2024—2025學年度上期期末調研考試試卷八年級生物注意事項：1．本試卷共4頁，二個大題，滿分50分，考試時間50分鐘。2．本試卷上不要答題，請按答題卡上注意事項的要求直接把答案填寫在答題卡上。答在試卷上的答案無效。一、選擇題（每題1分，共20分）。1.下列四種動物中，不屬于腔腸動物的是（）A.海月水母 B.海蜇 C.草履蟲 D.水螅2.扁形動物的主要特征是（）A.身體呈輻射對稱，有口無肛門B.身體呈左右對稱，有口無肛門C.身體呈圓筒形，由許多彼此相似的體節組成D.身體和附肢都分節3.衛生習慣較差的人易感染蛔蟲病，下列關于蛔蟲特征的敘述，錯誤的是（）A.身體細長，有環形體節 B.體表光滑，有角質層C.靠身體的彎曲和伸展緩慢蠕動 D.可寄生在人體小腸中4.下列關于軟體動物的敘述中不正確的是（）A.河蚌、烏賊、水母都屬于軟體動物B.軟體動物是動物界的第二大類群C.雙殼類軟體動物的貝殼由外套膜的分泌物形成D.有的軟體動物有藥用價值，如鮑的殼可以入藥5.下列描述不屬于節肢動物與人類關系的是（）A.蝦、蟹等為人類和其它海洋生物提供了動物蛋白B.蜈蚣、蟬蛻、蝎等可以入藥，治療疾病C.果蠅是非常經典的實驗材料D.蚯蚓能夠疏松土壤；提高土壤肥力；是優良的蛋白質飼料6.某同學探究鯽魚適應水中生活的特征,并作了記錄。下列記錄中錯誤的是A.具鱗片,鱗片上有黏液,可減小游泳阻力B.靠尾部和軀干部左右擺動產生向前的動力C.呼吸器官是鰾,鰓只起輔助呼吸的作用D.側線感知水流方向、速度和測定方位7.下列有關鳥的敘述錯誤的是A.身體呈流線型，可減少飛行中空氣的阻力B.體表覆羽，前肢變成翼C.體內沒有脊柱，屬于無脊椎動物D.體溫高而恒定，屬于恒溫動物8.蝙蝠能飛但不是鳥類的最主要原因是（）A.雙翼沒有被覆羽毛 B.會發出超聲波 C.胎生、哺乳 D.長相酷似老鼠9.某生物學習小組利用甲、乙、丙三種動物探究動物的繞道取食行為．動物甲、乙、丙完成繞道取食前的嘗試次數分別是165次、32次、5次．分析數據可知，這三種動物的學習能力從低到高的順序是（）A.甲→乙→丙 B.乙→甲→丙 C.丙→乙→甲 D.甲→丙→乙10.下列關于社會行為的敘述，正確的是（）①野牛集體抵御狼群的襲擊屬于社會行為②老虎捕食野豬屬于社會行為③具有社會行為的動物群體內部有一定的組織性④具有社會行為的動物的群體內部有明確的分工⑤具有社會行為的所有動物群體內部都形成等級A.①③④ B.①②③④⑤ C.①③④⑤ D.②③④⑤11.“螳螂捕蟬、黃雀在后”這一俗語能體現動物在生物圈中的作用是（）A.維持生態平衡 B.幫助植物傳粉C.促進生態系統的水循環 D.幫助植物傳播種子12.下列有關動物特點和所屬類群敘述，錯誤的是（）A.絳蟲身體扁平，有口無肛門，扁形動物B.河蚌身體柔軟，依靠斧足運動，軟體動物C.蟾蜍皮膚裸露，終生用肺呼吸，兩棲動物D.甲魚體表背甲，卵有堅韌卵殼，爬行動物13.如果我們要在實驗室培養細菌或真菌，正確的操作步驟是①接種②配制培養基③高溫滅菌④恒溫培養A.②③①④ B.③①②④ C.③②①④ D.①②③④14.蘑菇雖然常出現樹林中，但它們卻不是植物，這是因為它們（）A.細胞內沒有細胞核 B.沒有根、莖、葉的分化C.不是用種子繁殖 D.細胞內沒有葉綠體15.細菌和許多真菌“無影無蹤”，但又“無處不在”，人們對它“愛恨交加”，以下關于細菌和真菌的描述，正確的是A.所有細菌和真菌都是單細胞生物B.細菌和真菌通過與動植物共生而使其患病C.細菌和真菌必須生活在有氧的環境中D.大多數細菌和真菌作為生態系統中的分解者參與物質循環16.釀酒時，從密封的發酵罐中檢測到氧氣、二氧化碳和酒精三種化學物質，其濃度變化如圖所示，圖中P、Q、R三條曲線依次代表哪種物質濃度的變化（）A.P代表二氧化碳、Q代表氧氣、R代表酒精B.P代表氧氣、Q代表酒精、R代表二氧化碳C.P代表二氧化碳、Q代表酒精、R代表氧氣D.P代表氧氣、Q代表二氧化碳、R代表酒精17.日常生活中，人們常把食品放在冰箱中保存，其主要原因是（）A.冰箱中沒有細菌和真菌 B.低溫抑制細菌和真菌的繁殖C.冰箱能殺死細菌和真菌 D.低溫促進細菌和真菌的呼吸18.微生物與人類的生活和健康關系密切，下列敘述中，不正確的是（）A.某些病毒可制成疫苗防治疾病B.青霉能使桔子等食物腐爛變質C.大腸桿菌可用于制作面包、饅頭D.利用乳酸菌發酵可制作酸奶19.動物與人類關系非常密切，下列相關敘述正確的是（）A.魚為人類提供了富含糖類的食物B.蜘蛛是日本血吸蟲的中間宿主C.青蛙可以提取中藥蟾酥D.蝎、蜈蚣、蟬蛻可以入藥20.2020年燃燒數月的澳大利亞火使當地的生物多樣性受到了嚴重的威脅。下列有關生物多樣性的認識，敘述正確的是（）A.生物多樣性不利于維持生物圈的穩定B.保護生物的棲息環境，保護生態系統的多樣性是保護生物多樣性的根本措施C.保護生物多樣性，要全面禁止生物資源的開發D.我國生物種類豐富，不需要保護生物的多樣性二、非選擇題（每小題1分，共30分）21.下圖是6種常見的動物，請據圖分析并回答下列問題。（1）C能終生生活在陸地上的重要原因是______擺脫了對水環境的依賴。（2）D的體表被覆鱗片，用______呼吸。（3）E的成體用______呼吸，______輔助呼吸。（4）圖示動物中，體內無脊柱的是______。（填字母）（5）圖示動物中，體溫恒定的有______。（填字母）22.武術在我國歷史悠久，是人們在狩獵等生產活動中逐漸形成的一種技能。武術既可強身健體，又可防御敵人。請據圖回答下列問題：（1）完成圖1中左臂伸肘的武術動作時，肱二頭肌的狀態是______（選填“收縮”或“舒張”）。（2）人的運動系統主要是由骨、______和肌肉組成的（3）了盡可能減少運動損傷，專業人員提出了一些建議：①做好充分的熱身活動。熱身活動不僅能促進循環、呼吸等系統的工作，為肌肉提供更多的營養和氧氣，且能促進滑液的分泌，使關節更加______（填“牢固”或“靈活”）。②規范佩戴護具。其中，護肘、護膝等護具緊實的包裹可避免關節受傷，護具與關節結構（如圖2所示）中的______（填結構名稱）具有相似的作用。（4）下列關于圖2的描述正確的是（）（多選）A.關節是由①和④兩部分組成的 B.②是關節囊C.③是關節腔，內有滑液 D.⑤是關節頭，可以減少骨與骨之間的摩擦（5）運動的產生包括以下步驟：①相應的骨受到牽引；②骨骼肌接受神經傳來的興奮：③骨繞關節轉動；④骨骼肌收縮。這些步驟發生的正確順序是______。23.如圖是四種微生物結構示意圖，請據圖回答下列問題。（1）圖中甲與乙、丙、丁在細胞結構上的主要區別是______。（2）圖甲中序號6所指的結構是______，其作用是______。（3）圖丁中的a是孢子，圖中還有丙和______都通過產生a來繁殖后代。（4）圖中的______（填序號）可以把葡萄糖轉化為酒精和二氧化碳。（5）以上生物在自然界中的作用主要是：①大多數作為分解者參與物質循環；②有些種類是______生活的，能引起動植物和人患病；③有些與動植物共生。24.春天來了，楊柳吐絮，百花爭艷，讓人眼花繚亂。但如果我們把這些植物進行科學分類，就可以弄清它們之間的親緣關系以及相似程度。下圖為植物分類系統圖解，請回答下列問題。（1）對被子植物進行分類時，往往把花、果實和______作為分類的重要依據。（2）圖表的分類等級中，包含生物種類最多的是______。（3）圖表的植物中，______與玫瑰的親緣關系最近，______與玫瑰的親緣關系最遠。（4）生物分類的最基本單位是______。（5）百合的種類有100多種，顏色、香、花形各不相同，種類多樣性的實質是______。25.為探究洋蔥是否具有抑菌作用，科研人員多次重復實驗，測量抑菌圈的直徑。實驗裝置、操作過程及數據如下表所示：培養皿編號A1A2B1B2實驗裝置及操作過程培養基中含大腸桿菌培養基中含金黃色葡萄球菌

37℃培養48小時抑菌圈的平均直徑（cm）11101.330：已滅菌且浸過100%洋蔥汁液的濾紙；：已滅菌且浸過無菌水的濾紙（1）實驗中在配制培養基時要高溫處理，目的是_______，待冷卻后，分別培養大腸桿菌和金黃色葡萄球