(shí)，要將蠟燭點(diǎn)燃。

當(dāng)蠟燭剛好放置在凸透鏡1倍焦距的位置時(shí)，光線將沿著與主光軸平行的方向射出，

不能成像，所以無(wú)論如何移動(dòng)光屏，光屏上只有一個(gè)與透鏡大小幾乎相同的光斑。

（2）圖甲中物距為30cm,大于凸透鏡兩倍焦距，成的是倒立、縮小的實(shí)像。

光路具有可逆性，將凸透鏡靠近蠟燭，減小物距，當(dāng)物距等于圖甲中的像距時(shí)，物距

小于像距，成倒立、放大的實(shí)像。

（3）用遮光板擋住透鏡的上半部分，光線會(huì)經(jīng)凸透鏡的其它部分成像，成的像仍然完

整，但因?yàn)楣饩€變少，所以像會(huì)變暗。故C符合題意，ABD不符合題意。

故選C。

（4）燃燒的蠟燭變短了，由光的直線傳播和經(jīng)過(guò)凸透鏡光心的光線不發(fā)生偏折可知，

像會(huì)向上移動(dòng)，為了使像重新呈現(xiàn)在光屏中央，應(yīng)將凸透鏡向下移動(dòng)。

（5）光屏上出現(xiàn)等大的清晰像，此時(shí)物距等于像距等于2倍焦距，蠟燭與光屏間的距

離為50cm,則蠟燭與凸透鏡之間的距離為25cm,故焦距為12.5cm。

（6）將燈放在離透鏡5cm的地方，此時(shí)物距小于1倍焦距，成的是正立、放大的虛

像。故A符合題意，BCD不符合題意。

故選Ao

將燈放在離透鏡15cm的地方，此時(shí)物距在1倍和2倍焦距之間，成的是倒立、放大的

實(shí)像，上下左右都相反。故B符合題意，ACD不符合題意。

故選B。

A

19.答案:

解析：(1)連接A與A，連線與主光軸相交的點(diǎn)即為凸透鏡光心的位置，由此可確

定凸透鏡的位置，如圖所示：

A1

X

C5

(2)與主光軸平行的光線經(jīng)過(guò)凹透鏡時(shí)，折射光線的反向延長(zhǎng)線經(jīng)過(guò)與入射光線同側(cè)

的虛焦點(diǎn)，所以連接虛焦點(diǎn)和入射點(diǎn)，作該連線的延長(zhǎng)線即為折射光線；延長(zhǎng)線經(jīng)過(guò)

凹透鏡虛焦點(diǎn)的光線經(jīng)過(guò)凹透鏡后沿與主光軸平行的方向射出，如圖所示：

（3）平面鏡所成的像與物體關(guān)于平面鏡對(duì)稱，過(guò)平面鏡找到與牙齒相對(duì)稱的像點(diǎn)