中等職業教育課程改革國家規劃教材《中等職業教育課程改革國家規劃教材《語文》（職業模塊工科類）高等教育出版社中等職業教育課程改革國家規劃新教材網絡資源高等教育出版社中等職業教育課程改革國家規劃新教材網絡資源——教學設計教學設計教學設計《跨越百年的美麗》教學設計【知識目標】1．品味文中一些富含哲理的語言。2．體會經典細節的表現力。【能力目標】感受居里夫人超凡脫俗的美麗。【情感、態度和價值觀】啟迪學生思考人生目標，實現自我價值。【教學重點】理解“美麗”的深層含義——什么樣的“美麗”方能跨越百年、經久而不衰？【教學難點】品味文中一些富含哲理的語言。【課時安排】一課時【教學過程】一、導入新課，激發學習興趣（一）居里夫人在鐳發現25周年時的演講。（電影片斷）。并請同學思考：在居里夫人的演講中她認為科學是怎么樣的？（二）談談你所了解的居里夫人。1．學生觀看電影并思考。（偉大而美麗）2．學生談所了解的居里夫人二、出示課題，圍繞題目質疑（一）板書“美麗”，請同學們談談對美麗的理解，你在生活中見過什么很美麗？（二）板書“跨越百年的”，今天我們一起來學習一篇新課文《跨越百年的美麗》，看到這個題目你有什么問題要問嗎？問題預設：這篇課文寫了居里夫人的什么事？課題的美麗表現在哪里?什么樣的美麗能跨越百年？這里的“美麗”有什么特殊的含義嗎？“跨越百年”指的是什么時間？課文為什么要以《跨越百年的美麗》為題……同學們，讓我們走進課文中去尋求答案。三、開展小組活動，理解“美麗”內涵（一）任務一1．認真讀課文，邊讀邊想居里夫人的美麗表現在哪里，請從文中畫出有關語句。2．根據學生的發言，機動教學。教師邊引導學生體會居里夫人的“美麗”所在，邊指導學生有感情地品讀有關語段，深入理解“美麗”的內涵。（1）外表美。重點品讀下面語句。瑪麗·居里穿著一襲黑色長裙，白凈端莊的臉龐顯出堅定又略帶淡泊的神情，那雙微微內陷的大眼睛，讓你覺得能看透一切，看透未來。她的報告使全場震驚，物理學進入了一個新的時代，而她那美麗、莊重的形象也就從此定格在歷史上，定格在每個人的心中。引導學生理解“定格”是什么意思，怎樣理解“而她那美麗、莊重的形象也就從此定格在歷史上，定格在每個人的心中”這句話。（2）內在美。多媒體出示有關語句。=1\*GB3①就像是在海灘上撿到一個貝殼，別人也許僅僅是把玩一下而已，可居里夫人卻要研究一下這貝殼是怎樣生、怎樣長、怎樣沖到海灘上來的。別人摸瓜她尋藤，別人摘葉她問根。重點引導學生感悟居里夫人執著的探究精神。=2\*GB3②這點美麗的淡藍色的熒光，融入了一個女子美麗的生命和不屈的信念。瑪麗的性格里天生有一種更可貴的東西，她堅定、剛毅，有遠大、執著的追求。這種可貴的性格與高遠的追求，使瑪麗·居里幾乎在完成這項偉大自然發現的同時，也完成了對人生意義的發現。引導學生理解這句話的意思，體會居里夫人執著的信念與追求。=3\*GB3③她從一個漂亮的小姑娘，一個端莊堅毅的女學者，變成科學教科書里的新名詞“放射線”，變成物理學的一個新的計量單位“居里”，變成一條條科學定律，她變成了科學史上一塊永遠的里程碑。直到她身后40年，她用過的筆記本里，還有射線在不停地釋放。從這兩段話中引導學生感悟居里夫人的巨大貢獻及其為科學而獻身的偉大精神。=4\*GB3④她本來可以躺在任何一項大獎或任何一個榮譽上盡情地享受，但是，她視名利如糞土，她將獎金贈給科研事業和戰爭中的法國，而將那些獎章送給6歲的小女兒當玩具。引導學生體會居里夫人一心想著人類的科學事業，視名利如糞土。這是人生的最高境界，也是居里夫人最美的地方。（二）任務二請同學們再次瀏覽課文，結合課文談一談什么是真正的美麗，為什么美麗能跨越百年？小結：外在的美是短暫的、易逝的，只有內在的美才會是永恒的，不變的。居里夫人的“美麗”不僅表現在她美麗的容顏，更重要的表現在她那堅定執著的信念與追求、為科學獻身的崇高精神、淡薄名利的人格魅力上。所以，她的美麗才會牢牢銘刻在人們心中，才會跨越百年，甚至是永遠。百年是虛指：意即“永恒”，她的偉大發現對社會的貢獻永恒，她的優秀品質和人格精神永存。（三）任務三1．下面讓我們也拿起筆來，為居里夫人寫一句墓志銘吧！2．讀一讀剛才寫下來的對居里夫人的贊美之詞，共同賞評。（四）任務四結合自身的特點，說說如何讓自己變得更美