福建省莆田市城廂區(qū)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期1月期末化學(xué)試題(含答案)_第1頁
福建省莆田市城廂區(qū)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期1月期末化學(xué)試題(含答案)_第2頁
福建省莆田市城廂區(qū)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期1月期末化學(xué)試題(含答案)_第3頁
福建省莆田市城廂區(qū)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期1月期末化學(xué)試題(含答案)_第4頁
福建省莆田市城廂區(qū)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期1月期末化學(xué)試題(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

城廂區(qū)2024-2025學(xué)年度上學(xué)期期末試卷九年級(jí)化學(xué)(滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘)注意:本試卷分為“試題”和“答題卡”兩部分,答題時(shí)請(qǐng)按答題卡中的“注意事項(xiàng)”要求認(rèn)真作答,答案填涂或?qū)懺诖痤}卡上的相應(yīng)位置。可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:C-12H-1O-16C-12S-32Mg-24一、選擇題(每道題只有一個(gè)正確選項(xiàng),共10道題共30分)1.我們要主動(dòng)踐行節(jié)約資源、環(huán)境友好的生活方式,下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是A.提倡使用一次性筷子 B.空礦泉水瓶回收利用C.提倡綠色出行 D.增加植樹、種草面積2.下列工藝制作過程中,涉及化學(xué)變化的是A.雕刻印章 B.燒制陶瓷C.手剪年畫 D.手工刺繡3.生機(jī)勃勃的地球離不開空氣,下列關(guān)于空氣的成分性質(zhì)與用途不相符的是A.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑——用于食品保護(hù)氣 B.氧氣具有助燃性——用作燃料C.液氦溫度低——作氬氦刀治療腫瘤 D.稀有氣體通電發(fā)光——制作霓虹燈4.規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A. B. C. D.5.有一種“可呼吸二氧化碳”電池,放電時(shí)吸收二氧化碳,充電時(shí)放出二氧化碳。放電時(shí),金屬鈉和二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成碳單質(zhì)和碳酸鈉,此反應(yīng)涉及到的化學(xué)用語表示正確的是A.3個(gè)二氧化碳分子: B.碳酸鈉的化學(xué)式:C.碳酸根離子: D.金屬鈉中鈉元素的化合價(jià):6.據(jù)《神農(nóng)本草經(jīng)》記載,柳之根、皮、枝、葉均可入藥,其有效成分是水楊酸(C7H6O3)。下列關(guān)于水楊酸說法不正確的是A.屬于化合物 B.由碳、氫、氧三種元素組成C.一個(gè)分子中含有16個(gè)原子 D.分子中氫、氧原子的質(zhì)量比是2:17.化學(xué)興趣小組取某河水用如圖所示的“生命吸管”進(jìn)行凈化處理。下列分析錯(cuò)誤的是A.河水中的泥沙主要在雙層紡織網(wǎng)中被除去B.河水中的顏色或異味可通過活性炭處理層除去C.經(jīng)陽離子交換樹脂處理后,降低了河水的硬度D.經(jīng)該“生命吸管”處理后的河水為純凈物8.化學(xué)觀念和科學(xué)思維是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的重要內(nèi)容。下列有關(guān)認(rèn)識(shí)不正確的是A.金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異很大,是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌珺.煤爐上放一盆水不能防止一氧化碳中毒,是因?yàn)橐谎趸茧y溶于水C.一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同,是因?yàn)樗鼈兊姆肿訕?gòu)成不同D.某物質(zhì)在氧氣中燃燒有水生成,證明該物質(zhì)中含有氫、氧兩種元素9.物質(zhì)的鑒別、除雜是重要的實(shí)驗(yàn)技能。下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿.除去CO2中的CO——點(diǎn)燃B.鑒別N2和CO2——用燃著木條檢驗(yàn)C.除去CaO中的CaCO3——高溫煅燒D.鑒別實(shí)驗(yàn)室里的食鹽和蔗糖——品嘗味道10.用Pt-Rh合金催化氧化制NO,其反應(yīng)的微觀模型如圖①,含氮生成物產(chǎn)率隨反應(yīng)溫度的變化曲線如圖②所示。下列關(guān)于該轉(zhuǎn)化過程的說法不正確的A.400℃時(shí),生成的產(chǎn)物只有、NOB.氨氣與氧氣的反應(yīng)中,氫元素的化合價(jià)沒有發(fā)生變化C.Pt-Rh合金催化氧化制NO,適宜的溫度為800℃D.說明原子是化學(xué)變化中的最小微粒二、非選擇題(共6題,70分)11.在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。(1)圖1中X是______。(2)在鐵、氫氣、氯化鈉三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的物質(zhì)是______(填化學(xué)式)。(3)圖2中A為氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖,其最外層電子數(shù)為______,A和C兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們?cè)又械腳_____不同。(4)圖2中D是硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖,硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易______(填“得到”或“失去”)電子,形成______(填離子符號(hào))。(5)圖3為元素周期表的一格。下列說法錯(cuò)誤的是______(填序號(hào))。A.鐵的原子序數(shù)為26B.鐵元素屬于金屬元素C.鐵元素的相對(duì)原子質(zhì)量為55.85gD.該元素的原子核外有26個(gè)電子(6)如圖是工業(yè)上在高溫、高壓下制取氨氣()的微觀反應(yīng)示意圖。鐵在該反應(yīng)中的作用是________,該總反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。12.中國古代很多發(fā)明創(chuàng)造與化學(xué)工藝有關(guān)。西漢海昏侯墓出土的青銅雁魚燈(圖1)造型優(yōu)美,設(shè)計(jì)精妙,其剖面圖如圖2。(1)古人使用“火折子”點(diǎn)燃雁魚燈,“火折子”吹氣即可燃。簡易的火折子是將紙卷點(diǎn)燃后,使其半滅(僅剩火星),裝入竹筒中保存。需要點(diǎn)火時(shí)打開竹筒蓋,向其中吹氣,使紙復(fù)燃。①從燃燒條件角度分析,吹氣可以使紙復(fù)燃的原因是______。②火折子中含有火硝,受熱后可分解為氧氣和亞硝酸鉀,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為,X的化學(xué)式是_______。(2)雁魚燈的燈罩可自由開合,以調(diào)節(jié)進(jìn)風(fēng)量的大小。當(dāng)看到有大量黑煙產(chǎn)生時(shí),應(yīng)該_______(選填“擴(kuò)大”或“減小”)進(jìn)風(fēng)口從而促進(jìn)燃料充分燃燒。(3)雁魚燈中盛放的清水的作用是_______(填字母)。A.主要目的是用于滅火B(yǎng).減少油的揮發(fā),以達(dá)到省油的目的C.可將燃燒產(chǎn)生廢氣引入水中以減少對(duì)室內(nèi)環(huán)境的污染13.《天工開物》中記載,松木在密封嚴(yán)實(shí)的窯中燃燒能得到松煙,用于制墨;同時(shí)窯中還能得到木炭(如圖1),木炭與孔雀石在炭火爐中煅燒可得到銅(如圖2)。(1)“松煙造墨,入水久浸,以浮沉分清憙。”目的在于得到精致松煙,方法是先采用傾倒法,將水,松煙與沉底物分離,再通過_______方法分離水和松煙;該方法若在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行需用到玻璃棒,其作用是_______。(2)松煙用于制墨,用墨寫字,其字畫可以長時(shí)間保存,原因是_______。(3)松木需要在“密封嚴(yán)實(shí)”的窯中才能得到較多的松煙原因是_______。(4)A與木炭反應(yīng)高溫生成銅化學(xué)方程式是_______。14.探索氫能源三部曲:制取,儲(chǔ)存與利用。I.制氫(1)用電解水的方法制取氫氣的化學(xué)方程式是_______;II.儲(chǔ)氫是一種性價(jià)比高,綠色環(huán)保的儲(chǔ)氫合金。如圖是利用儲(chǔ)存氫氣的反應(yīng)示意圖。資料:a.在高溫下能與氧氣反應(yīng);b.吸氫后生成的儲(chǔ)氫物質(zhì)可通過兩種方式釋放氫氣:水解法:;熱解法:。(2)貯氫反應(yīng)中通入氬氣的目的是_______;(3)熱解法釋放氫氣反應(yīng)的反應(yīng)基本類型是:_______;(4)要釋放相同質(zhì)量的氫氣,利用"水解法"和"熱解法"分別消耗的質(zhì)量比為_______。Ⅲ.用氫常見的鋅錳干電池(圖1)是一種一次性電池,鋅錳干電池對(duì)環(huán)境污染很嚴(yán)重。氫氧燃料電池是很有發(fā)展前途的新動(dòng)力電源,生成物是水,工作原理如圖2。(5)鋅錳干電池中的碳棒可以作電池的電極,利用了石墨的_______性。(6)在鋅錳干電池的反應(yīng)材料中,屬于氧化物的是_______。(7)氫氧燃料電池,能量轉(zhuǎn)化方式是將_______轉(zhuǎn)化為電能。(8)許多國家對(duì)廢電池進(jìn)行回收,其主要原因是_______。15.化學(xué)探究離不開實(shí)驗(yàn)。I.如上圖,實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀分解制取氧氣。(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______,指出A裝置中的一處錯(cuò)誤_______。(2)裝置A中儀器X的名稱_______。若在裝置B中裝滿水,收集時(shí),應(yīng)從裝置B的_______(填“m”或“n”)口處通入。(3)搭建如圖中所示C裝置時(shí),需要調(diào)整鐵夾高度,可松開_______(填“a”、“b”或“c”)處的螺絲,待調(diào)整到所需高度后再擰緊。II.某化學(xué)興趣小組開展了如圖“課本實(shí)驗(yàn)改進(jìn)與創(chuàng)新”實(shí)驗(yàn)活動(dòng):(4)圖1中,擠入濃氨水后,A處顯紅色,打開止水夾后,B處也逐漸呈現(xiàn)紅色,從微觀角度解釋此現(xiàn)象的原因是_______。(5)鐵絲在空氣中不能燃燒,而圖2中鐵粉卻能在空氣中燃燒且火星四射,原因是_______,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。Ⅲ.跨學(xué)科實(shí)踐(6)利用過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣的原理,某同學(xué)自制了如圖的家庭簡易制氧機(jī)。①利用可以抽拉的線繩,可以實(shí)現(xiàn)二氧化錳與過氧化氫溶液的接觸與分離,這樣設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)_______(答一點(diǎn))。②若想監(jiān)測(cè)產(chǎn)生氧氣的氣流速度,G中有一處不足之處,你的改進(jìn)措施是將_______(填“a”或“b”)端導(dǎo)管伸入水面下。16.化學(xué)小組的同學(xué)開展了以“低碳路上,一起“碳”索”為主題的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。任務(wù)一:追尋“碳循環(huán)”足跡之秘(1)依據(jù)你對(duì)“碳循環(huán)”的認(rèn)識(shí),自然界吸收二氧化碳的途徑有_______。(2)隨著工業(yè)的高速發(fā)展,人類消耗的化石燃料急劇增加。寫出天然氣的主要成分燃燒的化學(xué)方程式_______。任務(wù)二:解鎖“碳中和”未來之鑰(3)碳捕集:化學(xué)吸收法是碳捕集技術(shù)的重要分支,指通過吸收劑與煙氣中的二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)實(shí)現(xiàn)二氧化碳的分離。寫出一個(gè)能吸收二氧化碳的化學(xué)方程式_______。【查閱資料】氫氧化鈉和碳酸鉀是工業(yè)上常用的二氧化碳吸收劑。為探究兩種吸收劑的吸收效果,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。步驟1:按圖1組裝儀器,用注射器向集氣瓶中注入20mL空氣,并壓住注射器一段時(shí)間來檢查裝置氣密性。步驟2:向2個(gè)充滿二氧化碳的集氣瓶中分別注入等體積的X吸收劑(飽和氫氧化鈉溶液)和Y吸收劑(飽和碳酸鉀溶液),通過數(shù)字傳感器測(cè)定實(shí)驗(yàn)過程中密閉容器內(nèi)壓強(qiáng)與時(shí)間的關(guān)系如圖2所示。曲線I代表吸收劑X,曲線II代表吸收劑Y。(4)步驟1觀察到壓強(qiáng)傳感器示數(shù)_______,說明裝置氣密性良好。(5)使用等體積吸收劑目的是_______。(6)分析圖2可得出的結(jié)論是:吸收劑_______(填"X"或"Y")的吸收效果更好。(7)你認(rèn)為工業(yè)上選擇吸收劑時(shí),還需考慮的因素有_______(任寫一點(diǎn))。(8)碳利用:我國科學(xué)家在利用二氧化碳直接合成乙醇()的研究上已取得重大突破,其化學(xué)方程式為。如果用此方法處理44kg二氧化碳,使其完全反應(yīng),理論上生成乙醇的質(zhì)量是多少?(寫出具體的計(jì)算過程)。任務(wù)三:踐行“低碳”行動(dòng)之美全國各地倡導(dǎo)大家積極踐行“低碳生活,健康生活”理念,為助力低碳生活,你能做到的是_______。城廂區(qū)2024-2025學(xué)年度上學(xué)期期末試卷九年級(jí)化學(xué)參考答案一、選擇題(每道題只有一個(gè)正確選項(xiàng),共10道題共30分)【1題答案】【答案】A【2題答案】【答案】B【3題答案】【答案】B【4題答案】【答案】B【5題答案】【答案】A【6題答案】【答案】D【7題答案】【答案】D【8題答案】【答案】D【9題答案】【答案】C【10題答案】【答案】A二、非選擇題(共6題,70分)【11題答案】【答案】(1)原子(2)NaCl(3)①.6②.質(zhì)子數(shù)(4)①.得到②.S2-(5)C(6)①催化劑②.N2+3H22NH3【12題答案】【答案】(1)①.吹氣能使可燃物與空氣充分接觸(合理即可)②.O2(2)擴(kuò)大(3)BC【13題答案】【答案】(1)①.過濾②.引流(或引流,防止液體灑出等)(2)常溫下碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定(3)在氧氣不足的條件下,松木不充分燃燒才能生成更多的松煙(4)【14題答案】【答案】(1)(2)排除空氣中的氧氣和水蒸氣,防止Mg2Cu被氧化和水解,從而保護(hù)合金,使反應(yīng)更加安全可靠(3)分解反應(yīng)(4)1:2(5)導(dǎo)電(6)二氧化錳##MnO2(7)化學(xué)能(8)廢電池含有重金屬,對(duì)環(huán)境會(huì)造成污染【15題答案】【答案】(1)①.②.試管口沒有一團(tuán)棉花(2)①.酒精燈②.n(3)b(4)分子總在不斷地運(yùn)動(dòng)(5)①.等量固體鐵與空氣中氧氣的接觸面積

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論