第=page11頁，共=sectionpages11頁黑龍江省牡丹江市普通高中協同發展共同體第四子共同體2024-2025學年高二（上）期末生物試卷一、單選題：本大題共15小題，共30分。1.如圖表示某草原生態系統中能量流動圖解，①～④表示相關過程能量流動量。下列有關敘述錯誤的是（）A.草固定的太陽能的總量是流入該生態系統的總能量

B.③中的能量屬于草同化量的一部分

C.圖中②/①的值代表兔→狐的能量傳遞效率

D.圖中①的值=②+③+④+兔的呼吸消耗2.如圖為某種群數量增長的“J”形曲線和“S”形曲線。若不考慮遷入和遷出，下列有關敘述正確的是（）

①改善空間和資源條件有望使K值提高

②BC段種群增長速率逐漸上升，種群數量不斷增加

③BC段出生率小于死亡率

④比較曲線y與曲線x可知，自然狀態與理想狀態存在差別A.①④

B.②③

C.③④

D.①②3.科研人員用模型建構的方法研究某個種群數量的變化時，繪制出如圖，圖中的λ=某一年種群數量/一年前種群數量。下列有關說法正確的是（）

A.2011～2013年，λ保持不變，說明種群數量沒有發生變化

B.2013～2018年，種群數量先增多，后減少

C.根據圖中數據，不能確定相應環境對這個種群的最大容納量

D.該圖能反映出種群數量的增長趨勢，是一種概念模型4.下列關于生態系統結構與功能的敘述，正確的是（）A.生態系統中的信息均來源于群落中的生物個體

B.稻田生態系統中，拔除雜草和防治害蟲可提高生態系統中的能量傳遞效率

C.動物可通過特殊的行為在同種或異種生物間傳遞信息

D.細菌、病毒等微生物在生態系統中屬于分解者5.下列與群落有關的敘述中錯誤的是（）A.群落是不同物種間通過復雜的種間關系形成的一個有機整體

B.每個物種都有自己在群落中的地位、空間位置和作用

C.群落的鑲嵌分布與地形、光照無關，與物種、個體體積有關

D.在群落中優勢物種可能會逐漸喪失優勢地位，甚至從群落中消失6.下列關于X地域環境容納量的敘述，正確的是（）A.若X地域是某漁場，則某魚捕撈量在K值左右有利于持續獲得較大的魚產量

B.若X地域是一片沙漠，則生活在該沙漠的每個種群的環境容納量都是一樣的

C.若X地域的某種群數量達到K值，則之后該種群數量將維持在K值不變

D.若X地域上野生大熊貓的生存環境得到改善，則其環境容納量會提高7.某大型水庫因水體富營養化曾連續爆發“水華”。通過投放鰱魚、鳙魚等以浮游生物為食的魚類，安裝植物浮床，用增氧機增氧等手段進行綜合治理，已有效遏制住了“水華”的發生。下列相關敘述錯誤的是（）A.“水華”覆蓋水面，水體中植物通過光合作用釋放出的氧氣導致水體中溶氧量升高

B.水生生物死亡后加劇水體富營養化屬于正反饋調節

C.鰱魚、鳙魚等通過捕食能有效預防引起“水華”的生物的爆發式增長

D.植物浮床吸收的N、P等無機鹽可通過收獲植物體的形式移出水體8.“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”……這些詩句描繪了荷塘的生動景致。下列敘述正確的是（）A.荷塘中的動物、植物和微生物共同構成生態系統

B.采用五點取樣法能精確調查荷塘中蜻蜓目昆蟲的種類數

C.影響荷塘中“鷗鷺”等鳥類分布的主要因素是光照和人類活動

D.挺水的蓮、浮水的睡蓮及沉水的水草體現出群落的垂直結構9.如圖為生物圈碳循環過程示意圖，甲～丁表示生態系統的成分，①～⑦表示過程。下列敘述正確的是（）

A.①⑤⑥表示細胞呼吸，乙代表分解者

B.③④⑦過程中碳以有機物的形式傳遞

C.甲→丙→丁構成捕食食物鏈

D.物質和能量在食物鏈、食物網上流動時不斷循環利用10.下列關于種群特征與數量變化的敘述，錯誤的是（）A.種群密度指單位面積或單位體積內的種群的個體數

B.樣方法和標志重捕法均是估算種群密度的調查方法

C.呈“S”型增長的種群在數量達到K值之前，增長速率不變

D.種群數量的變化受生存空間及種群密度的制約11.下列關于種群，群落和生態系統的敘述，錯誤的是（）A.低碳生活方式有助于維持生物圈的碳平衡

B.生物分層現象有利于生物充分利用各種資源

C.生態系統穩定性的強弱取決于種群密度的大小

D.在稻田中鋤草的原因是稻與草之間存在種間競爭12.2019年，四川涼山發生了森林火災。目前該地已人工栽種上紅松幼苗，部分區域已經形成了紅松闊葉混交林。下列分析錯誤的是（）A.群落演替到森林階段后物種穩定不變

B.火災過后森林土壤內的分解者分解活動減弱

C.人工栽種紅松幼苗大大加速了群落演替的速度

D.演替一般朝著結構復雜化、功能完善化的方向進行13.種群的年齡結構大致可以分為如圖所示三種類型。有關敘述正確的是（）

A.種群的年齡結構穩定不變 B.年齡結構會影響種群增長率

C.類型A的種群數量將會越來越小 D.類型C的年齡結構是穩定型14.直接燃燒或自然腐解水稻秸稈會造成空氣污染、傳播病害等問題，為有效利用水稻秸稈，科研人員將水稻秸稈粉碎，加入復合菌劑和輔助菌進行堆肥，制得有機肥，用于栽培白菜并檢測相關指標，結果見表。下列敘述錯誤的是（）指標

組別土壤纖維素酶活性/mg?（kg?d）-1辛普森指數單株白菜干重/g對照組14026.770.11實驗組22047.580.1A.秸稈經分解后，其能量流向白菜，實現了對能量的循環利用

B.復合菌劑的加入促進了物質的循環

C.加入復合菌劑和輔助菌進行堆肥，可提高秸稈的分解速率

D.秸稈堆肥可提高土壤生態系統的抵抗力穩定性15.大黃花蝦脊蘭屬蘭科常綠草本植物，生長在深山常綠闊葉林下，對生態環境和水源的要求較高。目前，該植物野生種僅存于江西和安徽等地，野外實際存量不足300株。下列敘述正確的是（）A.可用五點取樣法或等距取樣法在大黃花蝦脊蘭分布地調查以估算其種群密度

B.決定某地大黃花蝦脊蘭種群密度的直接因素是出生率、死亡率和遷入率、遷出率

C.大黃花蝦脊蘭野外實際存量過低的原因可能是其生存環境被破壞、結實率低等

D.大黃花蝦脊蘭野外實際存量太少，對其最有效的保護措施是將其遷入植物園保護二、多選題：本大題共5小題，共15分。16.米團花的花蜜可吸引藍翅希鵬采食，從而實現傳粉。米團花的開花過程經歷4個階段，藍翅希鵬偏好取食米團花第3階段的花蜜，而在取食1和2階段的花蜜后會表現出“搖頭”或“擦拭喙部”等厭惡行為。用模型花進行如下實驗：

實驗一：2個模型花為一組，分別裝入不同體積的第3階段花蜜，共設置5組不同的體積組合。

實驗二：2個模型花為一組，其中一個裝入淺色的果糖溶液，另一個裝入等量的黑色果糖溶液。

藍翅希鵬第一次到訪模型花的情況分別如圖1、2所示。下列說法正確的是（）

A.米團花花蜜的顏色可作為一種化學信息吸引它的傳粉者

B.由實驗結果可以推測，第3階段花蜜量較多且呈現深色

C.模型花中裝入果糖溶液而非花蜜可排除花蜜中其他成分或氣味的影響

D.藍翅希鵬對不同階段花蜜的喜惡，有利于米團花的繁衍17.下列關于影響種群數量變化的非生物因素的說法，正確的是（）A.影響種群數量變化的非生物因素有陽光、溫度、水和傳染病等

B.森林中林下植物的種群密度主要取決于光照強度

C.許多植物種子在春夏季萌發，主要受溫度影響

D.東亞飛蝗爆發主要是由氣候濕潤多雨導致的18.紋白蝶的幼蟲取食甘藍菜，而步行蟲是紋白蝶幼蟲的捕食者。有人以90厘米的間距種植甘藍菜，并在一組中除去雜草。比較兩組實驗結果如下，正確的是（）有雜草無雜草紋白蝶幼蟲的死亡率70%34.8%步行蟲的數目6913甘藍菜在實驗結束后的重量（公斤/植物）0.410.64A.若有雜草在甘藍菜中生長，會降低紋白蝶幼蟲的危害

B.有雜草組的甘藍菜產量減少，可是由于雜草和甘藍菜之間存在種間競爭

C.調查紋白蝶幼蟲的密度可采用取樣器取樣法

D.在甘藍菜地生長的雜草，可能不利于步行蟲的生活19.第4次大熊貓調查結果顯示：全國野生大熊貓1864只，圈養375只，棲息地258-349萬公頃，棲息地保護區67個，大熊貓在國內得到很好的保護。若將圈養的大熊貓放歸至棲息地保護區，則下列說法錯誤的是（）A.放歸圈養的大熊貓會使棲息地群落的物種豐富度在一定程度上增加

B.棲息地群落的垂直結構和水平結構不會因大熊貓的放歸而受到影響

C.將圈養的大熊貓放歸棲息地是通過增加遷入率來提高其種群密度的

D.放歸大熊貓后，棲息地的大熊貓種群基因庫和某些基因頻率都可能增大20.為了更好地保護東北虎，我國建立了東北虎豹國家公園和生態廊道，打破其棲息地破碎化的局面。下列敘述正確的是（）A.調查我國境內東北虎的種群密度可用標記重捕法

B.建立生態廊道有利于增加東北虎的種群密度和遺傳多樣性

C.國家公園的面積及公園中食物數量影響東北虎種群的K值

D.若要預測東北虎種群數量的變化應調查其年齡結構三、探究題：本大題共1小題，共11分。21.人工濕地是一種生態污水處理工程系統，20世紀80年代后期被引入中國，隨后其數量快速增長。人工濕地與傳統污水處理廠相比，投資低、成本低、效率高，具有多重生態服務功能。如圖為某市人工濕地結構和污水處理示意圖，結合所學知識回答下列問題：

（1）流經該人工濕地污水處理系統的總能量包括______，該系統能降低污染物中有機物和無機鹽的含量，最可能利用了生態系統組分中的______。

（2）防止污水濃度過高，造成微生物過度失水死亡，在將污水排入處理系統前，一般要先對入流的污水進行______，同時還要控制單位時間污水的輸入量，原因是______。

（3）在設計該人工濕地系統時，可參考生態工程的設計，以生態系統的自組織、自我調節功能為基礎，遵循著______（至少答兩點）等生態學基本原理。該人工濕地生態系統不僅可以凈化水質，改善生態環境，在濕地灘上種植的觀賞類花卉和樹木還可作為休閑旅游資源，這體現了生物多樣性的______價值。

（4）若某種藥物A由于處理不當隨污水進入該人工濕地處理系統，則水體可能出現______現象從而使某些藻類種群大暴發，進而導致魚蝦類大量死亡，并且由于______作用極有可能使該生態系統逐漸遠離穩態。四、識圖作答題：本大題共3小題，共33分。22.在脫貧攻堅中，某地農村因地制宜開創了“稻田養蝦”為主體的生態農業，其運作模式如圖。回答下列問題：

（1）上圖生態農業模式使能量有效的利用，其中能量流動和物質循環的渠道是______。

（2）養殖龍蝦要注意水體的pH和水溫，龍蝦只有在由水生植物代謝產生的弱堿性物質刺激下，且水溫高于20℃的環境中，才會開始交配和繁殖，在此過程中龍蝦接受的信息種類有______，由此說明信息傳遞的作用是______。

（3）龍蝦育苗期間，青蛙常吞食孵化不久的幼蝦，為此有人利用音響設備模擬天敵的聲音來驅趕青蛙。這一防治措施屬于______（填“生物防治”、“化學防治”或“機械防治”）。

（4）當地農民還在稻田中投放可食用的泥鰍和田螺，進一步增加或延長了稻田中的食物鏈，請從生態系統穩定性和經濟效益的角度分析這一做法的意義：______。23.請回答人工投喂飼料的池塘生態系統相關的問題：

（1）“農基魚塘”是在此基礎上，將畜牧業糞便、農作物廢棄物為水產養殖提供餌料，從生態系統能量流動角度分析其意義是______。

（2）鯽魚攝食的能量一部分流向腸道微生物或隨糞便流向分解者；另一部分被鯽魚______，其中用于______的能量可以流向下一營養級。

（3）池塘中不同的魚類又分布在不同的水層中，體現了群落的______結構。

（4）魚類作為消費者，在生態系統中具有______作用。

（5）植食性動物的能量有______J/（cm2?a）傳遞到肉食性動物體內。

（6）生態系統的碳循環是指碳在______之間不斷循環的過程。24.資料一：我國滇金絲猴全境保護項目入選COP15“中國生態修復典型案例”，曾因人類狩獵、棲息地破碎化等原因一度瀕臨滅絕。它們活動范圍廣，為海拔2500米到5000米的寒溫針葉林帶，偶至針闊葉混交林。有研究表明年平均氣溫、年降水量、不同海拔地帶太陽輻射強度和日照時長不同，適宜滇金絲猴分布區范圍將發生改變。

資料二：受食物資源季節性變化的影響，滇金絲猴全年食物占比約為松蘿（一種掛樹地衣）百分之五十以上，還有葉、果實、種子、花、嫩芽、竹葉竹筍、樹皮、真菌，偶爾捕食鳥、蛋、昆蟲等。嬰猴的出生多集中3-4月，雌猴兩年生一胎，雌猴會細心看護嬰猴以防天敵捕獲。通過建立自然保護區，云杉、冷杉和華山松等的種植，巡林員救護，尤其冬季合理投食，收集它們的大便分析是否有細菌或者寄生蟲感染等措施保護滇金絲猴，研究人員用蹤跡調查法、直接觀察法、紅外相機技術、訪問法等方法進行野外調查，它們的種群數量從1996年約1000多只，增加到現在3800多只。

（1）由資料一分析，影響滇金絲猴種群數量的非生物因素有______（至少答兩點）。相比鼠，滇金絲猴雌猴兩年生一胎，種群內部生物因素______是其種群數量增長慢的一個重要因素。資料二顯示影響滇金絲猴種群數量的種群外部生物因素有______（至少答兩點）。

（2）相比于標記重捕法，蹤跡調查法、紅外相機技術、訪問法等方法進行野外調查的優勢有______（答出1點即可）。

（3）通過建立自然保護區，棲息地廊道修復，云杉、冷杉和華山松的種植恢復植被等措施可以提高滇金絲猴的______，是保護它們的根本措施。

（4）生態文明旅游被視為解決保護和發展的最有效手段之一，科研工作者在云南香格里拉滇金絲猴國家公園采用10min間隔的瞬時掃描取樣法記錄游客噪聲、觀賞距離、可見滇金絲猴總數量及其不同年齡—性別組滇金絲猴個體數量。結果如圖：

對于游客而言是想以最小觀察距離進行觀賞，但由圖可知______m的觀賞距離是最優的。且不同的年齡-性別組滇金絲猴個體對噪聲干擾的抵抗能力是不同的，______滇金絲猴的抗干擾能力最強，嬰猴對噪聲干擾相對敏感。請根據本研究結果為公園管理者設計提示游客的標語：______。

答案和解析1.【答案】C

【解析】解：A、流入該生態系統的總能量是生產者（草）固定的總能量，A正確；

B、③為兔糞便中的能量，兔產生糞便的能量屬于上一營養級（草）的能量，B正確；

C、①為兔的攝入量，包括兔的同化量和糞便中的能量；②為狐的攝入量，能量傳遞效率指的是相鄰營養級中高營養級與低營養級同化量的比值，因此②/①的值不能代表兔到狐的能量傳遞效率，C錯誤；

D、攝入量=同化量（呼吸作用消耗+流入下一營養及+流向分解者+暫時未被利用）+糞便量，據圖分析：①表示草流入到兔體內的能量（兔的攝入量），②表示兔同化的能量流入到狐，③兔產生糞便的能量屬于上一營養級（草）的能量，④兔子流入分解者的能量（遺體殘骸），故圖中①的值=②+③+④+兔的呼吸消耗，D正確。

故選：C。

據圖分析：①表示草流入到兔體內的能量（兔的攝入量），②表示兔同化的能量流入到狐，③兔產生糞便的能量屬于上一營養級（草）的能量，④兔子流入分解者的能量（遺體殘骸）。能量的來源：生產者的能量主要來自太陽能，其余各營養級的能量來自上一營養級所同化的能量。能量去路：自身呼吸消耗、流向下一營養級、被分解者分解，以及未被利用的部分。

本題結合某草原生態系統中能量流動圖解，考查生態系統的能量流動，要求考生識記生態系統中能量輸入、傳遞、轉化和散失，能準確判斷圖中各數字的含義，再結合所學的知識準確判斷各選項。2.【答案】A

【解析】解：①同一種生物的K值不是固定不變的，會受到環境的影響，當生物生存的環境改善，K值會上升，①正確；

②BC段種群增長速率逐漸下降至0，②錯誤；

③BC段種群增長率大于0，但出生④率仍然大于死亡率，③錯誤；

④曲線y表明自然狀態種群數量的增長，曲線x表示理想狀態的種群數量增長，④正確。

故選：A。

“J”形曲線：指數增長函數，描述在食物充足，無限空間，無天敵的理想條件下生物無限增長的情況。

自然界的資源和空間總是有限的，當種群密度增大時，種內競爭就會加劇，以該種群為食的動物的數量也會增加，這就使種群的出生率降低，死亡率增高，有時會穩定在一定的水平，形成“S”形增長曲線。在環境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數量稱為環境容納量，又稱為K值。

本題考查種群數量變化的相關知識，意在考查學生分析曲線圖的能力。3.【答案】C

【解析】解：A、2011年～2013年，λ保持不變，但是λ＞1，種群數量增加，A錯誤；

B、2013年～2018年，λ先增大后減小，但是始終大于1，該種群數量繼續增加，B錯誤；

C、本圖中的數據只是體現了λ值，不能確定相應環境對這個種群的環境容納量，C正確；

D、該圖直觀地反應出種群數量的增長趨勢，是一種數學模型，D錯誤。

故選：C。

λ=某一年的種群數量前一年的種群數量，λ=1，種群數量不變，λ＞1種群數量增加，λ＜1種群數量減少。

據圖分析，2011～2013年時λ=2，且維持穩定，種群數量呈現J型增長；2013～20136時λ繼續增大，種群數量繼續增加；在2016～2018年時λ下降，但是大于1，種群數量持續增加。

4.【答案】C

【解析】解：A、生態系統的信息既可來源于非生物環境也可來源于生物，A錯誤；

B、拔除雜草和防治害蟲可改變能量流動方向，使能量更多地流向對人類有益的地方，但不能提高能量傳遞效率，B錯誤；

C、動物可通過特殊的行為在同種或異種生物間傳遞信息，即行為信息，C正確；

D、細菌可以作生產者，如硝化細菌；也可以作消費者，如寄生細菌；還可以做分解者，如腐生細菌，D錯誤。

故選：C。

生態系統的組成成分：生產者、消費者、分解者和非生物的物質和能量。生態系統的功能：能量流動、物質循環和信息傳遞。

本題考查生態系統的結構與功能，非常基礎，易得分。5.【答案】C

【解析】解：A、群落是在同一時間內、占據一定空間的相互之間有直接或間接聯系的各種生物種群的集合，是不同物種間通過復雜的種間關系形成的一個有機整體，A正確；

B、群落中每個物種都有自己在群落中的地位、空間位置和作用，這就是該物種的生態位，B正確；

C、群落的鑲嵌分布與在水平方向上地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強度的不同、生物自身生長特點的不同，以及人與動物的影響等因素有關，C錯誤；

D、隨著時間的推移，在群落中優勢物種可能會逐漸喪失優勢地位，甚至從群落中消失，這個過程屬于演替，D正確。

故選：C。

群落的結構主要包括垂直結構和水平結構。

垂直結構：

①概念：指群落在垂直方向上的分層現象。

②原因：植物的分層與對光的利用有關，動物分層主要是因群落的不同層次提供不同的食物，其次也與不同層次的環境有關。

水平結構：

①概念：指群落中的各個種群在水平狀態下的格局或片狀分布。

②原因：由于在水平方向上地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強度的不同、生物自身生長特點的不同，以及人與動物的影響等因素，不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異，它們常呈鑲嵌分布。

本題考查群落的相關知識，要求學生有一定的理解分析能力，能夠結合題干信息和所學知識進行分析應用。6.【答案】D

【解析】解：A、若X地域是某漁場，漁場中捕魚的最佳時期是種群數量處于K/2之后，捕魚后剩余數量應保持在K/2，以保證最大增長速率，A錯誤；

B、若X地域是一-片沙漠，沙漠不同區域的環境條件有所不同，不同區域的環境容納量也不同，B錯誤；

C、若X地域的某種群數量達到K值，則之后該種群數量不一定會維持在K值不變，比如當種群處于不利條件時，種群數量會下降，C錯誤；

D、種群環境容納量的大小與環境條件有關，若X地域上野生大熊貓的生存環境得到改善，則其環境容納量會提高，D正確。

故選：D。

環境容納量是指環境不被破壞的情況下所能維持的種群最大數量，并不是指種群數量的最高值，在某些時候種群數量可能高于環境容納量，種群的內源性因素會影響種群數量，但不會直接影響環境容納量；環境最大容納量的大小主要取決于環境條件。

本題考查了環境容納量的相關知識，意在考查考生理解所學知識要點，把握知識間內在聯系的能力；能運用所學知識，對生物學問題作出準確的判斷，難度適中。7.【答案】A

【解析】【分析】

海水中的赤潮現象及淡水中的水華現象都是由于水體富營養化引起的。水體富營養化是指在人類活動的影響下，生物所需的氮、磷等營養物質大量進入湖泊、河口、海灣等緩流水體，引起藻類及其他浮游生物迅速繁殖，水體溶解氧量下降，水質惡化，魚類及其他生物大量死亡的現象。

本題主要考查全球性的環境問題及環境污染的防治的內容，要求考生識記相關知識，并結合所學知識準確答題。

【解答】

A、“水華”覆蓋水面，水體中植物通過光合作用釋放出的氧氣減少導致水體中溶氧量下降，溶解氧減少導致魚蝦貝類死亡，水中有機物增多，分解時需要消耗氧氣，導致水體中溶氧量更少，A錯誤；

B、水生生物死亡后，微生物活動旺盛，使水體中溶解氧急劇下降，進一步加劇水體中溶解氧下降，會導致水體中生物死亡更多，因而會加劇水體富營養化，該過程屬于正反饋調節，B正確；

C、鰱魚、鳙魚等與藻類屬于捕食關系，可以抑制藻類的爆發性增長，因而能有效抑制水華現象的發生，C正確；

D、植物通過根系吸收水體中的N、P等無機鹽，這些無機鹽參與植物體的構成，通過收獲植物體降低水體中N、P含量，從而達到治理水華的作用，D正確。

故選：A。8.【答案】D

【解析】解：A、荷塘中的動物、植物和微生物等所有生物共同構成生物群落，A錯誤；

B、種群密度調查的樣地等總體為正方形時，可用五點取樣法，昆蟲會飛，具有趨光性等特點，活動能力強，不能采用五點取樣法來調查荷塘中蜻蜓目昆蟲的種類數，B錯誤；

C、影響植被分層的主要因素是陽光，影響動物分層的主要因素是棲息空間和食物，因此影響荷塘中“鷗鷺”等鳥類分布的主要因素是食物和棲息環境，C錯誤；

D、挺水的蓮、浮水的睡蓮及沉水的水草在垂直方向上體現了分層現象，體現出群落的垂直結構，D正確。

故選：D。

1、在一定的自然區域內，所有的種群組成一個群落。生物群落與它的無機環境相互作用而形成的統一整體，叫生態系統。

2、常用取樣：①五點取樣法：適用于總體為非長條形；②等距取樣法：適用于長條形的總體。

3、群落的垂直結構指群落在垂直方面的配置狀態，其最顯著的特征是成層現象，即在垂直方向分成許多層次的現象。影響植被分層的主要因素是陽光，影響動物分層的主要因素是棲息空間和食物。

本題考查估算種群密度的方法、生物群落和生態系統的概念、群落的結構特征等相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力。9.【答案】B

【解析】解：A、①是碳元素進入生物群落的光合作用或化能合成作用，⑤、⑥表示細胞呼吸，A錯誤；

B、③、④、⑦是群落內部的碳的流動，以有機物的形式傳遞，B正確；

C、丁是分解者，不能和其他生物構成捕食鏈，C錯誤；

D、物質可循環，但能量流動是不循環的，D錯誤。

故選：B。

1、分析圖碳循環模式圖，甲是生產者，乙是大氣中二氧化碳庫，丙是消費者。丁是分解者。

2、碳元素在生物群落與無機環境之間循環的主要形式是CO2；碳元素在生物群落中的傳遞主要沿食物鏈和食物網進行，傳遞形式為有機物。大氣中的碳元素進入生物群落，是通過植物的光合作用（主要途徑）或硝化細菌等的化能合成作用完成的。大氣中CO2的主要來源：分解者的分解作用、動植物的細胞呼吸。

本題考查生態系統碳循環的相關知識，解題的關鍵是準確的判斷生產者，依據是生產者和無機環境間的物質交流是雙向的，即二氧化碳通過光合作用進入生產者，而生產者通過呼吸作用將碳元素釋放到環境中。10.【答案】C

【解析】解：A、種群密度指單位面積或單位體積內的種群的個體數，A正確；

B、樣方法和標志重捕法均是估算種群密度的調查方法，B正確；

C、呈“S”型增長的種群在數量達到K值之前，增長速率先增加后減小，C錯誤；

D、種群數量的變化受生存空間及種群密度的制約，D正確。

故選：C。

1、種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例．其中，種群密度是種群最基本的數量特征；出生率和死亡率對種群數量起著決定性作用；年齡組成可以預測一個種群數量發展的變化趨勢。

2、對于活動能力強、活動范圍大的個體調查種群密度時適宜用標志重捕法，而一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵等種群密度的調查方式常用的是樣方法。

3、“J”型曲線：指數增長函數，描述在食物充足，無限空間，無天敵的理想條件下生物無限增長的情況。

4、“S”型曲線：是受限制的指數增長函數，描述食物、空間都有限，有天敵捕食的真實生物數量增長情況，存在環境容納的最大值K。

本題考查種群的相關知識，要求考生識記種群的特征、掌握估算種群密度的方法、理解“J”型增長曲線和“S”型增長曲線的區別，意在考查考生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論能力。11.【答案】C

【解析】解：A、低碳生活方式可減少CO2的釋放，有助于維持生物圈的碳平衡，A正確；

B、群落的垂直結構中的生物分層現象有利于生物充分利用各種資源，B正確；

C、生物多樣性高、組分多的生態系統抵抗力穩定性強，恢復力穩定性較弱，不取決于種群密度，C錯誤；

D、雜草和水稻可以競爭養分和陽光等，所以在稻田中鋤草利用的種間關系主要是競爭，該措施可調整能量流動方向，使能量更多的流向人類，D正確。

故選：C。

生態系統中的組成成分越多，營養結構就越復雜，生態系統的自我調節能力就越強，其抵抗力穩定性就越強，相反的其恢復力穩定性就越弱。

本題主要考查種群，群落和生態系統的相關知識，意在考查考生理解所學知識要點，把握知識間內在聯系的能力，能夠運用所學知識，對生物學問題作出準確的判斷，難度適中。12.【答案】A

【解析】解：A、群落演替到相對穩定階段（森林階段）后，群落內的物種組成仍會發生變化，A錯誤；

B、火災使枯枝落葉和土壤中微生物數量減少，導致土壤內分解者分解活動減弱，B正確；

C、自然條件下，次生演替的一般過程是草本植物階段→灌木階段→森林階段。人工栽種了紅松幼苗，部分區域已經形成了紅松闊葉混交林，大大加速了群落演替的速度，C正確；

D、演替一般朝著結構復雜化、功能完善化的方向進行，D正確。

故選：A。

隨時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程，叫做演替。演替的種類有初生演替和次生演替兩種。初生演替是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發生的演替。次生演替原來有的植被雖然已經不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發生的演替。

本題考查群落的演替，意在考查學生的識記能力和判斷能力，難度不大。13.【答案】B

【解析】解：A、某些種群的年齡結構會隨著季節、氣候的變化而變化，A錯誤；

B、年齡結構會影響出生率和死亡率，從而影響種群增長率，B正確；

C、A為增長型，種群數量將會越來越多，C錯誤；

D、類型C的年齡結構是衰退型，D錯誤。

故選：B。

分析題圖：A為增長型，種群數量在一定時間內會增加；B為穩定型，種群數量在一定時間內呈現動態平衡；C為衰退型，種群數量在一定時間內會減少。

本題結合圖解，考查種群的特征，要求考生識記年齡結構的概念及類型，能正確分析題圖，再結合所學的知識準確答題。14.【答案】A

【解析】解：A、能量流動是單向的，且逐漸遞減，不能循環利用。A錯誤；

B、復合菌劑的加入可以促進秸稈等有機物的分解，從而加快物質在生態系統中的循環過程。B正確；

C、復合菌劑和輔助菌能夠分解秸稈，加入它們進行堆肥，可以為微生物提供更適宜的分解條件，從而提高秸稈的分解速率。C正確；

D、秸稈堆肥可以增加土壤中的有機物含量，改善土壤結構，為土壤中的生物提供更豐富的生存環境和資源，進而提高土壤生態系統的抵抗力穩定性，使其更能抵抗外界干擾和環境變化。D正確。

故選：A。

在生態系統中，能量流動具有單向流動、逐級遞減的特點。能量只能從生產者固定太陽能開始，沿著食物鏈（網）依次傳遞，并且在傳遞過程中，大部分能量以熱能形式散失，不能被循環利用。分解者的主要作用是將動植物遺體、排泄物等有機物分解為無機物，如二氧化碳、水和無機鹽等。

本題主要考查了生態系統中能量流動、物質循環以及生態系統穩定性的相關知識，需要準確理解這些概念及其特點，才能正確判斷各個選項的正誤。15.【答案】C

【解析】解：A、由于大黃花蝦脊蘭野外實際存量不足300株，所以采用逐個計數法調查其種群密度，A錯誤；

B、決定某地大黃花蝦脊蘭種群密度的直接因素是出生率、死亡率，植物一般沒有遷入率和遷出率，B錯誤；

C、大黃花蝦脊蘭野外實際存量過低的原因可能是其生存環境被破壞、人類過度采挖以及結實率低等，C正確；

D、大黃花蝦脊蘭野外實際存量太少，對其最有效的保護措施是就地保護，D錯誤。

故選C。

種群在單位面積或單位體積中的個體數就是種群密度，種群密度是種群最基本的數量特征。種群的其他數量

特征包括出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡結構、性別比例等，這些特征是決定種群密度的重要因素，其中出生率和死亡率、遷入率和遷出率直接決定種群的密度，年齡結構影響出生率和死亡率，性別比例影響出生率。

本題主要考查種群等相關知識點，意在考查學生對相關知識點的理解和掌握。16.【答案】BCD

【解析】解：A、米團花花蜜的顏色是一種物理信息，吸引它的傳粉者，A錯誤；

B、藍翅希鵬偏好體積大，深色的花蜜，同時藍翅希鵬偏好取食米團花第3階段的花蜜，說明第三階段的花蜜體積大，顏色深，B正確；

C、模型花中裝入果糖溶液的目的在于排出花蜜中其他成分或氣味對實驗的影響，C正確；

D、藍翅希鵬偏好取食米團花第3階段的花蜜，此時米團花花藥開放，花粉釋放，此時采蜜可增加米團花的傳粉成功率，不在1和2階段采蜜，可以防止米團花未成熟的花朵因過早被取食，D正確。

故選：BCD。

分析圖1，花蜜體積較小時，花蜜的體積大被藍翅希鵬選擇的機會大，隨之花蜜的體積增加到30-60μL之間，藍翅希鵬對花蜜的偏好不再明顯；

分析圖2，相較于淺色，藍翅希鵬到訪黑色的更多，說明藍翅希鵬偏好深色。

綜合圖1、2可知，藍翅希鵬偏好體積大，深色的花蜜。

本題主要考查生態系統的結構和功能，意在考查考生理解所學知識要點，把握知識間內在聯系的能力，能夠運用所學知識，對生物學問題作出準確的判斷，難度適中。17.【答案】BC

【解析】解：A、陽光、溫度和水等非生物因素都會影響種群數量變化，傳染病屬于生物因素，A錯誤；

B、森林中林下植物的種群密度主要取決于光照強度，B正確；

C、許多植物種子在春夏季萌發，主要受溫度影響，C正確；

D、導致東亞飛蝗種群爆發式增長的主要原因是氣候干旱，D錯誤。

故選：BC。

調節種群數量的外源性因素有氣候、食物、疾病、寄生、捕食等，而內源性因素有行為調節和內分泌調節。

本題考查影響種群數量變動的因素，意在考查學生的識記能力和判斷能力。18.【答案】AB

【解析】A、有雜草的一組，紋白蝶幼蟲的死亡率比無雜草的高，所以有雜草在甘藍菜中生長，會降低紋白蝶幼蟲的危害，A正確；

B、雜草和甘藍之間有競爭關系，導致有雜草組的甘藍菜產量減少，B正確；

C、調查紋白蝶幼蟲的密度應采用樣方法，C錯誤；

D、有雜草的土地，步行蟲數目較多，因此雜草有利于步行蟲的生活，D錯誤。

故選：AB。

分析表格數據，有無雜草為自變量，幼蟲死亡率、步行蟲數目、甘藍菜的重量為因變量。相比沒有雜草的土地，有雜草生長的土地紋白蝶幼蟲的死亡率升高，步行蟲的數目較多，甘藍菜在實驗結束后的重量降低。

本題結合實際情境數據考查種群數量變化、種間關系等知識，要求學生能夠分析圖表獲取有效信息并結合所學知識作答。19.【答案】AB

【解析】解：A、大熊貓屬于棲息地原有的物種，所以放歸圈養的大熊貓不會使棲息地群落的物種豐富度增加，A錯誤；

B、棲息地群落的垂直結構和水平結構會因大熊貓的放歸而受到影響，B錯誤；

C、出生率和遷入率均可直接影響種群密度，將圈養的大熊貓放歸棲息地是通過增加遷入率來提高其種群密度的，C正確；

D、放歸的大熊貓中可能具有與棲息地大熊貓不同的基因和基因型，所以放歸大熊貓后，棲息地的大熊貓種群基因庫可能增大，D正確。

故選：AB。

種群的數量特征：（1）種群密度：種群在單位面積或單位體積中的個體數，是種群最基本的數量特征。（2）出生率和死亡率：單位時間內新產生或死亡的個體數目占該種群個體總數的比率。（3）遷入率和遷出率：單位時間內遷入或遷出的個體占該種群個體數的比率。（4）年齡組成：一個種群中各年齡期的個體數目的比例。（5）性別比例：種群中雌雄個體數目的比例。

本題結合熱點考查群落的結構、種群特征等知識，要求學生能夠分析題干獲取有效信息并能夠結合所學知識作答。20.【答案】BCD

【解析】解：A、東北虎為猛獸，數量少，不易捕捉，不能用標記重捕法調查其種群密度，可用逐個計數的方法進行統計，采用紅外觸發相機拍攝法調查東北虎的種群數量，A錯誤；

B、通過建立生態廊道，消除地理隔離，使東北虎種群能在不同小生境間相互遷移，有利于增加東北虎的種群密度和遺傳多樣性，B正確；

C、K值（環境容納量）：在不被破壞的情況下環境所能允許的最大承載量，K值會隨環境的變化而變化，環境變好K值會隨之變大，反之變小，C正確；

D、年齡結構包括增長型、穩定型和衰退型，通過影響種群的出生率和死亡率，能預測種群密度的變化，所以調查其年齡結構可預測東北虎種群數量的變化，D正確。

故選：BCD。

1、在調查分布范圍較小、個體較大的種群時，可逐個計數，但多數情況下，逐個計數困難，需要采用估算的方法調查種群密度。

2、我國生物多樣性的保護可概括為就地保護和易地保護，其中，就地保護是對生物多樣性最有效的保護。

3、生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態系統多樣性。

本題考查種群的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力是解答本題的關鍵。21.【答案】生產者所固定的太陽能和污染物中的有機物中能量

分解者、生產者

一定的稀釋處理

人工濕地污水處理系統的處理污水能力有一定限度

整體、協調、循環、自生

直接價值和間接

富營養化

正反饋

【解析】解：（1）自然狀況下，生態系統的總能量是生產者所固定的太陽能；對于人工濕地由題圖可知，流經該生態系統的總能量是生產者所固定的太陽能和污水中的有機物中能量。該生態系統能降低污水中有機物和無機鹽含量，達到消除污染、凈化污水的目的，最可能利用了生態系統成分中的分解者、生產者，因為題圖中污水中懸浮有機碳被好氧細菌分解利用了，部分污染物沉降形成沉積物被厭氧細菌分解了，好氧細菌和厭氧細菌都屬于分解者；而污染物中的無機鹽可以被黑藻等沉水植物、綠藻等浮游植物直接吸收利用。

（2）在處理污水時，一般要先對入流的污水進行稀釋處理，是為了防止污水濃度過高，造成微生物過度失水死亡，同時還要控制單位時間污水的輸入量防止過載，原因是污水處理系統的處理能力是有限的。

（3）生態學基本原理包括整體、協調、循環、自生等。生態系統的直接價值是對人類有食用、藥用和工業原料等使用意義，以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術創作等非實用意義的價值，間接價值是對生態系統起重要調節作用的價值，人工濕地生態系統不僅可以凈化水質，改善生態環境，體現了生物多樣性的間接價值；在濕地灘上種植的觀賞類花卉和樹木還可作為休閑旅游資源，體現了生物多樣性的直接價值。

（4）水體富營養化指的是水體中N、P等無機鹽含量過多而引起的水質污染現象。其實質是由于無機鹽的輸入輸出失去平衡性，從而導致水生態系統物種分布失衡，單一物種瘋長，破壞了系統的物質與能量的流動，使整個水生態系統逐漸走向滅亡。若某種藥物A由于處理不當隨污水進入該人工濕地處理系統，使某些藻類種群大暴發，這屬于水體的富營養化現象；正反饋是指生態系統中某一成分的變化所引起的其他一系列變化，不是抑制而是加速最初發生的變化，所以正反饋調節的作用常常使生態系統遠離平衡狀態或穩態。藻類種群爆發，與魚類爭奪氧氣，導致魚類大量死亡，導致進一步惡化，使生態系統遠離穩態的作用為正反饋。

故答案為：

（1）生產者所固定的太陽能和污染物中的有機物中能量

分解者、生產者

（2）一定的稀釋處理

人工濕地污水處理系統的處理污水能力有一定限度

（3）整體、協調、循環、自生

直接價值和間接

（4）富營養化

正反饋

1、生態工程以生態系統的自組織、自我調節功能為基礎，遵循著整體、協調、循環、自生等生態學基本原理。

2、生態系統的組分：非生物的物質和能量（光、熱、水、空氣和無機鹽等）、生產者、消費者和分解者。

3、生態系統的價值包括直接價值和間接價值。

4、題圖可知進入人工濕地的污染物，一部分懸浮有機碳被好氧細菌分解利用，好氧細菌解體后形成可溶性有機碳；一部分形成可溶性有機碳；還有一部分沉降形成沉積物，沉積物被厭氧細菌分解形成可溶性有機碳或無機碳。題圖中黑藻等沉水植物、綠藻等浮游植物細胞解體后可形成可溶性有機碳；黑藻等沉水植物、綠藻等浮游植物死亡后沉淀形成沉積物，沉積物又會被厭氧細菌分解形成可溶性有機碳；好氧細菌死亡沉淀形成沉積物，沉積物被厭氧細菌分解形成可溶性有機碳或無機碳。

本題主要考查生態工程的實例和發展前景的相關知識，意在考查學生對基礎知識的理解掌握，難度適中。22.【答案】食物鏈和食物網（或生態系統的營養結構）

物理信息和化學信息

有利于生物種群的繁衍

生物防治

可提高生態系統的穩定性，同時獲得更多的產品

【解析】解：（1）在生態系統中，能量流動和物質循環是沿著食物鏈和食物網（即生態系統的營養結構）進行的。

（2）水溫屬于物理信息，水生植物代謝產生的弱堿性物質屬于化學信息，所以龍蝦接受的信息種類有物理信息和化學信息。龍蝦在特定的物理和化學信息刺激下才開始交配和繁殖，說明信息傳遞有利于生物種群的繁衍。

（3）利用音響設備模擬天敵的聲音來驅趕青蛙，是利用生物的種間關系（天敵關系）進行防治，屬于生物防治。

（4）從生態系統穩定性角度看，增加或延長食物鏈，使生態系統的營養結構更復雜，自我調節能力增強，可提高生態系統的穩定性；從經濟效益角度看，投放可食用的泥鰍和田螺，能獲得更多的產品用于市場銷售，增加經濟收益。

故答案為：

（1）食物鏈和食物網（或生態系統的營養結構）

（2）物理信息和化學信息

有利于生物種群的繁衍

（3）生物防治

（4）可提高生態系統的穩定性，同時獲得更多的產品

信息傳遞在農業生產中的應用有兩個方面：一是提高農產品或畜產品的產量，二是對有害動物進行控制。

本題以生態農業為背景，綜合考查生態系統的功能等知識，體現了生態知識在實際生產中的應用，意在