新課導(dǎo)入中國歷代變法和改革第一單元第4課商鞅變法孝文帝改革王安石變法張居正改革戊戌變法民國改革清末新政完成社會(huì)主義革命曲折探索戰(zhàn)國北魏北宋明朝晚清民國過渡時(shí)期全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)期改革開放古代：富國強(qiáng)兵近代：救亡圖存現(xiàn)代：民族復(fù)興社會(huì)轉(zhuǎn)型少數(shù)民族封建化（漢化）王朝中后期的自救民族資產(chǎn)階級(jí)地主階級(jí)民族資產(chǎn)階級(jí)時(shí)空坐標(biāo)第4課第1課時(shí)中國古代和近代的變法與改革目標(biāo)導(dǎo)航課程標(biāo)準(zhǔn)了解中國歷代重要變法和改革，認(rèn)識(shí)改革在推動(dòng)社會(huì)發(fā)展中的作用。學(xué)習(xí)聚焦1.理解中國歷代重大改革和變法的必然性、復(fù)雜性與多樣性。2.通過分析歷代重大變法和改革措施，認(rèn)識(shí)變法與改革是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿Α?.認(rèn)識(shí)改革家堅(jiān)強(qiáng)不屈的改革意志，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，理解改革開放的偉大意義。重要概念

商鞅變法北魏孝文帝改革張居正改革戊戌變法新政主題線索目

錄01富國強(qiáng)兵——中國古代的重要變法和改革02

救亡圖存——中國近代的改革探索名家論史李唐一族之所以崛興，蓋取塞外野蠻精悍之血，注入中原文化頹廢之軀，舊染既除，新機(jī)重啟，擴(kuò)大恢張，遂能別創(chuàng)空前之世局。——陳寅恪《李唐氏族推測(cè)之后記》中國古代的重要變法和改革一

富國強(qiáng)兵改革時(shí)間主要內(nèi)容效果商鞅變法戰(zhàn)國廢井田，獎(jiǎng)勵(lì)耕織，廢除

，獎(jiǎng)勵(lì)軍功，實(shí)行什伍連坐，建立______秦國成為政治軍事強(qiáng)國孝文帝改革南北朝俸祿制，均田制，三長(zhǎng)制，___________________________________________促進(jìn)民族交融慶歷新政北宋改革腐敗的官僚機(jī)構(gòu)僅推行一年多王安石變法北宋_______________________________

等方面進(jìn)行改革初期取得成效，但措施欠妥張居正改革明中后期整肅吏治，加強(qiáng)官吏考核，裁減開支，清丈土地，改革稅制

增加，暫時(shí)緩解統(tǒng)治危機(jī)閱讀教材，梳理中國古代重要的變法和改革，完成下表。世卿世祿制基礎(chǔ)落實(shí)縣制遷都洛陽，易服裝，改漢姓，說漢話，通婚姻對(duì)官僚機(jī)構(gòu)、財(cái)政制度、軍事體制財(cái)政收入問題思考據(jù)上表內(nèi)容及所學(xué)，歸納中國古代重要變法與改革的相似之處。（1）時(shí)間：一般發(fā)生社會(huì)重大變革(轉(zhuǎn)型)時(shí)期或者王朝統(tǒng)治面臨危機(jī)時(shí)期；（2）目的：改革的目的主要是富國強(qiáng)兵，鞏固統(tǒng)治；（3）統(tǒng)治者態(tài)度：改革都得到最高統(tǒng)治者支持或最高統(tǒng)治者直接主持改革；（4）過程：改革過程充滿艱辛、曲折，遭到守舊勢(shì)力的反對(duì)甚至反撲；（5）內(nèi)容：改革內(nèi)容都比較全面；（6）效果：前期效果都比較明顯，一定程度上鞏固了統(tǒng)治，推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步。封建化商鞅變法立封建促統(tǒng)一王安石變法張居正改革固封建促富強(qiáng)行漢化促融合北魏孝文帝改革春秋戰(zhàn)國北朝北宋、明圖解歷史思維點(diǎn)撥商鞅變法體現(xiàn)新興地主階級(jí)的利益要求(1)廢除世卿世祿制，獎(jiǎng)勵(lì)軍功，打擊舊貴族，使地主階級(jí)獲得政治地位。(2)廢除井田制，獎(jiǎng)勵(lì)耕織承認(rèn)私人占有土地的合法性，推動(dòng)了地主土地所有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。(3)普遍推行縣制，強(qiáng)化中央集權(quán)，體現(xiàn)了新興地主階級(jí)的意志。合作探究提示

(1)冗兵眾多，老弱兵士多；兵不知將、將不知兵；戰(zhàn)斗力下降，積貧積弱。(2)改變了宋軍的編制，提高了軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力；減少軍費(fèi)開支，一定程度上緩解了財(cái)政壓力；未從根本上解決北宋的社會(huì)危機(jī)。視角1破局——王安石變法材料

熙寧二年(1069年)，宋廷開始精簡(jiǎn)軍隊(duì)，壓縮編制，到元豐八年(1085年)禁、廂軍總數(shù)減為80萬左右，比原先減少30多萬。熙寧七年，開始實(shí)行“將兵法”，把當(dāng)?shù)馗鞑糠纸娨约坝袘?zhàn)斗力的廂兵、蕃兵、鄉(xiāng)兵等，混合編組為“將”，下設(shè)“指揮”。每“將”自2000多人至1萬多人不等，通常為5000人左右，設(shè)正、副將為長(zhǎng)官，選擇有作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和才能的人擔(dān)任。諸將長(zhǎng)官統(tǒng)領(lǐng)并訓(xùn)練本將士兵，以達(dá)到將知兵、兵知將的目的。將兵多數(shù)戍守本路，在本路轄區(qū)內(nèi)更戍，但也有一部分將兵到指定的別路更戍。——摘編自白壽彝總主編《中國通史》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括王安石實(shí)行將兵法的歷史背景。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)價(jià)王安石將兵法改革。知識(shí)拓展王安石變法的歷史啟示(1)改革必須遵循有利于提高人民生活水平、維護(hù)人民根本利益的原則。(2)改革是革除社會(huì)弊政，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和國家強(qiáng)盛的重要手段。但也應(yīng)防止在改革中出現(xiàn)用人不當(dāng)、執(zhí)行不力等問題。(3)改革必然會(huì)觸及某些人的特權(quán)和既得利益，因而會(huì)有阻力，甚至充滿了尖銳的斗爭(zhēng)。因此，改革者要有遠(yuǎn)見卓識(shí)，行動(dòng)要堅(jiān)決徹底，注重改革的實(shí)效性。正是1901年后王朝在軍事、政治、經(jīng)濟(jì)和教育方面的進(jìn)行的改革，極具諷刺意味地加快了精英階層的政治覺醒的過程。

——魏斐德《中華帝國的衰落》名家論史中國近代的改革探索二

救亡圖存閱讀教材，據(jù)材料內(nèi)容思考1.中國近代改革面臨哪些社會(huì)變局？

基礎(chǔ)落實(shí)中國開始淪為半殖民半封建社會(huì)不同階級(jí)圍繞救亡圖存的主題進(jìn)行改革探索人民解放人民共同富裕民族獨(dú)立國家繁榮富強(qiáng)社會(huì)性質(zhì)主要矛盾主要任務(wù)封建主義與人民大眾的矛盾帝國主義與中華民族的矛盾2、晚清政府針對(duì)社會(huì)變局是如何進(jìn)行改革的。基礎(chǔ)落實(shí)改革背景主要內(nèi)容結(jié)果和影響戊戌變法外因：民族危機(jī)空前嚴(yán)重；內(nèi)因：維新派宣傳維新思想，力求變法圖存政治：允許上書言事，改訂律例；經(jīng)濟(jì)：獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)工商業(yè)發(fā)展；教育：設(shè)立中小學(xué)堂，改革科舉制

清末新政外因：列強(qiáng)掀起瓜分狂潮；內(nèi)因：統(tǒng)治危機(jī)嚴(yán)重，資產(chǎn)階級(jí)革命浪潮興起

結(jié)果：清政府沒有擺脫困境；影響：促進(jìn)了民族資本主義發(fā)展；刺激了革命爆發(fā)結(jié)果：失敗；影響：在社會(huì)上起了思想啟蒙作用，促進(jìn)了中國人民的覺醒改革教育、派遣留學(xué)生、編練新軍、振興商務(wù)、獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)業(yè)等訓(xùn)練新兵獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)業(yè)廢除科舉新式教育培養(yǎng)一批革命新軍促進(jìn)資本主義發(fā)展和資產(chǎn)階級(jí)的壯大斬?cái)嗟胤绞考澤仙纻鞑ノ鞣阶杂善降群兔裰鞲锩枷肭迥┬抡A(yù)備立憲）和辛亥革命關(guān)系圖解歷史近代改革成就京師大學(xué)堂1922壬戌學(xué)制金圓券改革1916年國文教科書新生活運(yùn)動(dòng)思維點(diǎn)撥

認(rèn)識(shí)中國近代的改革探索(1)主題：救亡圖存。(2)意義：客觀上促進(jìn)了中國資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、思想解放和社會(huì)的進(jìn)步。(3)失敗原因：資本主義發(fā)展不充分造成資產(chǎn)階級(jí)不成熟；封建勢(shì)力強(qiáng)大；半殖民地半封建社會(huì)的社會(huì)性質(zhì)。(4)啟示：國家獨(dú)立、民族解放是改革成功的重要前提。問題思考與中國古代的改革相比，近代中國的改革探索有何不同之處？（1）背景不同：面臨西方軍事、經(jīng)濟(jì)侵略，民族危機(jī)日趨嚴(yán)重；（2）內(nèi)容不同：一般有向西方學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、軍事技術(shù)或管理制度以及政治制度等近代化內(nèi)容；（3）結(jié)果不同：受各種因素影響，改革探索基本上沒有成功；（4）影響不同：不同程度地推動(dòng)了中國的近代化。合作探究視角2困局——戊戌變法材料伯兄規(guī)模太廣，志氣太銳，包攬?zhí)啵咎拢e行太大，當(dāng)此排者、忌者、擠者、謗者，盈衢塞巷。而上又無權(quán)，安能有成？根據(jù)教材“歷史縱橫”及材料，分析為什么戊戌變法會(huì)失敗。提示

(1)變法理論的自身缺陷。(2)寄托于沒有實(shí)權(quán)的皇帝。(3)沒有嚴(yán)密的組織，急于求成。(4)封建頑固守舊勢(shì)力強(qiáng)大，缺乏社會(huì)基礎(chǔ)。(5)民族資本主義發(fā)展不充分，缺乏全面領(lǐng)導(dǎo)改革的素質(zhì)。資產(chǎn)階級(jí)改良道路在半殖民地半封建社會(huì)的中國行不通！戊戌政變之后，百日維新作為一場(chǎng)政治運(yùn)動(dòng)失敗了。但作為一場(chǎng)思想文化運(yùn)動(dòng)，新學(xué)家們帶來的解放作用遠(yuǎn)不是西太后發(fā)動(dòng)的政變所能剿洗干凈的。從這時(shí)候起，第一批具有近代意義的知識(shí)分子已經(jīng)出現(xiàn)。……成為最自覺的承擔(dān)時(shí)代使命的社會(huì)力量。

——陳旭麓《近代中國社會(huì)的新陳代謝》知識(shí)拓展戊戌變法對(duì)中國近代化的影響(1)政治：揭開了中國政治民主化的序幕。(2)經(jīng)濟(jì)：為民族資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。(3)思想：為近代思想啟蒙運(yùn)動(dòng)的興起開辟了道路，促進(jìn)了中國人民的覺醒。(4)文化教育：促進(jìn)了近代科學(xué)文化知識(shí)的傳播。(5)社會(huì)生活：辦學(xué)堂、創(chuàng)報(bào)刊、倡女學(xué)、易風(fēng)俗等，有利于社會(huì)生活近代化。(6)軍事：推動(dòng)了軍事近代化，有利于軍事力量的增強(qiáng)。課堂小結(jié)救亡圖存富國強(qiáng)兵改革是歷史發(fā)展的動(dòng)力，但改革過程往往曲折艱辛。中國