第六單元檢測卷

一、積累運用（35分）

（一）語境默寫。（10分）

1.根據提示補全下列古詩文名句。

/樂觀“信、X,一‘\

（職極向上的精坤：廣J廠,我明雖身居附室，品＜

―＞德卻高油美好,J

?前北方o小0'J、:一廣

、o,⑤..o

萬里赴戌機.①■「""V《中布〉＞o°_￡L

工,柒光黑帙衣。］‘+、孰（劉禺錨《斯室能》）

（《木竹r、產嬴一-!?.；京

念大地之悠悠，（3）!"j、\?，H緣。在?高屋

（陳干昂《瞿妣花金》）?北宋J/*（王安石《登&米峰））

落紅小姐無情物._?_o?\//\出淤泥而不用.⑨,

I唐臼磅《己友柒齡》（KR）HN/?X晚勒/（冏就敢）

（二）名著閱讀。（6分）

閱讀名著選段，完成下面的讀書任務。

【選段一】他像醉鬼一樣東搖西晃，雙腿打顫，走向車站。他發著高燒上工

已經很久了，不過他覺得今天燒得比往常厲害。

吞噬生命、削弱全隊戰斗力的傷寒也向他進攻了。但他那健壯的身體在抵抗

著，接連五天，他都打起精神從鋪著干草的水泥地上爬起來，和大家一起去上工。

他身上穿著暖和的皮夾克，凍壞的雙腳套著朱赫來送給他的氈靴，但這些都救不

了他。

每走一步他都覺得有樣東西在猛刺他的胸口，凍得上下牙直打架，兩眼昏黑，

周圍的樹木像旋轉的木馬一樣打轉。

【選段二】母親把沉甸甸的包裹送往郵局。焦急等待的日子開始了。他一生

中還從來沒有像現在這樣痛苦而焦急地等過來信。他從早班信盼到晚班信。

失敗的預感一天比一天強烈。他意識到，一旦小說遭到無條件的拒絕，那就

是他的滅亡。那時候他就沒法再活下去了。活下去也沒有意義了。

1

此時此刻，郊區海濱公園的一幕又浮現在眼前，他一次又一次地問自己：“為

了沖破這鐵環，重返戰斗行列，使你的生命變得有益于人民，你盡了一切努力了

嗎？”

每次回答都是：“是的，看來，是盡了一切努力了。”

2.任務一：選段中的“他”是保爾?柯察金，從選段中可以看出他具有怎樣的精

神品質？（2分）

3.任務二：聯系整部作品，說說“為了沖破這鐵環”中的“鐵環”指什么。（4

分）

（三）成語運用。（4分）

嫦娥六號探測器在月球背面成功著陸的消息一傳回，科學家們個個

①（像放下重擔子一樣，形容解除精神壓力后心情輕松愉快），長舒

一口氣坐了下來。而那些原本對此計劃②的人，在看到探測器傳回

的震撼畫面后，態度也發生了轉變。就連氣氛緊張的控制室內，大家也因一句

③的話而④（抑制不住自己的感情）地笑起來。

4.根據括號內的解釋依次填出①④處的成語。（2分）

①④

5.②③處成語填寫正確的一項是（）（2分）

A.不以為意妙語連珠B.不贊一詞妙趣橫生

C.不以為意妙趣橫生D.不贊一詞妙語連珠

（四）對聯文化。（3分）

6.日新月異的科技發展，為歷史文化的傳承與交流插上“翅膀”。人們可以通過

VR技術，進入敦煌莫高窟的“數字藏經洞”，感受洞窟營造、經書放置等不

同場景。某同學為“數字藏經洞”寫了一副對聯，請從括號里的詞語中選出

最恰當的一個填寫到橫線處，補全下聯，并說明理由。

上聯：科技創新，觀古今于彈指

2

下聯：文化傳承，撫天地于（瞬間、一瞬、朝夕）

理由：__________________________________________________________________

（五）語境運用。

閱讀短文，回答問題。

【科學?航天】

7.在下面橫線上依次填入語句，銜接最恰當的一項是（）（2分）

空間站又稱太空站、航天站，是一種在近地軌道長時間運行、可供多名

航天員巡訪并長期工作和生活的載人航天器。如果要把成噸的設備

攜帶到較高的高度，成本過于高昂。

①大家都知道，航天器發射的成本是非常昂貴的。

②比如，我國的天宮一號、天宮二號空間實驗室，以及目前仍在軌運行的國

際空間站，還有我們已經建成的中國空間站等。

③空間站為什么只“飛”400千米高？

④一般來說，空間站大都在約400千米高度的軌道上運行。

⑤空間站飛往更高的軌道需要消耗運載火箭更多的能量，對運載火箭的運載

能力是一個很大的考驗。

A.①④③②⑤B.④②①③⑤

C.①②④③⑤D.④②③①⑤

【科學?現實】

科幻電影讓我們看到了幻想與現實的交織。如果說電影還停留在想象的層面,

那么當科學的力量照進現實，我們就能夠見識到杰出的成就。閱讀下面的材料，

了解我國科技創新引領下的現代化建設成就。

材料一：2024年國家綜合立體交通網主骨架路線完成情況。

路線里程超26萬公里

服務全國90%左右

建成率約90%

的經濟、人口總量

已連通全國超80%的縣（市、區）數據來源：交通運輸部

（圖表來源：《人民日報》2024年05月23日）

材料二：記者日前從交通運輸部獲悉：《國家綜合立體交通網主骨架路線方

3

案》已編制完成，主骨架各條軸廊通道的路線走向和樞紐節點已明確，“6軸、7

廊、8通道”由“示意圖”變成“路線圖”。下一步，交通運輸部將加大工作力

度，著力將“路線圖”變成“施工圖”。

（摘自《人民日報》2024年05月23日，有刪改）

材料三：2021年2月發布的《國家綜合立體交通網規劃綱要》指出，國家綜

合立體交通網主骨架由6條主軸、7條走廊、8條通道組成，實體線網規劃里程

約29萬公里。到2025年，主骨架能力利用率顯著提高，運行效率、服務質量和

統籌融合發展水平明顯提升，實體線網里程達到26萬公里左右。到2030年，國

家綜合立體交通網主骨架基本建成，實體線網里程達到28萬公里左右。到2035

年，主骨架全面建成，網絡韌性顯著增強。到本世紀中葉，全面建成現代化高質

量國家綜合立體交通網，擁有世界一流的綜合交通基礎設施體系，全面建成交通

強國，為全面建成社會主義現代化強國提供有力支撐。（摘自2022年10月《關

于加快建設國家綜合立體交通網主骨架的意見》，有刪改）

8.閱讀材料一，概括主要信息。（2分）

9.結合三則材料，綜述我國國家綜合立體交通網主骨架建設的構想。（4分）

【科學?探索】

10.學校宣傳欄開設“致敬航天員”專欄，請你參考同學們準備的宣傳內容，也

寫一句話表達你對航天員的敬意。（4分）

4

二、閱讀理解（40分）

（一）文言文閱讀。（12分）

世間鍛鐵，所謂鋼鐵者,用柔鐵①屈盤之，乃以生鐵陷其間，泥封煉之，鍛

令相入，謂之團鋼，亦謂之灌鋼。此乃偽鋼耳，暫假②生鐵以為堅，二三煉則生

鐵自熟③，仍是柔鐵。然而天下莫以為非者，蓋未識真鋼耳。予出使至磁州鍛坊

觀煉鐵，方識真鋼。凡鐵之有鋼者，如面中有筋，濯盡柔面則面筋乃見。煉鋼亦

然，但取精鐵鍛之百余火，每鍛稱之，一鍛一輕，至累鍛而斤兩不減，則純鋼也,

雖百煉不耗矣。此乃鐵之精純者其色清明磨瑩之則黯黯然青且黑,與常鐵迥異。

（節選自《夢溪筆談》，有刪改）

【注釋】①柔鐵：熟鐵。②假：借。③生鐵自熟：生鐵自然就成了熟鐵了。

11.解釋下列加點的詞。（4分）

（1）方識真鋼（2）濯盡柔面

（3）但取精鐵鍛之百余火（4）至累鍛而斤兩不減

12.用現代漢語翻譯下面的句子。（4分）

（1）然而天下莫以為非者，蓋未識真鋼耳。

（2）凡鐵之有鋼者，如面中有筋。

13.請用7”符號給畫線的句子斷句。（斷2處）（2分）

此乃鐵之精純者其色清明磨瑩之則黯黯然青且黑

14.煉鋼取“純”，“純”體現在什么方面？從中可以看出古代勞動人民怎樣的

智慧？請結合選文內容談談。（2分）

5

（二）古詩閱讀。（4分）

公元757年，杜甫45歲，正值年富力強，受任為左拾遺，雖忠于職守，但

終因受房培案牽連于758年六月被貶為華州司功參軍。760年，杜甫來到成都，

定居草堂。第二年寫下此詩。

絕句漫興九首（其九）

杜甫

隔戶①楊柳弱姨姨，恰似十五女兒腰。

謂誰朝來不作意②，狂風挽斷最長條。

【注釋】①戶：這里指門。②作意：如意。

15.下面對詩歌的理解和賞析，不正確的一項是（）（2分）

A.“隔戶楊柳弱姨姨”側面描寫了楊柳的位置和形態：楊柳雖然體態柔弱,

但輕盈纖美。

B.“恰似十五女兒腰”將楊柳比作十五歲少女的纖柔細腰，意在表現楊柳

的嫵媚動人。

C.“狂風挽斷最長條”的意思是忽然一陣狂風吹來，把楊柳那根最長的枝

條給折斷了。

D.本詩前兩句描寫楊柳之美，后兩句借狂風吹折楊柳，抒發詩人的思想感

情。

16.詩中的“楊柳”有什么特點？詩人借“楊柳”這一意象抒發了怎樣的思想感

情？（2分）

（三）現代文閱讀一。（10分）

回不去，也要讓國旗在太空飄揚

苗向東

①突然，返回艙的系統上出現了紅色報警，天地話音系統傳來不斷重復的提

示音：“軌道艙火災……”

②返回艙里的氣氛驟然緊張起來。此時，如果中止太空行走轉入火情排查，

6

首次太空行走將可能因為失去最佳時機而夭折；倘若繼續完成太空行走任務，火

情可能會造成不堪設想的后果。一個兩難的抉擇擺在了他們面前。

③劉伯明和翟志剛相互鼓勵道：“如果起火的話我們也回不去了。即使回不

去，也要讓五星紅旗在太空中留下飄揚的瞬間。不管情況如何，任務都要繼

續！”

④火警聲聲，他們臨危不懼，密切配合。本來出艙后第一個動作是取固體潤

滑材料。不過，如果翟志剛去完成這個動作，劉伯明就得在艙口等他，哪兒都不

能去。為了盡快到艙內檢查，劉伯明臨時變更了預先的順序，先將國旗遞給翟志

剛，趁翟志剛展示國旗的工夫，他趕緊返回艙內檢查火情。仔細地找了一圈兒，

劉伯明也沒找到起火點，他問返回艙內的景海鵬系統火災顯示在第幾個點，景海

朋鳥告訴他在第二個點。再查，他還是沒有發現起火點。他又檢查了食物加熱電路,

確實沒有發現問題，他馬上報告沒發現火情，大家心里才踏實了。

⑤身處返回艙內的景海鵬，當時的心情也非常復雜。景海鵬又以最快的速度

檢查了各個系統，判斷可能是儀表、系統等出現誤報，他的心里踏實了許多，馬

上向戰友和地面報告。

⑥16時41分，身著中國研制的“飛天”艙外航天服的翟志剛走出艙門，開

始執行中國首次出艙活動任務。他接過劉伯明遞上來的一面中國國旗，在太空中

揮動。在黑色天幕和藍色地球的映襯下，翟志剛揮動著鮮艷的五星紅旗，那么自

然、瀟灑，指揮中心的所有人員都激動地鼓起了掌。通過電視直播，這動人的一

幕，傳遍了中國，傳遍了世界，17時，翟志剛成功返回，艙門關閉。浩瀚太空

中留下中國人的第一個印記，至此，中國成為第三個獨立掌握出艙活動技術的國

家。

⑦在經歷生與死的68小時飛行后，三人體重有了不同程度的下降——翟志

剛減重7公斤，劉伯明減重3.5公斤，景海期鳥減重3.2公斤。“神舟七號”航天

員翟志剛、劉伯明和景海鵬太空之旅的生死難忘經歷，成為他們也成為中國人共

同擁有的永恒記憶。

⑧“神舟七號”飛天，寄托著祖國人民探索太空奧秘的厚望，凝結著成千上

萬航天人的心血！這短短的20分鐘，濃縮了他們辛勤的汗水、閃光的智慧和大

無畏的精神，他們沒有辜負全國人民的期望。（有刪改）

7

17.文章主要講述了一件什么事？請概括。（2分）

18.通讀全文，說說“神舟七號”航天員在太空之旅中遇到了怎樣的困難。（2分）

19.第三段中對劉伯明和翟志剛的語言描寫有什么作用？（3分）

20.閱讀全文，說說我們可以向航天員們學習些什么。（3分）

（四）現代文閱讀二。（14分）

幸運的副產品

星新一

①前些日子，我做了一次環宇旅行。

②我乘坐宇宙飛船出發，到達的第一站是若拉星。這個崇尚清潔的星球處處

清新明快，地球上許多家庭用的室內小型自動清掃消毒器，就是該星的產品。

③接著，我到了羅普星。這個藝術星球一切都伴著悠揚的旋律，舉目都是高

雅的曲線、和諧的色彩，令人贊嘆不已。此外，我還游覽了其他星球。

④能夠環游宇宙，古人想都不敢想。誰知道突然之間地球就向宇宙開放了呢！

⑤最近有人說：“今年該是開放一百周年了吧？說是開放，其實更準確些，

應該說是被迫開放。”但不管怎么說，由于開放，地球吸收了外星的優秀文明，

人們的生活水平大大提高了。更重要的是，地球上持續已久的戰爭終于結束了。

8

⑥不過，當初看見那巨大的宇宙飛船突然降落在地球上時，人們是多么驚慌

恐懼啊！但是后來，人們和飛船上的外星人接觸后，知道了他們是和平友好的使

者，心中便釋然了。

⑦是什么原因使外星人成了地球的來客呢？

⑧原來，很早以前，宇宙聯盟就把一顆“文明偵察衛星”運送到了土星軌道

的外側。這個衛星能偵察到太陽系產生的文明，并自動地把這一信息發回本部。

當然，他們也期待著地球派出的宇宙飛船能發現這顆衛星，把它帶走或同它聯系。

但是，這一切都沒有實現。相反，它偵察到了地球上的核爆炸——原子彈試驗，

并把這個信息發回了本部。于是，宇宙聯盟向地球派出了使團。

⑨使團會見人類，隨之提出了地球上的核武器問題。當時，多數的國家都隱

瞞了核武器的數量，提供的數字比實際栗少。但是在使團精密靈敏的儀器的探測

中，全部暴露無遺了。結果讓使團非常驚疑，雙方進行了深入的會談。

⑩“你們企圖用這些東西征服宇宙嗎？”

8地球方面慌忙辯解：“這從何談起！誰也沒有想過干那種膽大包天的事！”

5"但是，你們卻實實在在地擁有核武器，那是做什么用的？”

B“那是地球人之間作戰用的。”

聽了地球方面的辯解，使團內部進行了長時間的探討，卻無論如何也不能

理解：同一星球的居民怎么會自相殘殺呢？

5會談重新開始，使團方面說：“你們的意思，是不是說地球的居民都想自

殺？如果是那樣，雖然極其罕見，倒也并非絕無僅有。但這還是不能令人信

服。”

秒“到底還有什么疑點呢？”

8“還是不要佯裝不知吧。把你們的核武器加起來，足以摧毀地球幾十次。

如果是為了自殺，有夠摧毀一次的量就行了嘛。所以我們認為，你們的核武器是

為了攻擊其他星球而生產的。”

步“不，這真是用于地球戰爭的！”地球方面竭力解釋。

9

?但是使團并不相信，他們說:“這不過是個巧妙的騙局。就算是用于地球

戰爭，也不該有這么大的數量。一定是眼看征服宇宙的陰謀暴露了，你們才編造

出這樣一個不能自圓其說的理由對付我們。”

苕地球方面啞口無言，無計可施。

3使團暫且不予計較，讓地球迅速加入了宇宙聯盟，向宇宙開放。我們得以

和任何星球通商，到任何星球留學旅游。然而外星人看我們的目光充滿了偏見，

而且唯有地球人，在任何星球的航天港都必須接受行星檢查。

召地球方面成立了專門的研究所，培養了好幾萬的專家，他們夜以繼日地攻

關，研究怎樣解釋才能使一直等著答案的使團明白：雖然我們擁有大量的核武器,

卻毫無征服宇宙的念頭。

召投入這項研究的經費之多，達到了駭人聽聞的地步。十年，五十年，一百

年過去了，卻依然沒有結果。（有刪改）

21.這篇科幻小說構思巧妙，大故事套著小故事。請梳理內容，補全下面的思維

導圖。（2分）

“文明偵察衛星”宇宙聯盟派使團使團等待

、發現地球核爆炸,到地球會談地球解釋

球方

地球人去別的地

究解

研

星球時遭遇偏

答案

的

見和檢查

①

②______________________________________________________________

22.第⑤段中寫道：“說是開放，其實更準確些，應該說是被迫開放。”請結合

上下文分析為什么說是“被迫”開放。（2分）

10

23.科幻小說的語言往往集科學性和文學性于一身，請你細讀第8杼5段畫橫線

的句子，品析科幻小說的語言特色。（2分）

24.如果將這篇文章與《帶上她的眼睛》編成一組，請你為這組文章寫一則導讀

語。（2分）

導讀語

這兩篇科幻小說，把我們的視野延伸到廣袤的未知世界，展現了人類的

探索和思考精神。《帶上她的眼睛》主要表現人類探索未知世界的崇高情懷,

《幸運的副產品》則引發人們對①的思考，表達

②的愿望。閱讀這組文章，能激發我們的想

象力與創造力。

25.這篇科幻小說的標題很值得品味，請分析其妙處。（2分）

26.小語將這篇文章推薦給同學閱讀后，同學將結尾做了如下改寫，你覺得好不

好？請簡述理由。（4分）

改寫：投入這項研究的經費之多，達到了駭人聽聞的地步。一百年后，他們

的研究終于取得了成果，得到了使團的認可。

11

三'寫作（45分）

27.閱讀下面的文字，按要求作文。

科學既是人類智慧的最高成果，又是最有希望的物質福利的源泉。——

貝爾納

人類需要控制以人工智能為代表的新興科技，以防止它們在未來可能對

人類生存帶來的毀滅性威脅。——霍金

兩位科學家的話分別從不同角度表達出對科學技術的看法。這能引發你

對于“科技對人類發展、人類生活的影響”的哪些聯想或感悟？請寫一篇不

少于500字的作文，可以敘寫真實生活，也可以發揮聯想和想象，虛構故事。

要求：（1）自選角度，自擬標題；（2）文中不得出現真實的地名、校名和人

名；（3）書寫要正確、規范、美觀。

12

答案

一、1.①關山度若飛②朔氣傳金柝③獨愴然而涕下

④會當凌絕頂⑤一覽眾山小⑥斯是陋室⑦惟吾德馨⑧不畏浮云遮

望眼⑨濯清漣而不妖⑩化作春泥更護花

2.意志頑強；為理想獻身（心系祖國和人民、為祖國和人民獻身）的精神。

3.“鐵環”是指病痛、傷殘的折磨以及由此帶來的心理的怯懦、精神的痛苦。

4.①如釋重負④情不自禁

5.C

6.瞬間根據上下聯詞性一致、仄起平收的特點，下聯末尾字應為平聲，而且“瞬

間”比“朝夕”表示的時間更短，與上聯“彈指”意思相近。

7.D

8.國家綜合立體交通網主骨架空間布局已基本完成。（2分）

9.依據《國家綜合立體交通網規劃綱要》，每5年一個時間階段逐步實施，到2035

年建成“6軸、7廊、8通道”主骨架，實現多種交通網覆蓋全國。到本世紀

中葉，全面建成現代化高質量國家綜合立體交通網，擁有世界一流的綜合交

通基礎設施體系，全面建成交通強國。（4分）

10.示例：你們的英勇無私讓我們每一個人的夢想得以實現，我們為你們驕傲，

向你們致敬！

二、11.（1）才⑵洗（3）只（4）屢次

12.（1）然而天下人都不認為這辦法有什么不對，大概是由于不認識什么是真鋼。

（2）凡是鐵里面含有鋼的，如同面中有面筋。

13.此乃鐵之精純者/其色清明/磨瑩之則黯黯然青且黑

14.“純”體現在：鋼鐵多次鍛燒也將不會再有損耗，顏色清澈有光亮，打磨之

后又顯得暗暗的，呈青而黑的顏色。煉鋼取“純”是在偽鋼的基礎之上，不

斷地創造改進，體現了古代勞動人民精益求精、不斷創新的精神。

【參考譯文】世上鍛鐵所稱的''鋼鐵"，是先把熟鐵彎曲盤卷起來，又將生

鐵陷入其中，然后用泥包裹好加以燒煉，煉好后再加以鍛打，使熟鐵和生鐵

互相滲透，這樣鍛煉出來的鋼稱為團鋼，也叫灌鋼。這其實是一種假鋼，只

不過暫時借生鐵提高熟鐵的硬度，經過兩三次燒煉之后，生鐵自然變熟，得

13

到的還是熟鐵。然而天下人都不認為這辦法有什么不對，大概是由于不認識

什么是真鋼。我出使磁州時到鍛坊看煉鐵，才知道什么是真鋼。凡是鐵里面

含有鋼的，如同面中有面筋，把面團的軟面洗干凈了，才會見到面筋。煉鋼

也是這樣，只要取精純的熟鐵燒煉鍛打百余次，每次鍛打都稱稱重量，鍛一

回輕一回，直到屢次鍛打而斤兩不減，那就是純鋼了，即使再煉上百次也將

不會再有損耗。這是最精純的鐵，其成色看上去清澈有光亮，而打磨之后又

顯得暗暗的，青而且黑，和普通的鐵迥然不同。

15.A點撥：“側面描寫”分析不當，應為正面描寫。

16.第一問：婀娜多姿，嫵媚動人，但不幸被狂風折斷了枝條。第二問：抒發了

因受牽連而仕途（人生）失意的