第二單元第5課古代非洲與美洲【基礎鞏固】1．早在1世紀時，西非居民班圖人就已經學會制作陶；3世紀時，班圖人掌握了冶鐵技術；7世紀中期，班圖人又掌握了煉銅技術。這反映了古代非洲()A．生產的地域性分工明確B．農業生產工具世界領先C．善于學習外來文明成果D．手工業技術的不斷發展2．南宋時，經辦海外貿易和航運的官員趙汝適在《諸蕃志》中這樣描寫桑給巴爾：“纏青番布，躡紅皮鞋，日食飯、面、燒餅、羊肉。……產象牙、生金、龍涎、黃檀香。”明朝以后，海運日益發展，中國和桑給巴爾兩國人民的接觸更加密切。據此可知，桑給巴爾()A．對外貿易發達 B．海洋資源豐富C．農業經濟繁榮 D．鼓勵文化交流3．“在桑海帝國阿斯基亞王朝時期，它是西非的文化和宗教中心，享有‘尼日爾河畔的明珠’的美譽。”材料中的“它”最有可能是下列哪座城市()A．開羅 B．廷巴克圖C．巴格達 D．大馬士革4．瑪雅文字是唯一發展到成熟水平的美洲自源文字。瑪雅人眼中的文字是神圣的，相傳是由日眼大神所創造，只有巫師能夠學習。用瑪雅文字書寫的內容包括歷法、禮儀、神話、預言、歷史、敘事詩和劇本等。這表明()A．文字成為瑪雅文明的重要載體B．瑪雅文化源于生活實踐的積累C．瑪雅文化結構具有多元性特征D．宗教發展推動了瑪雅文字產生5．“浮動園地”(見下圖)是一種擴大耕地面積的創造性發明，發明它的人是()A．瑪雅人 B．阿茲特克人C．印加人 D．班圖人6．印加帝國的國王被稱為“太陽之子”，象征著最高的法律和行政權力，擁有神圣的地位和權威。國王的權力是不可挑戰的，他的命令是要被絕對執行的。據此可知，印加帝國()A．行政組織系統完善B．實行君主專制制度C．踐行分權制衡原則D．法律法規形同虛設【能力提升】7．馬里帝國雖然盛產黃金，但并未鑄造金幣，在國內個別市場上使用阿拉伯的金幣，同時使用其他一般等價物，如銅棒、鹽塊、布帛等，許多地方仍然是以物易物。據此可知，馬里帝國()A．國內貿易交換產品多樣化B．國王對黃金的控制嚴格C．對外貿易被阿拉伯人壟斷D．未形成統一的國內市場8．早期的美洲國家都會任命掌管物品清單的官員清點國家儲藏食物和其他資源的大型倉庫，在這一過程中，瑪雅人、阿茲特克人等分別創造了文字系統。材料意在說明()A．早期國家形成中產生了文字B．文字的出現加強了中央政府的權力C．農耕文明推動了文字的產生D．文字的產生適應了國家管理的需要9．閱讀材料，回答問題。材料一如下圖。材料二現今人們對古瑪雅的認識建立在100多年來對墨西哥東部、危地馬拉、洪都拉斯、薩爾瓦多和伯利茲等地古瑪雅遺址考古發掘和記錄的基礎上。20世紀初，一些博物館和調查機構對瑪雅文明進行了當代意義上的學術研究。瑪雅的建筑、藝術史、古文字破譯都是熱門研究領域。到目前為止，借助古文字破譯的成果，我們已能基本理解一篇瑪雅歷史文獻中80%的內容，并能用瑪雅語進行朗讀。瑪雅古文字研究者的興趣已經不僅僅局限于釋讀文字，而是更多地關注其包含的文化意義，如象征意義和隱喻等。——摘編自孫妙凝《瑪雅文明為何“神秘”消失》(1)根據材料一并結合所學知識，概括圖片所示建筑和文字體現的瑪雅文明的特點。(2)根據材料二，指出瑪雅文明研究借助的主要載體是什么，說明當代瑪雅文明研究呈現出的新趨向。參考答案【基礎鞏固】1.【答案】D【解析】根據材料可知，1—7世紀，班圖人相繼掌握了制陶、冶鐵、煉銅等手工業技術，這反映了古代非洲手工業技術的不斷發展，故選D項。2.【答案】A【解析】材料表明中國南宋時已和桑給巴爾有海外貿易活動，明朝以后，中國和桑給巴爾兩國人民的接觸更加密切，說明桑給巴爾對外貿易發達，故選A項。3.【答案】B【解析】根據所學知識可知，廷巴克圖是古代西非重要的文化城市，故選B項。4.【答案】A【解析】根據材料“用瑪雅文字書寫的內容包括歷法、禮儀、神話、預言、歷史、敘事詩和劇本等”可知，瑪雅文字是瑪雅文明的重要載體，故A項正確；B項說法符合史實，但與材料主旨不符，排除；材料中沒有體現瑪雅文化結構具有多元性的相關信息，排除C項；材料沒有涉及宗教發展推動瑪雅文字產生的相關內容，排除D項。5.【答案】B【解析】阿茲特克人發明了“浮動園地”，擴大了耕地面積，故選B項。6.【答案】B【解析】根據材料并結合所學知識可知，印加帝國的國王被稱為“太陽之子”，擁有行政、立法和軍事大權，這說明印加帝國實行君主專制制度，故選B項。【能力提升】7.【答案】D【解析】根據材料可知，馬里盛產黃金，卻沒有形成統一的貨幣，在不同地區使用的交易手段不同，這是因為馬里帝國沒能形成統一的國內市場，因此沒能統一貨幣，故D項正確；材料強調的是交易手段多樣化，而不是交換產品多樣化，排除A項；沒有鑄造金幣并不是因為國王對黃金的嚴格控制，排除B項；個別市場使用阿拉伯金幣不代表對外貿易被阿拉伯人壟斷，排除C項。8.【答案】D【解析】根據材料可知，古代美洲地區的文字系統是國家為滿足管理政府資源的需要而創造的，即文