鐵東區(qū)2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期末考試八年級語文試卷

（總分120分，時間120分鐘）

一、積累與運用（15分）

閱讀語段，按要求完成小題。

美好品德的陶冶，智慧潛能的激發(fā)，健康體魄的養(yǎng)成，審美水平的提升，往往都離不開特定的勞動場景

和勞動實踐。①，勞動能傳遞以辛勤勞動為榮、以好優(yōu)惡勞為恥的價值觀：②，勞動有助于啟發(fā)

思考科學(xué)原理、探索事物奧秘□勞以強體，動動手、流流汗，強健了體魄，增強了體能；③，發(fā)揮聰明

才智去設(shè)計創(chuàng)造，本身就是在提高美育素養(yǎng)。勞動教育并不是孤立的教育形態(tài)，而是促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展

的有力抓手O

1.請給文中的加點字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

潛能（）好yi惡勞（)

2.“美好品德”的短語類型是（

A.偏正短語B.動賓短語C.主謂短語D,并列短語

3.結(jié)合語境,在文段①②③處分別填入詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.勞以樹德勞以育美勞以增智

B.勞以育美勞以增智勞以樹德

C.勞以樹德勞以增智勞以育美

4.在文段“口”處應(yīng)填入的標(biāo)點符號是（）

A.頓號B.分號C.逗號D.句號

5.默寫

（1）晴川歷歷漢陽樹,（崔潁《黃鶴樓》）

(2),志在千里。（曹操《龜雖壽》）

（3）爭渡，爭渡,o（李清照《如夢令》）

（4）《飲酒（其五）》中表現(xiàn)詩人樂得其所的悠然心境，達(dá)到了物我合一的境界的詩句是:

（5）《雁門太守行》中詩人運用“黑”“金”兩種色彩對比，渲染了敵軍兵臨城下的緊張氛圍和危急形勢的

詩句是：，O

二、閱讀（45分）

（-）文言文閱讀（15分）

（甲）（8分）

閱讀下面文章，完成小題。

材料一：

天時不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣，

然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，

是地利不如人和也。故日：域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失

道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)

必勝矣。

材料二：

地不改辟矣，民不改聚矣，行仁政而王，莫之能御也。----《孟子?公孫丑上》

君子所以異于人者，以其存心也。君子以仁存心，以禮存心。仁者愛人，有禮者敬人。愛人者，人恒愛

之；敬人者，人恒敬之。——《孟子?離婁下》

6.孟子，時期思想家，儒家學(xué)派代表人物之一，被尊稱為“

7.下列選項中加點詞語意思相同的一項是（）

A.以天下之所順不以疾也（《三峽》）

B.山川書美（《答謝中書書》）春冬之時（《三峽》）

C.回國不以山溪之險汝心之困（《愚公移山》）

D.上自勞軍軍霸上（《周亞夫軍細(xì)柳》）

8.請將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

行仁政而王，莫之能御也。

9.結(jié)合材料一和材料二的內(nèi)容，說說你對“得道者多助，失道者寡助”的理解。

（乙）（7分）

閱讀下面文章，完成小題。

吳既赦越，越王勾踐反國，乃苦身焦思，置膽于坐，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也。目：“女忘會稽?之

恥邪？”身自耕作，夫人自織食不加肉衣不重采,折節(jié)下賢人，厚遇賓客，振貧吊死，與百姓同其勞。欲使

范蠡治國政，蠡對口：“兵甲之事，種不如蠡；填撫國家，親附百姓，蠡不如種。”于是舉國政屬大夫種，

而使范蠡與大夫柘稽行成為質(zhì)于吳。二歲而吳歸蠡。

（選自《史記?越王勾踐世家》）

【注釋】①會稽：古代郡名。②成：講和，和解。

10.《史記》是我國第一部體通史，作者是。

11.解釋下列加點詞的含義。

越王勾踐盡國（）乃外身焦思（）

12.請寫出一個出自選文的成語

13.請用“/”給文中畫線部分?jǐn)嗑洹＃ㄏ迶鄡商帲?/p>

夫人自織食不加肉衣不重采

（二）現(xiàn)代文閱讀（25分）

（甲）（13分）

閱讀下文，完成小題。

枕邊的夜鶯

遲子建

①我喜歡躺著讀書，這個習(xí)慣的養(yǎng)成已有二十多年了，從枕邊掠過的書，自然是少不了的。

②十七八歲，我讀師專的時候，開始了真正的讀書。每到寒暑假，最愜意的事情，就是躺在故鄉(xiāng)的火炕

上看書。至于讀了些什么，已經(jīng)記不清了，但讀書的氛圍卻歷歷在目。夏天時，聞夠了墨香，我會敞開窗子，

嗅花圃攪起的一波一波的香氣；冬天時，窗外的北風(fēng)吹得窗紙刷拉拉響，我便把書頁也翻得刷拉拉響。疲倦

的時候，我會撇下書，趴在窗臺看風(fēng)景。窗外的園田被雪花裝點得一片潔白，像是老天鋪下來的一張紙。

③如果說枕頭是花托的話，那么書籍就是花瓣。花托只有一個，花瓣卻是層層疊疊的。每一本看過的書，

都是一片謝了的花瓣。有的花瓣可以當(dāng)做標(biāo)本，作為永久的珍藏；有的則因著庸常，隨著風(fēng)雨化作泥了。

④這二十多年來，不管我的讀書趣味發(fā)生了怎樣的變化，有一類書始終橫在我的枕畔，就像一個永不破

碎的夢，那就是古詩詞。夜晚，讀幾首喜歡的詩詞，就像吃了可口的夜宵，入睡時心里暖暖的。

⑤我最喜歡的詞人，是辛棄疾，一句“青山遮不住，畢竟東流去”，讓我對他的詞永生愛意，《稼軒集》

便是百讀不厭的了。屈原、李白、杜甫、白居易、李商隱、陸游、蘇軾、李清照、李煜、納蘭性德、溫庭筠、

黃庭堅、范仲淹，也都令我喜愛。有的時候，讀到動心處，我會忍不住低聲吟誦出來，好像不經(jīng)過如此“咀

嚼”，就愧對了這甘美至極的“食糧”似的。

⑥我父親最推崇的詩人，就是曹植了。因為愛極了他的《洛神賦》，我一出生，父親就把“子建”的名

字給了我。長大成人后，我不止一次讀過《洛神賦》，總覺得它的辭藻過于華麗，濃艷得有點讓人眼暈。直

到前幾年，我的個人生活遭遇變故，再讀《洛神賦》，讀出了一種樸素而凄清的美！洛水上的神仙宓妃，驚

鴻一現(xiàn)，頃刻間就化作煙波了。“悼良會之永絕兮，哀一逝而異鄉(xiāng)”，“恨人神之道殊兮”，這才是曹植最

想表達(dá)的。他以短短一曲《洛神賦》寫出了愛情的短暫，圣潔，美好，寫出了世事的無常。我真的沒有想到，

曹植在詩中所描述的一切，正是我此刻的感悟，原來父親早就知道，幻影才是永恒的啊！所以現(xiàn)在讀《洛神

賦》，別有一番滋味在心頭！

⑦中國的古典詩文，意境優(yōu)美，禪意深厚，能夠開啟心智。當(dāng)你憤慨于生活中種種的不公，卻又無可奈

何時，讀一讀黃庭堅的“賢愚千載知誰是？滿眼蓬蒿共一丘”，你就會獲得解脫。而當(dāng)你意志消沉、黯然神

傷時，讀一讀張若虛的《春江花月夜》和陶淵明的《桃花源記》，你就會覺得所有的不快都是過眼云煙。從

這個意義上說，那些古詩詞就是我枕畔的《圣經(jīng)》。

⑧這些偉大的詩人，之所以能寫出流傳千古的詞句，在于他們有著對黑暗永不妥協(xié)的精神。他們高潔的

靈魂，使個人的不幸得到了升華。杜甫評價李白時，曾滿懷憐惜和憤懣地寫道：“敏捷詩千首，飄零酒一

杯”，而這是那個時代大多數(shù)詩人坎坷命運的真實寫照！個人的生死，在他們眼里，不過草芥，所以他們的

詩詞才有著大悲憫、大哀愁，這也是我深深喜愛他們的原因。

⑨無論是讀書還是寫作，我們都在經(jīng)歷著一個前所未有的喧囂時刻。能夠保持一份清醒和獨立，在讀書

中去偽求真，去蕪存菁，并不是一件容易的事。我的枕畔，也曾有過名聲顯赫卻難以卒讀的書，但它們很快

就從我的記憶中消失了。能夠留下的，是魯迅，是《紅樓夢》，是《牡丹亭》《聊齋志異》，是雨果和陀斯妥

耶夫斯基，等等，這些人的書和作品可以一讀再讀。它們不會隨著時光的流逝而變舊，它們是日出，每一次

出現(xiàn)都是奪目的。

⑩我常想，我枕邊的一冊冊古詩詞，就是一只只夜鶯，它們棲息在書林中，婉轉(zhuǎn)地歌唱。它們清新、濕

潤，宛如上天撒向塵世的一場宜人的夜露。

14.請從修辭的角度賞析第⑨段中畫線的句子。

15.品讀全文，請你談一談作者喜愛古詩詞的原因？（答出兩點即可）

16.請從內(nèi)容與結(jié)構(gòu)兩方面說一說第④段在文中的作用。

17.請簡要分析本文以“枕邊的夜鶯”為題有何妙處？

（乙）（12分）

閱讀下文，完成小題。

長在樹上的“寶石”

①“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。……如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小

球，又酸又甜，色味都比桑松要好得遠(yuǎn)。”這是魯迅先生《從百草園到三味書屋》中的文字。覆盆子到底是

一種什么樣的植物呢？

②覆盆子學(xué)名山莓，是薔薇科懸鉤子屬植物，因其果實形、色、味與草莓相似且長在樹上，故而也叫樹

莓。每年二三月份，樹莓開花，它的花朵潔白無瑕，小巧玲瓏，香味濃郁。

③四至六月，樹莓結(jié)果。它的果實由很多小核果組成，接近球形或卵球形。依據(jù)果實不同的顏色，樹莓

可分為紅樹莓、黃樹莓、黑樹莓和紫樹莓四大類，其中以紅樹莓最為常見。樹莓果實可以鮮食，其口味獨特，

酸甜適中。這種鮮甜的味道，主要來源于淀粉在果實成熟過程中逐漸水解，轉(zhuǎn)化成的可溶性糖。

④樹莓的果實營養(yǎng)豐富，含有大量維生素和氨基酸。例如其維生素C的含量是蘋果的5倍，氨基酸的

含量是蘋果的10多倍、梨和柑橘的近30倍。聯(lián)合國糧農(nóng)組織稱它是“第三代黃金水果”，歐洲人更將其稱

為“水果之王”。

⑤樹莓還有較高的藥用價值。我國很早就將樹莓當(dāng)作中藥使用，李時珍在《本草綱目》一書中提到，覆

盆子味甘、酸、平、無毒，具有清熱解毒、美容養(yǎng)顏、延緩衰老等功效。國外也有研究表明，樹莓是一種效

果相當(dāng)不錯的減肥食品。在許多國家，樹莓也都被視為藥食同源的神秘果實。據(jù)說，英國皇室將樹莓作為御

用果品已有500年的歷史。樹莓果實中所含的各種營養(yǎng)成分極易被人體吸收，常食可抗病強身。此外，樹莓

中鉀的含量是鈉的48.6倍，體現(xiàn)了高鉀低鈉的特點，對于預(yù)防和治療腎病、高血壓等也有很大益處。

⑥總體來看，樹莓極具開發(fā)價值，猶如長在樹上的“寶石”。

（選自《百科知識》，有刪改）

18.下面有關(guān)樹莓的說法，不符合原文意思的一項是（）

A.樹莓因果實的形、色、味與草莓相似且長在樹上而得名，還有覆盆子、山莓等名稱。

B.樹莓在每年二三月份開花，它的花朵潔白無瑕，小巧玲瓏，香味濃郁。

C.樹莓可分為紅樹莓、黃樹莓、黑樹莓和紫樹莓四大類，其中以黃樹莓最為常見。

D.樹莓的果實中所含的各種營養(yǎng)成分極易被人體吸收，常食可抗病強身。

19.文中第④段畫線句子使用了哪些說明方法？有何作用？

20.請你說一說下列句子中加點詞語的表達(dá)效果。

總體來看，樹莓極具開發(fā)價值，猶如長在樹上的“寶石”。

21.通過閱讀文章，請你說出樹莓果實的兩個特點。

（三）名著閱讀（5分）

22"冒險、探索、發(fā)現(xiàn)、勇氣和膽怯、勝利和狂喜、艱難困苦、英勇犧牲、忠心耿耿，這些千千萬萬

青年人的經(jīng)久不衰的熱情，始終如一的希望，令人驚詫的革命樂觀情緒，像一把火焰，貫穿著這一切，他們

無論在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前，都絕不承認(rèn)失敗。”

這段文字出自紀(jì)實作品《紅星照耀中國》，作者是美國記者,這本書曾易名為《》。

23.科普作品《昆蟲記》被譽為“昆蟲的史詩”，作者是法國昆蟲學(xué)家0

（1）在書中被稱為“夏天陽光下的歌唱家”的是（）

A,蟋蟀B.蟬C.嵋嵋

（2）狼蛛在書中被稱為（）

A.天生的攀巖家B.大自然的清道夫C.不會迷失的精靈

三、綜合性學(xué)習(xí)與寫作（60分）

（一）綜合性學(xué)習(xí)（10分）

24.文化遺產(chǎn)承載著中華民族的基因與血脈，保護(hù)文化遺產(chǎn)是每一個華夏兒女的責(zé)任和使命。學(xué)校組織開展

以“身邊的文化遺產(chǎn)”為主題的學(xué)習(xí)活動，請你積極參與。

（1）請你為本次主題活動擬寫一則宣傳語。

（2）在活動中，大家搜集到了許多參考材料，請你從中找出屬于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)類的選項（多選）（）

A.少林功夫B.敦煌莫高窟C.白蛇傳傳說D.皮影戲E.蘇州古典園林

（3）2016年11月30日，中國“二十四節(jié)氣”被正式列入聯(lián)合國教育、科學(xué)及文化組織人類非物質(zhì)文化

遺產(chǎn)代表作名錄。下列詩句中與小寒節(jié)氣有關(guān)的一項是（）

A.四時天氣促相催，一夜薰風(fēng)帶暑來。B.云天收夏色，木葉動秋聲。

C.莫怪嚴(yán)凝切，春冬正月交。D.日月陽陰兩均天，玄鳥不辭桃花寒。

（4）下面是學(xué)生會寫給來我校進(jìn)行主題講座專家的一封感謝信，其中存在表達(dá)不當(dāng)之處，請你幫忙修

改。

感謝信

尊敬的王教授：

您好！謝謝您昨天來我校做關(guān)于保護(hù)文化遺產(chǎn)的講座。通過您的講解，我們感受到了文化遺產(chǎn)所蘊含的

生命力和創(chuàng)造力，使我們對文化遺產(chǎn)的人文價值和歷史價值有了更深刻的認(rèn)識。在此我們向您表示熱烈祝

賀！并期待您有機(jī)會再來我校做講座。

此致

敬禮！

xx中學(xué)學(xué)生會

X年X月X日

應(yīng)該把“"修改為”“。

（二）寫作（50分）

25.《最簡單的幸福》

作文要求：（1）要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實感。（2）文體不限（詩歌除外）。（3）不少于600字。（4）

文字和標(biāo)點書寫要規(guī)范、整潔。（5）不得出現(xiàn)真實學(xué)校、姓名。

26.世間萬物皆有魅力，我們在四季變幻、山川草木中領(lǐng)略大自然的魅力；在詩詞歌賦、水墨書香中品

味文學(xué)的魅力；在誠信友善、責(zé)任擔(dān)當(dāng)中感悟人格的魅力……

請你以“的魅力”為題目寫一篇文章。（提示：請先將題目補充完整，然后寫作。）

作文要求：（1）要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實感。（2）文體不限（詩歌除外）。（3）不少于600字。（4）

文字和標(biāo)點書寫要規(guī)范、整潔。（5）不得出現(xiàn)真實學(xué)校、姓名。

鐵東區(qū)2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期末考試八年級

語文試卷答案

（總分120分，時間120分鐘）

一、積累與運用（15分）

[1~4題答案】

【答案】1.①.qian②.逸2.A3.C4.B

【5題答案】

【答案】①.芳草萋萋鸚鵡洲②.老驥伏楊③.驚起一灘鷗鷺④.采菊東籬下⑤.悠然

見南山⑥.黑云壓城城欲摧⑦.甲光向日金鱗開

二、閱讀（45分）

（-）文言文閱讀（15分）

（甲）（8分）

[6~9題答案】

【答案】6.①.戰(zhàn)國②.亞圣7.B

8.（只要認(rèn)真）施行仁政而稱王天下，沒有誰能夠阻擋。

9.“得道者多助，失道者寡助”是說，施行仁政的君主會得到廣泛的擁護(hù)，不施行仁政的君主則會失去民

心。（回答合理即可）

（乙）（7分）

【10~13題答案】

【答案】10.①.紀(jì)傳②.司馬遷

11.①.同“返”，返回。②.使……痛苦。

12.臥薪嘗膽苦身焦思

13.夫人自織/食不加肉/衣不重采

（二）現(xiàn)代文閱讀（25分）

（甲）（13分）

[14-17題答案】

【答案】14.運用比喻的修辭，將經(jīng)典作品比作日出，生動形象地寫出了經(jīng)典書籍不會隨著時光的流逝而變

得平庸，表達(dá)了作者對這些作品的贊美和喜愛之情。

15.古詩詞①豐富了我生活②使我的精神世界更加豐富③開啟了我的心智④提升了思想境界（任意兩點，

回答合理即可）

16.內(nèi)容上：表達(dá)了“我”對古詩詞獨特的喜愛之情，結(jié)構(gòu)上：承上啟下，承接上文“我”讀書的愛好，引

出下文對閱讀古詩詞的敘述。（回答語句通順，大意正確即可。）

17.①新穎生動，吸引讀者的閱讀興趣②運用比喻的修辭，將古詩詞比作夜鶯，生動形象地寫出了閱讀古詩

詞給予自己的精神享受，表達(dá)了對古詩詞的喜愛和贊美之情。

（乙）（12分）

[18-21題答案】

【答案】18.C19.運用了舉例子、列數(shù)字、作比較的說明方法。具體、準(zhǔn)確、突出說明了樹莓的果實營

養(yǎng)價值豐富，含有大量維生素和氨基酸。

20.“寶石”一詞是將樹莓比作寶石，此處運用了打比方的說明方法，生動形象地說明樹莓的開發(fā)價值高。

21.①口味獨特，酸甜適中。②營養(yǎng)價值豐富，含有大量維生素和氨基酸。③具有較高的藥用價值。（答出任

意兩點即可）

（三）名著閱讀（5分）

[22題答案】

【答案】①.埃德加?斯諾（或斯諾）②.西行漫記

[23題答案】

【答案】①.法布爾②.B③.A

三、綜合性學(xué)習(xí)與寫作（60分）

（一）綜合性學(xué)習(xí)（10分）

【24題答案】

【答案】（1）示例：保護(hù)文化遺產(chǎn)，弘揚中華文化。（2）ACD（3）C

（4）①.熱烈祝賀②.“衷心感謝”或“誠摯的感謝”

（二）寫作（50分）

[25題答案】

【答案】例文：

最簡單的幸福

落葉隨著秋風(fēng)在空中飛舞，盤旋，最后緩緩落在過道旁的老式秋千上。我抬起頭，望著那架秋千，一

些溫暖的回憶涌上心頭，內(nèi)心的幸福感溢出了心房……

記得小時候，只要父親在家，晚飯后，他總喜歡帶我去公園散步，每次走到那架秋千旁，我都會滿懷

欣喜地坐上去。父親便用他溫暖寬厚的大手輕輕推我的后背，我歡快如銀鈴般的笑聲隨著驚動的鳥兒一起

飛向天空，那時的我認(rèn)為幸福就是在公園中盡情玩耍，幸福就是父親的那雙大手，幸福就是父親的陪伴。

時間就像白駒過隙，歲月總是悄無聲息。伴隨著成長的腳步，我從一個懵懂無知的孩童到了豆蔻年

華，早年間司空見慣的晚飯后散步已成了一件奢侈的事。我的學(xué)業(yè)越發(fā)繁重，父親的工作也更加繁忙，公

園猶在，秋千猶在，而我和父親已經(jīng)好久沒有一起散步了。

難得一個周六的晚上，我不用上課，父親也不用忙碌，我們倆一起去公園散步，我們心有靈犀般地

走到秋千旁邊。父親問：“要不要上去玩會？像小時候那樣。”想到還未完成的作業(yè)，我很是猶豫，但當(dāng)

我看到父親期待的目光時，又堅定地點了點頭。我小心翼翼地坐上秋千，父親也如從前一樣